成长日记

[集合]实用的成长日记

　　一天就要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，立即行动起来写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编收集整理的成长日记5篇，希望对大家有所帮助。

成长日记 篇1

　　7月19日 星期五 多云转雨

　　今天，我把老师给我的草娃娃用一个妈妈养鱼的小鱼缸里面装半缸的水，然后把我的草娃娃放进去，让它喝上两个小时的水后把它拿出来，放到阳光充足，空气清新的阳台上，让它晒一会儿太阳。

　　我真希望我的草娃娃能快点长出头发来。

　　7月20日 星期六 雨

　　我今天上午看见天气好好的，可是一到中午，我刚放学就发现下大雨了。

　　我和妈妈连忙跑回家，我一回家，就把我的'草娃娃放进小鱼缸里，让它喝上五分钟的水后就把它拿出来，因为下雨，我的草娃娃晒不成太阳了，所以我只好把它放到家里了。

　　唉！我的草娃娃呀，你能不能快点冒出芽来呀！

　　7月22日 星期一 多云

　　今天，是我养草娃娃的第四天了。我一吃完午饭，就把我的草娃娃放进小鱼缸里，让它喝上五分钟的水后拿出来，把它放在阳台上，让它晒太阳。

　　可是，我的草娃娃还没有长出头发来，真像妈妈养小孩一样，又辛苦，又着急。

　　20xx年7月23日 星期二 晴

　　今天，我和妈妈早早地起床，去爬平山塔，爬完后就回家了。

　　一回家，我就把我的草娃娃放进小鱼缸，让它再喝上5分钟的水后拿出来，放到阳光充足的地方，让它在晒一会儿太阳。

　　草娃娃呀，你能不能快点冒出头来呀！

　　7月24日 星期三 晴

　　今天，因为我起床的时候很晚，所以没有爬平山塔。

　　中午，我就把草娃娃拿出来，准备泡水的时候想起老师说过，让草娃娃快点长出头发的办法是：先把洗完米的水放小鱼缸里，然后把草娃娃放进去，让它喝上五分钟拿出来。

　　想不到养草娃娃确实很不容易呀！

　　7月25日 星期四 晴

　　今天，我一起床就去看我的草娃娃，就在这时，我忽然发现它长出了两颗芽，于是，我就高高兴兴地对妈妈说：“妈妈，我的草娃娃长出头发来啦！”妈妈听了，高兴极了。

　　今天我很开心，也很兴奋，因为我的草娃娃终于长出头发来了。

　　20xx年7月26日 星期五 晴

　　今天，阳光明媚，风和日丽，我一起床就去看我的草娃娃，忽然，我发现我的草娃娃又长出两根头发，我高兴得活蹦乱跳，于是，我就把它放进小鱼缸里，让它再喝上5分钟的水后拿出，让它在晒一会儿太阳。

　　今天，我真的是又开心有快乐呀！

成长日记 篇2

　　那是暑假的一天，我照例搬着小板凳，坐到电视机跟前，开始了我的电视长途漫游，一会儿，一幅可爱的动画图片映入了我的眼帘。哦，原来是我的最爱——《喜羊羊与灰太狼》。于是，我便全神贯注地开始了“接收图片信息”的工作。

　　哈！看，那个老村长慢羊羊，因为做实验而“塑”了一个爆炸型的发型，牙齿都砸掉了。他到底在发明什么？牙都掉了，值得吗？哟，来头还不小，他发明的就是人们常说的关于保护环境的机器，可惜没能成功。哎，真扫兴。

　　当天晚上，我便在梦里编了一篇《喜羊羊与灰太狼》的续集。村长慢羊羊经过千万次试验，塑了千万次发型，终于把那个机器发明出来了。他把那种名为“摇摇垃圾消”的机器介绍给人类，从此，那些垃圾全都变成有利于环境的物质，地球上一派欣欣向荣的景象。

　　续集的经过是这样的：因为羊村里的垃圾越积越多，得不到有效的'处置。村长慢羊羊便废寝忘食，不分昼夜地研究，最后终于被喜羊羊的一句话而点醒。发明了名为“摇摇垃圾消”的机器。

　　这种机器的净化功能很强。在它的上方有一个大的收物口，左方有一个转轮，垃圾就会被分解成水和氧气，融入自然环境中。而这台机器的整个运作过程所需要的能量就是垃圾中的有毒物质。它把有毒物质消化掉，排放出一种不知名的气体，这种气体可以净化空气。同时，转动转轮时还会锻炼到身体。如果你实在转不动，可以启动“自动消化”系统，它就会自动把垃圾分解掉，当然，你还可以倒入污水，经过分解，污水会恢复到原来的清澈程度。

　　更神奇的是，这台机器还能做与造纸相反的程序。你把用过的卫生纸单独倒入收口，启动“还原”程序。那些纸就会变成一棵棵小树排出来，栽种的成活率高达98％。经过人类的无数次实验和化学鉴定，确定这种机器没有害处。于是人类世界开始广泛使用这种机器。

　　我迫不及待地到超市购买了一台小型机器，准备回家试验。我搜集了很多垃圾，放入收物口，正当我摇得起劲的时候，天空闪过一道光，紧接着打了一个轰天大雷，吓得我直往下掉。最后睁开眼一看，我正是睡在自己的房间里，妈妈在一旁好奇地看着我，问道：“你是不是做啥怪梦了？”我笑了笑说：“不怪不怪，这个梦在二十年后就会实现！”

成长日记 篇3

　　在每个人的成长过程中都有许许多多的故事，它们有的随着时光的流逝被渐渐淡忘；有的却像一枚钉子似的时时刻刻印在你的脑海中。

　　记得在我一年级时，老师布置了一道寒假作业：让我们每人练一幅字。我当时是多么不情愿啊：唉！怎么又是写字啊，无聊透顶了，而且还是一大张纸！可是，老师“神圣的命令”我怎敢违抗呢？我只能乖乖照做。

　　那一天，天气特别冷，可我还是一早起床就练起字来。第一张，我十分钟就写完了，我欣赏着我的“杰作”，目光停留在了那个“朋”字上，歪七扭八地写得多么难看。我越看越不顺眼，越看越不舒服，最后竟狠下心来把纸撕成了两半，揉成一团，扔进了垃圾桶。我的作品被毁了，我又写起了第二张。第二张的“朋”字好看了一点儿，可是“头”字又看着结构怪异。我又“唰，唰，唰”地撕了。我写了又撕，撕了又写，写到了第五张，我真的有点不耐烦了，心想：写字哪有这么麻烦的，随便交一张得了。我的目光忽然又扫到了那个“朋”字上，脑海里便浮现出第一个“朋”字，两个字一对比，发现刚写的这个要比第一张好多了。咦？我进步了！还是继续努力吧，一定会写得越来越好的.！看着看着，不知怎么的，还是不满意，便又继续练下去。第六张，第七张，第八张，第九张 …… 不满意，不满意，还是不满意…… 半小时，一个小时，两个小时…… 不知不觉，我练到了黄昏，已经练了十多张纸了。我的手酸了，但是变热了；我的身体累了，但是更加温暖、快乐了……

　　寒假不知不觉过去了。开学第一天，我交上了作业，我的一手好字得到了大家的称赞。就在这个寒假我的书法进步很快，成了班里的佼佼者。

　　虽然现在我已经四年级了，但还是忘不了一年级寒假发生的这件事。因为它就是一把金钥匙，开启了我的奇妙书法之旅的大门。这件事没有像黄河水一样缓缓流向远方，那是因为它对我来说是多么多么重要！

成长日记 篇4

　　我喜欢长发，但我却留着短发。

　　——题记

　　小时候因为一次被爸爸哄着剪了一次短发，令我后悔不已。我喜欢长发，所以从那以后我一直留着长发。

　　我喜欢长头发，喜欢梳头时，头发听话的感觉。因为那种感觉总会让自己得到满足。在邂逅你之后，我更加喜欢这种感觉。

　　过去：我们都留着长发。每天清晨，我们都会为彼此梳头发，发丝间还遗留着洗发水的那种淡淡清香。余香很美好，只不过消逝得快罢了。一梳好，一扎紧，简简单单地，就像是我们之间的那简单的友情。

　　夜间，我们会互相放下彼此的头发，然后习惯性的用梳子梳几下。我们的头发很直，所以特好梳。对于那时候的我们而言，梳头发，就是一种发泄工具，无论开心或是难过，总需要找它发泄发泄。有些夜晚睡不觉，我们会悄悄地爬起来梳头发，你的手很巧，每次在我把你的头发梳得乱七八糟的时候，你都会重新把它梳好，而且还会把我的头发梳好，并且你会教我。每次你都会把你的成果画下来。我们一人一张。

　　每个月我们都回去理发店修一次头发，所以我们的头发总是一样长。朋友们总拿我们开玩笑说：“这两人啊，什么东西都用一样的，就差血型一样了。如果还一样，那真的是比双胞胎还亲。”我们总会以笑带过。我们是好姐妹，所以我们很相信。

　　我把我们的友情分为快乐、想念。

　　那个夏季，我埋葬了快乐。

　　那个夏天。我们同时转校，却转到了不同的学校。秋季，总是夹杂这伤感的气息，所以空气是苦涩的。我在那个秋季，回到那个学校，踏上曾走过的道路。我努力寻找着曾经的踪迹，哪怕只是一丁点儿也好，可我就是找不到。那些印记不知被雨水冲刷了多少遍。刹那间，我感觉周围的事物都停止了运作，时间定格在这一刻，让我最后一次用眼泪想念你。

　　我们离别得仓促，仓促得连一句再见都没有留下。擦干眼泪，为我们的友情写下了遗忘，埋葬想念。

　　地底下的东西最终会被腐蚀，化为风沙，随风而逝。

　　现在：或许是上帝可怜我，让我在遗忘之际，再次与你相见。在我们分开的第二年，我毅然去了那家理发店。一进门，店主笑道：“你又来修头发啊！和往常一样，只修剪发梢的'部分。”我停顿了一会儿，说：“这回我不是来修头发的，而是来剪头发的。。”店主有些惊讶，点点头示意让我坐下。闭上眼，听着剪刀咔嚓咔嚓的声音，不知道过了多久，当我再次睁开眼时，发现自己的头发已经变短了。看着地上的头发，我在心里说了一句再见。短发的自己，显得很精神，我很满足现状。临走时，店长说：“其实短发很适合你。”我明白店长的意思，他是想告诉我：放下一切，重新开始，其实这样更好。走出理发店，我微笑着走回家。

　　眼前的你，依然留着长发，只不过身边多了一个她。而我，却留着短发，依然是一个人，我们面对着面，用一个微笑带过，然后擦肩而过。我们已经形成了一道不可逾越的鸿沟，再也回不去了。但至少，我们的友情的尽头是微笑。

　　长发，意味着过去，包括你，我选择剪掉长发，选择遗忘过去。

　　短发，是现在，一个人重新开始。

成长日记 篇5

　　时间过得真快，牛牛已经上了5周的幼儿园，除了刚开始几天的哭闹，情绪不是很好，后来的几天表现是不错的，自己吃早饭，穿鞋子，高兴的出门。小家伙慢慢的已经适应幼儿园的生活了，妈妈悬着的一颗心总算可以落下了。

　　之前开家长会老师告诉我们家长每个小朋友都有一本成长手册，老师会记录宝宝在幼儿园的表现，月底会反馈给家长，让家长记录宝贝在家中的点滴再反馈给老师，这样老师和家长之间可以通过这个方式很好的.交流宝宝的状况。其实没有成长手册，我也一直想着要把我们牛牛宝贝的成长历程记载下来，有了成长手册，更能及时的记录，将来等牛牛长大了，当做礼物送给他，相当的有纪念意义。

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