小班两语复习活动和机器猫做朋友的活动设计
活动目标：
1．激发幼儿学习汉字的兴趣，提高积极性。
2．复习已识汉字，加深印象。
活动准备：机器猫一个，背景图一幅，字卡若干。
活动过程：
1．教师出示机器猫，请幼儿说出它的名字，师出示字卡“机器猫”，引起幼儿兴趣。
2．告诉幼儿机器猫想和大家做朋友，先要认识小朋友们。（师用名字卡点名，点到幼儿站起来向机器猫问好。也可请部分能力较强幼儿找出自己名字卡，自我介绍）
3．机器猫想考考小朋友，看看谁认识它带来的'字宝宝。出示字卡，请幼儿认读（可个别认读，也可集体认读）
4．机器猫发现小朋友们真聪明，想请大家帮它看看这幅画（师出示画），画上有些什么呢？请幼儿找出与画面一致的字卡并出示。（教师提示顺序地找）
5．教师任意点指画中物体，请幼儿出示相应字卡，并读出。（给幼儿“小红花”等奖励，鼓励幼儿）。
6．游戏结束，和机器猫再见，师出示字卡“再见”。
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