实用的小学五年级的日记（大全8篇）
一天即将完结，我们一定有不少所感触的事情吧，需要认真地为此写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编帮大家整理的小学五年级的日记9篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级的日记 篇1
大家好，你们知道我是谁吗?给大家一个小小的提示：我是咀嚼的时候必不可少的东西呢!你们猜出我是谁了吗?哈!我是——牙齿。
我形状像一个玉米粒，可我没有玉米粒那么柔软。我有石头那样坚硬无比的身躯。我还穿着雪白的衣裳，衣服上还散发出迷人的光泽。因为这件衣裳，我才变得更加美丽迷人。
可是，这几天小主人不刷牙，而且又吃了好多的糖，结果让我经常受到细菌的干扰。它们把我洁白的.衣裳“涂”成了黄色，还用嘴在我的身上咬出了许多的小洞洞，使我失去了好看的外表，我心里痛苦无比。大洞不补，小洞吃苦。我身体上的痛使我难以忍受，不仅不能帮助主人咬食物，而且休息时也是感觉到阵阵疼痛。每天晚上小主人睡觉时，细菌总是来几次，在我们沾满甜食的地方，用锋利的牙齿细细品尝。我大声地喊：“疼呀!疼呀!”这样，渐渐地，我和我的伙伴一一地变成浑身是洞洞的坏牙齿了。
小主人，你赶快醒一醒，勤刷牙，不能再懒惰了。这样不仅是在伤害我们，你也是在害自己呀!
小学五年级的日记 篇2
过年的.时候，我们一起去姥姥家，中午大家纷纷坐到椅子上期待着舅妈的饭菜，一会菜好了大家举杯祝新年快乐。姨姥姥提意今年是馬年，我们每人都说一句带马字的成语。姥爷岁数，姥 爷说我开个头，“一马当先，”姥姥接着说“马到成功，”姨姥爷说“万马奔腾，”姨姥姥说“牛马成群”。我们大家纷纷举杯说起：兵强马壮，高头大马，宝马香车，金马玉棠，走马观花，招兵买马 ，天马行空、、、、、、最后到我“千军万马”，大家都夸我总结的好，大气。我们在欢声笑语中鼠年万事如意，心想事成，马上成功。
小学五年级的日记 篇3
hello！大家好，我叫千翔宇，是二实小三年级的一名学生。
我中等个子，浓浓的眉毛的下面长着一双大又圆的眼睛，一个小小的'嘴巴，笑的时候，露出两排洁白的牙齿，在穿着上，我喜欢穿成套的运动服，看起来又精神，又干练。
我的爱好很广泛，游泳、溜冰、画画板……但是我最喜欢的还是一个人静静的坐在书桌前读书，记得有一次，妈妈妈有急事要出去，对我说：“饭在锅里，一会儿你起床后去吃吧。”我满口答应，心里却没在意，起床后就坐在沙发上拿着书津津有味的读起来，故事情节深深的吸引了我，早把妈妈交代的话抛在脑后了，十点多钟，妈妈回来了，看见饭还在锅里，我还在沙发上埋头读书，就心疼的说：“看书可以，可是，饭也得吃呀！”我听了，赶紧赔个笑脸说：“下一次一定注意。”
这就是我，一个爱读书的孩子，你愿意和我交朋友吗？
小学五年级的日记 篇4
听说社区里需要一批有爱心的小朋友去社区捐书，当小小志愿者。我和好朋友就决定一起报名参加。
我们在家里选了一些已经看过了，但还非常新的书，把它们放到一个大大的袋子里，就准备出门了。这天的天气可“真好”啊，刺骨的北风呼呼的在我们耳边刮着，天上还飘起了片片雪花。可是这一点都不会影响我们。我们冒着风雪，扛着大大的.袋子来到了社区服务中心。
我们跟着图书管理员阿姨一起走上楼梯，再穿过几道门，来到了阅览室。一进门就看到三排书架上摆满了整齐的书籍。我和好朋友也骄傲地把带来的书一本本小心地放到书架上。阿姨说这些书我们都可以阅读的。我们“耶---”的欢呼了起来，迫不及待的开始找自己喜欢的书看了起来。
天黑了，我们都不知道，社区的阿姨说：“小朋友，下班的时间到了，要回家了，你们这么喜欢读书，这么热情，我们社区邀请你们做小小图书管理员好吗?”我们高兴地答应了，这才依依不舍地离开。路上我们还在商量怎么才能当好管理员。
小学五年级的日记 篇5
春踏着轻盈的脚步悄无声息地来到大地。吻一吻小草，小草变绿了。吹一吹河流，河流融化了。在空中翩翩起舞，大地一片勃勃生机的景象。
清晨，我打开窗户，欣赏着这属于春天的杰作。望一望山上，遍山的绿色像一个翠绿的屏障，像一个新生的'婴儿，若隐若现倒映水中。看着这样的杰作，让人不禁心旷神怡。我深深的吸一口气，享受着春天带来的气息。
啊,春天你每一次的到来都会给我带来绿色心情，你就是我快乐的源泉。
小学五年级的日记 篇6
前几天，我给我舅舅打电话，让他给我买一棵小树苗。昨天，我妈妈接我放学的时候告诉我，舅舅给我买了两棵小树苗，分别是山楂树和梨树，我一听高兴坏了。一进家门，我第一件事就是问妈妈，小树苗在哪儿？我要看看。妈妈说，在阳台上呢。我飞奔过去。妈妈又说，我必须得先吃完饭才能下去种呢。我速度特别快的'吃完了饭。
我和爸爸提了两桶水还拿了一把铁锹，爸爸先帮我把树坑挖好，然后把树苗放到里面，爸爸让我把树苗扶正，然后爸爸又把坑填满了，爸爸用土又把小树围了一个城墙似的东西，爸爸说这个主要是为了防止水到处流。说完我就提着小桶给这棵小树苗浇了一桶水。而那棵小树呢，爸爸还是用同样的方法栽种在了里面，我又给它浇了一桶水。
我希望小树苗茁壮成长，跟我一样长得高高壮壮、健健康康的！
小学五年级的日记 篇7
今天我早早地来到了学校，坐在教室里和大家一起看老师发给我们的书，准备在第一、第二节课上写一篇推荐作文。
“叮叮叮·······”上课铃声打响啦！同学们齐刷刷地把目光投向了讲台上的王老师，果然，这两节课的内容是写推荐作文。一部分同学拿起笔就写，一部分同学转着笔，冥思苦想了一会儿才开始写。同学们非常抓紧，下课后就争着要把作文交给老师。
下面两节课别提多有趣了，你一定猜到是综合实践课了吧。是啊，这节课老师要教我们编手链。首先我们要做好准备工作，胡老师先发给我们每人两条不同颜色的绳子，再在每组的桌子上放一盘子大大小小的青花瓷，我觉得这些青花瓷真的好漂亮啊！接下来就是编织阶段了，同学们熟练地打了十六个双向平结，随后挑了一颗小青花瓷，在老师的帮助下把青花瓷穿进了线里，继续编十六个单向平结······等全部编好后，胡老师教我们怎样合成一串手链，大家勇于尝试，结果都成功了。最后一步是要用到打火机的。我们得先把多出来的绳子剪掉，然后用打火机烧一下线头，以免绳子散掉。大家看着自己的“战利品”，甜甜地笑了。
下午的'课是美术课，课题是“童眼画名人”，同学们目不转睛地盯着大屏幕上的头像，选定一个便开始画了，一张张雪白的纸上转眼间出现了各种各样的人头像，有的笑眯眯的，有的一脸严肃，还有的什么表情都没有。
一天过得好快啊！转眼间又到了放学的时候，不知道明天又会学到什么东西呢？
小学五年级的日记 篇8
星期五，我们学校组织了消防演习，还专门请消防官兵给我们讲了消防知识。其中，令我印象最深的就是在讲该怎么报警的时候的一个笑话。
笑话的'内容是这样的：“喂，是*吗？我家着火了。”“在哪啊？”“在我家啊！”“你家哪的啊？”“我家厨房啊！”“那我们怎么过去啊？”“奇怪了，你们不是有消防车吗？”听了这个笑话，您先别笑，这种事可能就发生在我们身边。听到这，您可能会问我：“那该怎么办呢？”这就要好好强化消防知识喽！比如说：报警时要讲清着火的具体位置，还要讲清火势的大小，是哪种物品着火了等。另外，报完警后，还要到路旁等待消防车的到来。
我们要记住，火灾是事故的前奏曲，事故是幸福的休止符。所以，我们要爱护生命，珍惜生命！
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