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读书日记

时间：2023-04-02 17:52:38 日记我要投稿

【实用】读书日记集合6篇

　　一天的时间眼看就要结束了，一定有不少感想，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的读书日记6篇，欢迎大家分享。

【实用】读书日记集合6篇

读书日记篇1

　　书是多姿多彩的，从书里得到的不只是道理，有时还会解难题，当然也会给许多我们丰富多彩的知识，还有那书中的奥秘。

　　从《安妮日记》中我看到安妮在密室里痛苦的生活。在密室里，他们惊险的'举动，生怕被警察知道。我知道密室里是极其枯燥和烦闷的。从日记上看，那里的密室没有阳光、没有快乐，恐惧而折磨着他们。他们以坚持不懈的

　　精神到他们生命最后一刻，这一点我非常赞赏他们。所有的自由再那里一切都淡化了。

　　我明白了战争带来了痛苦和死亡，他们希望的是和平、幸福地生活。这种历史、战争、种族的迫害。安妮却是以日记的方式写出了法西斯邪恶的战争，谴责了毫无人性的种族的歧视。她对情感的渴望，是战争带给人民的灾难。她善于思考任何问题，敢于深刻分析自己，正视自己的缺点，提升自己的品格。还有日记一直陪伴着她，把她的心里话写出来。让我知道安妮的精神很可贵。

　　战争这个词很可怕。因为战争可以死去数百万无辜的老百姓，这就是最可怕的灾难。在我们这个年代，上海很和平，但是别的国家有可能在战争。而可恶的子弹还在伤害无辜的人。

读书日记篇2

　　学界有晚清四大著名日记的说法。这四部日记分别为曾国藩的《求阙斋日记》、李慈铭的《越缦堂日记》、王闿运的《湘绮楼日记》、翁同龢的《翁文恭公日记》。其中影响最大的当推曾国藩的日记。

　　现存的曾氏日记，起自道光19年正月初一日，终止于其去世的当天，即同治十一年2月初4日，时间跨度长达34年。或许是早期的曾氏恒心不够，因宦务繁杂而有所间隔，也或许是因迁徙而遗失、因战火而焚毁等缘故，34年的日记中有所缺失，流传至今的文字约130万言。宣统元年，中国图书公司将其手稿印行。曾氏日记究竟因为什么缘故而受到后世的重视呢?笔者以为，其原因可能有以下几个方面。

　　第一，曾氏是一个对中国近代历史有很大影响的人物，无论是学术界还是社会民众，对其一生的行事都很有兴趣。他的亲笔日记，尤其是其咸丰八年六月再次出山之后逐日记录的日记，对研究他本人以及他所处的那个时代，有任何其他史料所不可替代的作用。

　　第二，曾氏出生于偏僻乡村的世代农家，后来成为扶危定倾的国家干臣。一百多年来，他是所有平民子弟的励志榜样，人们对他的成长史格外关注。曾氏的日记，尤其是早年在京师翰苑刻苦自励的那一段心路历程，堪称一切有志向有抱负的年轻人的最佳教科书。梁启超当年就是这样学曾氏的。他对人说：“近设日记，以曾文正之法，凡身过、口过、意过皆记之。”曾氏的修身有一个突出的特点，那就是自觉认真。他以圣贤为榜样，以慎独为准则，以血战之勇气，以截断后路之决心，从严要求，切实践行。常言说人非圣贤，但曾氏偏要以圣贤为目标，宣称“不为圣贤，便为禽兽”，他为何要如此为难自己?原来，曾氏采取的是取法上上的策略。古人认为取法乎上仅得其中，若想得其上，便只有取法上上了。正因为目标定得甚高，所以尽管曾氏终其一生并未成为圣贤，但在道德自我完善这方面，古今政治家中罕有其匹。尤其于克己自律上，在一塌糊涂的晚清官场，他应属凤毛麟角。

　　第三，今人读曾国藩，主要是看重他的人生智慧与处世谋虑。他的日记，恰恰记录了不少关于这方面的领悟。因为是私人的随手所录，曾氏的这些悟道过程，便会以最初始最本色最随意的状况保留下来，因而也便更具有真实性与借鉴性。

　　曾氏不是原创型的思想家，他也不是对理学有重大贡献的学问家，实事求是地说，曾氏只是一个将中国传统文化履行于人生事业中的经世致用者。他对道的思索与领悟，更多地体现在世俗、庸常中。他信奉“绝大学问皆在家庭日用之中”的`理学真谛。他勤于思考，善于归纳，将家庭日用间的绝大学问，通过自身的体验，以自己的语言表述出来，真实亲切，晓畅易行。读他的日记，就如同听一位阅历丰富喜欢琢磨的智者在谈心。

　　第四，我们常说历史要细读，真正的历史之细，不存在于官方史册，更不存在于学者专著，而是散落在各种不经意的文字中，那里往往会透露出大风大浪初的细微涟漪、大变大故前的蛛丝马迹。曾氏的日记，偶尔会留下一些大历史里的小细节，故而显得弥足珍贵。比如同治元年正月初十日，曾氏在日记中说，朝廷颁发下来的代表王命的旗帜，居然偷窳得如同小儿玩具。朝廷再穷，也不会穷到连制作几面小王旗的银子都没有。这个细节所传达的信息是：爱新觉罗王朝气数已尽。

　　正因为曾氏的日记内涵丰厚、容量广博，“评点曾国藩”系列不能没有日记的评点。笔者从传世的曾氏日记中挑选出三百来篇，分为修身、悟道、读书、国事、家事、写字、品鉴、梦境八大类。为保持一天日记的完整性，所挑选的日记整篇照录，不再删节。原文之后的评点，仍旧像过去一样，尽笔者之所能，给读者提供一些帮助，以便对该篇日记有更好的理解。在每大类之前，笔者会有一篇总评，意在为读者充当引导。

读书日记篇3

　　前段时间，我读完了老师布置的作业《捣蛋鬼日记》和《绿山墙的安妮》，其中给我留下深刻印象的是《捣蛋鬼日记》这本书。里面的小主人公加尼诺用日记的行式记载了他在半年里的种种捣蛋经历，幽默搞笑。

　　被人们声称捣蛋鬼的加尼诺，用生日那天，妈妈送他的日记本一件不差地写下了自己经历的一切事情。他总给大家带来麻烦，让人们觉得和他在一起是件天大的“倒霉事”。在姐姐的婚礼上，他为了给姐姐姐夫庆祝，给他们买了炮仗、烟花，因为没有机会放，就把炮仗拴在了姐夫的扣眼上。在客厅，他想给大家表演魔术，却差点儿把客人的眼射瞎。

　　喜欢钓鱼的他，无意中钓上了一颗老人的牙齿……就因为这样，没有人愿意抚养他。爸爸把他送进了寄宿学校，他加入了一个秘密组织，发现每周的瘦肉汤竟然是用刷盘子的脏水做的！于是他们揭露了学校的欺骗行为，并装神弄鬼地吓唬校长夫妇。知道真相后，校长夫人一气之下把加尼诺赶了出去。加尼诺临走时还不忘让那个告密者穿着写有“奸细”二字的`衣服，提醒大家了解真相。

　　加尼诺是个9岁的小男孩，他精力过剩，对一切都充满好奇。他想象丰富，活泼好动，几乎成了让全家人叹息的捣蛋鬼。

　　他让我懂得了要换个角度看事物，就会有不同的发现。我想起一道奥数思考题，在我读这本书前，它一直困扰着我，我怎么解也解不开，就一直没做。

　　读完这本书后，我从另一个角度看它，就这么轻而一举地解开了！我们有时也要换个角度看加尼诺，他正直、勇敢、诚实，大人们不应该对孩子不尊重，对孩子的天性压制、打击。加尼诺只是无意间办了坏事，活现了儿童的本性。

　　他还让我懂得了要勇敢，正直、勇敢地去做事情，还要有正义感。不要为了面子而撒谎，做错事。

　　大人理解小孩，小孩理解大人，生活才能更美好。

读书日记篇4

　　在一次书店游览会上，我无意中瞟见了这本书。精致的淡蓝色封面，金装的《捣蛋鬼日记》书名，一个伶俐可爱的，穿着斑点睡衣的男孩子站在一面古铜镜面前，一张军绿色桌子和一张法式床，抵着一扇草绿色的门。那个男孩脸上露出机灵讨喜的笑容，仿佛一切事都不苦恼。这新奇俏皮的封面吸引了我。我立刻抱起这本书，在前台付了钱，拿回家，在摇椅上津津有味地看了起来。

　　大概是因为太好看了，我不花两个小时就看完了。那个男孩，加尼诺·斯托帕尼，他的捣蛋生活精彩奇妙，仿佛让人迫不及待地想知道接下来会发生如何的转折。例如有一次吧，捣蛋鬼加尼诺观看了一场摩根魔术大师表演的魔术，彻底地迷上了魔术。他借助奥尔卡夫人和自己妈妈的同一款金表，表演了一场毫无破绽的魔术，得到喝彩。但过了没几天，加尼诺的妈妈就发现问题了：自己的金表不见了，然而同一款金表也就算了，就连私自定制的表带也不见了，一样的金表出现在了奥尔卡夫人的手腕上。一开始妈妈并没有怀疑是加尼诺搞的鬼，还以为是奥尔卡夫人得了偷窃狂病呢！哈哈，是不是很有趣呢？后来，搞清楚了事实的原因，加尼诺爸爸把加尼诺暴打了一顿，还让加尼诺的妈妈带加尼诺亲自向奥尔卡夫人道歉奥尔卡夫人微微笑着顶着脸上一块青一块紫的'加尼诺，然后哈哈大笑，抱住了加尼诺，并且亲吻他的额头。她高兴地说：“哈哈，加尼诺。你，因为迷上了魔术，把你妈妈的金表和我的金表毫无破绽地调包了，然后还把我，和我们身边的人骗得团团转。哈，你是不是为此感到高兴呢？我可以专程为你写本书了！”看吧，加尼诺的父母就只知道实施暴力，并不晓得如何健康耐心地教育孩子。如果稍稍宽容一些，像修地板一样，留一条不大不小的缝隙，就可以良好地化解矛盾了。

　　然而，此书中又体现到了加尼诺的坚强与不服输、不软弱。有一次，加尼诺被爸爸妈妈误会了，还被罚吃面条汤，不禁愤恨地策划了可笑的离家出走方案：早上六点，从畜牲棚里进入开往伊丽莎白村的火车。然后等到站了，再前往居住在伊丽莎白村的姑妈贝迪娜家里。当他爬上畜牲棚的小岗亭里时，火车便开动了。他只好双腿夹住小岗亭。此时火车开进了隧道。此时的画面十分好笑，一阵烟雾钻进了加尼诺的嘴里和鼻子里，加尼诺呛得又流眼泪又留鼻涕，整个人像被蒸在蒸笼里一般，热得受不了。待火车开出了隧道，外面已经开始下起了大雨。豆大的雨滴不断拍打在加尼诺稚嫩的脸颊上。此刻他又像掉入了冰窖里一般，浑身冻得发紫发抖。后来好容易才到达姑妈家，发了好几天的烧才好。这件事又有趣又完美地体现了加尼诺坚强的良好意志，我们也应当学习他的精神，不要学习他的做法哦！

　　这本书，的确引发了许多孩子的共鸣。我也推荐大家一起去读一读哦！

读书日记篇5

　　今天天气有点冷，但也不失温暖，这就是xxxx年12月9日早晨的天气，就在这一天，我们班隆重地举行了本学期第七次读书分享会，这次读书分享会的家长义工是李圳耿的爸爸。

　　这次读书分享会由第五，六，七阅读小组分享书目。第五组分享了《中国古代神话》，《格林童话》，第六组分享了《我的大学》，第七组分享了《我的第一本量子物理》，《神奇自然》，《做最好的自己》。

　　我对邱子越分享的《格林童话》印象最深，他把《格林童话》中讲的`故事分了类。我觉得这一点值得我们学习！他还给我们表演了一个关于裁缝的故事。只见邱子越双手举起，握紧拳头，双眉紧皱。他的声音忽高忽低，忽快忽慢，非常有感情。他不仅仅是在讲故事，他还把故事中的人物演活了，上帝很威严；裁缝很有好奇心；圣彼得是一个很有同情心的人。

　　邱子越的表演有创新，我听得很入神，仿佛我就站在朵朵白云之上，可以俯瞰尘世的天国花园。我听得真激动，真想去跟邱子越一起演！

　　这次读书分享会在下课铃声中结束了。

　　我觉得我们的同学认真对待每一次读书分享会，就会给大家带来创新的快乐，想象的快乐和思考的快乐。