小班美术剪贴活动设计玩牌
活动目的:
1、在看看、说说中,增长幼儿的环保知识。
2、发展幼儿的口语表达能力和记忆力。
活动准备:
骰子和画有环保图案的自制牌(废旧的牌、铅画纸等)
活动过程:
玩法一:先将牌背面朝上一一放好,然后随意翻一张讲述
牌中的环保知识,讲对了就拿走,输了仍然将此
牌背面朝上。(如家长和幼儿两人一组,最后牌拿的最多的人获胜)
玩法二:先将牌背面朝上一一放好,然后随意翻一张,两
人进行抢答,先抢答并说正确的.拿走该张牌,然后游戏继续,最后牌拿的最多的获胜。
玩法三:先记忆牌中的内容几分钟,然后将牌背面朝上一
一放好,再筛骰子,如筛到“树”,就翻树的牌,
假如翻对了并且说对的人拿走该张牌。(开始时牌少些,然后牌数逐渐加多)
*注:环保图案可以让幼儿自己绘画或剪贴。
活动结束:
小朋友一起探讨。
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