大班分享阅读谁的房子最特别的教案

时间:2021-04-04 11:59:56 大班教案 我要投稿

大班分享阅读谁的房子最特别的教案

  活动目标:

大班分享阅读谁的房子最特别的教案

  1、了解人们居住房子的种类以及在材料、结构、用途方面的特点。

  2、根据画面,理解"宽敞""高大""特别"等词语。

  3、尝试独立阅读小书,熟悉各种类型的房子。

  活动准备:

  1、经验准备:知道人们居住的房子有很多种。

  2、物质准备:图书《谁的房子最特别》

  活动过程:

  一、师幼谈话导入,激发幼儿对房子的兴趣。

  师:小朋友们你们都见过哪些房子?它们是什么样子的?

  二、阅读封面,引导幼儿独立阅读小书。

  1、了解封面今天老师带来了一本书叫做《谁的房子最特别》,那你们知道特别是什么意思吗?我们一起来看看这本书的封面上都有些什么?封面上这个小男孩的'房子有什么特别的地方?你们猜猜看他住在什么样的房子里?

  2、引导幼儿独自阅读小书师:这本大书里还有很多特别的房子,请小朋友们先阅读这本小书,找出你觉得最特别的房子?说说里面的小朋友都住在什么样的房子里?

  三、师幼共同阅读大书。

  师:谁来说说你觉得哪一页的房子最特别,它是什么样子的房子?它特别在什么地方?

  四、师幼共同阅读大书文字,进一步了解大书里各种各样房子。

  师:现在我们一起来读读,看看写这本书的叔叔阿姨是怎么介绍这些特别的房子五、引发幼儿讨论描述自己要设计的特别的房子师:刚才我们欣赏了这么多特别的房子,如果由你来当设计师,你会设计出一个什么样的房子?

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