【精品】优秀日记汇编六篇
忙碌而又充实的一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，是时候抽出时间写写日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编整理的优秀日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀日记 篇1
今天下午，我和哥哥一起去外婆家帮忙收花生。
我们一到那里，外婆就热情地招呼我们，拿出许多零食给我们吃。我和哥哥都很兴奋，有点迫不及待的想早点大显身手。一到地里，我们都呆住了，哪有花生的影子啊？这时外婆大笑起来，原来花生是长在泥土里的，需要我们把它挖出来。开始挖了，外婆手里拿着一个小铲子，对我们说：“要开始喽，你们准备好没有？”“准备好了。”我和哥哥齐声喊到。“预备开始！”外婆在前面挖出花生，我和哥哥在后面飞快地拔着，可怎么也赶不上外婆。“啊——”一声刺耳的`声音传到我和外婆的耳朵里，原来是一只蚂蚱跳到了哥哥的手上。哥哥甩甩手，没有甩掉，在用力地甩了甩，终于把这只可恶的蚂蚱给甩掉了。
这时候我们也加入外婆的行列，继续挖花生。可是花生藏在泥土里，好像一个婴儿不想离开妈妈的血管中，怎么也不愿意出来。挖呀挖，又一声尖叫传来，这次是一直蚯蚓吓了哥哥一跳，哥哥完全没有胆量再去挖了。外婆拿着一个大红薯说：“谁来搬红薯啊？”我欣喜若狂的跑过去，可是这回哥哥跑得比兔子还快，我傻眼了，因为我从来没有见哥哥这样跑过。我对哥哥说过：“你在那边传给我，我在这边把红薯放进筐子里，行不？”“行！”哥哥爽快的答应了。
在我们的帮助下，外婆家的花生和红薯很快就收完了。外婆非常感激我们，我们听了心里美滋滋的。
优秀日记 篇2
10.8
十一回来的继续实习，早起有点犯困，于是整天都不很清醒，估计是在家睡习惯了。第一节课，“小四班如期开门迎客”不完成作业的学生在初三还屡见不鲜，可见他们目前的学习状态了，而且有几个竟然是因为作文没交电子版而被请到小四班的，这个理由未免有些苛刻。再说说他们假期做的化学卷子，我一个人批了一班的全部外加几份三班的，最后一个题基本都没把现象写了，这些孩子读题还是十分马虎，要么就是偷懒应付差事！中午休息了一下，听闻非师的师范生也来实习了，不过还没见到几个……原本上铺已经准备好了被褥，不知为何仍中午又消失了，总之没来初三就是万幸！下午继续跟班听课，戢老师竟然也拉肚子了，最近碰见不少，于是晚自习也没上和其他老师换了，我也就能腾出时间来搞课题2的PPT了，希望这次的教案不要被胡老师大批特批= =||临近吃饭时意外发生了，天津市教委不知什么原因没有我的信息和免师协议，叫我给他们扫描一份发过去，好在协议带回北京来了，只好麻烦339的室友帮个忙了~~
10.10
今天是双十节，六七年级去秋游了，初三明天去，听说去房山，这一趟可够远的！早起还是把三脚架搬到了办公室，等着他们试讲，没想到指导老师告诉我们下周才开新课，这也给了我们充分的准备时间，昨天发给胡老师的教案今天给回复了，评价比上次高了一些，不过还是需要大该= =||一天四节化学课，把元素总算是讲完了，教学效果应该还可以，尤其是最后那个游戏软件，做得不错，有机会自己也尝试一下或者找大牛给俺开发一个，中午浑浑噩噩的很困，在教师阅览室爬了一节课。晚自习前年级组长又召集所有住校的男生给他们开了会，再三抢到宿舍的纪律问题，有机会去帮助生活指导老师督查一下吧。今天貌似他们做物理实验了，其实可以去听一下吧，不过2班有个学生竟然用导线捅电门，弄的任课老师和班主任纠结了一晚上，这些孩子好奇心有些过头了……..明天跟随他们去秋游，希望玩得开心，多拍几张照片回来
10.11
今天陪着学生们去秋游了（学校的活动还挺多），拍了不少照片。早起很高兴的上了大巴，结果被告知座位不太够，临时调来一辆小车让我们坐，还碰上小车要去加油，夯澄夯等9:00才上高速。但是校车司机怕超速，始终保持在80迈溜达的状态，结果被人家后出发的首汽100多迈轰然超过，最后竟然比人家晚到20min。午饭时被坐这辆车的老师广为诟病，回程时本想早出发，无奈又耽搁了，结果没比人家首汽早多少，结果又被人家在高速上甩没影了，等人家都送完学生出了太阳城那个口，我们才到= =||再说说午餐，老师的待遇是比学生好，学生只能面包火腿榨菜，并且他们吃的是给我们老师在路上饿了垫啵的，老师中午吃的则是现成的小炒，不过说实话真没亚太的伙食好，而且基本上也就吃了个5分饱，无奈和众老师同桌外加校医，还是不能那么没出息滴。总的来说今天玩的挺欢乐的，即便没和学生们参与多少项目，不过最后那一个小时确实乐在其中，拍了不少照片，学生玩时还闹出了不少笑话，最后我跟的班还得了个第一名，1班的孩子们荣誉感也油然而生。晚上一个人在寝室休息，突然发现要填毕业信息表了，还要弄个什么就业推介手册，估计天津籍的全学校就我一个，希望明年年初双选会时能竞争力强些。明天听说督导的老师要来，可是在初三实习的一个老师还是木有回来，不知道明天会不会被抓到……..
10.14
十一回来的一周感觉活动很多，周四秋游，周日有在北师英东楼开合唱会；尤其是今天的“金帆情”合唱演出，作为北师大的地主，实习学校把我们安排在了第一排，弄得我都不好意思拍照了，之后偷拍鸟-_-#这些孩纸们唱得还是不错的，甚至还有德语、法语的歌曲，估计他们都是用谐音记下来的。下午围观易牛他们的比赛，感觉ACM已经好遥远了，前队友也成为2队主力队员了，拿了个银牌，1队大牛们基本上一只脚已经踏入了world final；要是进了并且能借此机会举办明年的区域赛的话，到时一定要来围观，并且将来签约时没准儿这也是我的一个优势。刚刚过去的一周实际上是我们实习的第三周，主旋律还是批作业，第三单元才慢慢了结，下周准备让我讲第四单元的课，之前布置任务时就知道课题1爱护水资源不好讲，于是备的课题2，而且和导师商量过后又能多讲一个课时，酱要是两个班的平行课的话，就有4课时了！！不过唯一不好的地方就是，这两节可能无法连堂……希望上讲台时内心的紧张情绪能够平复一些，把这4节课上好，最后能评个优啥的^_^Y大组里有个同学因为找工作几乎一周没来“上班”，甚至于明天她和两个化学的实习生都不来，初三本来任务就多，现在就剩我俩了，而且她俩还特别躲着活干，最后评价时没准指导老师不会给她们好果子吃呗？！实习差不多已经过半了，该准备一节班会课了，初步设想给他们介绍我当年初三的学习经验，呵呵↖(^ω^)↗
10.15
今天忙了小半天。早起还好穿了三件上衣，但还是抵挡不住这阴冷的天气，升旗时冻得只打哆嗦，气温仿佛一夜就降下来了，明天还得多穿哦~~之后就开始忙碌的一天，先把作业卷子批了发现一个很诡异的现象：有些不走脑子的学生抄作业竟然把17抄成了D= =||，之后数学作业又主动“被”找上门来，于是乎今天晚上年级组长的心情不是很好了就。。。。。。，只有班会任务也下来了诚信考试，虽然有点紧，但是买的书里的恰好有，网上的资料也有很多，争取明天把它搞出来吧。下午6、7节第三单元小测验，题很简单，有些人10min就搞定了，但是分数不太好，有些学生没有用心去做。最后一节去听了同学的课，感觉准备得不是太充分，可能和老师的突然袭击有关：2班的老师今天请假了，而她又是2班的实习班主任，so之后带了一节；效果应该还好，但是有些拖堂，内容太多反而不好！明天给老师试讲我那节课，希望最后能把这两节上好，感觉指导老师对我还是很有期待的！
10.16
今天虽然没有化学课，但是溜溜在化学实验室做了一上午实验，而且还是帮戢老师弄木炭还原氧化铜的实验，酒精喷灯都有点不会使了，好吧现在去看看书去……….呃，貌似教法实验书上也没有，只能凭记忆了，不过后来火焰貌似被我搞正常了。原本今天上午要给老师试讲的，结果没时间了= =||下午又把2班的卷子批了，依旧没见到100滴。接着和班长讨论了班会的问题，感觉还是同龄人间更了解，对于班级的特点还是没他们自己的同学了解得清楚，同时她还给我提了个醒：要有视频，晚上基于我俩头脑风暴产生的idea把班会流程基本搞定了，明天抽空把PPT搞好呗？！但是貌似没多少时间，因为明天要听N节课！！！！！两节同组同学的，而且要尽快和老师商量试讲和准备实验鸟，不然周四去教研，就没时间准备了╮(╯▽╰)╭囧，而且明天应该能跑步了吧？！大概四天没运动了，不知还能不能坚持5圈！
10.18
昨天忙的不可开胶，于是忘了写日记了。今天放弃了教研（听开放课），而利用一下午的时间把班会的PPT赶出来了，继续和班长讨论了一下，征求了一下她的小建议，同时让她帮我想了个英语猜谜的题目，期间2班的同学正好在旁边改数学作业，于是被围观到了，之后他们就反问红霞：那个高个子的老师是不是全能啊？⊙﹏⊙b汗 好吧，看看明天班会时这个游戏搞的怎样吧。早晨前两节听小武老师的汇报课，感觉还是三班的教学效果好，学生也很配合，希望明天我讲时自己的1班的学生能积极一些，不要让我一而再再而三的强调纪律问题，要不就在上课前给他们打个预防针：在说话，就不让他们动手实验！！！再说说明天的课吧，简直就是个讲课日：第一节先给班主任指导老师说说班会怎么上，紧接着第二节1班在实验室讲水的净化，之后又得马上准备下午第6节给三班上时的实验，第7节又得马上回来上班会，班会课后还要准备上课第二课时的实验仪器，多么充实的一天啊，讲完明天这周末得好好休息一下，不过听说二中周六65年校庆，没准儿还得回趟家那些东西吧。昨天老师给我们布置备第五单元的课，确实不太好讲啊= =。
10.19
转眼间实习已经过半，5周转瞬之间已经走过，今天第一次上讲台，前几分钟还有些紧张，也正如刘克文老师当时说的：前五分钟心砰砰直跳，后面就能放开了！今天一共上了三节课，两节化学的平行课，一节班会课，可以说今天就是一个实习生活的“期中”考试吧，个人感觉也就勉强及格吧~~课前做好的教案到了课堂上真正实践起来，不免有些不切实际，比如边讲边实验的方式呈现水的净化这一节，到后面有些学生根本不听我讲了，对课堂的掌控能力还有待提高。再比如班会课有些过于流程化了，班主任指导老师评价整节课就是平稳的`过了一遍，没有高潮，不过能走完这个班会的流程，也为后面下一次的准备积累了宝贵经验；对于班会上的游戏活动老师提出了中肯的意见：具体的活动规则有一些漏洞，个人也觉得有些题目不是很严谨，或者无法用动作传递，同时对于学生在课上回答问题后的反馈也不是很及时。
在这五周的实习期间，主要完成了4课时的教案，1次“诚信”主题班会活动。接下来还要准备一次关于公民素养的班会，还有就要准备水的净化的第二课时（周一要继续讲）以及第五单元质量守恒定律的内容
对于实习学校这里有必要提一句：（1）实验室没有蒸馏水，很影响实验效果（2）听说化学实验室是今年暑假刚盖好的，同时投影换成了触屏的，这一点很方便，但是从昨天开始就时好时坏，以至于今天下午第一节上课时没法使用，教学效果也大大降低（3）关于吃饭的问题，也我们经常讨论的，一天30是不是有些贵了呢？
关于教学方面的问题
10.22
转眼间，实习进入了后半阶段，要为“期末”考试冲刺了吧？！今天又讲了两节，于是总课时来到了4节，估计第五单元不会上场了(⊙o⊙)教案方面现在也是4课时了，还积压了三四单元复习和质量守恒定律的教案。早上申通不知咋打电话来说书明天到，不过下午5点它却神棍一般送到了，新教参终于入手了(^o^)/YES！上午时候边准备下午的课，边打印学生们10月的目标，为周三/四督导做准备，不知道北师大的若干老师能不能来？下午第一节微困，还是熬过来了，不过在上3班的课时听小组内的说感觉声音有些无力，估计困劲儿还没过去，而且讲得有些快，可能是三班同学比较配合，在这有些内容没有深挖，只是一带而过，而课上让我十分遗憾的是，两个班加起来只有一位做了简易净水器，而且最后还没1班一手欠的孩子扔了！！到了1班的课时，可以说整个人完全不紧张了，自己也感觉到了，貌似小组内成员的发现了，可能是因为自己班的缘故吧，也有可能是因为已经讲了3节课了，完全适应了节奏吧，总之这是我个人认为比较好的一面，不好的一面是课上有些随口而出的叙述不够严谨，同时蒸馏那块还是讲得不够细，有些同学没有理解冷凝的相关知识估计在细致一些，这节课应该能更丰富；硬软水鉴别那块，要是能增加个演示实验可能会更好吧~~~明天没课估计又得和老师搞木炭还原氧化铜的实验，争取抽个时间吧三四单元复习课备了吧，同时开始质量守恒定律备课的前期准备
10.23
有到了每周没课的一天，原本预计今天又要进行探究实验，可是一早上就是在批作业，而且先批了30+的数学作业，而且还给老师指出错来了，看来相似那块还没忘O(∩_∩)O哈哈~之后批三班的学探诊，1班的因为昨天是晚自习，当时就批完发下去了。大课间时依旧没有继续跑步，而是去照相了，不知道明天再跑时能不能跟上，而且貌似体侧要开始了之后又要求拍体育课几张照片，感觉单反还是蛮好用的，估计年后有计划入手一个！下午就挺闲的了，呆在教室阅览室上网，百无聊赖中又有一些，陌生人来慕名参观。。。。。明天北师大的老师要来督导教学工作，却被告知我们不能听课，这不知是为神马？(#‵′)凸晚上没晚自习，宿舍四个人全勤，听说非师霸占着教研室而且很吵，并且非师的补助还比我们高，明明他们才实习一个月，而我们实习两个月补助竟然比他们都低，真是无法想象非师和免师的待遇在同一所211、985高校竟会不同！！！唯一感到安慰的是非师滴都在小学实习，而我们起码能在中学部实习，而且化学能在初三，这点还是不错的！
10.25
昨天没写日记，今天还是继续吧，简单吐槽一下这两天的视导：一个熟悉的老师都没碰到，甚至有些是亚太原来退休的老师，但是形象工程感觉做得还不错，各种学案教案。早上不知为何座位迟迟被占，难道她是亲睐我的虎皮垫子？今天班主任穿了件正装，于是只有我跟着他们跑了，下午跟着老师去教研，讲的是5、7单元的教材分析，收获不少，晚上回来时只有我一个人回了学校，老师说要回家，于是自己从天通苑北坐公交+小摩的回的，虽然出门证落在宿舍了，但是保安貌似已经熟悉了，跟他说了一声：我是北师大实习生，他就让我进来了，基本上熟了吧，生活老师也熟悉了一些，明天又是一周的最后一天了，感觉这一周没干什么，好在把课时增加到四节了，不知道最后能不能上满？
优秀日记 篇3
今天，妈妈带我到公园散步。我们一直走呀走呀，来到一片银杏树林。一阵风吹来，好多好多的银杏叶从树上飘下来，就像下树叶雨一样。我和妈妈高兴地跑过去用手接树叶，可是我总是接不住，这些小树叶就像和我在玩捉迷藏一样。
我们跑累了，就在椅子上休息。妈妈说：“你看，小树叶在跳舞。”我一看，空中的小树叶都在转圈圈，可好玩了。
后来我们还逛了中山纪念堂，到动物园喂小兔子，看杂技表演。这个周末我过得真开心！
优秀日记 篇4
一上课，师长教师就神秘的说：“我要送给你们一个礼品。”说着，拿出一个大年夜大年夜袋子，合法同窗们群情纷纷时，师长教师拿出了几张一面红一面白的长纸条。同窗们更惊奇了，这不就是几张通俗的纸条吗?黄师长教师说：“这可不是通俗的纸条呢，是有‘魔法’的纸条!”同窗们的嘴惊奇的可以塞下个大年夜大年夜苹果。
师长教师请同窗们安静下来，然后将纸条抹平，接着用手拿着纸条的两端，扭转一百八十度，再用双面胶把两端粘在一路，然后拿剪刀从中间开端剪，剪了只剩下一刀时停着了，黄师长教师问：“你们猜这一刀下去会怎么样?”同窗们七嘴八舌的.评论辩论起来，有的说会断，有的说会成“8”字型……。跟着“五、四、三、二、一”的倒数声，“咔”的一声，最后一剪刀下去了，黄师长教师慢慢地展开手中的纸条，竟然成了一个大年夜大年夜圆圈，并没有断。同窗们有的惊奇，有的欢呼。
这是为什么呢?如许的纸带只有一个面，即单侧曲面，也就是说它的曲面只有一个。一只小虫可以爬遍全部曲面而不必跨过它的边沿。这种纸带被称为“莫比乌斯带”，是由德国数学家莫比乌斯创造的，它在实际生活顶用处很大年夜大年夜，比如过山车、针式打印机的色带等等。
接下来，陆煜涵同窗走上了讲台，在师长教师的指导下，陆煜涵同窗也随即抽了一张纸条，当她预备转一百八十度时，师长教师说：“此次转三百六十度看看。”于是，陆煜涵同窗就把手中的纸条转了三百六十度。除了转的度数不合，其它部分都是一样的，师长教师问：“你们猜猜会怎么样?”大年夜大年夜家又七嘴八舌的评论辩论起来，有的说照样一个大年夜大年夜圈，有的说是两个大年夜大年夜圈，在五、四、三、二、一的倒数声中，本相揭晓了，竟然成了两个圈，一骗局一圈。
上礼拜五下昼的科学课上，黄师长教师又给我们带来了一节神奇的“魔法”课。
科学须要想象，实验磋商本相，科学真的很有趣呀!
优秀日记 篇5
假期里，我读了意大利作家万巴写的《捣蛋鬼日记》一书，它以日记的形式记述了主人公加尼诺日常生活中所发生的种种趣事，读着读着就会让我捧腹大笑。加尼诺是一个善良却经常好心办坏事的'男孩，因为他的调皮捣蛋大家送他“捣蛋鬼”的称号。
有一次，加尼诺到玛蒂苔夫人家里玩，看到一只鹦鹉被关在笼子里，出于对鹦鹉的怜悯，加尼诺打开了鸟笼放出了鹦鹉，结果鹦鹉一飞出笼子就被旁边的猫咬死了，为了惩罚猫，加尼诺打开水龙头用水冲猫，最后却由于力气小，关不上水龙头，弄得家里一片狼藉。通过这件事说明加尼诺本身是善良的，心里老想着做好事，却因为方法不妥，产生了坏结果。
这本书通过记述加尼诺的种种表现及大人对他的惩罚，又让我对他产生深深地同情，我觉得作为父母首先要了解孩子，而不是一味的训斥、打骂，那样只会适得其反。
我们都应该学习加尼诺那种善良、乐于助人的精神，并在以后的生活中注意吸取教训，做事前考虑清楚，减少错误，力争把事情做好。
优秀日记 篇6
今夜，星月暗淡，我站在窗前，任心和雨夜交融；今夜，我并没有用浪漫的目光去看雨夜，只因为少了月，少了人。
雨儿是我弟弟的同学，那是初一的一个暑假，是一个无雨的静夜，蛙鸣早已停止，只剩那孤独的夜。
这天是我生日。我请了雨儿和弟弟来家玩，雨儿一直那么羞涩地而又文静的坐在沙发上，弟弟在厨房抱着蛋糕吃的不亦乐乎，我则在窗台凭栏望月。不知几时，雨儿已站在我身旁，指着那一轮皓月说：“哥哥，你喜欢那月亮吗？”我点点头，她又腼腆的问：“为什么星星总在月亮周围呢？”我耐心的答到：“因为星星要保护月亮。”“哦”。接着她再没说什么，大约几分钟过去了，我仰头许久，脖子有些酸，才低下头扭过脸去看雨儿，此时她竟无声的哭泣着，泪水顺着她那光滑的脸俏皮的滑落在地，泪水滴落之地亦正是月亮在地板上的影子之处。
这时，她一脸惨然的对我说：“哥哥，我要转学了，以后我们不可能再见面了，我的眼泪流到了月亮上，月亮是我的，你以后看到月亮就一定要想起我，明白吗？”“你要走？去哪？为什么？”我本能的.紧紧抓住她的手，慌张的问她。“哥哥，你别多问了，月亮和我都是唯一的，你看到月亮一定要想起我。”这是雨儿对我说的最后一句话，然后，她用力挣开我的手，打开门径直走了出去，留下一脸茫然的我。好一会儿，我回过神，发疯似的跑下楼，只隐约看见一个背影，我不知道是不是雨儿，但还是失控的大喊：“这就是你给我的生日礼物？雨儿，别走。”那背影停住了，几秒后消失在我视线里，我恍惚而又无助的回到家里，看着那“月亮”上的一粒粒“水晶”。我哭了，我最好，最深爱的小妹妹，你就这样走了？抛下你喜欢的哥哥走了？不会的是吗？我走回窗前，向天空一扫而望，夜没变，只是月亮边最亮的一颗星星消失
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