【必备】小学日记集合9篇
一天即将过去了，你有什么总结呢？让我们一起认真地写一篇日记吧。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的小学日记9篇，欢迎阅读与收藏。
小学日记 篇1
早晨，多少人想往的时光，清新的空气，美丽的景色，悠闲的心境，我深深地为之动情，油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨。我想，以后每个周日的早晨都要起得早，然后出去逛逛，融入环境，融入社会，从早晨走向美好明天。
今天早上,我和爸爸妈妈一起去爬长城.一开始没什么难的,不就是爬楼梯吗有什么大不了的!我们爬着爬着就爬不动了,看来还是满难的,我要吸取教训,不知道底下还会遇到什么样的困难呢.我往底下一看,哇,一座座山,还有远处的树林,好美丽啊!我觉得长城有点陡,走一点陡一点,我们就这样一点一点的走,走了半天,好不容易到了妈妈说要爬的`终点,我想再往上爬一点,爬到真正的终点..可惜爸爸不肯,"再往上爬时间就来不及了,抓紧时间".我们在上面休息了几分钟,就往下走.从上往下走感觉刚才还要难,头有点晕,每往下走一步都好像掉下去的感觉.妈妈说她的腿发转,直打哆嗦.我心时好怕,扶着栏杆,一步一步往下走，走下长城竟然比爬长城还要难,终于我们下了长城,我长长的呼了口气.
今天给了我一个锻炼的机会,让我的胆子更大了.
小学日记 篇2
今天姐姐给我买了一包糖，我一看包装激动无比那是我盼望好久的跳跳糖。听同学说它还能在嘴巴里跳呢！我立刻撕开包装，拿出一颗放进嘴里。
那味道甜甜的'，麻麻的，触电的感觉。“真好吃！真好吃！”我拿着糖不停地嚷嚷。
跳跳糖真奇特。
小学日记 篇3
三八妇女节快到了，我准备提前给妈妈一个惊喜，正好老师布置了一项作业：给妈妈做顿饭。借此时机，正好给她一个惊喜。
说干就干，趁着妈妈不在家的这段时间，我开始做饭了。不过我并没有做饭的经验，所以让爸爸给我当助手。我的第一道菜是炒青菜。首先得把青菜切成一小段一小段的，在锅上倒一点油，不一会儿，锅里的油就发出了“滋啦、滋啦”的.美妙音乐，这时，我赶紧把青菜放进锅里，“噼里啪啦”青菜好像不怎么愿意待在锅里，对我发出了抗议。接下来该怎么办？我有些忘记接下来的步骤了。“快用铲子翻炒青菜，再加上少许水后盖上锅盖!”爸爸叫道。我听后顿时茅塞顿开，照着爸爸说的去做。待到青菜差不多烂了以后，我掀开锅盖，又加盐又加味精，顿时手忙脚乱起来。不一会儿，一盘热气腾腾的青菜就出锅啦!
接下来就是番茄炒鸡蛋。把打好的鸡蛋导入油锅里后，放点盐，再来点料酒，把鸡蛋打散，这时就可以放番茄了。加点热水后，把它们均匀搅拌，好了，又一道菜完工了。这时，我已是四肢乏力，筋疲力尽了。
看来做饭也是一门难学的手艺啊!
小学日记 篇4
今天老师给我们布置了一个任务，就是让我们尝试当家。
我回到家和爸爸妈妈商量了这件事，爸爸妈妈都爽快的答应了。我又蹦又跳地说；这次我终于当家了，爸爸妈妈都要听我的'了。
第二天早上，爸爸妈妈都起床了，我还在睡觉，爸爸把我叫醒，拿五十块钱给我，我高兴地接过钱。来到了菜市场，一到菜市场。各种各样的菜让我应接不暇，我又没买过。就买几个鸡蛋，几个西红柿，还有一些肉。
快到吃午饭的时候了，爸爸就叫我去弄饭菜，我把煤气打开，然后就开始炒菜了，过了二十分钟后，饭菜终于做好了。我们前家人吃完了午饭之后。我去看电视，妈妈说；今天是你当家，家务活都要由你干，先去把碗洗了，我只好硬着头皮去洗碗。一天终于过去了，我们都坐在客厅，爸爸和妈妈问我明天还当不当家，我摇摇头。
小学日记 篇5
“随风潜入夜，润物细无声。”杜甫的诗写得多美啊!今天，我迈步在公园里，不知不觉，天空下起了春雨，春雨像春姑娘织出来的线，沙沙地下个不停。
春雨一下，小草从地下钻了出来，迎春花也绽放着笑脸，仿佛在说：“你好!春天。”春雨把树叶冲洗得更干净了，桃树喝饱了水，笑眯眯的，好像在说：“你看我的红衣服怎么样啊?”冬眠的小动物被春雨唤醒了，都从洞里出来了，青蛙呱呱地叫，仿佛在说：“睡了一个冬天真舒服啊!我要帮农民伯伯捉害虫了。”
春雨是个魔术师，滴在油菜花上，油菜花变成了黄色;洒在桃花上，桃花变成了红色。各色鲜艳的'花招来了小蜜蜂，蜜蜂在花朵上欢快地飞舞，好像在说：“这蜜真甜，带回去给大伙尝尝。”田野里到处充满了生机。
马路上，路人纷纷举起了小花伞;还有些调皮的小孩子，在雨中兴奋地奔跑;更有来自北方的游客，伸手接着雨水，接受这南方雨水的滋润。俗话说得好“一年之计在于春”，大自然在春的呼唤下焕发出了蓬勃生机，我们也要在春天茁壮成长。
小学日记 篇6
今天我非常高兴，因为我得到了学校和老师的双重表扬。
早晨，我背着书包高高兴兴地去上学。来到学校，我突然发现好多同学在看贴在墙上的表扬信，出于好奇，我也凑了过去，仔细地阅读，啊！这不是我的名字吗？我的.名字上了表扬信，我真的不敢相信我的眼睛。这时上课铃响了，我满怀欢喜地跑到教室，上课前，老师又面对着全班同学表扬了我，给我加了一颗红星，还让我当选了“每周一星”。这是我第一次当选“每周一星”，我当时的心情无法用语言来表达，我太高兴了，我觉得今天是我的幸运日。
小学日记 篇7
三月，是养蚕的好时间。科学老师让我们养蚕，我便把老师给的蚕卵放在一个盘子里，四周围铺让桑叶，这样蚕宝宝既温暖又不愁吃啦！
几天后，我发现盘子里有几条黑黑的小蚕宝宝在蠕动，我喜出望外。别看它身体小，吃起桑叶来胃口可不小。没过几天，它脱皮了，脱了皮的蚕宝宝是灰色的，大了许多。
又过几天，蚕宝宝又脱皮了，它脱得皮是黄色的，身体变白了，大了，让我能看清五官了！它的.脑袋圆圆的，身子一节一节的，又胖又软，可爱极了！
三四天又过去了，蚕宝宝开始脱第三次的皮。她食量又大了许多，一下子把一片桑叶吃了半片，身体大得不得了。
以后蚕宝宝还要脱皮，食量不大了，还会吐丝了，我期待看我的蚕宝宝最后变成蚕蛾。
小学日记 篇8
教学目标
1、认识13个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、规范写日记的格式。
过程与方法
分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。
情感态度价值观
懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。
教学准备
1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。
2、准备生字卡和相应的一些课件。
教学时间
本课教学需2课时。
教学过程
第一课时
一、激趣导入
二、初读课文，整体感知。
三、再读课文，认识生字。
（常规读文识字法）
四、流利读文，熟识生字。
五、默读课文，了解课文大意。
六、巩固生字，写字指导。
1、巩固13 个生字。
2、指导书写8个字。
第二课时
一、复习导入。
二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。
1、自读自悟，自己有什么发现。
2、把自己的'发现与感悟，与小组同学交流。
3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。
（引导学生从以下方面汇报1、“我”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“我”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记，“我”的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。）
4、朗读全文，体会感情。
三、延伸拓展
1、出示日记格式，规范日记写法。
2、指导学生按正确格式写日记。
3、组织学生准备展示自己的日记。
四、板书设计
24 日记两则
我
梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买
（喜欢） （生气） （高兴）
教学反思：
小学日记 篇9
星期日早晨，我在家里专心致志地做作业，妈妈上街买菜去了。
过了一会儿，天空乌云密布，电闪雷鸣。我吓了一跳，跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。我想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，我拿起雨伞，自己也撑了一把伞，迅速向菜市场跑去。
外面的雨下得真大呀，天地间像挂了无比宽大的珠帘，雨点打在雨伞上然后飞了出去。忽然，我看见一个熟悉的`身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。我赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对我说：“你真是个懂事的好孩子！”
我和妈妈高高兴兴地回家了。
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