小班主题内容夏天真快乐教学设计
活动目标:
1.通过亲身体验感知夏天来到了,了解夏天的基本特征。
2.培养幼儿的感知能力以及大胆的语言表达能力。
3. 知道如何适应夏季的`天气,过一个健康、快乐的夏天。
音乐:夏天到
活动目标:
1幼儿熟悉歌曲,理解歌词,初步感知三拍子的旋律。
2幼儿能在音乐活动中表现愉快的情绪。
附:歌词 夏天到
夏天到了,怎么知道?轰隆轰隆雷声响。
夏天到了,怎么知道?呱呱呱呱青蛙叫。
夏天天气真正热,头上汗水往下淌。
我们大家都要记牢,清洁卫生很重要,
吃得干净,天天洗澡,我们身体才能好。
语言:下雨的时候
活动目标:
1.学习关心同伴,和同伴友好相处。
2.学会故事中的对话,学习词语:淋湿、蹦蹦跳跳、顶着。
附: 故事 下雨的时候
小白兔在草地上蹦蹦跳跳,一会儿看看花,一会儿采采蘑菇,玩得真高兴。
忽然,刮起风,下起雨来了,小白兔急忙摘了一片大荷叶,顶在头上,当
作伞,这下可好了,淋不到雨了。它走呀走,看到前面走来一只小鸡,小鸡被
雨淋得“叽叽叽”地直叫。小白兔连忙叫:“小鸡,小鸡,快到叶子底下来吧!”
小鸡说:“谢谢你,小白兔。”说着,就钻到叶子底下。
小白兔和小鸡一起顶着荷叶往前走,又看到一只小猫给雨淋得“喵喵喵”
地直叫。小白兔和小鸡一起叫:“小猫,小猫,快到叶子底下来吧!”小猫说:
“谢谢你们!”说着,就走到叶子底下。
不一会儿,雨停了,太阳出来了。小白兔、小鸡和小猫三个好朋友一起
做游戏,玩得真高兴。
美术:小花伞
活动目标:
1.会选用红、黄、蓝等颜色和自己喜欢的图形画伞面。
2.鼓励幼儿能大胆创作,画自己喜欢的伞面。
科学:玩水
活动目标:
1.感知水的特性,知道水是无色、无味、透明、会流动的。
2.在游戏中体验玩水的乐趣。
数学游戏:做比5少的点卡
活动目标:
1.学习制作比5少的点卡,知道比5少的点数有1、2、3、4。
2.学习按从上到下的顺序排列1-5的点卡。
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