实习介绍信

时间:2022-02-09 15:18:46 介绍信 我要投稿

实习介绍信

  在我们平凡的日常里,我们用到介绍信的地方越来越多,介绍信是证明自己身份,让对方予以配合工作的一种文书。你所见过的介绍信是什么样的呢?下面是小编整理的实习介绍信,仅供参考,欢迎大家阅读。

实习介绍信

实习介绍信1

xxx单位:

  系介绍我校实习生xxx到贵医院实习,性别:x,民族:x。在校系大四学生,xxx专业。在贵医院实xxxx年xx月。望贵院妥善接待。安排实习。

  我院各专业已进入社会实习阶段,专业实习对于提高学生业务能力和综合素质具有重要作用。兹介绍我院xxx专业学生xxx前来贵单位实习,请予以大力支持,并给予指导和严格管理。

  感谢贵单位支持我校的学生专业实习工作。

此致

敬礼!

xxxx学院

xxx年xx月xx日

实习介绍信2

xxx医院:

  兹介绍xxx医学系护理1503班张靓颖同学来贵单位实习,请予接洽为感!

  张靓某,女,现年27岁,四川省(成都市)xx县人,其身份证号:51010119840310xxxx,学号:1503053801。该生学习勤奋,工作认真负责,积极向上,实践能力强,尊敬师长,与同学关系融洽。

护理教研室主任(签字):xxx

20xx年xx月xx日

实习介绍信3

尊敬的xxxxx医院/卫生院:

  兹介绍xxxxxx医学系护理1503班张靓颖同学来贵单位实习,请予接洽为感!

  张靓颖,女,现年27岁,四川省(成都市)××县人,其身份证号:51010119840310xxxx,学号:1503053801。该生学习勤奋,工作认真负责,积极向上,实践能力强,尊敬师长,与同学关系融洽。

此致

敬礼!

  介绍人:

  20xx年x月x日

实习介绍信4

______校长:

  我院______专业应届毕业生______,今去贵单位联系毕业实习事宜,请接洽。

  毕业实习是我院教学工作的.重要环节,是学生适应工作需要的有效途径,是提高人才培养质量的重要举措,是向社会提供人才的有效窗口。为此,学院高度重视毕业生实习工作,同时也诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助,积极为学生提供实习场所,要求学生努力为单位服务,切实圆满完成学生实习任务,提高人才核心竞争力。在此,对贵校为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持,表示最衷心的感谢!

  学生在具体实践过程中,请贵校以对待正式教师的要求严格管理学生,要求学生按时完成学校规定的教学内容,在实习期满后对学生的实践情况予以评定,感谢贵校的合作。

  ______大学______院

  ______年______月______日

实习介绍信5

xxx公司人力资源部:

  兹有xxxxxxx信息工程学院应届(通信工程、电子信息工程、电子信息科学与技术、信息工程、广播电视工程、电子信息工程(通信技术方向))本科毕业生xxxxxx等xx人,前来贵公司联系20xx年xx月至20xx年xx月的毕业实习相关事宜,请予以接洽、支持为感!

  若同意接收毕业实习,请填好回函传真至xxxxxx信息工程学院,并写明毕业设计单位名称、联系人及联系电话。

此致

敬礼!

  xxxxxxx信息工程学院

  20xx年xx月

实习介绍信6

尊敬的贵单位领导:

  兹有我院XXXXX专业本科班学生XXXXX去贵单位进行毕业实习,实习期为XXXXX年XXXXX月XXXXX日至XXXXX年XXXXX月XXXXX日。实习是我院教学工作的重要环节,是学生获得实践经验,适应社会的有效途径,学院高度重视学生实习工作。为此,诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助,使学生切实圆满完成实习任务。同时,在实习过程中,请按照贵单位规章制度的要求,对学生严格教育管理,并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。

  衷心感谢贵单位对我院教学工作的大力支持。

  此致

敬礼!

  XXXXX学校XXXXX部

  XXXXXX年XXXXXX月XXXXXX日

实习介绍信7

尊敬的领导:

  您好!

  兹介绍我院 __级 __ 专业学生 (学号__),于年 月至年 月前往贵单位实习,请予以大力支持,并给予指导和严格管理。

  感谢贵单位支持我校的学生专业实习工作。

  此致

敬礼!

  介绍人:

  20__年_月_日

实习介绍信8

尊敬的贵单位领导:

  兹有我院药学专业本科班学生__去贵单位进行毕业实习。

  实习时间是______到______。

  实习是我院教学工作的重要环节,是学生获得实践经验,适应社会的有效途径,学院高度重视学生实习工作。

  为此,诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助,使学生切实圆满完成实习任务。

  衷心感谢贵单位对我院教学工作的大力支持。

此致

敬礼!

  __大学__学院

  20__年_月_日

实习介绍信9

___________省(市)________市(区)___________:

  兹有我校_________________________(单位)等共_____位同学,希望能___到贵单位进行实习。具体实践内容由同学与贵单位自行协商,望予接洽。

  此致

敬礼!

  ______大学委员会

  ____年___月___日

实习介绍信10

_________________:

  __________同学是我院_____届本科___________专业____________方向毕业生。现介绍到贵单位进行实习。实习时间为__________________。

  望予接洽!

  ______医学院

  20xx年X月X日

实习介绍信11

  暑假实践介绍信

  单位:

  兹介绍我院学生 等人,前往贵处联系暑期社会实践相关事宜,请接洽。

  此致

  敬礼!

  行知学院委员会

  xx年6月

  拓展阅读:

  概念解说

  介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体。它具有介绍、证明的双重作用。

  介绍信主要有两种形式,普通介绍信和专用介绍信。

  格式内容

  普通介绍信一般不带存根,正中写介绍信。内容包括:称呼、正文、结尾、署名和门期,并注上有效日期。 专用介绍信共有两联,一联是存根,另一联是介绍信的本文。两联正中有间缝,同时编有号码。

  介绍信主要作用

  1.介绍信主要用于联系工作、洽谈业务、参加会议、了解情况时的自我说明。

  2.对于持信人而言,介绍信具有介绍、证明双重作用。

  介绍信写作规范

  (一)普通介绍信。用公文纸书写:

  1. 在公文纸正中的地方写介绍信三个字,字要比正文大些。

  2. 联系单位或个人的称呼。

  3. 被介绍人的姓名、身份、人数(派出人数较多,可写成等人)。

  4. 接洽事项和向接洽单位或个人提出的希望。最后可写上请接洽、请予协助、此致敬礼等语。

  5. 本单位名称和写信日期,加盖公章。

  (二)带存根的印刷介绍信。有规定格式,使用只须填上有关内容。

  1. 存根部分简填,以便日后查考。

  2. 本文部分要填写详细些。

  3. 派人联系办理重要或保密事情,要注明被派人员的政治面貌、职务。

  4. 重要的介绍信要经领导过目或在存根上签字,有的还要限制有效期。

  5. 除本文部分需加盖公章外,存根与本文的虚线正中亦要加盖公章

  范例参考

  范例一普通介绍信

  普通介绍信

  兹介绍我公司同志等人(系我公司),前往贵处联系,请接洽。

  此致

  敬礼

  xx公司(盖章)

  年月日

  范例二专用介绍信

  专用介绍信(存根) (字第号) 等人前往联系。

  年月日

  (有效期天)

  xx字第x号(盖章)

实习介绍信12

尊敬的***医院/卫生院:

  兹有我院专业**级本科学生**已完成在校阶段的学习内容,现到贵院联系实习,实习时间**年 **月至** 年 *月。希接洽为盼。

  ****医学院****系学生:***

  日期:**年 **月 **日

实习介绍信13

XXXXXXXXXXXXXXX(单位):

  兹有我院XXXXXX专业XXXXXX年级XXXXXX学生(学号:XXXXXX)前去贵单位联系实习事宜,敬请接洽为盼。

  此致

敬礼!

  XXXXXXXXX大学XXXXXX学院

  XXXXXX年XXXXXX月XXXXXX日

实习介绍信14

xx人才服务中心:

  兹介绍我校______________学院(系)_____________专业08届______学历毕业生________________同学去贵市高校毕业生实习基地_________________________________(单位)实习,请接洽。

  此致

敬礼!

  介绍人:xx

  20xx年x月x日

实习介绍信15

________________单位:

  系介绍我校实习生____到贵医院实习,性别:____,民族:____。在校系大四学生,______专业。在贵医院实_____年__月。望贵院妥善接待。安排实习。

  我院各专业已进入社会实习阶段,专业实习对于提高学生业务能力和综合素质具有重要作用。兹介绍我院____________________________专业学生____________________________________________________前来贵单位实习,请予以大力支持,并给予指导和严格管理。

  感谢贵单位支持我校的学生专业实习工作。

  此致

敬礼!

  ____学院

  __x年__月__日

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