有关班主任日记汇总9篇
一天终于结束了，相信你有很多感悟吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家收集的班主任日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任日记 篇1
今天是实习的第一天，虽然心里很平静，但还是在早上6点就醒了。拉开窗帘，难得一见的艳阳天，虽然空气中还是冷冷的，但是明媚的阳光让我的心情变得特别不错。一大队人马坐地铁来到北京师范大学附属中学，一附建校比北师大还早一年，到处都充满老北京的味道，青灰色的地砖，青灰色的墙壁，青灰色的门洞……校园出奇的干净，我甚至觉得就算只穿一双白色的袜子走过去，留下的只有那地砖特有的颜色。
我和李共同带一个班级——高一（8）班，他们学校高一年级最好的班，也叫钱学森a班。指导老师是一个干练又大气的女老师，同时也是我们俩的指导班主任，对我们很是照顾。当我们一队人马在校园里、教学楼里像走迷宫一样的乱转的时候，张老师已经为我们俩画好了一附的地图，还认真地解说了一遍才放心的离开了。
我们下午在3点20开班会的'时候进的班。这是一个小班，只有28个学生，没有我想象中北京小孩那么骄傲，仍然是一帮小孩，阳光活泼。周五就是他们的校运会，不，现在应该说是我们的校运会，因为我也是班级中的一员了。班会上到一半大家一起下去开始排练队形，可能是由于时间紧张，根本也没有排出什么来，但是的确可以看出他们每个人都在参与，尤其是班委们。放学后，我们和老师、班委一起讨论，众说纷纭，但是却都乐在其中。
班主任日记 篇2
最近，总有学生到我这里反映，说某某欺负了我，某某打了我等问题。弄得我焦头烂额，总是不停的调解，处理问题，今天我忽然灵机一动。何不让犯错的学生自己提出解决方案。让他说假如他是班主任应如何处理这些事。下午，这个学生给我汇报说：“首先应该写一份深刻的检讨，当着全班学生公开检讨。然后再去给被欺负的同学道歉，并向其家长道歉。”然后我问他：“你知道我这样安排的目的吗?”他说：“我错了!老师，我会按照我说的去做的'。”
我想通过这件事能够让学生设身处地的替别人想，并能通过这件事认识到自己的错误。给老师带来了必要的麻烦。
班主任日记 篇3
办公室xx老师十一结婚，所以上午我收到了一盒巧克力，仔细想来，我这个吃货在办公室的生存条件还就是极好的，吃过王老师的桔子，菱角，新鲜的西梅，大冬枣，吃过xx老师的紫薯饼，石榴，糖……
上午就是要听课到11：40的，和王老师回到办公室的时候，发现我的小伙伴们都在办公室等我吃饭，顿时好感动好感动的。
有幸看到孩子们做眼保健操，真真的就是千姿百态，于就是欣然拿出相机录视频，却正好到了第四节轮刮眼眶，于就是拍到了几乎一个班的静默肃坐的沉睡者。大部分孩子对眼保健操就是很不屑一顾的，更有甚者认为这种“浪费时间”的行为就是罪大恶极的，此时的五分钟光阴绝对就是比金子还要贵重的存在，于就是或奋笔疾书或埋头苦睡。赶作业的.孩子似乎也不就是特勤奋的那一类，我进教室的大多数时候都在侃大山；而这短暂的五分钟睡觉能睡得香嘛。有多少时候我们在乐此不疲地做着自认为感天动地却毫无好处的事情呢？
班主任日记 篇4
我有一个非常喜欢的班主任，她从我一年级开始教到我六年级毕业。
她可谓是在教我的教师中，属于那种非常极品的老师。为什么说她极品呢？待我一一解答。
她姓黄，我们称呼她黄老师。在小学，我们的科目中最主要的莫过于语、数、外。在别的班级，都是一位老师教授一科，而在我们班，一位老师却教授三个科。没错，她就是我们的班主任黄老师。很多家长都特别反对一位老师教授三科，因此我们的黄老师没少受到他人的质疑。因为这个问题，黄老师依旧没有被舆论打到。她不顾别人的说辞，一个人担起我们班27个同学的主课教学。
起初，我们的语文、数学十分不逊色。但经过了和黄老师半个学期的战斗，终于在年级上双排在了第一。但是，最令我们班头疼的便是英语了。是的，我们无论是经过半个学期的战斗，还是通宵达旦的复习依旧坐实了‘倒数’第一的名号。
考的不好，黄老师也是十分头疼的。为了以后我们能主课兼并，黄老师付出的汗水并不比我们少。但是，事实证明，我们的英语成绩提上来的可能性不大。于是，黄老师像开了挂似的，每天中午一有时间就让我们听单词。
就这样持续了两年之久，虽然不在是倒数第一，而是整数第四。但是对于班级里的`大多数同学而言，还是拯救不了了。
若准确的说黄老师到底哪儿极品了，我会告诉他别的教师教一个科目，而我们的黄老师独揽大权教授三科，凭这一点，我就认为她真的“极品”到点了。
每天早上6点30开始批改作业，晚上8点回家。这样日复一日、年复一年持续了六年之久。她为我们这群淘气包付出了那么多，而我们却不曾对她说过一句：谢谢！您辛苦了！或许难以启齿，或许漠不关心。但是，现在回想起来，那真的是一段美好的回忆。
谢谢您！黄老师，您辛苦了！
班主任日记 篇5
我的班主任，有一副大大的眼镜，她的个性温和，常常面带笑容，看起来和蔼可亲。
教学非常认真，每次上课我们都会先预习，老师跟我们说：“如果有什么地方不会，或者是有问题都可以问我。”，她为了引起学习兴趣，都会把课用的有趣一点，所以大家都很喜欢上的课。
除了教我们读书以外，还教我们做人的.道理。如果有人不听话，她一定会很温和的劝告他，就像我们班的妈妈一样。有一次我差一点跌下楼梯，是她接住我的，我好感谢她。
的爱心就像天使一样，真令人感动，我永远也忘不了。
班主任日记 篇6
我现在性格活泼，爱说爱笑，学习成绩也很好。这些都要归功于我的班主任王老师。
记得我刚刚上一年级的时候，性格内向，不爱与人交流。王老师使尽全身的解数，可我就是害怕，不敢开口。一次放学，在妈妈的逼迫下，我轻轻地和王老师说了一声：“老师再见！”王老师开心地笑了，弯下腰亲了我一口。我稚嫩的心灵读懂了王老师对我的爱。在这轻轻一吻的'鼓励下，我开始课堂举起了手，开始下课和同学玩。我的学习也如芝麻开花节节高。
王老师就像是我们的妈妈，她用无私的爱呵护着我们。炎炎夏日，为了让我们打起精神，上课前她总是用动听的声音给我们唱一首歌，或讲一个小故事。她不仅在上课时像磁铁般地吸引着我们，课余还经常与我们谈心交流。我们在与王老师无拘无束地相处中，敞开了心扉。我们的成绩提高了，心灵更美了。
有这位像妈妈一样呵护着我的好班主任，我的心里美极了，我有信心争取在今后的学习中取得更好的成绩。
班主任日记 篇7
4月21日 多云
漫漫长路，永无延期，岁月翻滚，轮回使然。待回首，又是一年花开季。
得不到的东西，我们会总以为是最好的；得到的东西，我们又往往不珍惜，然而恰恰，有的东西失去往往不回来，这，是长逝？亦或者，是解脱？
我们班的班主任换成了历史老师，我原以为，我会十分高兴，然而，莫名的，我并没有想象中的那样高兴，反而，在对上她的眸时，心跳莫名漏了一拍，或许，时间可以消磨一切仇恨吧！
新上任的班主任很好，至少，我觉得我很喜欢她，她说了一个事实：我们的成绩，迟了，赶不上了，赶不上别的班了，所以，她从我们的习惯抓起，她说她不相信，习惯好了，成绩还上不去，她是一个要强的老师她并不希望我们学校的其他老师给我们班扣上一顶“学习差、纪律差、卫生差、样样差”的帽子。他管我们还是管的比较严谨的.。
而前任班主任，面对她的感觉，变得越来越淡，直至无影无踪，它会如梦的尾梢，像所有过去的事情一样，过去。我，我们，我们班，都会慢慢淡忘，这个蛮不讲理，总爱翘着兰花指骂人，口头禅“我不听我不听！”我们都会慢慢忘记，仿佛这是一场梦，梦醒了，我们不能回头，时间还在转动，历史还在延伸，我们会迅速调整新的自己，去面对新的环境，荣辱与以前相似而又不同的集体，我不能停下我的脚步。
只是，在班里，我只能表现出很高兴，否则会成为众矢之的。
班主任日记 篇8
参加工作十多年了，一直没有担任过班主任工作。本学期学校教代会提议分管学生德育工作的教师要有担任班主任工作的经历，于是我和学校团委书记在学校的安排下分别担任一个月的班主任，并要求原班主任完全甩手。美其名曰：“代理班主任。”这“代”字，浅而易见，就有点名不正言不顺的意思，可是，这个“理”字，却是大事小事都得事事过问，事事关心。
第一步向原班主任老师详细了解班级情况。从班级人数到管理制度，从优生到学困生，从学情到班风建设，从特异学生到班级干部……
4月4日，在同事们的调侃声中我走马上任了。我校是寄宿制学校，学生周日下午到校，晚上上自习。
2：45（下午）班主任签到时间，我到校务室签到。
3：30学生进入校园，然后到寝室整理内务，饭卡充值。
4：00我到教室自我介绍，说明缘由。组织学生进行体温检测，并清点人数，查看学生到校情况。
4：25督促学生打扫卫生，洗澡洗衣。
5：00学生晚餐。
5：45——8：20晚自习时间，我回家吃饭，给儿子洗澡，在给儿子洗澡的.同时思考待会儿“班主任谈话”的内容。
8：20——8：35班主任谈话时间。讲如下要求：1、临近期中考试，注意及时复习巩固所学知识。2、强调学习好习惯。3、根据上周情况的反馈，强调学生寝室内务整理。4、学生2——3分钟发言（名人故事）。
8：35——9：00归寝。
9：00——9：20查寝，强调晚寝纪律及内务整理。
半天的时间，我忙碌而充实。回家洗漱后倒头便睡。
班主任日记 篇9
“爱”与“恨”
“班主任是一个表演者，你要让学生对你既爱又恨……”
在水果湖二中做了一个月的班主任实习工作，初做班主任我的很忐忑，相对于教学工作，班主任工作对我而言显得有些陌生，主要自己本身性格的原因。我也问过父亲，父亲也是一名教师，有做过班主任的经验。父亲的话让我有了大体的套路，可在做了一天的工作后，仍感觉力不从心。我想，这需要我在以后的实践中自己摸索。
后来，当我渐渐熟悉了班主任工作，渐渐与学生熟识了以后，便觉得班主任工作是多么的重要，甚至不仅作为班主任，作为一名教师更是肩负着责任。每说一句话都要斟酌，怎样说才是最好。你的命令学生会认真执行，你的表扬会让学生备感兴奋，你的鼓励会让学生积极性高涨，……，老师的话语关系着每一个孩子的成长和未来。而我也学习了余老师的表扬的方法，每天早晨对早读表现好的学生提出表扬，这样学生的一天的学习都会充满精神。对范错误的学生不当众批评，对迟到的同学要问清楚原因。每天批改唯一的班主任、家长、学生联系本《反思与总结》，让我了解了一些学生的思想、学习、生活状况，这个渠道可以获取班级工作的信息。每天的与学生相处，孩子的纯真可以感染你的灵魂，让你喜欢这份工作。
从第一天到班的忐忑到最后一天的`不舍，孩子们的纯真无邪让有种一直想跟他们在一起的想法。当刘行韬做操的时候把外套脱下来，笑着说：王老师帮我拿一下；当张小心地说老师给你看一样秘密的东西而把自己获的cctv英语大赛的奖杯和证书拿给我看时；当我午休进教室，他们微笑着大声地喊着王老师好时……我真的感受到了做一名老师的喜悦和感动。我是幸运的，当我开始班主任实习的时候有一位优秀的老师——余老师指导我，毫不吝啬地告诉我他十几年的工作经验，同时我也万分珍惜这个机会，在我的实习期间，认真努力做好每一份工作，真诚、负责任地对待那些纯真的如同一张白纸的孩子。
余老师有一句话让我印象很深：作为班主任，要让学生对你既爱又恨，始终与学生处于一种若即若离的状态。
在我看来，这一句话道出了班主任工作的实质。
这种“爱”来源于首先作为一名老师是否能给学生知识和智慧的启迪，一位文化底蕴丰厚的老师是无条件受学生尊敬的，也是作为老师的一个基本素质。其次来源于班主任老师是否有机智的幽默，能够风趣巧妙地将自己的满腹书华传授给学生。第三来源于你是否平易近人，给学生一种自然而容易亲近的爱，学生信任你，愿意与你沟通。
“恨”其实并非真的恨，而是一种管理的严格。在实习的日子中我也观察到，有的班级好一些，有的班级差一些。造成这种结果的原因并非只有学生的学习成绩，另一个很重要的原因在于班主任是否认真负责地管理这个班级。一个优秀的班级需要良好的班风，而班风的好坏依赖于严格而健全的班级管理制度。所有的规定都必须是扎扎实实落实到底，也就是要铁面无私。这一点我从余老师那里得到了言传身教般的指导，同时在我自己的工作中也体会到了这一点。一个班级的管理不仅要落实到每一个细微之处，更要无一例外，一视同仁。令学生对班主任从内心深处有一种敬畏之心。
【班主任日记】相关文章：
班主任军训日记02-15
【精选】班主任日记4篇03-20
【精选】班主任日记三篇03-07
精选班主任日记30篇03-12
精选班主任日记四篇03-07
班主任日记三篇03-09
班主任日记五篇03-05
精选班主任日记4篇03-27
班主任日记六篇03-24
【精选】班主任日记3篇02-14