《生日快乐》幼儿园活动设计

时间:2021-04-15 14:49:16 教学设计 我要投稿

《生日快乐》幼儿园活动设计

  教学目标:

《生日快乐》幼儿园活动设计

  1、通过听、唱、舞蹈、诗歌欣赏等艺术活动,让同学在过生日的快乐中关注自我、关注他人,感受亲情。

  2、学习使用揉、搓、压、捏等泥塑基本技法,让同学一起制作“生日大餐”,在集体的艺术创作活动中,感受与人合作和分享的快乐。

  一、导入:

  创设情景,组织导入:以《生日歌》为背景音乐。师生问好。

  问:小朋友,这首歌你们熟悉吗?是什么歌呢?让我们一起来唱一唱。

  1、说一说自身的生日。(请3—4单独说,其余小朋友说给同桌听)

  2、还有谁会为你快乐?(感受亲人的关怀)

  二、读读:

  1、欣赏、学习配乐诗《生日》(有没有其他方式祝贺生日呢?(生自由说)老师这里有一首小诗要介绍给大家。)

  2、出示《生日》;师配乐范读;师生齐读; 问:这首诗告诉了我们什么?

  三、讨论:

  1、爸爸妈妈都知道我们小朋友的生日,那哪些小朋友知道爸爸***生日呢?

  2、假如你过生日,你想吃到怎样的食品?今天,我们来为爸爸妈妈做一桌生日大餐,我们用橡皮泥来制作:课件演示:菜、点心、水果、蛋糕。

  3、师出示两盘鱼(一大一小),同学比较优劣,结论:要大、满、艳。

  四、制作:

  今天,我们采用小组合作的方式进行作业。(背景音乐:《生日歌》伴奏)

  五、评价:

  作品介绍、评价:教室中央置一圆桌,将同学作品全部放在桌子:评小厨师。

  六、生日:

  请客人老师也来品尝我们的菜。大家同唱生日歌为家长过生日。

  七、拓展:

  今天,我们一起开了生日patty,老师问小朋友,你们知道祖国***生日吗?我们生活无比幸福,一起跳起来,唱起来:《娃哈哈》。

  生日礼物

  1、引发同学的爱心,学习关爱他人,乐于与他人分享幸福与快乐。

  2、利用生活中的废旧资料,学习对纸的撕、粘、贴和简单的`打结方法等,在活动中体验创作与交流的乐趣。

  二课时

  课堂组织

  一、导入:

  1、制作生日礼物盒。引导同学观看书中图片,探索制作方法并交流。把旧画报纸或挂历纸、报纸、粘贴纸等,撕或剪成块状,粘贴在盒子外边,并用皱纹纸条学打十字交叉结,把废旧盒装饰成漂亮的礼物盒。

  2、礼物送给谁?引导同学在送礼物中学习接受爱与传送爱,体会与人分享的快乐。将礼物装进礼物盒,可以是写一句话、表示一个心愿或画一件漂亮的礼物送给妈妈。

  二、评价:

  自评、互评,并与教师随机评价相结合。

  三、延伸:

  举办集体生日会:集体扮演、歌唱、舞蹈、美术装饰为一体的综合性活动。

  四、拓展:

  1、做生日大餐。学习使用揉、搓、压、捏等泥塑基本技法,利用当地的泥塑材质,让同学一起制作生日大餐,在集体的艺术创作活动中,感受与人合作和分享效果的快乐。

  2、生日礼物发送的情景扮演。

  3、对他人生日的设想。

  4、一起朗诵诗《生日》

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