【实用】优秀日记汇编8篇
一天又结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候静下心来好好写写日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的优秀日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀日记 篇1
那是个炎热的夏天，暑假即未光降。
小的时刻最爱好的处所，就是奶奶家，奶奶家的院子里，有棵高大年夜大年夜的柳树！听奶奶说：那是棵千年迈柳树，奶奶说：“这棵柳树，从清朝的时刻！就一贯在这里，而这里生生世世都有人住。”奶奶家异常的美，可以说是世外桃源，奶奶家的书很多，可以说是书喷喷鼻四溢。奶奶家有花有草，还有小动物，并且，我特别爱好跟在奶奶的去世后问这问那，而奶奶都答出来了！当时我就心想：奶奶怎么会这么聪慧呢？竟然都一一答出来了。然后，奶奶说：“贝拉，想什么呢？”我就说：“奶奶，你怎么都这么聪慧呢？都答出来了！”然后奶奶说：“贝拉，你如今还小，和你说这么多，你不会懂的。”然后奶奶问我：“贝拉，你知道，奶奶家里为什么会有这么多书吗？”我答复说：“不知道！”奶奶说：“因为奶奶喜好看书，别看奶奶如今老了，照样依旧喜好看书。”奶奶又说：“贝拉，你要知道，即使这世间什么都变了，但书本是不变的，但书也有好书和坏书的分别，这要看你想看什么书，爱好什么样的书！”奶奶说完了之后，我陷入了久久的沉思，我思虑了良久，想着奶奶说的话，思虑之后，我在心坎做了个重大年夜大年夜的决定，就是将来我必定好好看书，好好进修，力争将来有所成就。
那时的我，还不满四周岁。之后的几年以前了，而我也因为上学劳碌着，更是因为三岁的决定，而尽力进修着！是以，也就没时光去看奶奶了，直到有一年，有人给我们打了个德律风，说：奶奶生病了，病得很严重！当我们听到奶奶病了，就赶紧飞快地赶到了！当时，奶奶已经晕厥不醒，很严重，当时，我对爸爸说：“爸爸，赶紧送奶奶去病院啊！”奶奶醒了，微微地展开眼睛，有气无力地说：“孩子啊，我不去病院。”这时刻，我哭着说：“奶奶，你如今病的很严重，必须去病院哪！”奶奶答复：“贝拉，别哭了！奶奶的身材，奶奶本身知道。”然后奶奶就说：“贝拉，奶奶如今很累，奶奶先睡会儿！”这时，奶奶很快地睡着了，但当奶奶闭上眼睛，就再也没醒来，然后，妈妈爸爸都哭了，我问爸爸：爸爸你哭干嘛啊？奶奶只是睡会儿罢了，这时爸爸说：孩子啊，你奶奶走了！然后我说：这……弗成能，奶奶，怎么会丢下我们呢？然后我大年夜大年夜声地哭了，哭得特别悲哀，在我心里，奶奶是那么的聪慧，那么的仁慈，那么的勤奋，怎么会说走了就走了呢？但奶奶确切分开了，这是无法辩论的事实！
就如许，又是几年以前了，离奶奶去世也过了好几年了，奶奶去世的那两年，我特其余惆怅！天天在被窝里哭泣，连做梦都是关于奶奶的梦，但几年纪后，我已经不会再惆怅了，因为奶奶的事，我却忘记了当初的决定！并且也忘了奶奶说过的.话！但逐渐的，我想起了当时的决定，还有奶奶说的话！于是，我把对奶奶的记忆，化难堪刁难本身的鼓励。然后又过了几年，几年之后！我再次来到奶奶生前栖身的处所，我在奶奶家的柳树下坐了下来，然后回想起，与奶奶在一路的快活时光！还有曾经跟着奶奶，在院子里忙劳碌碌的情景。之后的几年，每一年的夏天，我都邑来到这儿，回想曾经，回想和奶奶在柳树阴下聊着天！那对我来说，是最难以忘记的回想。
然后，几天以前了，奶奶被葬在了情况优美的处所！那天我并没有哭，或许奶奶走的这几天！我哭得泪干了，但我的心在哭泣，我在心里说：“奶奶，你安眠吧！在这里或许你会孤单，但我和爸爸妈妈会常到这里看您的。”
优秀日记 篇2
安徒生笔下的童话，是我一直向往的世界。童话伴我走完童年，使我的童年安静而美好。当我还沉浸在白雪公主和小矮人的故事中时，童年的红睡莲已悄悄凋谢。 站在青春的路口，看着周围陌生的风景不停的变幻，我感到惴惴不安。总认为，生活应该像棉花糖一样充满甜蜜的味道，像淡粉色棉布碎花裙的单纯美好，像童话结局有幸福的音符在跳跃。
可是摆在我眼前的现实，怎么会是这个样子？我，看到觥筹交错间带着虚伪笑容的脸，看到精致妆容下冷漠麻木的心，看到虚幻的平静下隐藏着暗涌，看到香车宝马霓虹闪烁繁华背后的荒芜。
童年，是只断线的风筝，带着儿时纯真的时光在我的天空中越飞越远……面对成长，我的心境就如毛毛虫为了拥有斑斓翅膀破茧化蝶，同时也有认识到生命的短暂而充满希望与绝望的伤痛。
成熟是不停流动的河水，我最初是一枚有棱角的小石头。可就是在这条名为成长的河流中，我失掉棱角成为一枚光滑圆润的鹅卵石，成为河滩上为数众多卵石中的一员。
“夏日的蓝天万里无云，蓝的令人心醉。骏马驰骋，羊儿欢叫。无边草原被初升的太阳镀上梦幻的色彩，我躺在草地上看飞鸟划过天空，远处传来安详的牧歌~~~”
忽地眼前美景消失了，床头的闹钟在负责地叫着，窗外的公路上传来汽笛的'喧闹声。老师曾说：一个学生如果全身心的投入学习，连做梦都会在看书。而我从未梦见过书本。虽然我知道梦境不能代表什么，可因为这个太美丽的梦，我的心情开始惶恐。梦是这么美，而现实却让我感到疲惫。
当写到这时，我觉得自己真的很可笑很可悲，童年真的离我太远了。成长的我、明白世故的我、学会察言观色的我，连一个美梦都没有了——童年，最单纯的憧憬。
时光打马走过的瞬间，怀念着那份单纯美好总让我泪流满面。
岁月的河流无声无息的在我生命中流淌，时光的花瓣坠在水面玲珑的顺水流向远方。我一直徘徊在想梦与现实的差距中，最后懂得纵使人生如梦似戏，终究不能逃脱生活；而在时间与现实面前，每个人都无处可躲。
张爱玲说：“人生是一套华丽的袍，袍中爬满虱子。”生活，不是小说，不是电影，不是想像与梦境。现实是残酷，可正是因为它是现实，无从改变现实。所以，我要选择带着笑容走下去。
优秀日记 篇3
时间对人是残酷的，这让回忆变得如此美好，却也如此伤感。那段被课本称为青春的日子，叛逆的荷尔蒙在血管里跳动，忧郁沉默却常常贴在脸上，记忆中的天气总是阳光和雨水，快乐和忧伤是如此鲜明的交替，那样的岁月里，我们多半沉浸在彼此爱恋的世界里。它们一半是红色的，热情躁动，让我们可以在寒冷的冬天穿过一条又一条的街道感觉不到寒风;而另一半则是蓝色，忧郁沉静，让我们在楞以无尽的夏夜里坐在闷热的屋里静静的体会心灵的隐痛……
我和他，做了五年的同学，做了五年的兄弟。在懵懂中调侃，打趣。初中，我考上了云峰，陌生的面孔陌生的身影陌生的声音生活一切都是淡淡的，谈不上忧伤但却说不上快乐，我不再像以前变得有些多愁善感，对偶尔的几位熟悉身影也不岑在回眸。
直到有一天，“喂!”我循声音看去，是他样子一点都没变高了，我笑了。有些窃窃的`喜悦。却突不知怎么开口，就这样敷衍的度过了几天，心里却一点也不是滋味，想说好多却又适可而止。他在12班，我在10班。明明差的不多，却很难看到。偶尔看到他的背影，不知道心里什么滋味。他有时也会偷偷望着我，我也会偷偷看他。不知从什么时候起，我们在QQ上熟络了起来，比以前关系更要好了，不久，他做了我蓝颜。我们成了无话不谈的朋友，记得那次，他偷偷跟我说，他追了一个女孩，那个女孩同意了。我久久没有回复。心中微微泛酸。
学校的狗仔队多的数不胜数，大概是他做我蓝颜的那个周，暧昧的目光一直不断传来。我没怎么理会，直到这个周，二班的狗仔队一群一群的围上我，问了一些我自己都有些稀里糊涂的问题。我的背后就是他，他笑了。没有阻止，我愤然离去。这个周我一直没有理他，说不上为什么，就是生气，周末他跟我道歉说。我懂了，他是默许的啊!我问他那个女孩，他说是想看我什么反应。我有些哭笑不得，还是原谅了他。
算不上什么，他对我更好了，在姐妹们的询问下。我没有解释。
青春的弹奏曲，时而温和，时而火热。弹奏曲中的我们，随着音乐的节拍舞动
片片心。
碎碎念。
优秀日记 篇4
到了第四节课上，我们拿了材料，有手套、香油、酱油和醋。接着老师说：比赛开始。同学们争分夺秒，我们也不甘落后。我很紧张，因为在同学激烈竞争和家长的众目睽睽之下，有点让人心慌。但是时间有限，我暗暗地告诫自己不要慌，不要慌。我和一位同学负责切黄瓜和西红柿。此时，我把黄瓜切的又好又漂亮，马上放在盘子里，然后把西红柿切片放在盘边，加以点缀。时间不知不觉已过了一大半，我们加快了速度，我把盘子递给了组长，组长再把香油、醋、酱油放进去，再加以搅拌，就完成了第一道菜，接着另一个同学把切好的'黄瓜摆成圆形，在中间放一个像花一样的西红柿，加上糖，成了另一道凉菜。最后，我把菜端上去，让家长品尝，家长觉得味道不错，我们很高兴，也品尝了一下，觉得味道确实不错。
经过这次活动，我们体验了自己动手的乐趣，还表现了同学合作团结的精神，同时也享受到劳动成果的开心。
优秀日记 篇5
回忆起20xx年那场令全国人民都难忘的大灾难，5.12汶川大地震。在那场地震中许多人都丧失了生命，失去了亲人，好多幸福美满的家庭，被这场突如其来的灾难破坏了。这次地震中，发生了许多爱的故事。这本书写到：笑猫带着一家五口人来到四川的樱桃沟，可20xx年5月12日下午，这场惊天动地的大地震，让这个黑色的'下午，永远停在了笑猫的记忆中，无数人丧失了生命，笑猫和别人凭着坚定的信念，找到了失散的亲人，并救了马小跳的爷爷和许多人，大白鹅为了救爷爷饿死了，黑旋风又下落不明------我印象最深刻的是这本书的第二章：那是一位母亲，她用自己瘦弱的身躯撑着即将要倒下的房屋，紧紧的抱住自己的孩子。
当救生员找到她时，她已经死去了，脸上挂着欣慰的笑容，孩子安然无恙的躺在妈妈的怀中，甜甜地睡着。当救生员抱起孩子时，发现孩子的膀子上挂着一部手机，手机上有一条正在显示的短信，写着：“亲爱的孩子，如果你能活下来，一定要记住，我爱你。”这是一种不能用语言表达的伟大无私的母爱，这也是地震中无法摧毁的东西——母爱。读完这本书，我觉得爱是伟大的，在汶川大地震中，救援人员为了救人而失去生命。大地震中许多人都在寻找亲人，口中都是一句话：“无论你在哪里，我们都要找到你！”每每看到这句话，我都会热泪盈眶。
优秀日记 篇6
青春，是一首乐曲中最动听的旋律;青春，是一篇文章中最优美的段落;青春，是一幅图画中最吸引人的色彩。今天，我看完了令中国学生激励一生的青春华章——《感恩青春》这本书，它令我感慨万千。这本书里共有43个小故事，每个小故事都讲得生动感人，让人身临其境，不仅教会了我们如何做人，也教会了我们如何感恩……这是一本令我们激励一生的青春华章!在这本书中我最喜欢这篇文章：《青春假想敌》。
这篇文章主要写：姚小昆违反校规,却没有人批评教育他。“我”十分讨厌姚小昆这种“特殊公民”。有一天，姚小昆的钱包被偷，没钱付车费，刚好遇见“我”，向“我”借钱打电话，可是“我”没有帮助她。她对“我”彻底失望了，再没有来找“我”，就直接转学了。正因为这，让“我”久久不能忘记她。
其实，十五岁是一个很容易失望的年纪。我们不应该仅仅因为一个人干错事或一件事不遂心，就对人与人的.友谊或者这个世界失去信心。
《青春假想敌》中的“我”，名叫苏西。我想：要不是因为姚小昆什么也没对苏西说，就彻底从那个学校消失了，或许苏西也就不会记得她，不会记得自己曾经那么固执地把她当成假想敌，更不会一想起她，心里就起了抚不平的皱褶。其实苏西宁愿姚小昆骂她一顿或者四处宣称苏西是个大骗子，这样，她的心才会好过一点。可是，姚小昆只是转学了。书上说，姚小昆回家后，就把自己锁在房间里放声大哭，哭了整整一个晚上。然后睁着红肿的眼睛，与她爸爸说，她要转学。她爸爸问她为什么，她只是说失望，就是很失望。这事让苏西知道后，很是后悔，很是自责。她永远都不会原谅自己。
那时的苏西，她偏执地把一切拥有优越感的人当成假想敌，她以为成长就是打败一个个假想敌的过程。可是后来她才发现，被打败的假想敌最后竟然都变成了自己。
其实我也和苏西一样，是个倔强的，青春的路上永不服输的人。我追求完美，希望每一件事都做到最好。我明知不可能，但我仍然执著最求着。我曾把身边的朋友都作为假想敌。这样做，使我与朋友间的相处变得十分艰难，也使自己的身心倍受折磨。
读完了《青春假想敌》，我决定改变自己。青春的路上，或许做好自己事这才是最重要的。
争强好胜、不甘落后的心理，让我们在懵懂的青春期选择了不断的竖敌。这恰恰说明是我们嫉妒了，也等于承认了对方的优秀。其实，有“假想敌”的心理是正常的、普遍的，但你应该做的是汲取对方的优点，把“假想敌”作为自己进取的动力。只有这样，我们才会不断的进步，才会使自己拥有傲人的青春!
曾经青春的“假想敌”，或许能成为现在的朋友了吧。
青春的假想敌，呵呵，你让我欢喜让我忧啊。
优秀日记 篇7
今天，我写作业时，钢笔没墨水了。
我立刻找出墨水瓶，准备给钢笔加墨。这支钢笔是用手旋转来加墨的，我把吸墨杆向左拧，拧了好久，也没有吸出墨，一定是方向反了。我又向右拧，可是仍没吸出墨。我有些着急，便用力拧吸墨杆，反复了多次，就是吸不出墨来。我生气了，嘴里嘟囔着：“这是什么破笔！”一赌气，手用力一拉，吸墨杆就被拉了出来。我没想到会这样，眼泪在眼睛里打转，心里一急，不想吸墨杆又掉到了地上，碎了。
我又气又急又伤心，眼泪“唰”的掉了下来。扔了吧，可这么漂亮的钢笔，让人怎么舍得扔呢？我仔细看了看碎片，每片都挺大，应该可以修复吧！
说干就干，我把碎片仔细地凑在一起，想用透明胶贴好，可稍一用力，就散了。唉，还是扔了吧。
可我总有点不干心，又试了一次，还是散了。我垂头丧气的'摆弄着钢笔，那破碎的美丽让我心疼，我理了理头发，慢慢平息了激动的心。
碎片是散乱的，合在一起也不能承受任何力量；但把它们一片片依序粘在透明胶上，不就可以了吗？我小心翼翼的把一片碎片贴在透明胶上，再把相邻的一片紧挨着贴上去，果然很容易贴好。就这样依样画葫芦，居然很快完成了大部分。
就在大功即将告成之时，却不见最后一小片碎片。我左看看右瞧瞧，上瞅瞅下摸摸，满屋子找，就是不见碎片的身影。我急得直跺脚，心想钢笔再也修不好了，也许这就是上天对我急性子的惩罚吧。
我绝望的拿起笔，准备扔到垃圾桶里，却从笔帽里掉出一小块碎片。我急忙捡起来一看，正是那丢失的小碎片。我欣喜若狂，赶紧把它粘贴上去。哈哈，终于修好了。
可是，这支钢笔还能吸墨吗？我尝试着拧了一下，居然吸上来了。我高兴得手舞足蹈，大叫起来：“成功了！耶！”
优秀日记 篇8
我与语文的故事有很多。正式开始进行语文学习，是在秦莉老师的指导之下。秦老师不仅长得美丽可爱，字写得也非常漂亮。在她的引领之下，我不知不觉产生了对语文的兴趣，在一、二年级的养蚕、种蚕豆活动中，我锻炼了自己的观察能力，激发了自己的写作兴趣。活动结束，我们还把自己的小日记汇集成册，分别取了各式各样五花八门的名字。我的小册子的名字别具特色，叫《雏声集》，爸爸在“序”的开头写了这样一段话：“仔细校对着女儿的‘文章’，看着她那稚嫩的天真的对一切事物的好奇，还有她为那些蚕豆和春蚕所倾注的巨大热情和耐心，我禁不住眼眶发热鼻子发酸。我想说，女儿不容易，女儿学校的老师更不容易。”是的，我很庆幸在我的小学阶段里遇上两位优秀的语文老师。
如果说，秦老师像一位大姐姐无微不至地呵护我们，那么，童老师则更像是一位严父，循循善诱开启着我们的.心灵。童老师是从三年级开始教我们语文的。他是一个个子不高的男老师，一副眼镜架在他的鼻梁，顿时让他具备了几分学者的派头，他幽默风趣而又不失儒雅风度。在三年级时，我有机会现场聆听了一场中外诗歌朗诵会，其中《最后一课》是家喻户晓的名篇。主人公弗朗士在他的最后一堂法文课上得知了他们将*中止法语学习的消息，油然而生一种对祖国和母语的热爱和对老师就要离开的依依惜别之情。第一次听人朗读这个故事，我着实有着不小的惊讶和赞叹：原来，一件普通的事情，竟可以通过语言描绘得如此细腻、感人，那优美的文字在人耳畔荡漾、盘旋！让人不得不停下自己手中忙碌的工作，认真地听上一段，然后意犹未尽的回味和陶醉在其中……我震憾于文学这巨大的魅力，它牵引着我在课堂上发言，在老师鼓励中回答问题，在童老师的指导下仔细地分析课文内容，让我觉得这是一种享受，一种快乐、幸福，就像是一位慈祥的母亲爱抚着自己怀里熟的孩子，在它的怀抱之中，让我渐渐升华自己的情感，让我对祖国和母语有了更深厚的感情。可以说，语文，成了我生命中的一个部分。我像一棵久旱逢甘霖的幼苗，贪婪地吸吮着语文带给我的滋养。读着一篇或清新隽永或催人奋进或优雅抒情的课文内容，让我在郁郁葱葱的语文之林中茁壮成长。
语文，会伴随我一生，照亮我前行的路。
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