【推荐】考试的日记模板汇总六篇
一天即将完结，今天一定有不少的收获吧，因此我们要写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的考试的日记6篇，希望能够帮助到大家。
考试的日记 篇1
昨天，我们进行了期中考试。今天中午，芮老师拿着一叠厚厚的考卷子子急冲冲地走进教室，原来闹烘烘的教室一下子就变得鸦鹊无声了。
老师一边报分数一边发卷子。当报到我的时候，老师大声说：“顾博文，90分！”我一下子呆住了，心想：“我怎么会考得这么糟呢？回家可怎么向我的爸爸妈妈交待呢？”于是，我慢慢吞吞地从老师手里接过卷子，心里就像沉了一块石头。再偷偷地瞧瞧其他小朋友，有的.是笑容满面，有的是愁眉苦脸，真是有人欢喜有人忧呀！
回到家，心想：“妈妈一定会大骂我一顿。”可是，令我出乎意料的是妈妈没有骂我而是拿出卷子耐心地帮我分析错的题目，妈妈的谆谆善言，每个字我都记在了心上，心里感激地想：“谢谢你妈妈！我一定会努力学习，养成虚心的好习惯，用好成绩来报答你！”
考试的日记 篇2
5月15日下午，我们迎来了本学期的抽考，在考试来临之际，我们都紧张的复习各门功课，吧那些重点知识背了又背，同时也在忐忑不安地猜测到底靠哪门功课。突然，考试的'准备铃响了，监考老师缓缓地拿起桌上放着的试卷袋，把那袋上的密封纸撕开，我看着老师费力撕纸的动作，我的心也就越来越悬了，当老师终于把密封纸撕开后，把手伸进去拿试卷时，我的心已经悬在嗓子眼了，好像马上就要跳出来是的，当老师抽出试卷后，我长长地吁了一口气：“幸好，是科学，不是音乐。”
老师一个一个发下试卷，我一道一道题目看过去，把那些答案在心里说了一遍，突然，铃声响了，全班同学斗“刷”地拿起笔来，在试卷上飞快地写了起来，教室里很安静，只听见写字时发出的“沙沙”声，那声音犹如春天时窗外淅淅沥沥的春雨声，又好像春蚕快要上山时贪婪地咀嚼桑叶二发出的声音。时间过得飞快，70分钟就过去了，我们便按照老师的要求交了试卷。
这70分钟时间的考试真是让我难忘啊！
考试的日记 篇3
考试卷出来了，我兴致勃勃的接过数学卷子，一看，心想：“惨了数学才考了80多分”!我的心里已经有点着急了。再翻开语文卷子一看“怎么还是80多分，回去可怎么交差呀？”
到了放学回家，路上心里一直在打鼓，这次考砸了，平时爸爸对我都非常严格，到家肯定少不了挨批评，就怀着忐忑不安的心情回了家。
晚饭后爸爸看了我的卷子，非常生气同时也很惊讶说：“你平时不是这个成绩啊，怎么这次考得这么差？好好反思反思吧”。确实是我在考场没有认真检查才产生了今天的'事故，也不该半小时不到就做完了，怪不得成绩那么差。
爸爸纠正了我的说法：“这不是事故，而是你平时上课不专心听讲，知识掌握不牢固，答题时慌慌张张不检查的必然结果。你一定要吸取失败的教训，迎头赶上。”
听了爸爸的话，以后一定要改正缺点，上课专心听讲加强练习，仔细检查，我相信“失败是成功之母”！通过这次改变，以后一定会取得好成绩。
这真是一个难忘的晚上!
考试的日记 篇4
XX年XX月XX日 星期二 多云
昨天进行了一次模拟考试。
考试之前是每一个学生紧张的时刻，但是考试之后经常是轻松愉快的时刻。
终于过去了！我的内心又轻松又烦恼，轻松的是不用再承担考试的紧张，也不用在写那么多的作业了。烦恼的是担心自己成绩会下降，受到老师和父母的批评，放学之后回到家，我的烦恼更多了，我一进家门，妈妈就问我考试怎么样，紧接着是爸爸、爷爷、奶奶，看到他们问我成绩时那种期盼的表情，再想一想他们知道我成绩下降后生气失望的样子，我就越来越烦恼了，就连睡觉也睡不好。
星期六的`早晨，阳光明媚，这要是以前的星期六我一定会从床上爬起来写作业，但是今时不同往日，考试结束了，作业非常的少，所以这个星期六我感觉是最轻松的一天。
考试之后虽然是又轻松又烦恼，但是轻松与烦恼两者缺一不可。轻松是缓解准备考试那几天的压力，但是又不能没有压力，所以烦恼来激发上进心，使我们下一次考试更上一层楼。
考试的日记 篇5
人的一生中，要历经大大小小的考试，甚至可以说，人，无时无刻不在考试，有字的，无字的，每一次考试都如同一道门槛，跨过去就会看到另一片美丽的风景。
期中考试落下了帷幕，这是孩子们进入三年级以来的第一次大型考试，这既是考学生，也是考老师。因而，当我手握这份沉甸甸的成绩册时，我想，我该为它记录下些什么，这是我和孩子们的收获，也是我们继续前行的动力或压力。
综合这次考卷来看，相应于刚刚升入三年级的孩子来虽说，语文题目出的不算容易，题目细碎又复杂，题量也不小，但是知识囊括的很全面，从字词到句子，从理解不同语境下词语的运用到课文知识填空，从口语交际、阅读理解到作文，可谓是面面俱到，也可见出题者的用心良苦。
纵观孩子们本次做试卷的情况，基础知识掌握不错，但是知识的迁移能力不够：比如在不同的语境下如何使用表示说的那些词语，尤其是“提议”和“建议”、“讨论”和“议论”这两组词语填错的较多；近反义词依然是孩子们学习的难点；而口语交际的内容仿照“说夏天”来“说秋天”，有的孩子没能理解题意，依然照说夏天来写的，也没能明确表达出自己为什么喜欢和为什么不喜欢；至于阅读理解中的根据上文理解词语的意思，虽然形式相应简单一些，但因为孩子们的理解能力还有欠缺，所以这道题错误率比较高；而作文呢，大部分孩子能学会“审题”，运用日记的格式，以“今天，我真高兴”为题写一篇习作，有的孩子写
去公园玩，有的孩子写做游戏，有的孩子写考卷发下来之后的高兴等等，基本都能紧扣中心，这点很棒。只有极少数孩子出现了跑题和日记格式写的不全的现象，对于孩子们来说，这或许也是一种粗心吧，以后在学习中多强调，争取下次不再出现这样的'情况。
总的来说，对于孩子们本次取得的成绩，我还是很满意的。其实考试考的怎能就是那一张薄薄的试卷呢？它体现出来的是孩子们平时的学习态度，学习方法，甚至还有老师的教学和家长的指导的效果。所以，这次考试，有些孩子取得了优异的成绩，兴高采烈；有的孩子却很沮丧，我提醒孩子回头看看自己走过的日子，你是在玩乐中度过还是在认真努力中度过的？如果你努力了这次没有好的收获，但不代表以后就不会有收获；而如果你没有努力，那么可以肯定你不会有收获。所以，换句话说，考试，其实考的就是平时的学习。
考试是孩子们成长的加油站，它让我们认清自己的不足，同时也让我们明确了以后学习的方向。下面我们就要着眼期末考试，立足平时的学习，踏踏实实学好每一个生字，读好每一篇课文，演算好每一道习题，相信孩子们定能有更大的收获！
考试的日记 篇6
这次期中考试英语考得不好，因为我读英语时光扬着脸，不注意看单词，所以考试有几道认读题没搞会。数学考得好，因为我认真做题、细心检查。我检查出了一道错题，我把它改对了。语文考得还 可以，不过《大熊猫》没背熟。“大熊猫的身子胖乎乎的”，我把“胖乎乎”写成了“白的”。还有“座位”的.“座”我没加广字头。
下次我争取语文、英语考一百分。
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