【通用】我的日记5篇
一天的生活不知不觉间结束了，今天我们都做了什么了呢?立即行动起来写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的我的日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的日记 篇1
高一时的数学老师姓赵，瘦瘦高高的个子。每次走进教室，站到讲台前，先用严厉的目光盯着大家，然后对低下头的哪个人说，好，你站起来，把上堂课讲的定理背一下。大家都怕这个老师，总是提前做好准备。有一天，老师刚叫了一个同学，却马上改口，要我站起来，并冷冷地问：你，刚才在干什么？我，我……没干什么。赵板着脸，叫我到讲台前，并要把手中的笔和三角尺带上。天哪，我这才想起，我刚才用钢笔挑着三角尺在摇。赵要我当庭表演，然后就让我站在那里。整整一个学期，我们没看见这个姓赵的老师笑过一次。大家都怕他。就在那个学期末，我们班的数学成绩在全年级处于第一，我的数学成绩从全班倒数，跃居全年级第二名。
高二时的数学老师姓曹，也是高高的，背影很宽大，由于近视，看人时总是眯缝着细眼，象在微笑，头略前倾，显得有点驼背。曹讲课看似比较随意，常常讲着讲着讲不下去了，把自己挂在黑板上，然后他就朝下面讲话的哪位同学一指，你，上来。同学讲对了，他比谁都高兴。有时同学讲错了，他就说，好，此路不通，我们换一条路，从已知条件……从头开始。数学变成了智力的`游戏，大家都愿意听曹的课。曹对我特别宽松，在数学课上我可以思考物理，做化学作业，看小说。每晚自习课，曹会到教室走一圈，看大家有什么要问的，路过我的桌边时，常常留下一道难题，说：你做做看。
快30年了，我常常想起这两位风格迥异却几乎影响我一生的老师。
我的日记 篇2
现在，我开始喜欢玩qq空间的小游戏，不过我可不喜欢充值，只喜欢玩一个游戏一下就玩下一个。下面我给大家介绍一下我经常玩的小游戏。
qq农场——是在qq里面最热门的一个小游戏，里面会给你按等级种更高级的蔬菜和水果，可以按时间提示收菜，不过别影响睡觉。就因为这个原因导致很多人沉迷，睡眠不足，影响工作和学习。这里面都可以摘别人的菜，不过和前面一样“别影响睡觉”要记住这一点。
qq牧场——和qq农场是和在一起玩的，里面可以按级别养各种不同的动物，可以按时间提示给动物做生产或等它到一定程度把它收进仓库内卖出去，以此赚金币。
qq餐厅——是第二个在qq空间里较热门的游戏，里面专门卖炒熟的菜给顾客吃的，如果qq农场或qq牧场里有相关的菜的`制造材料，可以省一些钱来制造菜式。还可以去别人餐厅里去蹭饭，还可以给开通包房的人的餐厅里给包房的顾客上菜。
摩天大楼——qq里一个时间等慢的游戏，就是给顾客他们想要的东西，你
就点击，就这样等时间慢慢过去，就可以了。不过收益很低，要慢慢攒起来的。
通过我的介绍，你是不是想迫不及待的想玩呢？不过，还是那一句老话“别影响学习、工作以及睡眠。”最后祝你“玩的愉快。”
我的日记 篇3
星期五的科学课上，老师教我们做太阳能热水器。我看着其它同学都做得那么好，便决心在家里也自制一个，看看是否自己也能成功。
于是，我找来了一个旧鞋盒，准备好工具，便开始制作了，首先，我用小刀在鞋盖上刻出一块长方形的方块。我一边刻一边想：“哈哈！我在社团可是经常刻木板的，这点小事肯定难不倒我！”虽然我心里这么想，但是手已经颤抖了，我小心翼翼地刻着。“咔嚓”一块木块已经被我给“切”下来了，我又拿了一卷保鲜膜把切出来的`窟窿填好，乍一看真像个电视机。
接着，我把准备好的泡沫给拼了起来，把一瓶灌有水的瓶子放在泡沫中间，放入鞋盒里，这样就可以起到保温作用。可是用什么来吸收太阳光呢？我想着。“对了！有次科学课不是说：颜色越深的物体吸热性越强吗？就拿黑色彩纸吧！”说干就干，我用黑色彩纸把鞋盒包起来，但好像缺了一点什么——锡纸！于是我又把锡纸放在了泡沫上，好让它把光都聚集起来。
大约做了30多分钟，终于大功告成了！我满意地欣赏着自己的作品，原来不比别人差嘛！看来只要认真做好每一件事，就肯定是好的。
我的日记 篇4
如果有一天，当你和我因为缘分而相遇相知，我会感谢老天，因为和你的一切已是曾经，当快乐不快乐都有你时，再次快乐不快乐就会想你，你已在我心中生根发芽，只是永远不会开花结果。直到有一天，你和我都忘了曾经，或许再见时，却是借过…以后的以后，或许在某个时刻，还会想起你，对天空握紧双手，让风带去我轻轻的问候:朋友，你还好吗？蒲公英随着风轻轻的飞向阳光，那日，你我一起许下的承诺和夸下的海口，真的不见了，你我牵手一起走，在草地上你说梦想是光，不可缺少，我说梦想是水，晶莹剔透，我笑你，你笑我，笑着笑着太阳落了，手分了，你走了，我哭了，就这样，我们失去了联系，你往东，我往西，但地球是圆的，我们一定还会再见。
天空是温暖的蓝色，时间是青春的旋律，或许到五十年以后，当我们都老到走不动了，回想着这一生的风景，偶然有一天，也会从恶梦中惊醒，也会慌张，也会害怕，这一生，有太多美好的遗憾没有实现，但随着时间的推移渐渐地消失在尘埃里。
时光匆匆，我变了，你也变了，我们都在被无情的岁月蹂躏着，无知无觉中，脸上少了童真和欢笑，多了繁忙与慌张，你我奔波在不同的地方，可却是为了同一个目的——生存，少女时期无数的幻想在以为生活会按自己的'规划，才发现自己跟本主宰不了，在这个复杂充满现实的社会上，自己微小到几乎透明，竞争和压力像凶恶的魔鬼，它们掐着我的脖子，让我无法呼吸，更使我渴望呼吸。
曲终人散，人生不过就是一场演出，不管我们有多爱，到了最后，也是散了。不知什么时候上帝会再安排一次重逢，我感谢我一生中遇到的所有人，谢谢。不管未来的路有多长，注定这条路是寂寞的，无助的，一个人的，所以，从今往后，我不会渴望有人在我伤心难过时，给我安慰；在我困难无助时，给我帮助；时间教会我成长，时间催促我长大，时间——是所有秘底的答案。
我的日记 篇5
有种看法认为，老师与学生之间是平等的关系，两者之间最理想的关系是朋友般的。三下乡跟同学们十天的相处，我觉得师生之间在彼此信任的基础上确实能够建立友好的情谊。学生们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此交流学生的情况，因此我们能够及时了解学生的.心态，相应作出改变，比如增加第二课堂的课时(如音乐欣赏课、心理测试课等等)，努力使上课的内容做到趣味性和知识性的结合。我们给学生们带去了外面世界的精彩，学生也对我们的热情给予了回报，积极配合我们的教学和课外活动，也愿意跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。十天虽然短暂，但彼此都付出了真诚和热情。
老师与学生打成一片，沟通感情十分重要，这也利于教学活动的开展，可是我发现由于老师的宽容和友好，有些同学会过于随便了，比如随便翻老师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必认识到这是不对的，他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来，课上睡觉、课下找老师聊天的也有个别同学。我记得在大学上课时教师教育学老师说过，老师永远不可能跟学生平等，因为老师要有威严，不然镇不住学生。我想，老师所说的“镇”不一定就表示专制，可以放宽，但要在学生的心中树立起一种不可侵犯的威严，才能在思想行为上对学生起到必要的约束，使学生建立起正确的人生观和价值观。
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