《语文园地二》教案设计

时间:2021-04-24 12:15:37 语文教案 我要投稿

《语文园地二》教案设计范文

  一、我的发现

《语文园地二》教案设计范文

  1.师:请同学们轻轻读读本题中的三个句子,相互比较,这些句子有何异同。

  2.课件出示三个句子,学生交流发现。

  a.指名读句子。

  b.学生交流发现(要求学生发现有哪些不同的形式。一是引号里面的话可放在“说”的后面;二是可放在“说”的前面;三是可以省去“说”字,放在陈述性成分的前后。/article/)

  c、师总结。

  这三句句子都是写人物说的话的,句子中加引号的部分都是引用人物说的原话。在引用人物原话时,通常要交代说话者是谁,说话时的动作、神态、语气等,这部分内容的位置可以有所不同,可以放在引用的人物话语的前边,可以放在后

  边,也可以放在中间。

  3.齐读句子、体会。

  4.拓展练习。

  (1)到学过的课文中再找找相应的例子,并说明属于哪一类形式。

  (2)把下面人物说的话进行不同形式的变换,并体会表达的效果。

  例:“来吧,我让他们放你进来。”高尔基说。(a、高尔基说:“来吧,我让他们放你进来。”b、“来吧。www.jiaoanba.com”高尔基说,“我让他们放你进来。”)

  二、日积月累

  (一)读读背背

  1.我们读了不少的名人故事,了解了名人崇高的品格,生动的事迹,而名人们说过的一些话也闪耀着思想的光芒,多积累一些名人名言,时常回味一下,可以 使自己获得启迪,从中汲取力量,今天我们就来学一些。

  2.请各自轻声读书上提供的名人名言,把其中的生字拼读正确,把句子读通顺。

  3.指名朗读交流。教师相机正音指导。

  4.想想这些名言的意思,并且试着放声读出感情。

  5.指名再读,师生评价。

  6.齐读巩固。

  7.拓展练习。

  (1)学生读课前搜集的名人名言,有感情地朗读给大家听。

  (2)师课件出示以下的名人名言,指名感情朗读,再齐读。

  a、虚心使人进步,骄傲使人落后。

  ————毛泽东

  b、天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水。

  ————爱迪生(美国)

  c、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

  ————刘备

  d、书籍是全世界的营养品。

  ————莎士比亚(英国)

  e 、懒惰像生锈一样,比操劳更消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的`。

  ——————富兰克林(美国)

  (二)我会填

  师:同学们,我们的汉字中有很多形近字和同音字,但它们的字义却往往不同,在我们平时造句和写作时如果不注意使用,就不能表达清楚要说的意思。因此,我们在学习每个生字及组词时都要辨别仔细,写得正确。下面我们来看看第一组的词,你发现了什么

  1、课件出示两组的形近、同音字。

  耍( ) 杂( ) 推( ) 究( )

  要( ) 朵( ) 准( ) 穷( )

  峰( ) 郊( ) 诚( ) 纪 ( )

  蜂( ) 胶( ) 城( ) 记 ( )

  (1) 你发现了什么?(第一组是形近字,第二组既是形近字又是同音字)

  (2) 指名说说每组的两个生字在字形、字音、字义上的不同,然后口头组词

  (3) 学生动笔组词,最后交流、展示。

  1、拓展练习(课件出示,看谁做得又快又准确)

  喝( ) 阵( ) 已( ) 该( )

  渴( ) 陈( ) 己( ) 孩( )

  提( ) 密( ) 桃( ) 珠( )

  题( ) 蜜( ) 逃( ) 蛛( )

  三、成语故事

  师:同学们,刚刚学过的名人名言使你们在思想上受到启迪,在情感上获得熏陶。那我们汉语中有很多成语都是从历史故事演变来的,一个成语背后包含着一个故事,了解这样的一些故事同样会使你获得知识,获得教益。今天就来学一个成语故事——《闻鸡起舞》。

  1.各自轻声读故事,注意生字的读音,借助注音认真拼读,把故事读通顺。

  2.指名朗读,师生共同正音正句。

  3.各自再读。

  4、 同桌间试讲。把故事讲给同桌听,相互学习、指正。

  5、 了解了这个故事,以后我们一看到“闻鸡起舞”这个成语就会想到听到鸡叫就起床练武习艺的祖逖、刘琨。以后说话写作,你想表示珍惜时间、发奋努力这个意思时,就可以用上“闻鸡起舞”这个成语。

  6、 课外阅读、搜集有关成语故事。(提示:要读一些易于理解和平时经常听说的成语故事。 如:一鸣惊人 一箭双雕 东山再起 亡羊补牢 世外桃源 三顾茅庐 刻舟求剑 杞人忧天 入木三分 水滴石穿 鹤立鸡群 望梅止渴 南辕北辙 叶公好龙 拔苗助长 负荆请罪 江郎才尽 惊弓之鸟等)

  资料袋(讲名人故事)

  亮亮:(拿出桑兰的照片,向大家介绍)你们知道她是谁吗?对,是桑兰。首先由我为大家讲讲桑兰的故事吧。桑兰曾经是世界上翻跟头翻得最好的女孩子,曾在全国性运动会上获得跳马冠军。1987年7月,17岁的中国体操队队员桑兰赴美国纽约参加世界第四界友好运动会,在训练中意外受伤,造成胸部以下完全瘫痪。到今天为止,坚强的桑兰告别了自己心爱的体操训练场,把奥运冠军的梦想尘封在心底,而且还将她推进连坐起来都要别人帮忙的境地……桑兰坦然地接受了命运的挑战,努力使自己成为一位永远微笑着的“阳光女孩”。她相信,只要尽了努力,未来仍然是很美好的。如今,她在坚持康复训练的同时,不仅在大学修读新闻传播、在“星空卫视”主持《桑兰2008》体育节目,还经常参加一些社会活动。现在的桑兰依然在坚持着康复训练,因为她深信有一天,自己一定会站起来,所以她不断为此而努力。

  美美:桑兰这种绝不放弃的精神值得我们向她学习。

  明明:无论遇到什么困难,都要勇敢地面对哦!

  玲玲:是啊,外人的帮助只是一种辅助,真正能够一直支持着自己的只有自己,所以遇到困难时,我们都要像桑兰一样乐观地面对!

  佳佳:听到这里,我也想起一个人来。不过,他叫什么名字,得请你们来猜了。

  美美:好,快讲吧,我们肯定能猜出来。

  佳佳:听到这里,我也想起一个人来。不过,他叫什么名字,得请你们来猜了。

  美美:好,快讲吧,我们肯定能猜出来。

  佳佳:2004年8月27日下午,他在雅典奥运会男子110米跨栏决赛中,跑出了12秒91的好成绩,夺得金牌,并打破奥运会纪录、平世界纪录。在奥运会田径赛场的短跑项目上,成为了第一个跑在最前面的中国人、亚洲人。

  亮亮:是刘翔!

  佳佳:对,是刘翔!刘翔从默默无闻到奥运会金牌得主,成功背后,还有一段小故事呢。下面我来讲讲这小故事……

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