青年岗位能手先进事迹

时间:2023-04-17 09:30:47 诗琳 事迹材料 我要投稿

青年岗位能手先进事迹范文(精选19篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写事迹的经历,对事迹都不陌生吧,事迹有两种用途:一是宣传典型,二是评选先进。我们该怎么拟定事迹呢?以下是小编帮大家整理的青年岗位能手先进事迹范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

青年岗位能手先进事迹范文(精选19篇)

  青年岗位能手先进事迹 篇1

  XX,男,30岁,大学学历,工程师,现为原料厂团支部书记、设备科机械运行员。2009年08月进入原料厂钳工组工作,2010年2月至今,在原料厂设备科先后负责备件管理、备件采购、无泄漏管理、车辆管理、工模具管理等工作。现担任机械运行员,主要负责计划检修、设备档案、日常维修、修旧利废具体实施,临时检修计划制定并主持钳工组日常管理工作。

  XX时刻以严格的标准要求自己,积极要求上进,不断进取,无私奉献。在技术上勤奋好学,刻苦钻研专业技能。作为一名年轻的骨干,能够和同事一起扎实工作、埋头苦干,为公司的发展做出了自己的一份的贡献。该同志先后主持了YZ1758铣床动力箱润滑系统改造、抛丸机防火改造、12台CC61140车床润滑系统改造及冷却系统改造项目、磁选机改造项目、液压电极捆扎机设计制造、12台刨铣床搬迁改造、摇臂钻保护装置设计制作、参与了洗料生产线烘箱送料系统改造、BXM220C式铣床安装调试、锆屑清洗机设计制造、真空焊箱及炉外焊冷却水循环系统改造等众多设备搬迁、安装、改造项目。

  XX曾先后荣获:2012年陕西有色金属控股集团有限公司优秀团干部、2010至2015年连续六年宝钛集团优秀团干、2012年宝钛集团节能先进个人。所著论文《液压助力电机捆扎机设计制造》《液压设备的`故障诊断与维修》在宝鸡市科协与宝鸡市质量技术学会举办的“学术金秋”主题活动中获三等奖。

  青年岗位能手先进事迹 篇2

  XX,男,31岁,大学学历,助理工程师,现为装备设计研制所自动化部电气设计员。

  XX自参加工作以来爱岗敬业,勤学上进。在新装备设计研制中业绩突出,有的属国内首创,填补国内空白;有的属于国家重点科研项目,助力科研攻关;有的出口国外,开拓海外市场。非标准设备的研制解决了生产工艺难题,为新材料、新工艺的研发提供了最重要的平台。2015年最新研制的.7T自耗电弧炉控制系统,很好的满足电弧炉生产的工艺要求,7T自耗电弧炉PID自动控制精度高、人机操作界面清晰明了、电源和伺服采用Profibus-DP通讯抗干扰能力强,通讯速率高。最新研制的金属锂真空铸锭生产线,将温度、真空度、PLC数字/模拟量清晰直观的展现给操作手,便于操作手实时监控设备运行状态,浇铸采用步进电机控制,最高可达到36细分,精度高、步进平稳。XX工作表现突出,被评为2013年度,2015年度设计研制所先进个人。

  青年岗位能手先进事迹 篇3

  XX,男,29岁,大学学历,工程师,2010年参加工作,现为宝钛集团管棒厂五车间副主任。

  XX业务熟练扎实肯干,勇于创新,参加工作以来,参与多项研发和试制工作,具体如下:核动力管材的生产工艺研发及流动酸洗、喷砂、扭筋矫直工序的工艺改进;参与五车间LG55冷轧管机喷淋改进工作;参与LG60H轧机轧制大规格外贸管材的试制;参与LG60H轧机轧制Φ38规格薄壁管的试制工作;参与了大量的'新产品研发工作。同时他每年根据分厂在生产中遇到的瓶颈积极申报六西格玛项目,带领团队攻坚克难取得了可观的收益。

  由于业务出色,XX多次被评为分厂年度先进工作个人,2013年度当选宝钛集团优秀团干,2013年度获得宝钛集团质量先进工作者称号。通过不懈的努力,XX已由一名大学生成长为了一名青年岗位能手。

  青年岗位能手先进事迹 篇4

  XX,男,32岁,大学学历,工程师,现为公司科技部标准化科科员,2007年进入公司,先后在板带厂热轧、冷轧、技术科实习和工作,2009年调入科技部工作。

  XX在过去多年的`工作中,完成了十余项国家标准、国家军用标准、行业标准的编制,完成了数十项企业标准的编制,并获得中国标准化工作最高奖项“中国标准创新贡献奖”二等奖1次、中国有色金属工业科学技术奖二等奖1次,全国有色金属标准化技术委员会“技术标准优秀奖”2次;获2011年度全国有色金属标准化技术委员会先进工作者表彰,获2011年度宝钛集团有限公司保密工作先进工作者表彰。

  青年岗位能手先进事迹 篇5

  XX,男,33岁,本科学历,稀有公司深加工车间技术员、制作班组班组长。

  XX自2009年入职以来,始终能以高昂的工作热情和积极的工作态度,全身心的投入到工作当中,圆满完成了公司交给的各项工作任务。先后被授予稀有金属材料公司“优秀新员工”、“先进生产工作者”、“质量先进个人”荣誉称号,被授予宝钛集团“安全先进个人”、“质量先进个人”、“优秀兼职培训师”荣誉称号。

  XX作为非标设备制作产业链的技术负责人,在2015年的'工作当中,主要完成了以下工作:通过反复试验、摸索,完成“特殊钼板铆接工艺的研究”、“挂片式隔热屏新工艺的研究” 等科研项目,为后续生产奠定理论基础;完成公司设备技改项目3项,其中100KW真空电阻炉炉胆结构的技改项目获得稀有公司创新项目三等奖;自主设计的高温钼料架结构得到客户的充分肯定,前期使用效果良好,客户增加订货量;作为制作班组班组长,该同志严抓班组安全工作,注重产品质量,控制工序节点,注重成本,注重员工技能培训,根据班组生产实际情况,制定班组奖金考核制度,顺利完成公司下达的生产、安全等各项生产经营指标。

  青年岗位能手先进事迹 篇6

  XX,女,28岁,宝钛股份实验中心金相组员工,实验中心团支部组织委员,自2010年7月进入公司,一直从事金相检验工作,2012年开始参与课题研究和实验室比对,2014年在单位组织的课题研究里担起重任。

  XX工作中始终保持刻苦努力和艰苦奋斗的精神。坚持把最本职实验工作抓紧抓好,把努力工作作为一名共青团干部起到模范带头作用的首要任务。努力掌握专业知识和实验技能,积极探索实验的`新方法、新途径力求做到精于专业。在2011年被评为优秀团员、2012年度被评为优秀团干;工作数年间得到了同事和领导的一致好评。

  青年岗位能手先进事迹 篇7

  XX,男,汉族,28岁,研究生学历,中共党员,现为宝鸡钛业股份有限公司板带厂技术员。

  XX专业基础知识扎实,科研能力突出,处理现场工艺技术问题思路清晰,技术数据处理分析能力强。主要完成的工作有:TC6板材首次研制,并顺利交货,开创了该牌号合金板材的生产;参与并完成了《激光成型基板用TC11合金厚板加工技术》专有技术,总结了该产品生产的技术要领和关键要点;Ti-70板材弯裂分析和再结晶温度测试研究,解决了Ti-70板材弯曲开裂和热处理组织不均匀的'问题;TB5板材板型处理工艺改进、TA15板材固溶时效研究、高强TC4板材组织均匀化等工作。2013年至今共发表学术论文4篇,技术总结3篇;被评为2015年度“板带厂先进工作者” ;2015年获宝钛集团第二十届学术年会优秀论文“一等奖” ;2015年获得宝鸡市科学技术学会二零一五年学术年会优秀学术论文“三等奖”;2013年10月获宝钛集团团委“青春·成才”演讲一等奖;2014年获宝钛集团“公司优秀专兼职培训教师” 。

  青年岗位能手先进事迹 篇8

  XX,男,30岁,现为宝色特种设备有限公司制造三部压力容器焊工。

  自2004年7月参加工作以来,XX始终以高昂的工作热情和积极的工作态度,全心全意的投入到生产工作当中,对压力容器设备制造事业的发展倾注了满腔热血。凭借自己丰富的工作经验和过硬的操作技术,他先后取得12项压力容器操作资质证书,成为公司青工里持证数量最多的压容焊工,现已成为公司压力容器焊接的骨干力量,并享受公司每月200元的骨干津贴。

  2015年,结合实际工作中的经验,出色完成了重要用途设备中所用的特殊材料钛合金TA75焊接裂纹和设备的`焊接变形控制难题按时完成了该项目的生产任务;不等不靠,认真思考,自己动手制作气体保护工装,根据工艺参数,根据自身积累的经验,优化焊接参数,使得T14029/30X的废水处理器和导热换热器的生产任务射线拍片合格率达100%,经水压试验一次通过终验收;在进行暖气管道制作过程中,积极发挥自身的技术特长,勇挑重担,经过一个多月的艰苦努力,顺利完成生产任务,经过他手焊接的焊缝在终检水压试验中未发生任何泄露,为集团公司的按时供暖作出了很大的贡献。

  青年岗位能手先进事迹 篇9

  XX,男,31岁,大学学历,现为质量部五站从事无损检测工作。

  XX在探伤岗位上,能严格执行探伤检查规范,认真完成本职工作,自觉履行产品质量探伤人员的重要职责。积极参与波音、古德里奇、SNECMA等公司或机构的特殊过程现场审核认证、编写探伤操作规程;取得有色、国防科工委、EN410等不同认证机构的`探伤2级证书;提出老大棒自动探伤设备改造方案,最终使这套设备通过认证,为公司节约大量改造经费;钻研探伤原理,领悟操作要领,成为第一个通过外方新大棒自动超声探伤系统考核认可的操作手;曾多次解决重大探伤质量异议,为公司挽回大量损失。2015“西航杯”陕西省首届无损检测技能竞赛个人特等奖、团体二等奖。撰写的论文“大规格钛及钛合金棒材超声波自动检测分区扫查技术研究”获得陕西省第十三届无损检测年会优秀论文奖。

  青年岗位能手先进事迹 篇10

  XX,男,汉族,26岁,大学学历,现任线材厂维修车间技术员、钳工班副班长。

  XX自2013年进入线材厂,一直工作在维修一线,任劳任怨,积极上进,团结同事,以严格的标准要求自己。为保证粗轧机拆装的稳定性及效率性,参与对550粗轧机侧滑板、液压螺母吊装装置进行了设计和改造。参与中轧、预精轧区空过导槽的设计安装和调试,以及连轧线设备优化和改造,保证了连轧线设备的`稳定性,为生产和工艺提供了稳定的设备支持。通过积极向老师傅请教、查阅资料,在进口辊模拉丝机调整方面有了自己独到的方法和心得,保证了辊模拉拔工序的产品的稳定性,为线材厂生产经营任务顺利完成贡献自己的力量。2015年被评为优秀共青团员。

  青年岗位能手先进事迹 篇11

  XX,男,汉族,30岁,中技,中共党员,现任工业园综合车间团支部宣传委员、园区热力站司炉代班长。

  XX自2009进入动力公司,一直从事园区热力站司炉工工作,该同志认真钻研司炉操作技能和设备的`工作原理及操作注意事项,熟练掌握了锅炉操作规程,提出合理化建议和小改小革,解决了设备故障和安全隐患10余项;同时发挥自己主观能动性和业务骨干作用,带领班组青年党员、团员攻坚克难、尽职尽责,圆满完成班组今冬的采暖任务;积极组织班站党员及青年团员开展多项劳动竞赛活动,解决工作中的难点热点问题,为动能持续可靠供应提供有力保障。2012-2014连续三年被评为动力公司先锋岗党员,2013-2014连续两年被评为集团公司优秀青年岗位能手。

  青年岗位能手先进事迹 篇12

  xxx是市场部销售员,在思想上积极进步,工作上踏实肯干,多次受到领导的表扬。20xx年度被公司评为优秀共青团员称号。工作中他提出一系列完善标书制作的建议,使用现代化标书制作方法等措施,使我公司的中标率得以提升,并且在采购机构及评审专家心中的美誉度及企业形象得到了加强。

  xxx,财务管理部会计。在工作中本着严谨、客观、细致的原则,在办理会计事务时能做到实事求是,细心审核,加强监督,严格执行财务纪律,在思想上,她积极参加党支部组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记为职工会服务的宗旨,明白自身所肩负的职责;在工作、学习和生活中,严格自身要求,虚心向身边的党员学习,加倍努力,不断完善自我,提高自我。

  xxx,办公室档案员,自20xx年入厂以来,始终以求真务实、勤奋进取的工作态度立足于自己的岗位,无怨无悔地挥洒着青春与激情,赢得了领导和同事的一致好评。工作上,她兢兢业业、任劳任怨,一直都严格要求自己。她团结同事、乐观上进,乐于助人。在以后的工作中,她会不断地努力学习,在自己的岗位上一如既往,取长补短,为企业创造更大的价值。

  xx,自20xx年参加工作以来,始终脚踏实地、勤勤恳恳、开拓创新,有高度的.责任感和强烈的事业心。工作上,他积极热情有干劲,能够锐意进取、刻苦学习。生活上,他积极向上,善于与人交往。作为一名共青团员,他积极参与到单位组织的各项团活动,保持良好心态,并不断的充实自己,开拓自己的眼界,努力变得更加优秀。

  青年岗位能手先进事迹 篇13

  罗老师来自大城县平舒镇童子中学,是一名物理教师,曾获得全国优秀班主任、模范教师,省级优秀乡村教师、骨干教师,廊坊市优秀乡村教师、思想政治教育先进工作者、优秀科技辅导员、学科名师。

  罗老师班中有一些农村留守孩子,他们缺少父母的关爱和教育,罗老师总是不惜时间和精力,与他们谈心,帮他们补习功课,一起分享成长的喜悦……

  为解决家长教育孩子的困惑,她经常利用下班时间与家长沟通交流,提一些好的建议。长期下来,学生的家庭变得和谐了,成绩提高了,很多学生以优异成绩升入了重点高中。

  罗老师曾有多次调进县城的机会,可她毅然拒绝,选择了坚守。她说:“绝不让任何一个孩子掉队。”

  罗老师认为,新时代教师,不能只局限于传统的'教学模式。于是,她开启了教具制作之旅。任何一件自制教具必经过一番思考,才会出现创意、构思和设计。然后再找材料、动手加工和反复试验。这其中,也许一项简单的工作就要花费大量时间。

  2020年,线上教学期间,罗老师设计、录制初中物理微课30多节,借助名师工作室公众号发布,为学生网上自主学习提供资源。用户数突破5000人,阅读量达到30余万次,为师生网上答疑解惑近千次,受到广泛好评。

  从教二十多年来,罗老师始终在平凡的岗位上无私奉献,享受着作为一名乡村教师独有的幸福。她表示,如果给她第二次选择机会,她会依然选择做一名普普通通的乡村教师。

  青年岗位能手先进事迹 篇14

  今年39岁的董老师是廊坊市特殊教育学校一级教师,河北省优秀教师、全国基础教育先进个人。她曾多次在全国及河北省文艺汇演中荣获优秀创作奖、优秀辅导奖,先后获得廊坊市师德标兵、“百佳”少先队辅导员。

  董老师工作在一所特殊的学校,她的学生有的听不到声音,有的看不见……面对着这样一群特殊的孩子,董老师扮演着“母亲”的角色,从点滴中和他们建立感情,让他们觉得老师就像妈妈一样,是那个可以依靠的人。

  在董老师的课堂上,可能没有朗朗的读书声,更多的是老师把孩子们的小手放到鼻梁、嘴边、声带处,这是为了让孩子们能够通过振动、气息、力量来掌握发音的位置。就像一个咿呀学语的婴儿,当家长们听到孩子含糊不清地叫出了“爸爸”“妈妈”的时候,夺眶而出的是喜悦的泪水,董老师感觉这一刻是幸福的。

  董老师曾经有一个成为舞蹈家的`梦想。进入特殊教育学校后,作为一名普通的律动课教师,她用自己的实际行动和这些听障孩子们一路欢欣一路舞,舞出了精彩的人生。怀孕8个月时,她挺着大肚子,带领18个聋哑孩子表演舞蹈,获得了全省比赛一等奖。这些年她带领聋生舞蹈队在省、市级各类文艺汇演和竞赛中取得了优异的成绩,受到了社会各界的一致好评,为学校打开了通向社会的窗口,赢得了社会对残疾人教育的认同和尊重。

  董老师说,她将和同事们坚守这方特殊的园地,捧得一颗心来,不带一棵草去,“作为特教人,我们无怨无悔。”

  青年岗位能手先进事迹 篇15

  张老师是来自大厂城区第二小学的一位高级教师,全国模范教师,河北省特级教师、骨干教师、先进工作者、模范教师、德育工作先进个人、教书育人楷模,廊坊市学科名师、最美教师。全国继续教育网、人教网、高教社培训专家,市级名师工作室主持人。

  从教21载,张老师亲历着教育改革翻天覆地的变化,一代代教育者正在用自己的师德之美、奉献之心、专业之精,诠释着新时代教师立德树人、阳光从教的精彩篇章。

  21年来,张老师从一名美术教师成长为小学语文特级教师。专业化成长让她的教育生活越来越精彩,而她又时常想起曾经那个期待成长的自己。都知道“独行速”,而张老师要选择“众行远”。2011年张老师投身到廊坊市名师团,2017年又参加了省名师工作室,2020年成立了张老师自己的市级名师工作室,如今担起了廊坊市小学语文兼职教研员的重任。

  张老师带领着伙伴们一起推动教师阅读,创办“语书”栏目,一起研究语文课程,为全国多个培训项目录制课程100余节,带着团队到省内外进行讲课、讲座50余次。

  张老师表示:“‘我就是一束阳光’,这是我所在的大厂城区第二小学的.校训,也是我的教育追求。三尺讲台筑梦想,一片丹心胜骄阳。愿我们今天的报告也能像一束阳光,照亮大家心中对孩子、对教育最温情的地方。”

  青年岗位能手先进事迹 篇16

  xxx,女,34岁,中专学历,护士,该同志是医院较为出色的护士之一,她具有较高的思想政治素质和良好的职业道德,服务热情周到。在护理岗位上始终兢兢业业,无怨无悔,默默无闻地奉献,用满腔真情感动着每一位病人的心灵。

  她没干出惊天动地的伟业,却以自己的实际行动践行了一名护士的天职。在多年的工作中,她始终坚持“一切以病人为中心”原则,实行“六心”服务,真正做到了一切为病人,为了病人的一切。在工作中认认真真,对本职工作都能够出色地完成,对领导部署的`指令性任务更是能够一丝不苟的,不折不扣的完成,受到同事们的一致认同和称赞,并能够主动协助护士长搞好病房的管理工作。在工作中遇到困难,会及时与同事沟通,确保工作的顺利进行。平时能尊重老同志,主动向她们请教,学习她们的优点、长处。做为实习护士带教老师,能够主动做好传、帮、带,将自己的知识和经验毫无保留的传授给新护理人员。

  她切实全面履行自己的职责,经常带领本组护士巡视病房,及时观察记录病情变化,评估病人存在的护理问题,采取护理措施,观察效果。工作中的她是一个有“心”的护士,她认为当护士首先要具备和病人沟通的技巧,那就是“微笑”服务,微笑了,病人才能感受你的态度、你的亲近,否则,护患之间就会形成隔阂,很难融洽起来。工作中的她总是面带笑容,无论进病房,也不论是治疗时,只要面对病人,她都是以笑相迎,认真询问,耐心解答。家属及医护人员的一致好评。

  她始终以“救死扶伤,实行革命人道主义”为座右铭,以“解除患者痛苦,挽救病人生命”为己任,在平凡的工作岗位上,刻苦钻研,扎实工作,无私奉献着。无论多苦多累她总是脸带微笑以温暖的双手和一颗圣洁善良的心,驱散了无数患者身心的痛苦和忧伤;她是一位当之无愧的优秀护士!

  青年岗位能手先进事迹 篇17

  刘老师是程油子乡中心校第一小学的一名教师,任职30年以来一直扎根农村小学,她始终秉承着“在岗一分钟,尽职六十秒”的工作态度,全身心投入于学校的教育教学和管理工作中。

  坚守三尺讲台30年以来,她始终忠诚于党的领导,教书育人,诲人不倦,以“学高为师,身正为范”作为自律信条,时刻严格要求自己,始终坚持为学生做好道德表率,加强自身修养,不断提高自己的道德水平。

  她身兼数职,作为副校长,既要处理繁忙的学校管理工作,又要担任教学工作,加班加点是常态,但她坚信一份耕耘,一份收获,一直以来,她所教学科成绩始终名列前茅。

  她从事教育工作的座右铭是“脚踏实地,积极进取”。教学工作中,毫不松懈,认真备课、上课,努力适应新形势下教育工作要求,在教学中不照本宣科,认真学习和钻研新课标,创设轻松、活泼、高效的课堂环境,不断尝试学生乐于接受的'创新型教学模式。每一课都做到“有备而来”并且始终坚持不放弃任何一个学生,真正做到“因材施教”。

  三十年来她不懈努力,收获了很多荣誉,近近年来更是荣誉不断。2019年4月在安平县教育局教研室举办的优质课评比中荣获小学数学学科二等奖;2019年在程油子乡中心校举办的优质课评比中获数学组一等奖;2019年在程油子乡中心校举办的“明规范、树楷模、铸师魂”师德师风主题演讲大赛中荣获二等奖;2020年被程油子乡中心校评为“学习标兵”;2020年9月在安平县教育局教研室举办的优质课展评中荣获小学校本学科优秀奖;2021年4月在乡级优质课展评中获道德与法治组二等奖;2021年5月在中心校举办的“读党史、感党恩、永远跟党走”朗读比赛中获二等奖。2021年被评为中心校“疫情防控先进工作者”。

  她就是一名普普通通的农村小学教师,但她愿意把所有的精力和爱心全部奉献给所热爱的教育事业,把全部的心血都浇灌在教育事业这片沃土上。这就是程油子乡第一小学教师——刘老师。

  青年岗位能手先进事迹 篇18

  张老师,男,41岁,2002年参加教育工作,现任教于安平县大何庄乡中心校察罗联小。在工作中处处发挥党员的先锋模范作用,以扎实严谨的工作态度,全身心地投入到学校工作中。始终坚持党的教育方针,自觉遵守各项纪律;严于律己,为人师表;以勤恳、务实的态度来对待教育工作,规范自我的教育教学行为,从工作、学习和生活上关心爱护每一位学生,受到了学生的爱戴、家长的赞誉、学校教师的夸赞和各级领导的好评。

  作为一名共产党员,他时刻牢记一名党员就是一面旗帜,在工作中时时处处起到党员的先锋模范作用。本着党和人民的利益高于一切,为人民服务的'宗旨,坚定个人利益服从党和人民的利益信念,提高站位,只讲奉献,不图回报。

  作为一名青年教师,能够虚心向老教师请教,积极参加校内外组织的各种培训,向教学能手学习高水平的专业技术技能和优秀的教学方法,培养自己严谨的教学态度。在教学过程中,敢于创新、勇于开拓,刻苦钻研新课标,苦练基本功。注重教法和学法,始终以学生为主体,注重挖掘他们的闪光点。担任体育教师期间,多次带领学生参加县、乡运动会并取得优异成绩。

  春风化丝雨,润物细无声。在教育教学中,他能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,教学和管理始终受到学生们的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。

  赓续百年初心,担当育人使命。他十分注重示范作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待学生一视同仁,尤其对待学困生,更是关爱有加。在学生心目中,他为人正直,言行一致,具有强烈的责任心,敬业、严厉又不失同情心,公平、公正又不失灵活性。

  成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名光荣的人民教师,张老师始终要求自己践行为人之道、从师之道。他坚守着三尺讲台辛勤耕耘,他为学校的教育教学服务不遗余力、永不停步……

  青年岗位能手先进事迹 篇19

  曹老师是安平县第一实验小学的一名普通教师。2004年从事教育教学工作,本科学历,小学二级教师,一直担任数学学科教学和班主任工作。在从事教育的十几年中,她一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是她的事业追求目标;“学高为师,德高为范”是她的自律信条。

  作为一名教师,她深感自己肩上的责任重大。平时,她一直严格要求自己,务实求真,一心扑在工作上,始终把教书育人当作自己的第一要务。多年来,始终坚持学习学科领域中最先进的`教育思想和方法,积极学习现代教育技术,积极参加校本培训学习,认真踏实地完成自己的本职工作。作为一名教师,德高方为人师、情挚始能服人,她像一只永不停歇的`陀螺,向老教师学习,向同事们学习,向网络学习,向报纸杂志学习。通过学习,教育、教学理论得到了不断地丰富与提高,为促进学生的科学管理、进一步开展教学工作和学生管理工作奠定了坚实的基础。

  爱岗敬业,精益求精。她热爱本职工作,把教书育人作为自己的崇高职责,有很强的事业心和责任感,工作认真负责,把思想教育工作渗透到课堂教学、科学研究及其它教学环节中,做到既教书又育人。在平凡的岗位上体现着自己人生价值。在教学工作中本着师生之间民主平等原则,尊重学生的人格、个性、思想,强调师生的互动配合,利用课堂上的互动效应,引导启发学生,有力的巩固了课堂教学,促进了学生知识的掌握,收到了较好的效果。她的课充满了激情、诙谐、幽默、生动活泼。充分体现了新的课程理念,学生都喜欢听她上的课。为了上好每节课,她坚持提前认真备课,写教案,精心准备,精益求精。在课堂上,启发学生动手、动脑,大胆创新,力求使教学与生活实际相结合,注重学法指导。作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功,我所教的学科成绩多年来始终名列前茅。

  多年来的教育生涯,使她真切的感受到教师是太阳底下最光荣的职业,她已深深的爱上了教师这个岗位,并愿为祖国的教育事业默地耕耘着,无私地奉献着,孜孜地追求着,用自己的青春去谱写辉煌的篇章。

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