班主任日记

时间:2023-05-30 16:18:13 日记 我要投稿

有关班主任日记范文7篇

  一天的时间即将结束了,今天我们都做了什么了呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编整理的班主任日记7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关班主任日记范文7篇

班主任日记 篇1

  这是我们第一天正式的作为实习班主任和同学们相处。早上火急火燎的赶到教室,没想到我们的指导老师张老师已经到教室了,包还在肩上,看来是直接到教室来了。今天的早操是入场式彩排,由于昨天也没弄出个什么结果,所以我们班就随便站了个队走了一遍。上午和张老师一起研究队形的排列和变换,然后我们开始各干各的。李干的是体力活,一直在拆以前他们用过的一块大白布,也就是现在的大蛋糕的侧面。我主要是做ppt,好给他们讲清楚自己在什么位置,怎么变换队形。中午的时候,看同学们在教室吃午饭,本想着等他们吃完再讲,结果一大帮男生吃完就跑下去打球了……我这才发现自己犯错了,应该早点通知他们。没办法,由于还没有认识我们班的同学,只好找班长让她喊学生回来,结果是他们玩自己的,完全不听班长的话,我只好亲自下去“请”他们回来,开始差点让我觉得我也叫不回来他们呢!实在是不幸中的万幸,人算是到齐了。

  下去开始站队形,完全不听指挥,我扯着嗓子喊:“蓝队一号呢?蓝队二号呢?……”有的明明就在我眼前,但就是不搭理我,只好一个一个问:“你是几号?好!你站这里!……”折腾了好久终于站出个队形,这时候张老师开完会也来了,看到后还蛮开心地说:“不错,大概有个模样了。”呃……还好还好,让老师看到的是好的.一面。后边的由于有张老师在,就好多了,同学们还都听话,知道自己该做什么,该怎么做。

  下午上完了,我们俩去教室,和剩下的班委一起做道具。这是一帮可爱的孩子,画个翅膀还得按比例描点作图,不过结果相当不错。做到7点的时候算是完成了一个个雏形,这才收拾东西回家。很累,但是很开心。我希望自己能和他们很快融洽的相处。

班主任日记 篇2

  今天,从早上一起床天就阴沉沉的,仿佛要下雨。果然,饭后,天便飘起了绵绵细雨,好在,不算大,不至模糊了行车的视线。

  上午,召开班主任工作会议,关于新学期学费的收缴工作,不敢丝毫怠慢,用笔记下各注意事项,以便更好地跟家长做好沟通与解释!由于是一个全新的环境,为了能尽快赶上其他班主任的大部队,我唯有付出更多的.努力与细心才行!在认真聆听的间隙里,我还是不觉偷偷地想起了在自家学校时给我们讲收费的杨霞会计,离开,才知道,熟悉的脸孔有多么值得珍惜。

  接下来,班主任工作纷至沓来:完善班主任工作手册、填写学生点名册、填充班务日记相关内容、学生报名注册、编排座位表、考虑组建班干部队伍、打扫班级卫生、布置教室环境、出好新学期第一期黑板报、备好新学期第一节安全教育班会课、分发新书---------

  班主任工作千头万绪,厘清头绪,不着急!

  陌生的环境里我做着熟悉的工作!

班主任日记 篇3

  作为一名班主任老师,每天不仅要进行重复性的常规教育教学工作,而且还要将日常班级管理融入到学习生活中。不仅仅是教会孩子们知识,更重要的是做人,学习的习惯,为人处事的小小行为都将影响孩子们的习惯养成,一个班里的孩子成绩必然有差异,但是行为习惯的养成会影响孩子终生。

  今年,我担任的是一年级的班主任,作为一名低段的班主任老师,更多时候是扮演“大家长”的角色,每天都会有孩子因为各种争执前来告状,等待老师的“判定”,他们的行为往复性也很大,批评过后,常常又会出现类似的错误。课间十分钟是孩子们的`天堂,在这仅仅的十分钟内,也会出现各种争吵,甚至打架的行为。尽管苦口婆心的在班级里经常告诉学生文明礼仪,行为规范,但是自我约束的观念没有时刻印在脑海,班里的几个孩子最为典型的是道铭轩,经常是大错没有,小错不断。不得不承认这个孩子很聪明,课堂内容都能很快的掌握,课间休息时间他就成了“小霸王”,常常推搡别的同学,男生女生告状的频率也很高,所以,我就准备先拿他“下手”。借鉴一下有经验的老师的意见,对班级里的男生路队管理,我抱着试试的态度准备交给他,让他先行学会约束自己,再管理别人,以身作则,立好榜样。接到老师的“重任委托”,他很高兴,毕竟,老师常常都是批评他,这一次还给他分了一项重要任务,他卯足信心,接下了这项任务。我单独跟他进行了详细的讨论,给他两个星期的考察时间,希望能够看到他的改变,静待花开......

班主任日记 篇4

  安全问题是我们最关心的问题,所以,我们学校在机制上成立了安全办公室,有安全办主人专人负责安全这一块。我们学校的学生分布广,我们学校有校车接送学生,乘车安全也很关键。

  学校每学期开学,都要和相关人员签订相关的安全责任状。我们班主任有班主任安全责任状、值周老师有值周老师安全责任状、跟车老师有跟车老师安全责任状。各种责任的签订,督促每个老师及时做好自己的分内之事,督促每个老师更好的关心学生的安全问题。

  周一到周四的放学前十分钟安全夕会课,每天都要给学生重复那些重复过很多的安全问题:饮食安全、交通安全、学校的课间安全、假期安全每天的安全夕会课都会做好相关记录。

  其实,对学生的安全教育不仅仅局限于十分钟的安全夕会课,只要发现安全问题,就应该及时告诫学生,因为有的`时候可能会遗忘。还有,每个周最好有个安全主题,因为安全是个很广很泛的一个话题,就班主任一个人,可能会有忽略的地方。关于安全夕会的记录最好有一个专门的记录本,这样学校查起来也清晰,班主任记录时也方便。

  建议我们的安全办最好每一周或者两周对安全问题开一个总结的会议。每个班主任,可以借此机会相互交流各自对安全管理的经验和窍门,使班主任之间可以相互学习学习,一起进步。

  我们学校乘车的学生有300多人,并且大多数都是低年级的小学生。在乘车的过程中,挤挤碰碰是在所难免的事,有的时候就因这种小的摩擦而大动干。所以,我们跟车的教师很辛苦。对于低年级的学生,对老师还是很尊敬的,对跟车老师的话还是言听计从的。但是,有极个别的高年级学生,顽固、叛逆、不听老师教导,甚至和老师顶嘴动手,这使得我们跟车老师很恼火。做为老师,我们不能和学生动武力,但是凭嘴巴是根本不能说服他们。所以,希望我们学校对此类学生应该给予处分,否则,他们很容易影响那些小学生的。

  每趟车都设有路队长,路队长会在校车回来之前,协助值周老师排好队,管好纪律。在乘车时,协助跟车老师,管好乘车纪律。路队长要以身作则,还要有责任心。所以,建议,每学期对这些路队长给予一定的奖励。

  从周一到周五,都有一名校领导和三名老师值周。值周老师来的最早回去的最晚。早上值周老师,负责到校学生的安全问题,还要注意校外人员的进入。下午,要组织乘车学生的排队并管好纪律。我们有辅警注意校外人员的进校登记。

班主任日记 篇5

  今天,全校的班主任要开大会,我们班的自习课就没人看了。班主任王老师在黑板上写了几个又大又醒目的字—“写一篇有意义的文章”,然后,匆匆忙忙的走下了楼梯。刚刚还鸦雀无声的我们,现在变得热闹了起来,就像小鸟一样,叽叽喳喳的说个不停。

  大约过了五六分钟,只听楼上有“咚咚”的脚步声,同学们以为王老师来了,串位子的忙回到自己的位子,看漫画书的急忙收起心爱的漫画书,喝水的忙着向自己的位置上跑。在一起说说笑笑的女生们,也连忙坐的端端正正。有的.赶快抓起桌上的课本乱翻起来,就是把书拿倒了,也顾不得正过来;还有的用书遮住自己忍不住大笑的脸,强装专心致志的样儿。

  这时,教室门被猛地推开了。谁也没有想到,进来的不是王老师,而是我们班的小淘气鬼林思程。原来,林思程趁班里正乱时,悄悄离开教室,走到楼上,有折身返回。直到等林思程哈哈大笑时,同学们才知道上了当,于是班里又涌起一阵笑浪。仿佛这里不是教室,而是表现自我的天堂。

  有的女生用漂亮的贴花装扮着自己的笔记本;有的聚在一起,比着谁的糖纸更漂亮;还有的,几个人在一块儿边抄歌边欢唱,似乎比郊游还兴奋。

  正当同学们“打游击战”时,不知谁报警的喊的一声:“王老师来啦!”顷刻间,班里恢复了平静,王老师推开门,看着同学们“专心学习”的情景时,欣慰的笑了。啊,班主任不在的时候……

班主任日记 篇6

  我犹豫着,看着那张兴奋的脸,说,明天我再问下王老师吧。

  中秋放假,老师布置大家看《三傻大闹宝莱坞》,收上来的随笔有好多写的观后感。于就是看到了太多清醒的感言:

  1、活在当下,受教育在当下(不要指望你一个人能够改变现存的教育制度),好好学习,天天向上!

  2、中国的教育体制再怎样发展,我也只能顺应。

  不久以前,我会说,这个世界太二了,我不想追了。此刻,我想说,此时这个世界的确很二,但我还就是要去适应。

  3、呆板的教育制度复制着一个个书本的奴隶。……我佩服他们的胆识与态度,但就是却让我觉得遥不可及。更多的就是强烈的认同与无奈花?

  这周我们班的孩子值周,早上去班里的时候,看到一大半的孩子,不论男女,带着红袖章,雄赳赳气昂昂地出去检查了,特有一种翻身奴隶做主人的感觉。

  中午讨论我们班的'运动会标语,无意中明白班级大合唱选的曲目就是《回娘家》,所以说,我们班的男孩子们都就是很听女生话的。

  下午的时候,外面飘着小雨,我们班的孩子出去练运动会的出场队列了。我和班主任也在外面淋了一课的雨。在感慨做班主任不容易的同时,我也在想,有必要这样冒雨练嘛,生病了咋办。之后的事实告诉我,想得太多了,孩子们的身体可棒了,此时一个个照样生龙活虎,精神抖擞的。

班主任日记 篇7

  我的班主任就是我的.语文老师郭老师。她有着一双炯炯有神的大眼睛。当她的眼睛对着第一排看的时候,竟然还能够看到第七八排的同学在干什么,真是神奇!当她面对黑板写字时,竟然知道她背后的同学在做小动作,这真是奇了怪了,难道老师的后脑勺上也长了眼睛吗?郭老师的耳朵就更神奇了--当她还在走廊里走的时候,就能听出我们班里哪个同学在大声讲话。她还经常给我们讲笑话听,逗得我们哈哈大笑。

  郭老师整天满脸笑容,和我们很亲近,同学们都很喜欢她,当然喽,我也不例外。

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