有关观察日记模板汇总十篇
一天又结束了，心中一定有不少感想，想必是时候写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编收集整理的观察日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
观察日记 篇1
有一天晚上，我做了一个梦，梦见爸爸给我买了一只小乌龟和几条金鱼，我把它们装在同一个鱼缸里。
小乌龟的手、头、外壳都是碧绿色的.，它的指甲又尖又细。金鱼全身红红的，它们的鱼鳞在阳光下闪闪发光。我十分喜欢它们。
有一天晚上，我正在睡觉。突然，听见一阵吵闹声，我向客厅跑去，原来是小乌龟和金鱼妈妈吵架，我走了过去温柔的问：“你们为什么吵架呀？”金鱼妈妈哭着对我说：“小主人，你要为我做主啊！小乌龟它??它吃了我的鱼宝宝。”“冤枉啊！”小乌龟不服气地大声叫到：“小主人，你不要听它胡说，我连看都没有看见过它的什么鱼宝宝，怎么就说是我吃了呢？??”为了查清楚谁骗了我，我马上从菜市买了许多小鱼放在小乌龟面前，然后我偷偷躲起来，静静观察小乌龟??只见小乌龟盯着小鱼，突然用手指甲插入小鱼身体，然后竟然津津有味地吃起来。我见了，忙跑过去，逮住小乌龟，打得小乌龟四脚朝天，看它以后还敢不敢吃鱼！不一会儿，听见妈妈的声音：“刘朝铭，起床啦，太阳照屁股了！”我伸伸懒腰，这才从睡梦中醒来。啊，原来只是场梦，嘿嘿。
观察日记 篇2
同学们，你们观察过“古代的铜钱”吗？今天，我可是第一次见识到古代的铜钱啦！妈妈在打扫卫生时发现了一串铜钱，一共有六枚铜钱，用红丝线串起来的，妈妈说这六枚铜钱是一位朋友送的，现在可以转送给我。
我观察了铜钱的样子，上面有些花纹已经看不清楚了。铜钱是圆圆，跟我们现在的硬币样子是差不多的`，但是它用铜做的，铜钱的中间有一个小小的、方方的洞，而且洞口的大小也不一样，有些大一些，有一些洞口小一些的，可以用绳串起。
铜钱的一面刻着看不懂的花纹，一面是刻着“开通元宝”，妈妈说这字不能这样读，要这样读，比如说“康熙通宝、开元通宝、乾隆通宝”、道光通宝“。我问妈妈”这是什么意思呀？“妈妈说我们一起来找找答案吧，原来，这”通宝“两个字是代表全国发行的，代表通用宝贝的意思，老百姓可以用来交换的。”康熙、乾隆、道光“都是清朝的皇帝，哪一个铜钱上面印着皇帝的名字，就是代表这个铜钱是他的年代发行的。
我很好奇，古代的铜钱都是用铜做的，那得要花费多少铜呀，难道古代的资源很丰富吗？
我对老妈说：”你不是一直说我们家是很穷的，没什么钱的，这个铜钱可是古董呀！你其实是很有钱的，连古代的钱都有！你是不是骗我啦？“
妈妈连忙告诉我，这个铜钱并不能代表什么，是一位朋友在我们搬新家时送的，代表祝福的意思，而且这个铜钱就象我们现在硬币，一角、两角的，不值几个钱。
可是，我还是有点不相信老妈，她是不是怕我乱花钱，才这样子的呀！
观察日记 篇3
外婆给我带来一个很特别的礼物，是一个红色的袋子，说里面的东西可以借给我3天。我打开一看，竟然是一个萌的要命，出生才几天，还有睁开眼睛的小狗!这个礼物让我太惊喜了。
小狗的身体是黄色的`，嘴巴是黑色的，还没有牙齿，把手指伸到它嘴里，它就吸，可好玩了。我给它取了三个名字：小名叫皮卡，中名叫小布丁，大名叫小豆丁。
皮卡一到家里就开始叫。虽然我抱它，抚摸它，叫它乖乖，它还是不停地叫。我猜它是饿了，于是倒了一杯纯牛奶给它，但不管怎么弄，哪怕是强按住它的头，它也不喝，真是倔强啊。后来，奶奶找了一个我小时候用过的奶瓶，爸爸去买了一个奶嘴，用温水冲了一瓶奶粉，把奶嘴塞到狗狗嘴里，它才开始吧嗒吧嗒喝了起来。看到它喝奶了，我才放心下来。
爸爸给皮卡准备了一个纸箱子作为它的床，我在里面放了妈妈不用的裤子做狗狗的床垫，再放一些毛巾做被子。但是把小狗放进去之前，我觉得应该给狗狗洗个澡。于是把它拿到洗漱池子里面洗，没想到爸爸看见了大惊小怪：天气这么冷，你会把它冻死的!我只好用热水给它洗，没想到爸爸又在叫：你快把它烫死了!哎，大人真麻烦。
晚上，我睡觉前，本来把狗狗放到我床底下，但爸爸不同意，把它放到隔壁房间。第二天早上，哥哥说小狗叫了一个晚上，搞的他一个晚上都没法睡。奇怪，我什么也没听到呢。
观察日记 篇4
一双黑钻石般的眼睛，雪白的绒毛。走起路来像古代的先生，摇摇摆摆的，可爱极了。
我家有只小狗叫“来福”它是我哥哥过年的时候抱回来的，那时候小的像只小猫咪，现在已经有以前三个大了。一双黑钻石般的眼睛，雪白的绒毛。走起路来像古代的先生，摇摇摆摆的，可爱极了。
来福很有礼貌，每次我放学回来，它都第一个来迎接我，一边旺旺叫一边使劲地冲着我摇尾巴，还围着我跳来跳去，记得有一次班主任鲁老师来家访，它旺旺的'欢迎声还把老师吓了一跳呢！
我家的来福还是音乐爱好者呢，每次我弹琴或者吹葫芦丝的时候，它总是趴在我旁边看着我摇尾巴，好像在享受音乐的快乐。
我家的来福真可爱！
观察日记 篇5
6月2日 星期一 天气晴
葱，尾部是带有分叉的嫩绿色的叶子，根部是比较粗壮;今天上午，我开始种葱了;看着插在盆里的一段段葱白，我已迫不及待地想看到它。
6月5日 星期一 天气晴
一觉醒来，我就直奔“葱”盆边，三天过去，葱开始冒出“绿绿的小脑袋”，可爱极了
6月6日 星期一 天气阴
又是新的一天，之前种下的葱苗，有的和昨天一样，有的长长了一点点;我给它们浇了些水，希望阳光雨露的.滋润能帮助它们快快长大！
6月8日 星期一 天气晴
台风来了，昨夜下了一场雨。早晨，在雨雾朦胧中，葱苗们显得尤其的绿。有几根葱苗长高了不少，旁边竟然也偷偷萌发出了很多根小小的、尖尖的、绿绿的嫩芽，看起来不再那么孤单了！
观察日记 篇6
今天，我把豆子从玻璃杯里取出来，放到另一个玻璃杯里，在另一个玻璃杯里放了一点儿水，保持潮湿，再用布盖住。
过了一段时间，我又兴奋地来到那玻璃杯前，发现绿豆的小芽芽又长长了。黑豆和红豆也露出了小芽芽。
我盼望着豆芽快点儿变成绿叶子。
观察日记 篇7
x月1x日 星期六 阴天
这一天，妈妈陪我到少年宫去学习舞蹈。因为少年宫门前的小轿车太多了，所以妈妈决定和我一起乘公共汽车前往。这一次乘坐公交车，我的感受太深了。
在去少年宫的路上，我看见宽阔的柏油马路上，许许多多的小轿车如织如梭，一辆接一辆地停在马路上，谁也开不起来，像一条熟睡的巨龙怎么也不能向前移动了。妈妈说：“快到少年宫了，与其在公交车上干等，不如走几步路，没准还能早点儿到。”无奈，我和妈妈提前下了车，从巨龙身边穿来穿去，很快走到少年宫附近。少年宫门口已经被堵得水泄不通，只听见喇叭声此起彼伏，我估计此时司机的.心情一定也很急迫。
看到这些，我真心觉得我和妈妈选择步行是正确的，如果只图清闲想少走路，在车上死等，那得什么时候到少年宫啊。由此我也特别理解了领导倡导的低碳生活。我希望家长们支持领导的倡导，如果带着孩子外出，请尽量乘坐公交车。这样既节约时间和能源，又保护环境，减少了汽车尾气排放。我们人人都要有一颗保护环境的心，热爱我们的地球家园，保护我们赖以生存的唯一空间。
观察日记 篇8
有些人总是会因为一些特殊的喜好而被人看作是“异类”，我就是因为对昆虫有一种特别的好奇心，所以经常会被朋友们嘲笑，他们觉得昆虫又不卫生还很恐怖，有的还会咬人，唯恐避之不及的样子，我却觉得它们各有各的特点，有的很渺小，却也很可爱。
我会在夏天的时候，早早的准备好面筋跟长长的竹竿，因为过不了多久，就会有知了在树上吱吱乱叫了，其实并不是因为它们的叫声太吵人，而是因为听说了它们破出壳子，慢慢翅膀变硬，可以飞到树顶的'故事后就对它们越发的感兴趣了。而且知了还可以炸来吃，尤其夏天夜里，吃过晚饭，闲来无事，跟家人一起出门散步遛弯，多么温馨的场景。
我会在偶尔去田野的时候，拿好一个特质的小瓶子，抓了一些蛐蛐蟋蟀带回去跟小伙伴比斗，虽然有些幼稚，也不是很大气，但是快乐本来就是可以很简单的事情啊。
我会在秋天快要过去的时候在路边的草木上捉来几只螳螂，它们虽然锋利的前后脚很是吓人，但其实只要你找准了位置，一下子就可以制住它们，毕竟人类才是最有智慧的动物。
我是个小小昆虫迷，虽然会对很多昆虫好奇，但是我也是一个很注意卫生的小观察员。
观察日记 篇9
今天，我在花盆里挖了一只蚯蚓，把它放在一个纸船里。我突然想到一个问题，蚯蚓中间鼓起来的东西叫什么？还有，为什么蚯蚓要松土呢？
我仔细地观察蚯蚓，把它从头到尾，全身都看遍了。我还拿来尺子量了一下，它有八厘米左右长。它的中间有一个鼓起来的东西，我看了半天也不知道那是什么，就去问爸爸。因为他经常用蚯蚓来钓鱼，应该很了解。爸爸说：“那叫环带。”已经解决了一个问题，我很高兴。我还有一个问题，但爸爸不知道答案。
于是，我又开始仔细地观察蚯蚓，发现它爬行时，会把身子拉得长长的，就像一根会伸缩的绳子，不停地向纸船外面爬，总想逃出困住它的.纸船。我以为它口渴了，就滴了几滴水在它身体上，但它却突然不动了。可把我吓坏了，我以为它要死了，赶紧在花盆里挖了一些土，装在纸船里。这时，奇迹出现了，刚才一动不动的蚯蚓一下子就死而复生了，它又在泥土里钻来钻去。
我终于知道了答案。原来，蚯蚓是通过皮肤呼吸的，它身体表面的水缺少就会死亡，但水太多也会让它不能呼吸。他们不停地在泥土里挖来挖去，是因为这样不仅可以呼吸空气，还能吃泥土。泥土里有很多腐烂的植物尸体，它把这些泥土吞进身体里，将其中的有机物消化后，再排泄到泥土中，就成了利于植物生长的肥料。
通过观察蚯蚓，我明白了，就算一个小小的观察，也可以让我们学到很多知识。
观察日记 篇10
没有永远的正确，没有永远的错误。我们不懂得去判断，只能模仿，只有依赖。坚持与放弃之间怎么换算，决定着故事的结局。没必要的执着，只会引导你走进死胡同。不要头晕，这并不难，把握很简单，重要的是心态，不能盲目模仿，不要麻痹自我，勇敢的走出第一步。
法国动物学家法伯，曾经在一只花盆边缘上放了一些毛毛虫，让它们首尾相接成一个圈，在离花盆15厘米远的地方放了些松针，这是毛毛虫最喜爱的`食物。毛毛虫却天生有一种“跟随性”，可想而知，它们一只随着一只绕着花盆转。七天后，它们无一存活。
如果这些毛毛虫能有一只改变途径去吃松针，那么其他的毛毛虫也能改变死去的命运。但是，最终，它们只会模仿，只会跟随还在感叹它们的悲剧吗?醒来吧，你就是毛毛虫!中国的教育给我们树立了一只“伟大”的毛毛虫，而我们都是绕着他转的，绕了一又一圈，最后还在原地，也难怪外国的诺贝尔获得奖比我们多了，也难怪我们中国孩子只会考试了。
而我在想，那只，那只“伟大”的的毛毛虫是否吃到松针了呢?还是，还是它吃到了不是松针，但它却误以为是松针了呢?
真的不能再当毛毛虫了，如果可以，请尽快成为松针的享用者。改变该改变的，不能太依赖一切。在跟随“伟大”的毛毛虫绕几圈，打好基础后，就赶紧离开，奔向松针，奔向属于自己的松针。
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