苏教牛津版二年级英语上册《Here you are》教案
一、教学目标：
（1）能认读四种食物类单词：pie cake hamburger hot dog。
（2）会熟练用句型：Here you are . Thank you. 进行对话交流。
（3）能熟读rhyme 《at a snack bar》
二、重点难点：
（1）能认读四种食物类单词：pie cake hamburger hot dog。
（2）会熟练用句型：Here you are . Thank you. 进行对话交流。
三、教具准备：
图片、挂图、录音机。
四、教学过程：
（一）Free talk:
1、示图。
T: What's this?
S: It's a pie.
T: Here you are.
S: Thank you.
T: What's this?
S: It's a cake/ hamburger/hot dog.
T: Here you are.
S: Thank you.
2、学生自己练习，可以让他们用身边的.东西进行操练。
（二）Learn to say：
1、示情境图
T: what do you see ?
S: I can see cakes, hot dogs,......
S: I can see yang ling......
2、教学：cheese,snack,bar. 学生能了解意思，会说就可以了。
3、师先结全rhyme 中的情境，模仿教学。
T：A pie,for xx.
S: Thank you, Miss Qi.
（三）Say a rhyme:
1、师先一词一句教读。
2、Listen to the tape.（先听熟几遍）
3、Read after the tape.分小组练，有节奏的朗读。
（四）Practice:
（1）指导学生认真仔细观察图片，了解图片大意。
（2）听录音完成练习。
（五）Assign homework：
（1）听录音，朗读A部分对话，尝试和家长进行角色对话。
（2）听录音，朗读C部分歌谣。
（3）鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。
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