【热门】小学生的日记模板锦集五篇
不知不觉中一天又要结束了，相信大家都有不少体会吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的小学生的日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的日记 篇1
今天跟别的日子没什么区别，却发生了一件真情流露的愚人节，但我宁愿被愚，也不愿看到这是真实的。
清晨，还有些冻手的春风催促我们急匆匆地来到学校，放下书包后，我们就开始了新的一天的晨读。这时，门开了，神情严肃的侯老师走上了讲台。侯老师怎么了?我心里充满疑惑。就在我们猜疑时，侯老师说话了，讲了一些班级应该注意的事，正说着，数学老师把我叫出了教室。等我回到教室后，侯老师已经走了，教室里没有朗朗的读书声，却一片“死气沉沉”。我很纳闷，同桌说：“侯老师教完咱们今天上午三节课后，就要走了。”“不可能。”“真的!”我旁边的甄钟豪也说，我立即明白了教室里为什么“死气沉沉”的原因。这时，一阵寒风吹进来，我感觉身冷心更冷。我环视了同学一圈后，发现几乎每个同学都刚哭过。便不再怀疑这件事情了，但不知道为什么心里像压了一块大石头，泪似珠子一样从眼睛里掉出来，止都止不住。
正当我伤心时，数学老师走进来上课，我努力拿衣服擦着泪。在课堂上，我几乎没听，脑子里老想着几个问题：侯老师真的要走了吗?难道没有商量的余地了吗?实在不行就给校长写封信，让校长改变这个决定。下了课，我像木偶一样一动不动地坐在座位上，同学们也在一起唉声叹气。三年了，侯老师像我们的'大朋友一样和我们一起学习;又像母亲一样呵护着我们，使我们在她的关怀教育下健康成长。现在感觉这一切是那样快，像一场梦。可我不愿醒来!第二节课，我的泪情不自禁的流了下来，但我想到，这是最后三节课了，我要好好珍惜。于是，我用了比平时多一倍的劲儿去学习。
转眼第三节课上了，离侯老师和我们告别的时间越来越近了，我更加体会到了时间的短暂。我真想让时间停止!第三节课快下时，侯老师的脸上却多云转晴，笑嘻嘻地对我们说出她是跟我们开玩笑，同学们都转悲为喜，只有我的泪流了下来，这是高兴的泪，十年来，我第一次明白了什么是揪心之痛。
原来今天是愚人节，在这一天可以随便开玩笑，可是我们只顾学习，把愚人节给忘了。苍天啊，大地啊，就算是愚人节，侯老师也不能开这样的玩笑啊!让我一上午哭了三次!但，幸好这是个玩笑，我们亲爱的侯老师没走!!!通过这件事足以看出我们179班全体同学对侯老师的依恋之情!同时也让我知道了要珍惜和老师，同学，亲人在一起的快乐时光。
这就是今天发生在学校的真情流露的愚人节。
小学生的日记 篇2
爸爸在市场上给我买了一盆水仙花，摊主把花放在一个小盆里。 刚看到它时候，只是几颗大蒜头，上边长了几片叶子，一点都不配“水仙”这个名字。 爸爸说它还没有开花，叫我再放一些水，把根淹没了。我倒是很想看看开出来的花到底是什么样子的。 水仙花现在只有一些绿叶，生得十分茁壮，而且有高有低，有大有小。大的15厘米左右，小的`才只有4厘米呢。大的好像在对小的说：靠边点，小瘦子。
小学生的日记 篇3
今天上午整理旧书时，就经意间看到一本日记本。在书面上端端正正地写着“郏安琪，二年级”
这不是我刚开始写日记那会儿写的嘛，真想看看当时的我日记写得怎么样。强烈的好奇心驱使着我轻轻翻开了第一页：
10月1日，天气晴。
今天是国庆节，大家都很高兴，可我却好难过，好难过，因为小花猫偷吃了爸爸买给我的金鱼，我太生气了，就打了小花猫一下，小花猫吓得逃走了。我好可怜，小金鱼没有了，小花猫也逃走了，这下我什么也没有了，谁还来倍我玩呀？
我真的好难过，好难过！
看完之后，我不禁暗笑自己当年的日记幼稚得可怜，没有排比句的气势和郎郎上口，也没有比喻句的优美，更没有拟人句的形象贴切，有的只是几个用来用去的词语。
可当我一页一页翻过去时，心里竟有种酸酸的味道。合上本子时我深深叹了口气。
我当年的日记的确是幼稚，甚至有点傻，可是，你敢说我这篇日记上有半点掺假？答案是否定的。这篇日记上字字多表达了我当时的感受，虽然它没说我当时的心理难过地像什么，怎么样，怎么样。可是在这字里行间，不难看出我当时难过的.心情。
而现在的我，写的日记有几篇是真实的？为了凑字数有时我还会莫名其妙地添上几句话。对我来说，写日记就是一件苦差事，心里不想写却必须得写。说得难听一点，我写日记恐怕就是为了交任务吧！
以前，我什么也不用想，看到什么，想写什么，不用怕别人说，拿起笔就把这些点点滴滴记录下来。可现在呢？写得不好，又怕别人笑，结果稿纸在地上“开了花”，这样捧出自己的“得意之作”
可惜，技不如人，于是抱怨身边没什么题材，可我哪里知道，我身边到处是故事。
有时，我又会双手拖着下巴痴想，真的是我周围没什么事可写，还是我边了呢？现在，我明白了。的确，我变了，我变得和以前不一样了。
我又重读了那篇日记，希望能找回当年我的影子。在读最后一段时，我不禁加重了语气：“我真的好难过，好难过！”
是呀，我现在真的好难过，好难过！
小学生的日记 篇4
今天，我来给大家介绍一个好玩的游戏，游戏的名字叫“象棋弹珠”，大家一定玩过弹珠吧!它的玩法和弹珠基本上一样。
我们先准备一盒象棋和一支笔，找一张长方形的桌子，在桌子的中间画一条线，再在桌子前后两端十厘米的地方画两条界线。游戏的规则：用手弹，第一次象棋须过十厘米的线，如果打中对方的棋子则顺利把对方吃掉，但首先要保证自己的棋子不掉下桌子。
我和一个朋友开始玩了。他出手谨慎，轻轻一弹，棋子被弹到了中线附近，这时，我蹲下身子，半眯着一只眼，另一只眼瞄准对方棋子，两点一线，稍用力一弹，正中对方棋子;他不服气，也瞄准我的棋子一弹，只见他的棋子犹如箭一样朝我的`棋子冲来，可惜差一厘米就碰到我的棋子了，由于他用力稍大，棋子到了界线附近，这时我不慌不忙，来了个“蜻蜓点水”，将他的棋子弹下桌子，“耶”又得一分。
一局比赛持续了将近十分钟，最后，我以两个棋子的微弱优势，险胜对手。
那天我们玩得非常的开心，真是个特殊的游戏。
妈妈的意思
“今天，我明白了一个深刻的道理!”
那天，弟弟在我家住，我和他在玩电脑游戏。可是，她对弟弟十分的好。可是，对我十分的坏就像我是捡来的一模一样弟弟像是妈妈的小心肝我的心就像被一把大刀砍成了碎渣了。
我们之间的关系不大可是在和妈妈的关系上我才是妈妈的宝贝儿子呀!我要亲爱的妈妈，我不要凶巴巴的妈妈那样一点都不好弟弟也有妈妈呀这样也太不公平。
例如，那天晚上我和弟弟睡一个床。突然，我觉得嘴巴有一点干就起来喝口水。这时，妈妈起来说：“你给我睡觉去!”她又用亲切的语气说：“天天，你去睡觉好不好给他自己搞去。”这句话直接刺穿了我的心。
第二天，我问妈妈可是她默默无闻的继续去干自己的事了。中午，我吃完饭去看了一会儿电视。妈妈走过来说：“我是想你好打是情骂是爱呀。”我突然间明白了。原来，妈妈是爱我的。
妈妈的爱是看不见的;妈妈的爱是永恒的，因为，我才是妈妈的儿子。
我爱您妈妈!!
小学生的日记 篇5
今天，我真的好开心啊，因为我在惊险时刻幸运荣获一年级段“泡泡秀超级达人”称号！
昨天下午，全班同学都拿出自已制作的吹泡泡工具来吹泡泡，进行一次选拔，看谁的泡泡吹的最大，谁就被选中进行第二天的'一年级全段吹泡泡比赛，虽然很幸运我被选中了，但我的泡泡还不是很特别大，叶老师说让我回家再把这吹泡泡工具做得再大些，可能吹出来的泡泡会更大，明早再进行一次新的选拔。于是，我一回家做完作业等爸爸回来时，马上请爸爸帮忙再做个比原来那个更大的泡泡工具。经过几次试验，真不错，吹出的泡泡比原来的大多了。
今天早上，我高高兴兴带上新的大工具在班级里又进行一次新的选拔，重新被选中晋级参加比赛，两人一组进行一对一PK，每个人有3次机会，在最后进入总决赛，只有两人，在两人中选出吹出泡泡最大的一个人为“泡泡秀超级达人”。在进行总决赛的时候好危险，我前两次都没成功，没想到最后一次成功了，吹出了一个大泡泡，哇，太棒了！我是泡泡秀超级达人了。
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