关于小学日记模板汇编6篇
一天就要结束了，心中一定有不少感想，不妨坐下来好好写写日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的小学日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学日记 篇1
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步;有助于锻炼意志，培养恒心。
日记一般的写法：
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
1、生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
(1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
(2)事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
(3)语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
(4)可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。
2、观察日记，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的'，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构;也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
(1)观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
(2)观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚;细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
(3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
(4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
3、随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
要写好随感日记，要注意以下几点：
(1)重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
(2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自自己的实际，才能写出真情实感。
(3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。
小学日记 篇2
我喜欢美术，尤其喜欢“布贴”，课余饭后，我都把它当作一件有趣的事来做。“布贴”也真的给我的课余生活增添了不少乐趣。
我经常照着图案设计“布贴”。有正在吃竹子的小熊猫、笑眯眯的胖娃娃、背步枪的嘎小子……我做成功的布贴画还真不少，连美术老师都赞我心灵手巧。
有一天，我想到要贴一个小女孩。于是我把布片倒出来，左看右看，选中了一些布片。在一块肉色的布片上，我用铅笔画了一个脑袋，然后认真地剪下来，端端正正地贴在纸上。我又拿了一块浅色的.布片剪成正方形贴在脑袋下面，这身子配这个脑袋可真新鲜。我又剪了两块长方形的布条，这就是腿。之后，又给她穿上一条格子裤。不是自夸，经过我精心设计，虽然还没贴上眼睛，小女孩也够神气了。该做眼睛了，我用黑布剪了两块杏核状的布块儿，把布边的线头拆掉，让线根舒展开来，就好像眼睫毛一样。小嘴用碎布做，我细心地剪，唯恐把嘴剪大了。嘿，小小的嘴唇，嘴角往上翘起，真好看。以上各道“工序”完成后，我又在小女孩的脑门后贴了几根黑线条，可爱极了！我左看右看，心里别提多高兴。
“布贴”给我的课余生活增添了不少乐趣，我喜欢它。
小学日记 篇3
春天，百花齐放，鸟语花香，一家子人开开心心地去旅游赏花，有的人却在大街上扫垃圾。夏天，当我们在树荫底下舒服的乘凉时，有的人却大汗淋漓的在烈日下工作。秋天，当我们在快乐的玩耍时，有的人却不厌其烦地把大街上的落叶扫了一遍又一遍，留下干净的街道。冬天，当我们在家吹着暖气的时候，有的人却在外面遭受寒风凛冽，在街道上打扫垃圾。他们的工资少得不能再少，但他们在工作时，总是尽心尽力，却常常遭到人们的歧视和辱骂。他们那橙色的.马甲点缀着整个城市，大街小巷里，都能看到他们拿着扫帚和垃圾铲的身影在辛勤的工作。他们就是————环卫工。
七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河水就像开水一样烫手，地里的土似乎在冒着烟。我路过一家便利店，买了一根两块五的冰棍。正当我舔得津津有味的时候，看见一位环卫工阿姨在烈日下扫地，汗水浸透了她的衬衫，豆大的汗珠如同雨水般滴落。扫完地后，她认真的清洗着垃圾桶，她擦得很细心，就像在擦家里的宝物一样。她的身边有一个大概七八岁的孩子，她把一张皱巴巴的五毛钱塞在她手里，慈祥地说：“你去买点零食吃吧，然后去树荫底下吃，不要跟着妈妈晒太阳了好吗？”孩子乖乖地点点头，买了一个冰淇凌，蹦蹦跳跳地跑去树荫底下，开心的吃着冰淇凌。
这时，一名小学生当着环卫工阿姨的面，把零食袋子往地上扔，环卫工阿姨抬起头，刚想开口说话时，那名小学生却转过头来做了一个鬼脸，接着就逃之夭夭了。环卫工阿姨先是呆住，然后再去默默地把垃圾扫干净，她的眼睛里充满了悲伤。树荫底下的孩子知道妈妈的心里很难过，他呆呆的看着妈妈，环卫工阿姨意味深长地看着他，走过去，对他说了一句话：“孩子，你要好好念书，知道吗？”仅仅这一句话，让我陷入了沉思。
环卫工人，无论刮风下雨，还是骄阳似火，他们都不辞辛劳，每天早出晚归。他们付出了努力，没有怨言，留下干净的环境，也从不奢求别人的赞美。
环卫工人总是默默无闻，朝起而做，日落而息。他们每天不顾风吹雨打，坚守在自己的工作岗位上。很多人觉得他们的工作是那么的微不足道，但有谁认真地去观察过他们？他们日夜不停地辛苦，用洒止不完的汗水换来的美丽环境。正如诗人罗隐的诗句：“采得百花甜蜜后，为谁辛苦为谁甜？”
环卫工人，你们是城市的美容师，城市因你们而美丽！
小学日记 篇4
昨天，外公给我炒了一盘绿豆芽，于是，我想自己做豆芽，我抓来一把绿豆，这些绿豆圆圆的、小小的、有绿色、有黄色还有棕色。我发现豆子侧面有一个白白的东西，好像一个个绿衣裳的娃娃露出的白肚皮，还有一些穿着黄衣服和棕衣服。我把豆子扔进水里，豆子像一个个跳水运动员迫不及待地跳入水中，沉入水底。
第二天，我发现还有些绿豆娃娃喝饱了水，鼓着肚子，还长出了一条百尾巴，像一只只小蝌蚪。它们的身体变得透明了，摸起来软软的，湿湿的，有些衣服也撑破了，露出了白白胖胖的肚子。
第三天，绿豆宝宝们有的脱掉了绿衣裳，有的.带着绿帽子，还有的怕冷，还穿着绿衣裳。
过了几天，这些豆子都变了样，豆子们看上去像长尾巴的小蝌蚪，又像伸长脖子的天鹅，也像亭亭玉立的少女……
大自然有许多奇妙的事物，正等待着我们去观察、去发现呢！
小学日记 篇5
数学与我们生活息息相关，是我们生活中不可缺少的东西，只需要我们去发现他们，探索他们。
今天闲的没事干，就带着钱出去买东西，走着走着就看到我最爱的书店，就进去看看有什么好书。找来找去，就看到一本《海底两万里》，看了一会儿，就爱不释手，很想把它买回家，一看价钱:16元。我虽然有二十元，但我答应了给妹妹买五元钱吃的'，我一边看着这本书，一边摸着口袋里的钱，这可真叫我为难呀!
这时一个阿姨走过来，问道:"怎么了，小朋友?"我不好意思地把事情的经过告诉阿姨，阿姨听完就笑了，说:"你看，定价牌上还写了"一律九折"，我不明白九折是什么意思?就问阿姨，阿姨说:"九折就是:原价×(折扣÷10)。比如10元打九折就是10乘0.9等于9元。"哦，我恍然大悟，算了算:16×(9÷10)=16×0.9=14.4元，14.4小于15。我高兴的付了钱，回家了。
这次，我不但买了书，还学了知识，真是太棒了!
小学日记 篇6
暑假的时候，爸爸给我报了美术兴趣班。我本来就非常喜欢画画，所以我非常喜欢这个兴趣班。
兴趣班第一天，老师教我们画马，我先画了一个马头再画了身体和尾巴。我画完了发现这匹马刺没有脚便把脚画上去了。
老师走了过来，老师拿着我的画看了一会。老师转过头对我说：“你画得不错！只是耳朵没有画上去。”我听了马上把耳朵画上。过了一个星期，我意外的`发现我画的画被挂在走道上展示。
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