《30米加速跑》教学设计
教学目标
1．培养跑的正确姿势，发展学生跑的速度。
2．学会双环操1—3节，增强韵律感。
3．激发学生的运动兴趣，让学生体验成功的喜悦，培养良好的`心理素质。
学习内容：
跑步走———立定，高抬腿跑———后踢腿跑————30米加速跑，踏石过河
重点：
动作自然协调
难点：
集体步调一致
学习步骤：
一、跑步走
教师组织教学：
1、激发学生学习的兴趣和热爱集体的精神
2、理解并掌握跑步走——立定
3、发挥学生的主体作用
学生学习活动：
1、教师提示学生注意体会动作的节奏
2、学生分小组进行复习练习
3、学生轮流当指挥员
4 教师巡视指导、鼓励
5、学生展示
二、高抬腿跑———后踢腿跑————30米加速跑
高抬腿跑的教学重点是：摆动腿高抬；难点：蹬地腿充分伸直。
教师组织教学：教师组织学生分项目先进行练习一段时间，然后再组织学生进行比赛，指出不足，进行纠正。
三、踏石过河
1、教师讲解示范，学生认真听，质疑。
2、学生分组比赛。
3、师生互相小结。
四、放松阶段
1、教师对整堂课进行总结，评价。
2、回收器材，师生告别。
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