实用的小学观察日记范文合集六篇
很快一天又过去了，心中一定有不少感想，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的小学观察日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学观察日记 篇1
6月29日 星期六 晴
夏天的桂花树和春天比起来，又是另一番景象。你看，那满树的绿叶仿佛涂上了一层绿色的`油彩。一阵微风吹来，桂花树舒展着它那四季常绿的枝叶，随风微微摇动着，在阳光下闪着绿光。=
啊，夏天的桂花树像一把大雨伞，给游人遮阴乘凉。
小学观察日记 篇2
10月3日 晴 星期四
今天，我的妈妈从菜场里给我买了一些黄豆，黄豆小小的，硬硬的，妈妈给我买了黄豆，我还不知道怎么泡，便去问知识丰富的爸爸，爸爸有条有理的对我说：“今天，你先把黄豆倒进杯子让它吸收好水份，而且水要是凉的，”我照爸爸说的做，果然没错，有一个黄豆才吸一点水，就比其它黄豆都要大一点点，我在旁边看了好几小时，它的心才软，才把衣服涨开一点，再过了一钟头，它把衣服涨的.就更开了，又过了一小时，它的衣服几乎全脱下来了，我想：下次它的变化一定会更大，我就下次再观察吧！ 日记四年级日记
10月5日 雨转晴 星期六
今天，我观察黄豆的时候，黄豆以经长出了一点小芽，还有一个小黄豆把自己的衣服脱在里面呢！不过有几个还烂了一点。
10月6日 晴 星期日
今天，我又发现小黄豆的芽就更长了，甚至还有的芽都变卷了，昨天的几个烂了一点的黄豆我也找不到了，我想：它们该不会能起死回生吧！
10月8 日 小雨 星期二
今天，我再来看小黄豆的时候，有好几个芽长着弯弯曲曲的卷发，还绿了，有一个上面长得难看死了，有一个像长了一只眼睛似的，但是，我看见这么多黄豆，我心里还是不高兴，因为我巴不得让它们长快一点，让它们变成芽菜的时候，我就把它吃了，看它们的味道好不好。
11月19日 晴 星期六
今天，在我眼前出现的小黄豆几乎变成了小绿豆，有许多小黄豆都长出了几厘米长的根了，我心里暗暗想着：黄豆变成芽菜后我要第一个吃了它。
12月9日 晴 星期五
今天真惨，我辛辛苦苦泡的黄豆全被妈妈倒了，看到孤零零躺在垃圾桶里的烂黄豆，我心里难过极了。
小学观察日记 篇3
这天中午我在家门口的空地上观察蚂蚁，蚂蚁黑黝黝的，身体很小，大概只有一粒黑米那么长，蚂蚁有六条腿，头上还长着两只能摇动的.触角，身体就是一节一节的，样貌十分可爱；它在地上不停地爬来爬去，很少见它休息，我不留意碰了它一下，它就飞快地逃走了。我不明白它为什么会跑，就去问爸爸，爸爸让我自我找答案，我跑到书柜旁，急忙翻开《十万个为什么》。找到了！找到了！原先蚂蚁以为我要攻击它，所以它才逃跑的，逃跑就是动物所具有的防御本能。
透过对蚂蚁的观察，使我对小动物有了进一步的认识，也使我对生物产生了更浓厚的兴趣。
小学观察日记 篇4
我喜欢桃树、柿子树、苹果树......可是，我还是比较喜欢我们学校的葡萄架。
跨进学校的大门，右手边便是我说的葡萄架了，它为我们的校园增添了许多光彩。
以前的葡萄架被涂成绿色的，可现在大不相同，被漆成漂亮的深红色，嫩绿的葡萄叶子缠上去十分相配和耀眼。
上体育课时，我们来到操场，等待老师的到来，等不及了就坐在葡萄架下的长藤椅上，靠着红色的架子，望着头顶上一大串一大串的葡萄，它们像是用水晶和玉石雕刻出来的，又活像颗颗的珍珠，有紫红色、青绿色，像玛瑙似翡翠，让人口水禁不住流下来，再加上阳光照射在葡萄上，更加晶莹剔透，让人更是口水直流三千尺。
葡萄的.叶子也非常美丽，像手掌一样大，有浓绿色，有淡青色，在微风的“指导”下，叶子们开始跳起来“集体舞”，葡萄叶随着叶子的“舞蹈”扭了起来，我看了禁不住笑了，也跟着扭了起来。
叮铃铃......上课铃响了起来，我依依不舍的走了，我像葡萄点点头，葡萄也向我点了点头。
我爱我们的校园，更爱校园的葡萄架。
小学观察日记 篇5
xx年xx月xx日 星期x
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万枝细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”每当我读到贺知章的《咏柳》时，我就情不自禁地想起校园 里那一排排高大挺拔的柳树。
第当我走进校园，映入眼帘是婀娜多姿的柳树，微风吹过，树叶“沙沙”地响，好像在唱着歌欢迎我们。
春天，万物复苏，是大地回春的季节，柳树生机勃勃，树上的.鸟儿呼朋引伴，载歌载舞，给校园增添了无限生机。
夏天，是柳树长的最茂盛的季节，树叶青翠欲滴，我上体育课的时候在下乘凉。感到无限惬意。
秋天，树叶变成了金黄色，都纷纷地落下来，就像蝴蝶一样翩翩起舞，刚扫过了一遍又落下一层。就像在和值日生捉迷藏，让值日生无可奈何 。
冬天，寒风凛冽，光秃秃的柳树仍然挺拔站在那里，好像在告诉我们，在生活中要知难而进，不要知难而退，面对困难要坚强。
我赞美你--校园里的柳树。
小学观察日记 篇6
上个学期。科学老师让我们养植物，并我们把自己养的植物带到班级。让同学们互相参观。
我把我的植物拿到了班级，原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的`。可是，我的想法是错的，因为，我一到了班级就惊奇的发现：我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢？于是，我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物，能白色颗粒植物长得那么高、大、好。
这时，一个同学正在给植物捉虫，并且放下白色颗粒回家，我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家，让老妈帮我看一下这到底是什么东西？回到家后，我马上给老妈看，老妈说：“这是一种化肥，能让植物比原来长得更好、更茁壮。”
我想：我养这一个植物既没有给它捉虫，也没有给它施肥，更没有好好关心它，植物才会长成这样的。通过这一件事，我知道了做任何事都要认真仔细，要做到最好，必须多动脑，勤动手。
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