【精品】五年级日记模板8篇
一天又结束了，我相信大家都是有收获的，是时候抽出时间写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的五年级日记9篇，欢迎阅读与收藏。
五年级日记 篇1
天师洞，是我20xx年暑假旅行的第8天的一个行程。它是四川著名佛教圣地青城山众多景点中的一个景点。
顺着天师洞陡峭的石阶路，一路上绿树成荫，一点也不觉得闷热。我与表哥似乎忘记了连日坐车、逛景点的疲劳，一路上，一会儿跑一会儿跳地，不知不觉中，我们又到达了另一座山顶。此时，我与表哥早已汗流浃背。
站在山顶，看着远处的云、近处的`树木花，夕阳下，一阵阵凉风吹来，让人感到无比的凉爽。也不知道爷爷和表姐什么时间也到达了山顶?爷爷说：不要站久了，站久了，要受凉感冒，还是边走边看，向山下走。
在我迈腿往山下走去，刚走了几步，我突然间感觉腿有些软了，继续往山下走，还是觉得下山比上山容易，呵呵。走着走着，我与表哥无意中仿佛又在进行一场下山比赛，我走在表哥前边时，他不服气；表哥跑在我前边时，我也不愿落后。一路上，我与表哥“上演”了一场“我前他后，他前我后”拉锯战。表姐，我们这次旅行的“专职摄影师”，也好像忘记了自己的“职责”，只顾追着我们跑；爷爷也像年轻了20岁，一路大步流星，跟在我们后面。
在“慢点，注意安全”爷爷的提醒和“爷爷我们知道了，你快点，追上我们” 的欢快喊叫声中，我们下到了山底，这时虽喘着粗气，我也算真正体会到了什么是“累并着”。
五年级日记 篇2
真诚是什么？真诚呀，就是人与人之间的信任。
真诚就是信任，学会信任别人，就相当于信任自己，做一个真诚的人。但在别人信任你的时候，你不要欺骗别人，那是一种无耻的行为，所以，我们要学会做一个真诚的`、信任别人的人。你能做到吗？
五年级日记 篇3
20xx年5月12日写
上个星期的星期五，是我们这个学期的第一个体育课，而且还是分为甲乙班上体育的，更重要的是还是戴口罩呢!甲班和乙班都是同一节体育课，第一次这样上体育课大家都未免有点儿激动，于是我们便早早地下去了。
铃声响了，我到了我们上学期平时上体育课的地方，甲班和乙班居然合并在一起上体育课?在我的一脸懵懂当中，我进入了队伍，这时，一个同学跑了过来，还时不时喘气，说：“老师说，去架空层那边上!”
我们听后，都跑到了架空层。老师让甲班站在左边，乙班站在右边，甲班的`体育老师就是我们上学期的体育老师，而乙班的体育老师呢，大家都不认识，这位新的体育老师是短头发的，年龄似乎比较老，大家都对这位新来的老师很好奇。
但是呢，老师只不过是整理了一下队伍，就让我们解散了，我以为会让我们跑步，但又想了想，老师或许是出于戴口罩的考虑，怕我们跑步不摘口罩，又因为口罩很厚，跑着跑着就晕倒了，后面谁负责啊?所以，老师做的也是对的。
解散后，我去光荣榜看了看，发现了在数学100分奖上，发现了我的名字，也就是上学期期末考试的成绩。
这节体育课，就潦草地过去了。
五年级日记 篇4
今天，我和小记者团队一起去小微城堡玩了一番，最令我印象深刻的就是我们在“米微日报”当记者的那段有趣的采访经历。
我们一行人走进了名叫“米微日报”的馆里，我们见到了一个工作人员大姐姐在键盘上敲击着，她见我们来了，给我们一组发了一个本子，给了我们一项任务：“你们去各个馆里采访小朋友，用你们手上的本子记录被采访小朋友的名字，他们的梦想，参观的馆数，在这些馆里学到了什么……”我兴奋地点了点头，这可是我成为小记者后的第一次正式的采访啊!
我和伙伴们走进了许多馆中，也接触了许多有趣的小朋友，我还记得那个名叫张圣晖的可爱小朋友。
“我可以采访你吗，小朋友?”我上前有礼貌的问了一句。“嗯，要采访我什么?”他笑着答道。这令我有些惊讶，我之前采访的小朋友都很恬静，他这么直爽，我渐渐对他有了一些好感。“那你叫什么名字呢?”我按老师说的问题问道。“张胜辉”他答的很快。我却只在本子上记了一个“张”，我不确定是什么“sheng”，便向旁边的朱晨阳求助，”是胜利的'胜吧!”他告诉我。”不对不对，是那个，有横撇，有捺的，还有两横……”他急了，连忙否认，虽然没讲完,道我知道是那个“圣”字，于是工整的在本子上记了下来。我接着问“那么你一共参观了几个馆呢?”这个问题似乎让他有些为难了数，然后有些尴尬的笑着摇了摇头说“额,我忘了。”他旁边和他一起的小朋友悄悄的对他说“5个，是5个啦!”那小朋友对我无奈的笑了笑。那你又学到了什么哪?”我问出了最后一个问题。他沉默了一伙，对我说：“给布娃娃看病算不算?”我点了点头，然后记了下来。我见时间快到了，便向他道了别，然后走了出去。
“我还真喜欢那个叫张胜辉的小朋友呢!”我对朱晨阳说。他苦思冥想了一伙，抛下了一句我百思不得其解的话“你看到他们不是在训练站姿吗?他最起码还学会了立正和稍息!”晕倒。
今天我很开心，因为我迈出了成为一个合格小记者的第一步!
五年级日记 篇5
往日的矮破小屋，如今已不复存在，变成拔地而起的高楼。往日清澈的河水，如今已不如当初，变得灰暗、混浊，往日冷清的小路，如今已不可之比，变得热闹非凡。往日高大又高大的`礼拜堂，如今已风光不再，变得破旧不堪……
那清澈的河水，因为上游的工厂，变得浑浊不堪，以往那灵活的鱼儿，已不再畅游，身躯仿佛有千钧重，连动一下，也没有力气，往日的河水，掬起一捧就可以喝，现在的却是散发着臭味，连让人靠进一下都不愿意。扔下一块石头，荡起千层波浪，以前的河水，会散开一圈圈涟漪，像一串串音符在跳动，现在翻上来的，只是河水底下的浊泥……
那清澄的蓝天，因为一根粗长的烟囱，变的灰败不堪，以往那朵朵白云，已不在美丽，翅膀仿佛有千吨重一般，连飘一下都没有力气，往日的蓝天，蓝的如画，蓝的似水，现在却是灰乎乎、雾蒙蒙，连让人多看一眼，也不忍心。对天空的敬仰、向往淡了一分……
以前，蓝天、河水相映，阳光照在水上，泛起一圈亮银，与蓝的耀眼的天，交相辉映，意境悠远，现在……
纵然，人们住上了高楼，纵然人们发展了科技，只是这样真的好吗?
五年级日记 篇6
现在，我们生活中，最严重的环保问题就是土壤遭到破坏，气候变化和能源浪费。据参考消息报道，110个国家可耕地的肥沃程度在降低。在非洲，亚洲和拉丁美洲，由于森林植被的消失、耕地的过分开发和牧场的过度放牧，裸露的土地变得脆弱了。大地母亲已经变的面黄肌瘦，请好好保护我们的'大地母亲！有专家预计，在不久的将来海平面将升高，很多岛屿都将会被淹没。
那我们该如何制止这一切的发生呢？其实，保护环境并没有想象中的那么难，只要我们从小事做起，就一定会让地球焕然一新的，比如：多使用环保袋，尽量避免用塑料袋；尽量坐公交车，尽可能的减少汽车排放的废气；平时多步行，骑自行车，锻炼身体又保护环境……除此之外，还有很多很多，只要我们从小事做起，积少成多，积沙成塔，就一定会让地球重还以前的面貌。
让我们为地球的将来而奋斗吧！
五年级日记 篇7
xxxx年xx月xx日星期x天气x
课间操过后，王老师带我们参观校园的植物，我一听真的是一蹦三尺高，高兴极了！我和向翊凡手拉着手，一摇一晃的跟着队伍走着，但向翊凡不时要出去，因为她要整队。接着王老师带我们来到一棵树前，这棵树的叶子像锯齿样子的，这倒是很稀奇！不一会我们又来到另一棵树前，它的叶子像镶了金边一样，这是好看的无法形容！印象最深的一棵叫“广玉兰”的树，它太奇特了，它的叶子前面是硬的后面软的像地毯。它可是个明星可是我们合肥的'“市树”。王老师还向我们介绍了桂花树，我告诉你啊我们学校的桂花树结果了，要知道桂花树50年才结一次果，说明它50岁了，比我还大！
我自己发现了一棵樱桃树，树上爬满了密密麻麻的绿色小虫子，让人看了就起鸡皮疙瘩，我觉得这种虫像青刺蛾，也就是乡下说的洋揦子，不知同学们可见过？
学校还有杨梅树，可惜还没熟！我尝过的，酸酸甜甜的可好吃啦！熟透的样子是深红色的，闻一闻就有一种独特的香味！
我们的校园植物多吗？我悄悄地告诉你我们校园后面有条隐藏很深的小路，那儿的树木、小草很多所以不容易被发现，进去之后你会发现那你有好多竹笋和竹子！竹笋矮的都发现不了，高的比我还高，估计马上就要成竹子了！
这就是我的校园，只要你细心观察，会发现身边许许多多的美景……
五年级日记 篇8
今天，我和爸爸妈妈、妹妹玩了一个游戏——猜动物。
游戏开始了，爸爸手里拿着一本《动物图画》，翻到骆驼这一页，我看了看书上骆驼的样子，便做起了动作：我把背弯着，慢慢的走着。妹妹看了，着急的问：“你发出声音啊!”妈妈神秘的说：“这种动物的声音很难模仿!”妹妹抓着头皮，瞪着两只大眼睛，怎么也猜不起来，妈妈见妹妹真的急了，就有意无意的说：“生活在沙漠里的——”妹妹眼睛一亮，大叫道：“骆驼!”我们把热烈的掌声送给了妹妹。妹妹高兴的.一蹦三尺高。
第二关开始了，妹妹做出一摇一摆的动作，我马上想到了鹅，鹅走路不就这样吗?就说：“我知道了!是鹅!”“NO!”妈妈摇摇头。那会是什么呢?“生活在很冷很冷的地方的一种动物。”妈妈提示了。北极熊?不可能吧?北极熊走路不是那样的。那是不是——“企鹅。”虽然我平静的回答道，但心里很焦急，因为第二次错了，就没有机会了。妈妈竖起大拇指说：“嗯，答对了!”噢耶!我跳了起来。
第三关开始了，我仔细的看了看《动物图画》。这上面画着一只鳄鱼，怎么演呢?随便发出一种声音吧!“隆隆”我又摆摆身子。“恐龙!”爸爸自以为是的说。“不对!”还没等妈妈说出口，我就抢先说了。我又重复刚才的样子，爸爸歪着头嘀咕道：“是什么呢?是不是鳄......”在一旁的妹妹忍不住了，就大叫起来：“答案是鳄鱼。”“对不起了，爸爸，妹妹提醒你了。没机会啰!”我坏笑着。爸爸瞪着妹妹，两眼冒火。而妹妹表现出一副滑稽的样子，洋洋得意的冲着爸爸做鬼脸。弄得全家人都忍不住哈哈大笑。
猜动物真有趣啊!虽然游戏结束了，但我们全家人都还沉浸在欢声笑语中。
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