迷路的小鸭幼儿园托班语言活动设计
活动目标:
1、 感受家庭和友情的温暖。
2、 能感知理解故事的主要内容。
活动准备:故事
1、 观察图片,看看猜猜图中的意思。
2、 教师运用图片有感情地讲故事1-2遍。
3、 用问题帮助幼儿感受和理解故事。
―――谁迷路了?
―――小鸭子找不到家,着急不着急?它是怎么说的'?一起学一学鸭子讲话。
―――谁帮助了小鸭子?兔妈妈是怎么帮助小鸭子的?
―――第二天,兔妈妈帮小鸭找到了家,鸭妈妈是怎么说的?一起学鸭妈妈讲话。
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