有趣的日记
一天的时间即将结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候静下心来好好写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编精心整理的有趣的日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的日记 篇1
今天，老师给我们做生鸡蛋浮起来的试验。
生鸡蛋浮起来？我简直不敢相信自己的耳朵。只见老师拿出一只生鸡蛋，小心翼翼地把鸡蛋放进清清的`水里，鸡蛋在水里弹了几下，最后还是沉在水底，这时，全班哄堂大笑：“鸡蛋怎么可能浮起来呢？你是在逗我们笑吧！”老师确仍旧笑眯眯地不说话，只是请钱欣拿起一包盐往水里倒，渐渐地，渐渐地，鸡蛋再也沉不住气了，像圆鼓鼓的皮球一样忽上忽下，这时同学们都睁大眼睛，伸长脖子，把全部注意力都集中在这个鸡蛋上。
最后鸡蛋浮了上来，大概是那个小鸡蛋听到我们的呼唤声，想看看外面精彩的世界，同学们惊讶极了，有一个同学问：“为什么水里放了盐，鸡蛋就能浮起来呢？”我想了想说：“鸡蛋里面有一只物质，一碰到盐就会变成二氧化碳，二氧化碳从鸡蛋里逃出来，鸡蛋变轻，自然就浮了起来。”
“哦，原来是这么回事啊！”同学们恍然大悟。
科学实验真有趣啊！
有趣的日记 篇2
今天上午，我来到作文班学作文。
来到了作文班，这里还没上课，我就在教室里看电视。过了一会儿，华老师吹了一声口哨，并说：“上课。”华老师讲了一些事情，我们认真的听着。等到老师把事情讲完以后，他说：“下课。”下课的时候，有的同学在看电视，有的在打乒乓球，还有的在买东西。
第二节上课的时候，老师在黑板上写了《清明》这一首诗，另外一边写上清明时节，说：“今天的.题目是清明时节。”我认认真真地写，觉得自己写的很准确。到了第二节课下课，有些作文写完的同学都去打乒乓球了，我偷偷地拿起王凯腾同学的作文看了起来，我刚读第一句，就差点把我笑死，他写的是什么？等会你就会知道。
到了第三节课，老师叫我们读自己的作文，我建议王凯腾同学读。他刚读第一句，我们就哄堂大笑，他写着：今天，我去拜祖宗的祖宗的祖宗，我不知道是第几代祖宗了。还有一个同学写着：今天，爷爷死了。但他最后一段写着：今天玩得真开心。
学作文真好！
有趣的日记 篇3
日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
一个星期二，我们班举行一次接力跑比赛，老师把我们分成两组。我们这一组都跑得很快，而我们对手也不是弱小的。我们这一组最棒的是支玫尹，她一迈步，有一米多远，跑起步来活不沾地似的，跑起来像飞一样。比赛开始了，我是第一个，因为我既不厉害又不弱小，所以我想要打败对手是很难的`，但我用全身力气向前冲，在同学们的呼喊中，我终于比过了对手。接着，一个又一个地打败了对手。
在最关键的时候，其它班有个同学不小心闯进我们赛场，挡住我们这一组正比赛的同学。结果我们这组落后了一点，最后支玫尹出手了，她那“飞毛腿”，像箭一样飞出去。结果我们这组反败为胜了，高兴地喊叫着：“我们胜了！”操场上一片欢呼声，丁零零，下课铃响了，我们开开心心地回教室了。这是一场多么有趣的比赛啊！
有趣的日记 篇4
今天，我们要做一个科学实验，我心里充满了问号，上作文课做什么科学实验呀?
老师给我发了一张报纸片，它是蓝色的上面有密密麻麻的字，老师还让我们把纸片撕成碎片，最大的和红豆差不多大，它是不规则的，最小的有蚂蚁那么大，它是三角形的.，纸屑堆像一座纸山，我觉得真有趣。
老师让我们拿出塑料尺，大越长15厘米，大约宽5厘米，大约有10克重，它是长方形的，四个角有点磨损了。
实验要开始了，老师让我们在头上用力的磨了五下，尺一点变化也没有，老师又让我们在头上用力的磨了60下，我的心中又充满了问号，老是葫芦里卖的什么药?尺变热了我的尺能吸起10张纸片，可以保持10秒钟。
我又用尺在毛衣上磨了200下，靠近纸片，只留了一纳米，系上了10个小纸片，一连保持了120秒钟，像个钩子一直挂在竿子上弄不下来。
现在，我用变冷的尺再去吸小纸片，发现一张也吸不上来了，好像一个个小娃娃再睡觉。
我现在知道了这个实验的原理，它是与塑料物品摩擦产生静电，就可以吸住小纸片了。
我在这个实验里发现，只要用心观察就能有所收获。
有趣的日记 篇5
我们现在语言都是从古文进化而来的，我们的字体也是。下面，我们就来谈谈对古文的.理解吧!《成语故事》一课，想必大家都了解了，《自相矛盾》这个成语故事用古文来表达的话，将是这样的：自相矛盾 楚有鬻盾与矛者,誉之曰：吾盾之坚,物莫能陷。又誉其矛曰：吾矛之利,于物无不陷也。或曰：以子之矛,陷子之盾,何如? 其人非能应也.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。同学们，你们看懂了吗?古人的文化是很深奥的，下面还有一个例子：西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出;贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。
你们猜到了吗?没错，就是《东施效颦》。
重复一下这句话：古人的文化真深奥!
有趣的日记 篇6
这是一个阳光明媚的日子，我们作文班在老师的带领下，开心地来到了湿地公园。湿地公园的景色很美，柳树吐出嫩新芽，小草在地上睡了一个冬天的觉，春天来了在阳光的照射下，在春风的吹拂下，伸出了可爱的小脑袋。观赏完风景后我们来到湿地公园的侧门举行春游的游戏。
我们的游戏有夹气球、跑步、找宝藏。在游戏中我们玩得很开心。我们在找宝藏的游戏中，游戏规则是把纸条放在树下的草丛中或树上，在规定的时间内，谁找到的“宝藏”最多的就获胜。随着老师宣布游戏开始，同学们像饥饿的'野狼一样冲向自己的“食物”，有的同学在草丛中不停翻找，有的同学不停地摇树枝，我也在不停的到处寻找。终于在树下找到了一张纸条，急忙一看，满怀期待，没想到找到的是飞转，我不免有点失望，因为我想找到手表，唉。游戏结识了，有的同学满载而归，非常开心，有的同学两手空空，垂头丧气。
时间过得真快呀！春游结束了，虽然在游戏我没有取得好的名次，但是我不灰心，下次春游时我会争取获得奖励。
有趣的日记 篇7
2月4日我和爸爸、妈妈、叔叔、阿姨一起去厦门玩，我在那里玩得很开心，而且增长了不少知识。
第一天我们一起去了厦门植物园，厦门植物园里有各种各样的植物，我认识了一些植物：像菩提树、鹰爪木，彩叶木，吊瓜树……数不胜数的植物。我们看到了很多花的装饰，其中我拍了好多张照片留念，下面我们去了蕨类植物区，竹类植物区，沙生植物区。在沙生植物区玩，我们看到了好多奇形怪状的仙人掌，仙人球，对了，还有仙人掌花，等等……第二天，我们去了鼓浪屿，第三天去了环海路，去遍了岛上的.各个海滩，我们骑着自行车，到一个海滩就玩一会儿，到一个海滩就玩一会儿……中午我们吃了海鲜，下午和上午一样在海滩堆沙子，玩海水。
其实还有好多好多好玩的呢，我实在没办法一次都告诉您了！
有趣的日记 篇8
今天上课，老师拿着几个东西乐呵呵的进了教师，老师为什么要笑呢？我心里充满了疑问。老师拿出了三样物品：水、透明的玻璃杯、还有很多五颜六色的回形针。跟多同学都不明白老师葫芦里卖的什么药。一位同学说：“难道老师请我们喝水？”另一位同学说：“真是雪中送炭，正好我口渴。老师说：“我们来做实验，有哪些同学认为我把100多个回形针放进一个慢慢的玻璃杯里水会不洒。”我一脸茫然，只好按多的人来说。
实验开始！首先，老师把玻璃杯里的水填满。然后，又叫了几个同学来放回行针，前面的同学都是一把一把地抓回形针，然后轻轻的.放到水里，那些回形针像游泳员一样掉入水中，这时，水面好似差一点就溢出来。拼了，我轻轻地放了进去，竟然没洒。已经在水里100多个回形针。老师说还需要100多个水才能洒出来。老师给我们揭开了秘密：水满了会有张力，所以不会洒出来。这是一个多有趣的实验。
有趣的日记 篇9
今天，我翻开20xx年的相册，看见一张有趣的照片，这是我6岁时在北京，坛庙的。
照片上的我，远没有现在那么高，穿着红艳艳的.长款羽绒服，棕色的长裤，梳着两支麻花辫。姑姑也很年轻，穿着黑绒衣。因为北京的冬天很寒冷，所以我把帽子也戴上了，脸冻得红彤彤的。我呆若木鸡地站着草地上，一脸紧张的表情，一只鸽子正站在我的头上，把我的帽子当成展示台，在上面欢蹦乱跳，姑姑正在给可爱的小鸽子喂食，鸽子吃饱了，喝足了，他便拍拍洁白的翅膀，“啪啪”地飞走了。
广场上有许多不同颜色的鸽子，有的头是黑的，有的尾巴是黑的，黑如墨，白如雪，简直找不出两只一模一样的。广场上的气氛非常热闹，小朋友们兴奋的合不上嘴，大人们也像小孩子一样，一会儿欢呼，一会儿尖叫，仿佛回到了童年时代。
这张有趣的照片让我回忆起金色的6岁时光，后来听妈妈说，我还敢伸出小手吸引鸽子呢！现在想想，我还是觉得有点后怕……
有趣的日记 篇10
愉快的寒假生活开始了，一段段回忆就像是沙滩上色彩斑斓的贝壳围绕着我的记忆，可让我觉的有趣的'事还是我和哥哥一起放鞭炮的情景。
马上就到春节了，哥哥从长春回来，带了许多各种各样的鞭炮。有造型精致的降落伞型，有别具一格的型，还有造型各异的小动物型，让我眼花缭乱到了夜晚，星光闪闪，我和哥哥兴致勃勃地来到院子里，我们点燃了一根蜡烛放在地上，开始放鞭炮。首先拨掉鞭炮五彩的外衣，露出白色的头，我俩双手拿着鞭炮小心翼翼的用蜡烛点燃，手有些发抖，突然只听“嗖的”一声火苗升向天空，五颜六色的鞭炮像是花环一样把夜空照亮，又慢慢落下美丽极了。我们俩拍手欢呼着玩了很久，几乎忘记了夜晚的寒冷。
我喜欢这个夜晚，它充满了欢声笑语。寒假里有趣的事就像是一道美丽的风景永远印在我的心里！
有趣的日记 篇11
这几天，妈妈又拿出了一本没看过的书，书名是大家都非常熟悉的《艾丽丝漫游奇境记》。
因为是第一次接触这本书，所以妈妈给我念时，我就会不停地想象书里讲的情景，等到自己看时，再用看图画的方式搞清楚故事里的情景。听了第一章的.开头，我想：这本书的开头这么普通，后面的一定很有趣。果然，我越听越喜欢，听了一章还想听一章，甚至连觉都睡不着！
我觉得这本书最好听的一点就是特别有趣和有画面感，就像在看动画片一样。以前，我还不知道这本书的时候，我以为它只是个小故事，现在才发现，这本书不仅很厚，而且还是由两个“大故事”组合在一起的。
好有趣的一本书，好特别的一个童话，虽然有点难懂，但是非常有趣。这本身不的作者在写这本书时一定下了很大的功夫，不然，怎么会有这么好看的书。
有趣的日记 篇12
今天上语文课，刘老师带着微笑走上神圣讲台。刘老师说：“同学们，我今天要做个实验。”同学们都在想：刘老师要做什么实验呢?
这时，刘老师拿出一杯水和一个鸡蛋。刘老师问大家：“把鸡蛋放在水中，会浮上来，还是沉下去”。有的同学说：“会沉下去。”有的同学说：“会浮上来。”还有的同学说：“应该是先沉下去，再浮上来吧!”
实验开始了，教室里鸦雀无声，刘老师把鸡蛋放到那个装满水的杯子里，“嘀嗒!”一声，鸡蛋晃了一下，然后沉入了杯子里，好像一个胖娃娃睡着了，正在做他的美梦呢。
接着，刘老师往杯子里放了一点盐，鸡蛋往上飘了一下，可又沉到了杯底,刘老师又拿出了一点盐，放到水中,那鸡蛋还是没有浮上去。然后，刘老师又拿出了一大把盐倒下去,鸡蛋就浮上去了。它为什么不往下沉呢?一个个问号在我的`脑海里漂来漂去。最后，刘老师告诉我们，这奇迹是盐水造成的，盐水像一个无形的大手，把鸡蛋托了上来。
啊，这次实验可真是有趣呀!
有趣的日记 篇13
我常听大人们说挖山芋是一件很有趣的事，所以我一直想要尝试一下挖山芋。今天，我终于如愿以偿了！星期天的清晨我早早地从床上爬起来，吃过早饭和妈妈一起来到老家山芋地里。绿油油的一片，哪有什么山芋啊？它们藏哪去了？妈妈看我疑惑不解。指着山芋藤说：你看看，它们都藏在土里呢！我迫不及待地扯去山芋藤蔓，不管三七二十一就动手挖土。妈妈笑着说：“不要随意刨土，要循着山芋茎往下挖，才能不白费力气啊！”我按照妈妈说的，动手挖起来。“哇，一根茎下围着几个山芋宝宝，好像几个兄弟姐妹手拉手在做游戏。一个‘大山芋怪’被我挖出来了！”妈妈听到我的喊声，也跑过来看。妈妈说：“终于尝到了劳动的`乐趣了吧！继续努力哦！”一个个山芋怪被我和妈妈打败了，我们满载而归！
在回家的路上，妈妈问我累不累，我立马说累。妈妈告诉我一分耕耘一分收获，你以后一定要努力学习，才能取得好成绩，品尝到成功的喜悦呀！
有趣的日记 篇14
大家都有自己感到有趣的事，我也不例外。但是我的趣事可能和大家的不一样哦，我觉的读书，看报是最有趣的事，因为里面能找到很多有趣的.事。
就说上月我们发的校报“先声”来说吧，我看报时，动看看，西瞧瞧，当我看到“鸡蛋撞地球”这篇文章时，引起我浓厚的兴趣。看了这篇标题，大家一定有很多问题吧，我也是。我问妈妈：“妈妈，鸡蛋怎么能和地球撞啊?”妈妈说，那要你自己找找答案了。于是我迫不及待的往下看。
原来啊，是一个小朋友在做实验。第一次，她在做实验时，手握的太紧，把鸡蛋给捏破了。第二次，她做了个小降落伞，把降落伞的线系在鸡蛋上，可鸡蛋从高空落下时，不小心被树枝弄破了。第三次，她把鸡蛋放在一个泡沫盒里，再把降落伞的线系在泡沫盒上，当鸡蛋从高空落下后，打开盒子，发现鸡蛋没破。这个实验很有趣吧，而且从中我们还学到了知识。
我说的没错吧，我觉得看书，读报能发现很多有趣的事，只要你有一双善于发现的眼睛，就能发现更多的趣事。
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