自强不息的事迹材料

时间:2022-11-24 15:01:36 事迹材料 我要投稿

自强不息的事迹材料15篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会用到过事迹材料吧,根据范围的不同,事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。拟起事迹材料来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的自强不息的事迹材料,希望能够帮助到大家。

自强不息的事迹材料15篇

自强不息的事迹材料1

  小于出生于一户普通的农村家庭。20xx年父亲不幸在一场车祸中被夺去了生命,一瞬间,一个美满幸福的家庭支离破碎。自此,整个家庭的经济来源便就都要靠母亲,家庭的困境使她早早学会了自立。经历了父亲因车祸去逝的家庭变故,她主动照顾患有高血压的母亲,承担起家庭的重担,她始终给人一种自立自强的感觉,不向命运低头。人生自强少年始,自立自强的精神在她身上闪光。

  在学校生活中,她尊敬老师,团结同学,乐于助人,关心班级;学习上她认真刻苦,成绩优异;在班级工作中,能出色完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰,作为一名班长及学生会中的一员,她努力的让自己德、智、体、美、劳全面提高,她认为,没有最好,只有更好,这是她的原则。

  作为一名班干部,她认真负责,领导能力强。每天早晨提前到校督促同学温习功课,中午午休时管理好班级的纪律,放学后,时常能看到她在帮值日生打扫卫生;当老师不在时她总能把班级管理得井井有条,是老师的得力助手,是同学们的“小老师”;她还主动为学习差的同学补课;她多才多艺,班级每期的板报是她施展才华的好阵地。

  一份耕耘,一份收获,学习生活,成长的路是漫长的,但她懂得不经历风雨,怎能见到彩虹。小于同学爱学习、爱劳动、乐于助人,有很强的上进心和责任心,是个地地道道的品学兼优的好学生,班级的好干部。

自强不息的事迹材料2

  小刘,来自岱山中学。她是学校中典型的优秀班干部、模范学生、三好学生。她学习努力,不偏科,每门功课都保持良好的学习态度,成绩优异。数学是她学习上的弱项。为了攻克数学这一堡垒,她下课勤于向老师、同学请教,不搞懂不罢休;平时主动预习、复习,及时纠错、消化难点,每每与难题较劲至深夜;中午教室有点吵,她就跑图书馆、找空教室,自找课外习题补习,孤军作战,终于功夫不负有心人,在期末成绩有新的突破。除课内学习外,还主动挑战自己,积极参与各种比赛,给自己学习加压。

  《从中国瓷器发展史看“中国制造”》获舟山初中历史与社会小论文三等奖,《从四大发明的影响力看中国的科技发展》获舟山市历史小论文二等奖,参加英语书法比赛获市一等奖。她不只在学习上从不服输,运动场上也从不示弱。1500米长跑、越野赛、登山,让太多女孩子望而却步的比赛项目,她硬是扛了下来。从小学、初中到高中,她不仅参加女子三项全能、跳远项目的竞技,数次获第一,1500米长跑、越野赛、登山也从没拉下,而且每次都全力以赴,勇夺奖牌。参与班级事务,费时又费力,该同学却主动承担班级事务,积极为同学服务。在“经典阅读”主题班会,为达到既风趣又有知识性的活动效果,挑灯夜战数日。其中为了设计了一段可供表演的经典名著电影对白,因在网上找不到现成对白,她硬是四处请教、反复琢磨倒腾至凌晨,终于大功告成,主题班会也博得老师、同学的称赞。正是她的这种积极进取和勤奋自强的精神,成为同学学习的榜样。

自强不息的事迹材料3

  小庄,来自于浙江省东沙中学。他是一个活泼开朗.热情友善的男孩,力争德智体美劳全面发展。对于学习,他丝毫不放松警惕,上课一丝不苟听讲,课后认真完成各项作业,课间善于质疑,善于请教,乐于探索;对于美术专业课,他志存高远,善于思考,在认真练好各项美术基本功的基础上,乐于理性分析并倾注个人情感,使作品更鲜活。

  为了提高自己的绘画水平,他经常利用课余时间,拿着自己的绘画作品找专业老师请教,在老师的指点下,不断揣摩、练习。也正因为如此,他的绘画水平也在突飞猛进。对于以体育锻炼,他也丝毫不松懈,积极投身其中,并在校举办的运动会、篮球赛、越野跑中获得优异成绩。他的努力得到了老师与同学们的好评,也因此获得“县级三好学生”的称号,还作为优秀团员参加了舟山市中国共产主义青年团第七次代表大会。

自强不息的事迹材料4

  小萌,来自岱山实验学校四(5)中队。该同学热爱学习、热爱生活,热爱班级和老师,和同学相处友好。各方面表现都比较优秀,在学校里有较高的知名度,评价较好。他自我管理能力比较强,学习成绩优异。从入学至今,该同学能自觉地开展学习,独立、自主完成各类学习计划,学习习惯良好。每次的期末和平时测试都是班中的佼佼者,连续两年被评为“学习之星”。他活动能力比较强。

  近几年来,该同学多次参加省、市、县及学校组织的各类活动,特别是朗读活动在各级都获过奖。参与活动积极性很高,并且担任县里各种大型活动的小主持人:如仙岛岱山朗读会启动仪式小主持人;20xx年童心筑梦新时代岱山县青少年宫学员汇报演出小主持人;岱山实验学校庆元旦活动及庆六一少年队主题日活动汇报演出主持人。还毛遂自荐,竞聘为岱山县青少年宫的小海星记者团团员。他个性开朗,对班级热爱,能够协助老师做好班级的各项管理工作,是老师的得力小助手。

自强不息的事迹材料5

  现在说起小萍,都知道她是我国的舞蹈艺术家,她的《雀之灵》《孔雀公主》《两棵树》《云南映象》《云南的响声》等享誉世界,成为舞蹈经典之作,是中国第一个举办个人舞蹈晚会的舞蹈家。但是,很少有人知道小萍成名背后所经历的辛苦,而她对自己的辛苦又另有一番认识。在一次电视采访节目中,小萍为观众展示了她独特的辛苦观。

  小萍的童年是在山村度过的,从小她父母离异,作为家中长女的小萍,开始承担很多家务活儿,还帮大人做繁重的农活儿,放牛、上山打柴、采茶、插秧、捡麦穗、舂年糕、织布,几乎所有的农活儿,童年的小萍都做过。听小萍微笑地谈起童年,主持人诧异地瞪大了眼睛,她不敢相信,眼前这个美丽瘦削的舞蹈家,童年时还做过这么多农活儿。主持人问小萍,那么小,就做这些农活儿,一定觉得很苦吧?小萍笑着回答,不苦啊,这是生活需要啊,认识到这一点,就一点也不觉得苦了。比如你上山打柴,想到将柴打回家,就可以把饭做熟,你就会很快乐的。

  上世纪70年代,小萍被招入一家歌舞团,成了一名舞蹈演员,开始了她美丽的舞蹈事业。从小没有经过任何正规训练的小萍,面临一个严峻的挑战,她的舞蹈基础很薄弱,而一个舞蹈演员,需要身体的软度,压腿、练把杆,这都是最基础,也是最艰苦的训练。小萍每天坚持练功到深夜。当时,生活条件很

  差,每个月只有7元钱伙食补助,经常吃水煮白菜,上面浮着几滴油星。主持人问小萍,生活条件那么差,练功又那么累,一定觉得很苦吧?小萍笑着回答说,不苦啊,你所做的事情,都是你喜欢做的,是为你的舞蹈事业打基础,这是一个美好的过程,怎么能叫苦呢? 为了原生态歌舞《藏谜》的创作,小萍带着她的舞蹈演员们,整整磨合排练了一年,在成都,她们终于第一次将这台大型歌舞搬上舞台。到达成都后,距离正式演出只有一个星期了,而节目的整合和走台还没有完成,时间太紧了。为了不让期待已久的观众失望,小萍和她的舞蹈演员们抓紧时间进行走台练习,整整一个星期,小萍全身心地投入最后的排练,每天只睡一两个小时。听到这里,主持人忍不住又问她,每天只睡一两个小时啊,那段日子一定很苦吧?小萍笑着回答,不苦啊,这都是为了自己的作品嘛,你看到了这个事实真相,就不觉得它是一件苦差事了……

  主持人三问苦不苦,小萍都说不苦,并且给出的理由各不相同,但实质都是一样,那就是苦的背后有自己明确的目标。上山砍柴不苦,是因为可以把饭做熟;练功不苦,那是为事业打基础;每天只睡一个小时不苦,那是成功前夜的付出。这些认识足见小萍是一个头脑清醒的人,一个目光长远的人,一个理智又富有激情的人。

自强不息的事迹材料6

  我叫何xx,来自电气工程学院12级机电一体化技术专业1203班。现在担任班长,也在系的体育部里担任干事职务。在校期间,在学习上我勤学好问,尊师重教,成绩一直在本专业名列前茅。在生活上我艰苦朴素,自立自强,通过打工兼职挣取生活费用,减轻家里负担。在工作上我一丝不苟,兢兢业业,认真完成老师布置的各项工作。在政治上,我努力提高自身政治觉悟,虽然我不是一位党员但我学习党的相关问题,希望有一天能真正成为一名党员。我来自一个贫困的家庭,家境贫寒的我一直把自立自强作为我的做人原则。所以我慎重的参加这次“大学生自强之星”的评选活动。我希望通过这次活动,把自立自强的精神传播给更多的同学,让自立自强的花朵开满校园。

  下面将我的个人情况做简要说明:

  我来自一个落后的乡镇,父母都是农民,家里有还有年过八旬的爷爷和一个也是上大学的哥哥,家里的所有收入仅靠着几亩薄田,农闲的时候,父母都会外出打工来挣钱补贴家用。每次临近开学,就眼看着父母为我和哥哥的那笔昂贵的学杂费愁眉苦脸,心里的纠结常会使我产生放弃上学的念头。但是,农民出身的父母却深知知识的重要性,他们说,再苦再累也要让我兄弟俩上学,以后有了文化就可以走出农村,创造自己的未来,他们从始至终都没有放弃过。在这种坚强的信念下,我的意志力更顽强了,一种拼搏的动力油然而生。看着他们为我担心的样子,我暗暗发誓,我一定会好好努力的,让自己变得更强。为了自己,为了父母,我必须迎头赶上。由于家庭的原因,我的起跑点比别人落后,不过,这也让我有更充足的理由和勇气,通过自己的努力去追逐一些胜利的果实。在很多人都抱怨自己的出身贫寒的时候,我却没有这样想,相反,我把苦难当成一笔宝贵的财富,因为它让我学会了坚持,学会了生存,让我有了克服一切困难的决心和勇气。正是艰苦的生活环境,让我养成了吃苦耐劳、艰苦朴素的生活作风,铸就了我坚韧不拔、自强不息的性格。因为贫苦的环境,我比其他人更懂得珍惜。相比同龄人,我没有显赫的家庭背景,也没有富足的生活条件,但是我并没有因此而自卑,因为我始终坚信:只有靠自己的双手,才能实现自己的梦想。我不能选择自己的出身,但我却可以选择面对生活的态度。录取学校出来时我也看到了父母脸上的笑容但也看到父母眼中的一筹莫展,因为高额的学费是这个家庭根本负担不起的。我理解父母的难处,我知道他们很想让我上大学,但是家里已是负债累累,实在是拿不出钱。为了消除父母的顾虑,也为了给这个贫苦的家庭减轻一些负担,那个暑假,我毅然决定去打工。我自己跑到广州,找到镇泰玩具有限公司,当起打印玩具花纹的工作。假期结束领工资的时候,拿着两个月挣来的4500块钱,我深感父母挣钱不容易,当时就立志一定要好好学习,让父母过上好日子。

  穷且益坚,不坠青云之志。我是靠着国家助学贷款才能上的大学,所以更能体会这样的机会来之不易,更加珍惜在校读书的机会。在校期间,我也一直保持这勤俭节约的作风,生活俭朴,勤劳自强。我经常利用课余时间积极的参加各种兼职:在校我做过学校的挑水工,在校外我做过推销员,卖过中国移动的电话卡入学到现在,我基本上没向家里要过钱,生活费用都是通过自己勤工俭学挣来的。当别的同学在宿舍玩儿游戏的时候,我便挑起我的水工兼职;当别的同学周末出去找同学玩耍的时候,我正在大街上发着传单我一直这样坚持着,从来没有喊过苦与累,因为这样,可以给我带来经济上的收入,减轻家庭的负担,让父母不再那么辛苦。而且我还把这种经历当做一笔宝贵的财富,大大增加了我的社会阅历,锻炼了自己。

  学习是学生的天职,在做兼职的同时,我并没有放松自己对学习的要求。入学以来,我就刻苦学习,在不懈的努力下,成绩一直名列前茅,上个学期总评成绩排班里第三,由于我组织能力强,为人正直,因此在同学们当中树立了很高的威信。在担任班长和干事期间,我本着服务集体、服务同学的理念,多次组织同学参加各种活动,不但增进了同学们的感情,也取得了一些不错的成绩。

  在上个学期新生杯中带领班里的同学篮球比赛小组赛第一名,个人在跳绳比赛第三名,参加学校LOGO设计大赛中被誉优秀作品。

  成绩对我来说是最大的肯定和奖励,但是我并不会因此而骄傲自大,我会对自己提出更高的要求,向着更高更大的目标努力前进,做一个自强不息,奋斗不止的人。艰苦的生活给我的最大启示,就是要学会感恩。我永远也忘不了在自己最需要帮助的时候,那些曾经帮助过我的人。因此,我会从身边小事做起,去帮助身边那些需要帮助的人,心怀感激之情,回报社会。我一直在叮嘱自己,滴水之恩,当涌泉相报。回报社会和他人,是我要用一生去履行的诺言。

  天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。经过一个学期的洗礼,与刚上大学相比,我少了一份稚嫩,多了一份成熟,少了一些轻浮,多了一份责任,我也更能体会到自立自强的含义。自立自强,虽然只有简简单单的四个字,但真正做起来的时候,并不是那么容易。一个人只有具备自立自强的品质,奋斗不止,自强不息,才能获得成功。自立自强是我永不放弃的追求,我希望通过这次评选,把自立自强的精神传播给更多的人。同时我也会继续发扬自立自强的优良品质,用自己的不懈努力,去书写精彩的人生!

自强不息的事迹材料7

  去年八月底,当xx得知支教的消息时,支教的想法就在她心里萌发了。一次偶然的机会,她在电视上看到由省教育厅组织的8名优秀支教教师的先进事迹演讲时,一股巨大的精神动力激励着她。最后,她说服了父母,决定和自己的同窗好友到纳雍支教。一到纳雍县团委,就被分配到新房乡新联小学支教,教四年级语文、音乐、写字、综合实践活动。学校领导坦诚相告,她所带的班学生人数多,学生基础差,班风也不够好。但xx老师乐意地接受了任务。

  刚开始,超负荷的工作让她有点吃不消,清贫的乡村生活也让她觉得乏味。尤其是一到周末,一种莫名的孤独和寂寞就会在心底涌起。但望着那一双双渴求知识的眼睛,一种强烈的责任感就会涌上心头,有什么理由不尽全部的力量去关爱孩子们呢?学生彭飞性格孤僻,衣服又脏又旧,成绩极差,不会读书、不会写字。xx家访时得知孩子的家庭人口多极为贫困,父母整日为生计劳碌奔波在外,无暇顾及孩子的生活起居,更不要说辅导孩子学习。于是xx经常和她交流、手把手的教她读书、写字。吕老师的爱温暖了这个性格孤僻、不会读书、不会写字的孩子的心,渐渐地,她的成绩进步了,脸上露出了笑容&&

  关注着班上每个孩子的喜怒哀乐、饥寒饱暖。学生吴雍是个害羞同时又是一个非常小气的孩子,成绩中等,但得到xx老师的精心培养,现在不仅改掉了小气的毛病同时也变得活泼开朗,而且成绩突飞猛进,现已可以得到同级第一。李永身体虚弱,经常生病。每次她都及时把孩子送到村卫生室治疗,为他垫付医药费。学生刘学鹏因漆树过敏全身红肿、瘙痒难受,吕老师安慰他、给他服药、擦药耐心给他补落下的功课。她曾经为顽生头疼过,苦闷过,心碎过&&可是她想:人之初性本善啊!更何况他们还是孩子,他们是多么的无助与无辜!在哀其不幸的同时,对于她来说更多的是那份想走进他们的急切的心。

  重温自己的支教生活,吕老师说支教让她受益匪浅,更使她对支教产生了一种依依不舍的感情。能成为一名支教老师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

自强不息的事迹材料8

  xx作为一名社区卫生服务站的站长及社区全科医生的双重身份,在多年的社区卫生服务工作中她把工作思路定位在“创新服务模式强化社区卫生服务功能”上,并按照这一目标落实到了为群众为患者服务的实际行动当中。树立了医疗行业爱岗敬业、无私奉献的白衣战士良好形象。

  一、身患重病深入居民家中,了解患者情况

  作为一名平凡的社区医生,xx在山东堡社区服务站工作已经xx年了。19xx年8月社区卫生服务站刚刚成立,还处于探索阶段,很多医院都还处于等患者上门的阶段。当时在上级卫生部门的指导下,在社区启动了零距离家庭健康维护工程,提倡社区卫生服务与患者交朋友,不仅是治疗疾病,同时要对他们的生活方式做指导的新型医疗模式,通过与居民零距离接触,使他们对社区卫生服务站有个认知接受的过程。作为年轻人xx勇于创新,开拓进取,第一个主动站出来申请到第一线。她当时正赶身患重病需要手术,为了把工作落实好,术后一天没休,立即投入到工作中。白天在社区卫生服务站接诊,晚上加班加点挨家挨户建档。同志们让她休息几天,替她建档,她却说:“居民晚上在家,这样的机会难得,我们要真正实现零距离的医疗服务!”xx在一次建档中,来到了两个残疾儿童家中,孩子与爷爷奶奶共同生活,父母打工在外。孩子太淘气,根本听不懂话,两位老人累的筋疲力尽。xx看到贫穷而又零乱的场景,心里很不是滋味。第二天她又来到了他们家中,给孩子们送来了玩具、衣服和水果,还给其中患高血压的爷爷送来降压药。老人逢人就夸谭医生好,建档时有很多不愿开门的居民也都开始配合建档,和居民真正实现了零距离。xx在较短的时间内就摸清了社区居民的健康状况,与社区居民建立了朋友式的医患关系。并逐一进行健康指导,改变了不良生活方式,减少了居民不必要的医疗费用支出,使社区卫生服务工作更具个性化和人性化,体现了社区卫生服务的功能。

  二、利用业余时间义务为居民普及健康知识

  为了提高社区居民健康知识知晓率,xx在社区长期开展健康知识讲座、义诊、问卷调查等宣传活动,增加了社区卫生站的知名度和信任度,加强了社区卫生站的利用率。她在工作之余义务为社区居民宣讲健康知识,力求把社区服务理念上升为亲情、全程、完美。尤其是老年人的反复咨询,她更是不厌其烦地耐心回答。她从来不把他们当成患者,而是当成亲人,每次讲完课后,都与居民进行一次深入的座谈,进行面对面交流、指导和沟通,征求他们的意见建议,以便更好地为社区居民、从而提高了健康知识的普及率。

  三、亲自出诊,扶困帮贫,关注弱势群体

  xx对社区内的贫困户、行动不便的老人,本着人性化服务的理念,只要一个电话或一句话,她都要亲自出诊。对特困户无论在治疗上还是医疗费用上,也是格外的照顾他们,并为特困户捐款捐物,把他们视为亲人,多次收到患者的锦旗和表扬信。社区内有一特困户家庭有两个孩子都是脑瘫儿童,孩子的母亲每天要侍侯这两个不能自理离不开大人的孩子,还要照顾患肠癌的婆婆,家里的生活来源只有靠孩子的父亲在外给别人送货获取一份微薄的收入。然而父亲在一次送货途中发生了车祸,家里唯一的劳动力不慎摔成脑出血,使他丧失了生活的勇气。面对这样一个家庭,为了使患者及时康复,她亲自出诊,给患者一方面进行心理疏导,一方面进行肢体康复指导。义务免费治疗一个多月,使孩子的父亲很快得到了康复,心里也豁然开朗了许多。xx身上洋溢着的人性的光辉使这个家庭重新燃起了希望之火。患者说:“我身上的病能好,不仅在于xx医生的医技上,更在于她有高尚的医德。”

  社区卫生服务站与社区居委会联合指导肢残及脑卒中患者康复,社区站医生作为康复指导员,提供康复计划,居委会提供各种大型康复设备,给特困和残疾人提供了免费平台,真正把服务深入到了弱势群体中。改善了患者的生活质量。一分耕耘一分收获,社区居民她是“自己家的医生”,社区主任称她是居民健康的“指导员”,是残疾人、特困户、低保户的“援助员”。

  四、忘我工作随叫随到

  “社区居民的安康是我的职责——做,就做好。干,就干出个样子。”作为一名社区站的全科医生、站长,她总是这样要求自己。

  每次就医、出诊,她都把路较远、难度大的患者给自己。每天早来晚走是常事,也没有什么固定的休息日。只要患者有要求,她就随叫随到。忙的时候,午饭也经常是吃不到一半就来了上门出诊电话,她就得马上出诊。有的患者看到她瘦弱的身体心疼的说:“你身体吃得消吗?这样干可不行啊,要注意身体啊。”她总是说:“大家找我是对我的认可,他们那么难受,我怎么能不管!”

  记忆中在隆冬的某天晚上七点左右,xx出完了最后一个家床,正准备下班,突然接到一个卧床患者家属的电话,患者心房纤颤、脑栓塞多年,近日合并支气管扩张,咳血,打了几家医院电话,都不给出诊。患者家属是慕名而来,看到患者焦急而又期待的目光,为了不让家属失去信任,她也顾不上在家等待自己回家的孩子。她说“我们快走吧,时间长了患者病情再加重。”工作中类似的事情还有很多。有些人问她:“你不怕工作中的风险吗?”她说:医务工作者要有责任心,同时也要胆大、心细,科学地、客观地分析和总结才能不断提高业务水平,才能满足广大患者的要求,如果总是推诿患者还能体现出“社区卫生服务”这几个字吗?

  总之,xx在工作中亲历亲为,特别是发挥了全科医生的优势,把自己掌握的.社区卫生知识传递给了同事,传播了给居民。她带领的山东堡卫生站这一团队,打造了一种人性化的医患关系,让更多的居民都参与到了社区卫生工作的发展,使他们即是参与者又是受益者,营造了和谐的社区氛围,提升了社区卫生服务站的知晓率、利用率、满意率。

自强不息的事迹材料9

  我叫谌xx,女,今年11岁,张振武小学五(3)班卫生委员,现任“一对一”功课补习组小组长。

  因父母在外地打工,三年级以年我一直和父母一起在外地上学,四年级才转来张振武小学的,现在我和爷爷奶奶一起生活。我多么羡慕其他的同学呀,他们能长期和父母在一起生活,身边时刻充满着父爱和母爱。

  刚转来这个班时,我的成绩很不好。胆子小,没有自信心,从不敢大声说话,就连上课回答问题时,也是蚊子一样的哼。为这事,老师批评过我,我自己也很苦恼。

  慢慢地,我体会到了我是一个幸运儿,体会到了我们班是一个温馨和爱心的班集体。这个班的班主任和其他带课老师都有非常强的责任感,并且都充满教学激情和爱心的,是我以前从来没有遇到过的。优其是我的班主任严老师,像慈母一般细心的教导我,鼓励我。于是,我下定决心一定要把学习成绩赶上去。无论是哪一门课,上课认真听讲,学会大胆地积极回答问题。有不懂的问题,下课后及时问老师或同学。慢慢地,我的信心越来越十足。现在上课回答问题大胆了,也爱参加集体活动,有时还爱出点小风头。

  平时,爸妈很少回家,只有姑姑偶尔来家里。为了提高学习成绩,我没有放松一分一秒的时间。把在学校里没有解答完的问题集中在一起,等姑姑来了请她讲解。在家里,除了完成老师完成的作业,还买来许多课外练习题训练。另外,还征订一些对写作有帮助的书籍看。在家里,除了学习,我也帮家里干点小活。因为爸妈不在家,所有我也养成了独立生活的能力,自己的小衣服自己洗。也帮家里洗碗等。平时在家里,爷奶他们出去有事或出去玩时,我一人在家做作业。每星期给爸妈通一次电话,问问他们的工作情况和身体情况,让他们注意身体,安心工作,我会好好学习的,到时会给他满一份满意的答卷。

  现在,我的成绩有了一点进步,我要感谢我的班集体和我的老师,是他们给了我学习的信心和勇气。也感谢我的爸妈及家人,是他们给了我温暖和爱的鸟巢。

  在今后的学习和生活中,我要加倍努力,使自己变得更加自信,更加坚强,学习成绩更上一层楼。

自强不息的事迹材料10

  高xx,男,xx岁,现就读于xx市第一实验学校。是一具爱学习,爱考虑,仔细踏实,成绩优异的好学生。日子中他孝敬父母、恭敬师长、团结同学、乐于助人;他兴趣广泛、才艺双全;开朗自信、乐观向上。

  高xx同学在老师的辛勤哺育下,学习刻苦仔细,坚持做到了课前预习,课上仔细听说,踊跃发言,课后及时复习,养成良好的学习适应。他喜欢广泛的阅读书籍,一有时刻,就会阅读各种书刊,不管是天文地理、历史文学,经典名著还是童话故事,他都特别喜欢看。至今看过的书籍有《上下五千年》、《平庸的世界》、《中国历史故事集》、《四大名著》、以及一些儿童文学名著等……在书籍的海洋里游览,探究知识的神秘,良好的看书适应,促进了他的写作水平,作文多次作为范文在班级交流,他坚持用知识来充实自己,培养了乐观向上的日子态度和坚忍别拔的意志。从一年级至今向来被学校评为“全优生”,xx年被评为xx区优秀学生,xx年获得了xx市优秀学生的荣誉。

  他心地善良,乐于助人。他常说:帮助别人,欢乐自己,赠人玫瑰,手留余香。他是如此想的也是如此做的,同学们遇到疑惑的咨询题都喜欢和他一起探讨,他以真诚和热心得到了大伙儿的认可。他在家从小养成了自强自立的好适应,帮助父母做一些力所能及的家务事,为父母分忧,成为父母骄傲的好孩子。在社会上,他时间记得自己是一名少先队员,遵守社会公德,热心公益活动。他经常到敬老院,儿童康复中心给爷爷奶奶和需要帮助的小朋友做康复,给他们说故事,送去关爱和咨询候。在每一次“献爱心”活动中,他总是积极地捐出自己积攒的零花钞票,还积极提议,让家人一起为灾区捐款、捐物。在邻里,他主动为身边的小伙伴送去精挑细选的课外书,和一些完好的玩具,他也会教他们学习、写字。他遵守社会公德,遵守法律法规,保护公共财物,爱护生态环境,从别乱扔垃圾,爱护一草一木,从小就养成节省每一滴水,每一度电,每一张纸的好适应,并能提醒家人和身边的人一起环保。

  在学校,高xx恭敬师长,团结同学。从一年级到如今,他向来当选为班长,别仅积极完成老师交给的工作,而且能帮助老师治理班级,关于班集体那个团队的荣誉他倍加保护,只要是班集体的情况他都会主动承担任务。他觉得老师们无私地传授给了他们知识,帮助他健壮成长,没有老师的辛勤付出,就没有他的好成绩,他始终带着一颗感恩的心,用自己的行动去报答老师。

  除了掌握丰富的文化知识以外,他兴趣广泛多样,课外活动丰富多彩,他爱慕绘画和弹琴、跆拳道。在xx年xx晚报举办的绘画大赛上获得了儿童组一等奖。还获得了学校第四届科技节“科学幻想画”竞赛一等奖。高xx从幼儿园阶段就喜欢上了弹琴,取得了电子琴六级证书,经常在艺术节上看到他活跃的身影,丰富的课余爱好使他进一步丰富了知识,陶冶了情操。

  高xx有远大的理想和爱国主义情怀,因为爸爸也是一名军人,受爸爸的妨碍,从小特别崇拜军人,经常听爸爸妈妈给他说一些英雄人物的故事,每当说到英雄牺牲的时候他总是热泪盈眶,当看到我国神舟飞船返航成功后,更进一步增强了自己报效祖国的远大理想,立志今后一定要做一具有益于社会的人。

  高xx,一具善良、真诚、努力、热情的小学生,正在学校老师的谆谆教导下,如同一株小白杨,和着阳光、伴着风雨,欢乐地成长着。

自强不息的事迹材料11

  苏苏,男,12岁,少先队员,现就读于昌图县毛家店小学四年级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。

  因为早产,苏苏成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友活动自如,他的腿完全没办法行走,甚至连说话都很吃力。他来到学校的第一天,是妈妈抱进教室的,很多老师都认为他没有办法承受繁重的学业,认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但苏苏用他的实际行动向我们证明了他可以,而且可以做得很好!后来,在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力,终于能够自己独立行走一小段,这对任何一个普通的孩子来说,是一件很自然的事,可是他却经历了许多艰难,认识他的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说,他是一个全面发展、品学兼优的孩子;爸爸说,他是一个自强自立、意志坚强的孩子;邻居说,他是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子;同学说,他是一个勤奋好学、活泼开朗的孩子。

  每天早晨七点整,我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的苏苏在妈妈的搀扶下,一步一步慢慢地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的肩上,但无力的双腿仍无法支撑他的身体,他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱,借助妈妈的力量,拖着自己的双腿往前一步步的挪……就这样,四年来,他从来不曾迟到。

  “身残志坚”,这句话放在苏苏身上再合适不过。作为一个残疾孩子,苏苏同学清楚地知道,知识改变命运。他学习刻苦勤奋,善思好问,身上总有一股不服输的韧劲,虽然他每天只能上半日课,下午要回家锻炼,但学习成绩在班级一直名列前茅。课堂上他总是认真听讲,那个最积极举手发言的准是他;课堂外对于老师布置的任务,他总是及时完成,因为,老师的教导“当天的事当天完成”他牢记心中;不懂就问是他养成的良好学习习惯,他还时常帮助学习上有困难的同学,同学们都特别喜欢她。他的理想是要做一名。几年来,苏苏同学多次获得表彰。自一年级以来,每学期都荣获学校“三好学生”或“优秀学生”的称号。在成绩面前,他从不骄傲,他说,这算不了什么。苏苏同学的身上洋溢着自信、自立、自强。他能给同学们树立一个精神榜样,让大家从他身上学到坚韧不拔努力向上、自强自立的美德。

  他用他的坚强,感染着他身边的每一个人,相信他的坚强与努力会为他迎来美丽的彩虹!

自强不息的事迹材料12

  小丹,北邮的“自强之星”。这位家境贫寒的姑娘,去年参加了清华大学管理学院全国优秀大学生夏令营活动,过五关斩六将,成功通过笔试、面试,获得了到清华大学硕博连读的保送资格。

  与以往见过的贫困生不同,小丹总是笑盈盈的,从她的身上完全感觉不到生活的苦难与家境的贫困。

  但小丹心里一直很心疼自己的爸妈。“看着爸妈那么辛苦地生活,我很心酸”。

  小丹的家在河南省新郑市龙湖镇小乔沟村,父母靠种地和农闲时外出打零工支撑着家,经济条件一直不好。为了供3个孩子上学,丹丹的父母几乎做遍了各种各样的苦力活,做木活、修管道、滚涂料……

  靠助学贷款解决了在北京邮电大学4年的全部学费,小丹执拗地认为,“生活费再向父母伸手索要简直就是种耻辱”。于是,从入学的第一天起,小丹就决定完全靠自己。

  从老师和师哥师姐那里得知,学校里的“勤工助学中心”能够给贫困生提供助学岗位,刚入学的小丹来不及感受初入大学的喜悦,就开始在每天下课后去邮局取报纸,然后再给行政办公室的老师们一一送去。这件看似很乏味的事情,丹丹却干得有滋有味。在丹丹看来,只要能让远方的家人少一些劳累,自己苦点累点又算什么呢?  在助学中心,丹丹一干就是4年,平均每天2小时,每月的收入大约在400元左右,再加上学校给贫困生提供的家教机会,她不仅可以养活自己,有时还可以接济家里。

  参加勤工助学还有一个最大的意外收获,就是“提高了自强自立的能力”。

  每一个认识小丹的人都说,与刚上大学时相比,她简直变了一个人。

  4年前刚入校时,丹丹一说话就脸红,而现在,她已经是学校助学中心的小主管了,将中心的业务打理得井井有条。曾经有人担心,助学中心的“工作”会影响丹丹的学习成绩,事实是:在校期间,小丹不仅成绩一直稳居NO.1,还连年被评为“三好学生”,并多次获得“国家奖学金”和“国家励志奖学金”。

  自强的人永远可以重新出发  谁也不会想到,这个老师和同学眼中不折不扣的“乖乖女”,曾是一个让父母头疼的“顽劣儿童”。

  小学一二年级的时候,小丹的成绩很一般。当时,她的父母除了要供他们兄妹3人上学外,还要照顾常年生病的奶奶。父母曾经动过让丹丹辍学的念头,但最终还是忍住了。

  后来,为了赚更多的钱,丹丹的爸爸跟别人合伙去做生意,结果失败了。

  小丹永远记得那天,爸爸手里的烟一根接一根慢慢变成灰烬。(励志故事 )这让她深切地感受到了父母的压力和艰辛,她暗暗提醒自己,“学习是我现在唯一能做好的事情,一定不能白花这学费。”  从此,小丹在学习上像变了一个人。

  小学六年级的暑假,看到二哥学英语,她非常好奇,就天天拽着二哥教她英语对话。从此对英语产生了浓厚的兴趣,且一发不可收拾。初中时,英语老师看她如此酷爱英语,就给了她许多英语练习册,给一本她做一本,给一本她做一本……就这样,她的英语成绩一直很不错。

  这样的好成绩一直坚持到高三。  但是,就在距离高考不到三个月的时候,在一次模拟考试中,丹丹突然从一二名滑落到二三十名。这让丹丹一度特别憋屈,最终影响到了高考——与自己梦想中的清华大学失之交臂。

  不过,自强的人永远可以重新出发。

  带着爸妈的鼓励,从踏进了北邮校园的那一刻起,小丹就坚定地告诉自己,“这里,将是一个重新起飞的地方,青春年少,需要的是飞翔。”丹丹的努力没有白费,如今,期待已久的清华大学经济管理学院硕博连读的录取通知书,为她铺展了一条继续前行的路,她终于圆梦清华园,飞出了属于自己的一片天。

自强不息的事迹材料13

  小姚,11岁,耀州区石柱镇中心小学四年级二班学生,她自立自强,尊老爱幼,认真负责,助人为乐,勤俭节约,关心集体。

  从小起,她就开始学习会自己吃饭,从不要大人喂,学会洗脸。当家里来了客人,她也一个人自己去玩,不去打扰大人谈话。上了小学后,当学习上遇到困难,她总是想尽一切办法将它想清楚、弄明白,从不让父母操心。

  去年,父亲外出打工,姐姐在外面上学,母亲地里干活,她周末一个人就在家里给年事已高的外婆和自己做早饭吃。

  她的助人为乐在同学们心中是有口皆碑的。同学有不会的题来问她,她会立刻认真讲解;同学找她帮忙打扫卫生,她二话不说,拿起扫帚就开始扫地;看到校园里的垃圾,她会捡起来放入垃圾箱内;她也会帮助同学买学习用具。

  不仅如此,在生活中,她还是个勤俭节约的好孩子,她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服、买零食,衣服旧了照样穿着上学,姐姐的衣服,邻居家的孩子衣服小了给她,她也不嫌弃。

  上小学后,每天早晨都准时按铃声5:50起床,早早到学校为同学们开教室门,从未迟到过,并督促同学们打扫卫生。无论是老师安排的还是同学需要帮忙的事,她总是尽心尽力地去完成。

  平时,她积极参加学校组织的各项活动,为集体贡献出自己的力量,她从不为集体抹黑,始终将集体利益放在第一位,小姚同学身上表现的自立自强、尊老爱幼、认真负责、助人为乐、勤俭节约、关心集体的中华美德,是我们每个人都要学习的。

自强不息的事迹材料14

  洪xx,男,1997年4月出生,金塔县第三中学八年级(21)班学生。

  老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。

  在家里,他是尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀团员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中,他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力,学习成绩名列前茅,数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学,待人接物彬彬有礼,课内课外谦虚好学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造性鲜明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责,成为老师的好帮手。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中,他待人随和,乐于关心帮助他人,善于调解同学间的矛盾,和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承担。

  他兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加了音乐、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校器乐大赛中为班级争光。他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了,他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了,他会买几瓶墨水放在教室,方便同学们。班级图书角的图书陈旧了,他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。班内的娱乐器材缺乏,他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。平时值日他总是抢着干,第一开始,最后一离开。他拾金不昧,受到同学们的表扬。有时,住宿同学缺少回家的路费,他会主动将自己的零花钱借给同学。

自强不息的事迹材料15

  郭xx,是乌丹镇东甸子小学五年一班的学生。他心地善良,独立自强,尊敬师长,孝敬长辈,勤奋好学。

  一直来,他本着孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人是中华民族的优良传统美德,也是做人的基本要求努力做好自己,让自己既成为爸爸妈妈的好儿子,爷爷的好孙子,也成为老师的好帮手,同学们的好榜样,新时代的好少年。

  从小他就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时,他就在许多方面学会了自理自立。他在3岁时,就开始学会自己吃饭,从不要大人喂;学会洗脸,学会上厕所。上幼儿园后,其他小朋友整天哭哭啼啼,他却从不哭闹,还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人,他会招呼客人坐,为客人端茶送水,且从不在客人面前乱跑乱闹。

  上小学后,他也越来越懂事了。他把爸爸妈妈对我的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工,家里所有的农活都妈妈承担。除了农活,妈妈还要买菜做饭,洗衣拖地;还要照顾我年幼的弟弟及爷爷;还要辅导他的功课,很是辛苦。懂事的他每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,洗菜,烧火,扫地,收拾房间,带弟弟玩。晚上,妈妈做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮妈妈捶背揉肩,接着说故事,讲笑话,唱歌给妈妈听,让妈妈的劳累因为有了他的关心而减轻了许多。

  他的爷爷年事已高,生活起居很不便,他又成了爷爷的好帮手。首先是三餐之前,他都要为爷爷备好碗筷,亲自请爷爷吃饭,然后亲自为爷爷盛饭、添饭。有段时间,爷爷卧病在床,她就和妈妈轮流前去送饭、送水、送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷讲故事,唱唱歌逗爷爷开心。

  在学校里,他总是以身作则,严格要求自己,处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上,她刻苦勤奋,他要用优异的成绩来回报爸爸妈妈为我的付出,回报老师的辛苦培育。

  他在面对困难与挫折时表现得很坚强,始终保持着积极进取、乐观向上的状态。在学习中他也曾遇到过难题,但面对难题时,他从不畏惧,先独立思考,查找资料,实在做不出来再请教父母,直到弄懂为止。在生活中也是如此,遇到不会做的事,做不好的事,一定要做好,学会之后才停止,他相信他这样挑战困难战胜困难的决心不管是对学习还是在生活,都会有很大的帮助。面对困难时,他从不退缩,总是勇往直前,积极进取。偶尔遇到挫折或失败,他也不气馁,希望下一次不再失败,在困难和失败面前,他从不低头、不丧气。当他战胜困难时,内心无比的喜悦。

  一分耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。他要用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他要用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他要用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

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