精选小学二年级日记日记汇编八篇
一天将要结束了，我相信大家都是有收获的，因此我们要写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的小学二年级日记日记8篇，欢迎大家分享。
小学二年级日记日记 篇1
这个礼拜星期五，我校举行了亲子运动会。运动会项目有袋鼠跳，两人三足跑……其中，袋鼠跳就是大人双脚套进蛇皮袋，双手拉着袋子口站在起点线，小孩和大人一样裹着双脚，站在半中央，大人跳到小孩那，小孩再跳到终点，谁用时间短谁就是冠军。
两人三足跑就是两个人把左右脚绑起来跑步。啊！我们校园生活真是多姿多彩。
小学二年级日记日记 篇2
由于爸爸妈妈非常忙，春节也没时间带我出去玩，昨天爸爸妈妈终于有时间带我出去玩了。
一大早，我们就起床了，早饭也没来得及吃，我们就去坐车，他们说了，今天我做主，愿到哪儿就到哪儿，我当然想去公园玩啊，于是我们就坐上到公园的车出发了。
到了公园，妈妈买了动物园的票，我跟随着爸爸妈妈，进门就有几个栏子，里面分别装有好多的动物，进门的栏子里有旱鸭、鸳鸯，斑鸠、山鸡等。我最喜欢的就是鸳鸯了，他们长的好漂亮，我还看到他们在水里玩耍，爸爸说这就是“鸳鸯戏水”的由来。
我看了好多的动物，最有趣的是孔雀了，当我看到它们的`时候，它们都站在那儿休息，我非常想看它们开屏，于是就在那儿等着，等了好一会也没见着，我正准备走了，只听见有人说：“快看，孔雀开屏了。”我回头一看，只见一只孔雀慢慢的张开了尾巴，爸爸急忙调好摄好像机，可没见了动静，原来开的一半又缩了回去。哎！我们只有去别处了。
看完了动物园的所有动物，爸爸又带我去游乐园玩，我跳了蹦蹦床、坐了碰碰车、荡了秋千。爸爸还叫我去坐“遨游太空”。可我怕，没去！
这是我玩得最高兴的一天，所以我一定要将它记下来，以后慢慢品尝！
小学二年级日记日记 篇3
20xx年1月10日 星期六 睛
今天我和外婆、妈妈一起去长隆看大马戏表演。
表演就开始了，一个小女孩吹着笛子从空中飞下来，可美了，像天使一样。突然一个穿着黑色衣服的人从后面走出来，哈哈大笑，从一个白色的棚子里也走出很多很多人，开始唱歌，然后又有两个天使从天上飞下来，剧院里放着优美的平安夜音乐，就像在圣诞节前夕的'平安夜一样，然后有两只大黑熊从后台出来，还踩着双人单车呢！可爱极了。
还有很多很多的节目，我就不一一介绍了，如果你想知道的话，就来长隆看吧！今天我很开心。
小学二年级日记日记 篇4
我长大了，我真的长大了，从爸爸妈妈的交谈中，从左邻右舍的赞许中，从同学们的眼光中，我感觉到我长大了。
暑假，我和同学去公园玩，爸爸妈妈已经在公园等着了，我们还在去公园的路上，这一路上，我们看到了许多出人意料的'事情。
一位环卫工人老大爷，在捡拾果皮时踩到香蕉皮，不小心滑倒了，躺在地上起不来了。当时，不停有人从他身边走过，没有人去扶他，老爷爷无助的躺在那里，他好几次想翻身站起来，可都失败了。
这时同学对我说：“袁一朝，会有人扶老爷爷的，多一事不如少一事，快点走吧！”我打断了他的话说：“你这么想不对，如果所有人都这么想，那么老爷爷不得躺一天。“
我们跑过去，把老爷爷扶起来，又拍了拍老爷爷身上的泥土，然后把垃圾扔进垃圾桶。爷爷直呼我是小大人，夸我心地善良。
见到了妈妈，把我们遇到的事情告诉妈妈，妈妈高兴地说我长大了！
小学二年级日记日记 篇5
教学目标
知识与技能
1、认知13个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、规范写日记的格式。
过程与方法
分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高同学的感性认知。
情感态度价值观
懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。
教学准备
1、课前安排同学在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。
2、准备生字卡和相应的一些课件。
教学时间
本课教学需2课时。
教学过程
第一课时
一、激趣导入
二、初读课文，整体感知。
三、再读课文，认知生字。
（常规读文识字法）
四、流利读文，熟识生字。
五、默读课文，了解课文大意。
六、巩固生字，写字指导。
1、巩固13 个生字。
2、指导书写8个字。
第二课时
一、复习导入。
二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。
1、自读自悟，自身有什么发现。
2、把自身的`发现与感悟，与小组同学交流。
3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。
（引导同学从以下方面汇报1、“俺”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“俺”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记，“俺”的心情并指导朗读，并相机出示课件，协助感悟。）
4、朗读全文，体会感情。
三、延伸拓展
1、出示日记格式，规范日记写法。
2、指导同学按正确格式写日记。
3、组织同学准备展示自身的日记。
四、板书设计
24 日记两则
俺
梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买
（喜欢） （生气） （高兴）
小学二年级日记日记 篇6
祖国在我心中
跨过千山万水，
巍峨的长城进入了脑海。
飞过高山原野，
领略了祖国的妖娆。
再向远望，
一面鲜艳的红旗在天空上飘扬，
一群白鸽掠过云顶。
这就是令我魂牵梦萦的地方，
我的祖国——中国。
长江黄河气势磅礴，
冰山雪莲娇美无比，
草原雄鹰翱翔在天，
杭州西湖诗情画意。
我的故土，中国啊！
你如一位王者，
傲然的挺立在世界东方，
五千年古老的文化，
散发着古铜的味道。
走过历史的.长廊，
精致的书卷上，
刻画着那祖先的智慧，
砖砖瓦瓦上，
曾经挥洒过多少汗水。
我一直想问我的祖国，
为什么将这么美好的东西，
带入我心？
以前的耻辱，
早已被新中国的富强给冲刷掉。
如今您与历史焊接，
谱写了中华民族华丽的诗篇。
听，远处传来人民的呼唤声，
看，如今的中国雄傲的站在世界上，
想，我们的先辈们，看见了会多么自豪。
让我们跟着祖国的脚步，
创造一个更美的未来！
小学二年级日记日记 篇7
期中考试成绩下来之后……
眼睛一闭，半个学期过去了，眼睛一睁，一场考试过去了。
考试过后，我们匆匆离去，怀着忐忑不安的心情走开了。这
次会考的怎么样？会不会错很多？这样的`问题一直在我脑中打转。
在那一天，我知道了结果。一张普通的纸——卷子，落在我的桌上，让我的心间无比沉重，失去了往日的笑容。那刺眼的分数，那鲜艳的红色大叉，让我的心灵如此脆弱，这无不足以让我心痛。再听听同学们的嬉笑声，一浪高过一浪，似乎都在嘲笑着我，我脸涨得通红，惭愧地低下了头。
小学二年级日记日记 篇8
今天是正月初五，大家都还沉浸在节日的喜庆当中，可我却发起了高烧。在爸爸妈妈的陪同下来我来到了医院。
到了医院，医生通过检查，要求我输液。我感觉脸非常烫，浑身无力，护士阿姨很快就帮我输上了液体，我躺在椅子上，看着液体一滴一滴的流下来，看着爸爸妈妈那焦急的眼神，我突然感觉到了爸爸妈妈是那么的关心我，那么的爱我，他们给了我无数的'帮助和关心。此时我在想，等我长大以后，要像他们爱我一样去爱他们，去关心和照顾他们。
我的液体终于输完了，我们很快回到了家。虽然这个新年，我没有其他小朋友玩的开心快乐，但是我却收获了一份最宝贵的爱。
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