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公益美德少年事迹

时间：2023-02-23 15:49:37 炜玲事迹材料我要投稿

公益美德少年事迹（通用15篇）

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编收集整理的公益美德少年事迹，欢迎阅读与收藏。

公益美德少年事迹（通用15篇）

　　公益美德少年事迹篇1

　　小米同学是五（1）中队副中队长，平时积极肯干、乐于助人，总是尽心尽职地为同学做好服务工作，责任心较强，每项老师布置的任务都尽心尽力地去完成，在班里，能尊敬师长，团结同学，坚持锻炼，学习勤奋，各科成绩优秀，四年级曾被评为学校免试生，连续四年被评为“自信之星”和“特长生”。从一年级起担任班级语文课代表至今，在协助老师做好班级工作同时也深受同学们的信任，是同学们的好朋友，老师的好帮手。

　　该同学能积极参加志愿者服务、义工服务等形式多样的.课外学习实践活动。是杭州市环保志愿者总队队员，杭州综合志愿者服务队队员，多次参加地铁志愿者服务活动，天使爱心志愿者服务和环保公益服务活动，并组织同学参加，在志愿者活动中发挥先锋带队的积极作用。

　　公益美德少年事迹篇2

　　小黄小朋友她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中磨练自己的能力。积极参加社会活动，和小朋友一起为夏日工人送水、积极参加社区组织的送清凉活动，挑选自己的衣服书籍捐给山区小朋友。

　　在生活中用一颗友善的爱心赢得大家的夸奖。积极参与班级活动，特别珍惜同学之间的友谊，和同学们一起互相学习，共同进步。

　　在家里，她孝顺长辈，尊敬父母，是个独立自强的好孩子。从小养成勤俭节约的好习惯，从不挑吃，不挑穿，做到自己的事情自己做。

　　一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的'路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么能见到彩虹。她用自己的正直和善良，热心和宽容，弹奏一首暖人心扉的歌。

　　公益美德少年事迹篇3

　　中牟县城东路小学第二届“美德少年”评选活动经过宣传发动、班级推荐、材料评审、队员投票几个环节，最终评选出十名“美德少年”。希望大家向他们学习哦！

　　小张是五四中队德才兼备、品学兼优的优秀学生。在知识的海洋里，她是个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。她还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和自学能力，在学校的历次考试中，她的成绩始终名列前茅，被评为“好学生”、“学习标兵”等。

　　小张同学是在热爱学习中不断塑造日益丰满的自我，不断地进取、完善自己，创造更美好的明天的美德少年。

　　小李，五一中队优秀队员。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的`优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

　　在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。一份耕耘，一份收获。六年来我获得了“学习标兵”“尊师孝敬星”“全面发展星”等几十项荣誉。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

　　公益美德少年事迹篇4

　　小赵，男，兰州市第九十二中学初一(八)班学习委员，先后荣获甘肃省首届“陇原美德少年”，兰州市第三届美德少年。上小学二年级时，他无意中浏览到一个捐款网站，网上的捐款留言和被资助者的感言打动了他，在和妈妈商量过后，他决定捐助两个项目，一个是“壹基金”项目，一个项目是网救童心——先天性心脏病儿童救助行动。两个项目捐助款项每月10元，他坚持不和家人要钱，而是通过有偿家庭劳务来攒钱。迄今为止，他已坚持捐助73个月，捐款730元。

　　2012年5月，他被甘肃省博物馆聘为小小志愿者。在博物馆工作人员和其他成年志愿者的帮助下，他很快独立进行单个展厅的重点展品讲解，面对不同职业、年龄、性格，甚至不同国家的.参观者，他查阅资料，不断优化讲解内容，提供有针对性的讲解服务，赢得了参观者的好评。三年多来，累计义务讲解900多批次，接待观众8300多人，服务总时数超过230小时。上中学后，小赵与另外一位同学合作，每周末对各科学习内容进行总结，标注重点难点，并发到班级QQ群中供大家复习。他还与班上其他几位学习较好的同学组成互助小组，帮助成绩落后的同学。

　　公益美德少年事迹篇5

　　女，12岁，现在黄岛区琅琊台小学六年级学习，担任学习委员，是一位品学兼优的好学生。她从小就懂得守纪律，讲文明，爱集体，助人为乐，是老师的得力助手。学习成绩优异，多次被评为区里、学校的“三好学生”、“文明之星”、黄岛区美德少年。2014年9月5日，一位男子来到琅琊台小学，手执一面锦旗。

　　副校长刘建强感觉异常诧异。原来，2014年7月12日下午，王雨情跟随母亲到附近的佳乐家超市购买物品。当她独自一人玩耍时，突然看见一个黑色公文包躺在购物车内，周围人来人往，她连忙拿起来，打开一看，一沓厚厚的百元钞票、银行卡、各种票据跃然眼前，她急忙合上包，紧紧地搂在怀里。想到老师平日教育的“拾金不昧”，更猜想这可能是人家等着急用的救命钱，她镇静的在原地等候。大约半个小时后，一位脸色焦急的30多岁的男子冲进商场一楼。当他发现怀抱黑色公文包的王雨情时，惊喜异常。刚好妈妈过来了，经过确认，王雨情把皮包还给了失主。原来，这是救命钱：市民刘先生的`孩子生病住院，他因疏忽大意遗失了皮包，到医院后才发现丢了。他抱着侥幸的心理，却没想到碰上了活雷锋。刘先生感激涕零，坚决要用几百元钱感谢王雨情，她婉言谢绝了，只说是自己应该做的，连姓名都没留下，就走了。

　　9月5日开学后，就出现了那感人的一幕。失主刘先生手拿“春雨润物,明德育才”的锦旗带着深深的谢意，表达自己内心的感激之情。“两万现金还失主，拾金不昧后来人”，以王雨情为原型的故事被评为“2014黄岛区十大感人事件”。她面对重金的诱惑，做到拾金不昧，以自己的实际行动践行了社会主义核心价值观，展现了当代小学生的风采。

　　公益美德少年事迹篇6

　　女，10岁，青岛包头路小学学生，中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛形象代言人。她拥有一个特殊的家庭：父母失明,三个人，一双眼睛。生活的磨难不但没有让这个家庭失去信念，却给小荠悦带来了更多的精神财富,他们一直怀有一个美好的梦想：希望将来小荠悦能当上老师，可以用爱回报爱。

　　在特殊家庭成长起来的小荠悦从小挑起了家庭的重担,做饭、洗衣、干家务，照料父母的日常起居，早晚接送在按摩院工作的'父母，晚上还为他们按摩，在尚善孝亲中，传承中华美德。在校内，她勤奋好学，热心助人，积极参加各项活动。在校外，她时时处处做“小雷锋”，多次参加“报纸义卖”“动手乐实践，环保在行动”等公益活动。在市关工委马论业副主任出席的“争当雷锋小使者，行善日记来点赞”活动中，她赢得了无数大拇指形的点赞卡，普遍得到了大家的赞扬和肯定，并多次被评为学校“尚善美少年”“四德美少年”“爱心小使者”。

　　她多才多艺、能歌善舞，唱歌、表演、书法、科技制作和运动，都是她喜欢和擅长的，在勤学不辍之下，她多次在全国、市、区等科技、艺术等比赛中获奖。她的事迹经《青岛日报》跟踪报道事迹后，引起了强烈反响，还被热心老师家长编成“你是我的眼”剧本参加了市北区艺术节的演出。

　　公益美德少年事迹篇7

　　女，17岁，胶州市实验中学学生，班长、学生会主席，山东省优秀学生干部、山东省省级优秀学生。曾获全国中学生能力竞赛一等奖以及山东省赛区决赛最佳口语单项奖，青岛市双语比赛特等奖，“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛二等奖，社会艺术水平考级舞蹈十级。

　　作为校学生会主席，王昱丹勇于承担责任，迎接挑战，并能出色地完成各项任务。作为班干部，她热情地为同学们服务，以自己的实际行动影响着每一位同学，在班级中形成了团结友好的氛围。王昱丹爱好非常广泛，热爱读书，热爱运动，积极参加学校的各种活动。

　　她尤其擅长乒乓球，并获得胶州市中学生乒乓球比赛团体冠军以及个人亚军;同时，她还十分热衷社会公益活动，经常组织同学们参加微尘报纸义卖、清理违章小广告，还经常利用课余时间去看望福利院的孩子们，并将自己的书籍、省下的零用钱捐给贫困学生。她以乐观开朗的天性，阳光积极的心态，尽善尽美的`品质，影响着身边的每一个人。她以自己的一言一行，努力展现新时代中学生应该具有的美德，是一个遵纪守法的好公民，孝顺父母的好女儿，品学兼优的好学生，尽职尽责的好学生干部。

　　公益美德少年事迹篇8

　　小明同学入学以来一向十分要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和本事突出，是个品学兼优的学生。

　　该生学习方法好，成绩佳，所以学习成绩在班级名列前茅。她不但学习成绩好，并且学校的各项活动她都积极参加，比如诗歌朗诵比赛等。在学校和教师的关怀帮忙下，在父母的疼爱和自身的努力下，小明同学一向都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自我，激励自我，不懈努力，现将她的事迹概括如下：

　　一、勤奋好学，成绩突出

　　她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与教师同学交流，从中受益匪浅。她坚持用知识充实自我，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观进取的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮忙。

　　二、懂得感恩，深受爱戴

　　小明不管是在学习还是在生活中都深受教师和同学的好评。

　　她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，学校内总能听到她亲切的“教师，您好!”她说是教师给予了她知识，帮忙她成长;是家长的殷切期望让她欢乐成长，没有教师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，所以回报教师和家长是她奋动力。

　　她关心同学，从来都是尽心帮忙身边的每一个人，学习上帮忙同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

　　三、工作进取，富有热情

　　刚进初中，小明同学就担任了学习委员，在班级事务上是教师的得力助手，不仅仅进取完成教师交给的.工作，并且能主动帮忙教师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅仅带动了全体同学，并且得到教师的信任，同学的喜爱。

　　四、全面发展，素质优良

　　小明同学在保证学习成绩优秀的情景下，还积极参加多种比赛，全面发展，开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛，给评委教师们留下了深刻印象。

　　在她自我不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。

　　总之，小明同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自我，激励自我，不懈努力。我们相信，小明沐浴着灿烂的阳光，她的刻苦好学，拥有一颗感恩之心，必须会使她锻造成祖国的有用之才。

　　公益美德少年事迹篇9

　　他是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长起来。他多次获得证书和奖状：“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”等。

　　在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的历次考试中，他的'成绩始终名列前茅，被评为班级“好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”等。

　　作为一名小学生，他具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。在语文老师的指导和帮助下，他养成了坚持写日记的习惯，日记字数不断增加，由每学期的一本增为三本，在日记中，他还坚持不断的总结学习和生活经验，他的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风也起到了很好的带动作用。

　　公益美德少年事迹篇10

　　小李，男，11岁，桑林镇中心小学六年一班学生。

　　小李同学是一位尊师孝亲的好学生。

　　在学校，他积极进取，尊敬老师。

　　当老师讲课嗓子干渴时，他总能为老师倒上一杯热水;当老师下课休息时，他总能及时为老师搬来一把椅子。

　　看着这么懂事的学生，老师的劳累化作了幸福的'微笑。

　　在家里，他心怀感恩，孝敬长辈。

　　放学回家，他完成作业后，用电饭锅把饭做上，等待下地干活还没有回来的父母。

　　晚上，他总是为父母准备一盆热水，让劳累一天的父母解解乏。

　　“滴水之恩，当涌泉相报。”学会了感恩，就学会了人生中最重要的一课。

　　他正在努力地做着感恩的事，争当一名尊师孝亲的美德少年。

　　公益美德少年事迹篇11

　　我叫小寒，14岁，在亳州市利辛县马店中学读书，我是一个品学兼优、热情、热心的好少年。我总是积极参加学校举办的各种活动，常获得“绘画比赛”“作文比赛”“歌唱比赛”等方面活动的奖项，各方面表现突出，热爱团体，是一位优秀的团员。我总是在期末获“三好学生”“优秀团员”“优秀班干部”等奖项，我不仅兴趣广泛，而且还学习刻苦。

　　在学校，我是一个积极进取，尊敬师生，团结同学的好学生，我见到老师就问好，老师说的话，我会认真履行。我喜爱我的老师，是他们教给了我知识，我不会因为一些小事情而对老师产生偏见。有时我还是老师的好帮手。

　　有一次，我走在半路上，看见老师的电动车坏了，他正在艰难的推着电动车前进，我看见后，走上去问明了情况。老师说他的电动车坏了，他家离这儿很远，而且附近也没有修车铺，所以他不得不推着车去找修车铺。我听了后，也帮老师想办法。正巧，我叔叔会修车，而他家就在这儿附近。然后我帮老师把车推到我叔叔家里，我叔叔帮老师修好了车。为此老师还特意在班里表扬了我。

　　在家里，我是一个最敬长辈；孝敬父母的好孩子。每天我写完了作业就帮妈妈做家务，四年级就开始学做饭、洗衣服。四年前的我、身体单薄、个头矮小、掂起一件衣服还很吃力。但我想，我干了妈妈就不用辛苦，我就尽力去做。有时晚上，看到妈妈累极了，我会给妈妈做饭，临睡前，也会给妈妈洗洗脚。麦当爸爸下班回家，我会帮爸爸捶捶背，告诉他在学校里的趣事。我的学习从来不让父母操心，父母见人总是夸我：“我们有个懂事的女儿”。

　　我的学习在班里也是名列前茅。为此，父母为我感到自豪。每当节假日，我也会和父母一起去看望爷爷奶奶，外公，外婆，和他们谈谈心，向他们回报我的学习情况，给他们看我的成绩单，看到了我的奖状，就会对我竖起大拇指。我也会给他们做一些我力所能及的事。

　　爷爷奶奶腿脚不方面，我总是懂事体贴的地包揽了一切的活，有时我会帮爷爷到地里干农活。虽然很累，但每当听到爷爷对亲朋好友说她的'孙女懂事，能干时，我心里美滋滋的。奶奶老了，喜欢唠叨，每当奶奶絮絮叨叨地重复说着一件事时，我总是耐心的听着。每当和我说话，奶奶脸上总是挂着笑容。我也想让爷爷奶奶有生之年，享受一下天伦之乐。有时我想

　　奶奶畅谈一下心里话。

　　在以后追求理想的道路上，我会不懈追求，努力进取做一位优秀的好学生、懂事的好孩子、诚实的好少年。

　　我会让我以后的理想道路更加光彩，绚丽！

　　公益美德少年事迹篇12

　　小罗，男，10岁，少先队员，现就读于成都市龙泉驿区第十八小学四年级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。

　　因为出生时长时间缺氧，罗成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友活动自如，他的腿完全没办法站立，甚至连说话都结巴、很吃力。他来到学校的第一天，很多老师都认为他没有办法承受繁重的学业，认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但罗用他的实际行动向我们证明了他可以，而且可以做得很好!

　　每天早晨八点整，我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的罗在妈妈的搀扶下，一步一步慢慢地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的肩上，但无力的双腿仍无法支撑他的身体，他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱，借助妈妈的力量，拖着自己的双腿往前一步步的`挪……不到200米的操场啊，耗尽了他全部的力量……就这样，三年来，他从来不曾迟到。

　　在学习上，罗是个认真学习、乐于思考的孩子。上课时，他积极回答老师的问题，课后认真完成作业，每次有需要背诵的课文，他也总是在同学们的搀扶下，到老师面前高质量的完成任务。功夫不负有心人，每学期考试，他都是全优成绩。

　　小罗同学是一名坚强乐观、努力学习的学生，他用他的坚强，感染着他身边的每一个人，相信他的坚强与努力会为他迎来美丽的彩虹!

　　公益美德少年事迹篇13

　　小陈，女，惠州市艺术职业技术学校学生。她踏实勤奋、品学兼优，是“小肩膀、大担当”的最美孝心少女。

　　小陈从小在单亲家庭长大，家中有年迈多病的奶奶和患癌症的母亲。弟弟刚出生时，爸爸就不知去向。为维持生计妈妈不得不离家外出打工，当时正上小学二年级的小陈就已学会照顾患病的奶奶和年幼的弟弟。

　　2013年冬，妈妈被确诊为胃癌晚期。从此，照顾母亲和奶奶的重任落在了小陈的肩上。母亲住院期间，她白天上课，晚上照顾母亲、奶奶，还有家里的弟弟。学习，做家务、照顾奶奶、妈妈的饮食起居，成了小陈每天必须做的事。她勇敢地承担起赡养老人，照顾病人的义务，再怎么辛苦，也毫无怨言，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的.重担。2014年11月、2015年6月，母亲和奶奶先后病逝。此后，小陈挤时间打工挣钱，供养自己和弟弟。她始终坚信，面对未来的路，只要信心坚定，笑对生活，残缺的家庭也会充满爱的温暖！

　　公益美德少年事迹篇14

　　小冯：姓别：女，出生于2006年11月21日，家住四川省南部县楠木镇华光村8组，现就读于仪陇县新政小学一年级三班。小冯因先天性脑瘫致双腿无力，无法正常行走。现父母离异，跟着年迈的老奶奶。

　　小冯是一个非常孝敬长辈的好孩子。小冯心地善良，纯真无邪。在家长的眼里，她是一个懂事的好孩子。在家里，她虽然带有残疾，但还是坚持自己能做的事情自己做，不管是学习还是生活，自己能做的事情尽量少让大人操心，自己主动分担不少务。从进校开始，就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等，奶奶非常高兴。懂事的她从来不挑吃穿、不要零食，不攀比享受，只是和别人比自己学到的知识、比在学校的`表现，她知道，只有自己努力学习，多做力所能及的家务事，才是对家人最好的报答。

　　热爱祖国，学习勤奋。小冯同学因六岁前治疗双腿没有上幼儿学习，没有接受学前教育，进校时与其他学生相比相差很远，但她爱好学习，上课认真听讲，按时完成各科作业，平时利用课余时间，节假日主动学习，再加上她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。很快她的各科学习成绩就赶上了其他同学。

　　身残志坚乐观向上。小冯同学虽然双腿先天性残疾，父母离异，但并不悲观，她每天在奶奶的陪同下坚持锻炼，扔下木棍独立行走，不知摔过多少次，强忍伤痛，面带笑脸，再站起来练习。她梦想自己将来能像其他同学一样独立行走。

　　小冯同学就是这样心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心中有集体，心中有社会。她的一言一行，一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现，确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意，是名副其实的好学生。

　　公益美德少年事迹篇15

　　小蔡是西场学校五年级的一名品学兼优的学生，她既是老师的好助手，也是父母幸福的小使者。

　　从一年级开始，小蔡就担任班长，对于班内的事务，她总是热心去做，努力去做；对于老师和同学，她都热情服务，尽力达到大家满意。她可谓是老师的`得力小助手，同学们的合格服务员。因为是班长，所以她自然比别人多了一份责任，而她确确实实用稚嫩的肩膀扛起了这份责任。每天清晨，她总是早早地吃过饭，踏着欢快轻盈的步子走进教室：看看同学有没有没系红领巾；看看教室是不是还有纸屑；按老师的要求组织同学们上早读。每天放学后她又总是最后一个走,看看教室灯是不是关了,查查教室门窗是不是锁上了。对老师交给的任务，她总是做得尽心尽力。五年来，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰，以自己的良好行为习惯去影响班里的同学。

　　小蔡年龄虽小，却十分懂事。她知道父母工作忙，所以很小就自立自强，每天，她早早起床，带着弟弟到外面吃早餐，给父母捎一份捂在锅里，还交待弟弟不要吵醒平日辛苦上班的爸爸妈妈。从上三年级开始，她就学会了煮方便面，四年级又学会了煎荷包蛋、炸火腿肠。有时爸爸不在家，妈妈需要临时加班，她虽然心里害怕，却对妈妈说：“你放心去吧，我和弟弟在家，不害怕。”

　　她自己能做的事情总是坚持自己做，不管是学习还是生活，自己的事情很少要父母操心，还主动分担不少家务。从一年级开始，就坚持自己洗脚、洗袜子，妈妈非常高兴；现在的她更勤快了，每天吃饭前，主动给父母盛饭；端菜、收碗、擦桌、洗碗、叠被子等等这些活她都抢着干。懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现，她知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。

　　每个周末，她都要到奶奶家，陪奶奶睡两晚。她告诉奶奶：“平时上课期间我要起早，光吵醒你，不能来陪你睡觉，周末不用起早，我就来陪陪你。”每次到超市，她顾不上自己买东西，就先挑奶奶爱吃的买。她的乖巧和懂事，总是让父母欣慰，让奶奶开心。她用行动和孝心让自己的童年熠熠生辉。

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