好人好事的事迹材料

时间:2023-08-11 07:00:57 事迹材料 我要投稿

(精华)好人好事的事迹材料15篇

  在学习、工作或生活中,大家对事迹材料都不陌生吧,事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进,学习先进的作用。相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的好人好事的事迹材料,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(精华)好人好事的事迹材料15篇

好人好事的事迹材料1

  古稀老人勇救落水儿童

  20xx年3月19日上午9时许,罗店镇张士村村民徐秀珍跟往常一样,到自家的自留地里弄了点蔬菜后,准备到家附近的南泾河边清洗一下。当她走近河旁的水桥时,眼前的一幕让她惊呆了:离水桥外2米处,有个幼童溺水了。只见小孩面向水里、背朝天半沉半浮在河水中,已无力挣扎。在这命悬一线的危难时刻,徐秀珍没有多想,扔掉手中的菜篮子,顾不上脱下身上厚厚的棉衣,就跳进了河水中。她一只手抓住水桥边的面板,另一只手向孩子的'方向伸去,期望能够拉到小孩,但由于离小孩较远还是无法抓到孩子。

  3月的河水,依然冰冷刺骨,水又比较深,而且身上厚厚的棉衣,被水一浸变得重起来,73岁的徐秀珍老人每挪动一步都很艰难,但她脑海中只有一个念头:此时耽误一分钟,孩子就可能没命了。她奋力用手划着水面,向孩子的方向挪去,冒着生命危险挽救了一个幼小的生命。当周围的邻居、村民问徐秀珍:“你都73岁了,当时哪来的这么大勇气跳入河中?”她笑呵呵地回答道:“这是人的一种本能反应,当你看见一个孩子在水中奄奄一息时,能忍心不救吗?换作谁都会这样做的。”

  几十年来,徐秀珍帮忙的人、做过的好事,没人数得清,她的高尚品格已根植在街坊邻居的心中。

好人好事的事迹材料2

  那天,我们在商场玩累了,找了一个地方休息。我正和妈妈、弟弟一起玩的时候,无意中看见旁边一个人正拿着本子,向其他人比划着什么。他的衣服上印着几个大字,哦,原来是聋哑人协会的,正在用手势向别人表达他是聋哑人,需要大家资助他们的协会。可惜旁人并不领情,许多人看到他来了,就冷冷地扫他一眼,然后厌恶地躲开,大概心里在想:你这个聋子,不要过来,我才懒得理你呢!

  这时,一个高大而熟悉的身影出现在聋哑人面前,哦,是爸爸!妈妈看到了,笑眯眯地说:“你爸爸正在做好事呢!我这里有一些钱,正好你也拿去捐了吧!”我拿着妈妈的钱小跑到过去,捐给了聋哑人。他很惊喜,面露感激的笑,牵起我的手,紧紧地握着,似乎在说:“小姑娘,真是太谢谢你了!”这时,爸爸也塞给他20元钱。他更感动了,又拉着爸爸的'手,指了指本子,要爸爸留下名字。爸爸面露微笑,指指本子,摆了摆手,告诉他不用留下名字。聋哑人以为爸爸没有看懂他的手势,便又做了一遍。爸爸就拉起他的手,在他的手心里写了几个字,聋哑人笑了笑,对爸爸伸出大拇指,好像在说:“您真是活雷锋呀!”

  聋哑人走了,我好奇地问爸爸:“爸爸,你在他手心里写了什么呀?”爸爸看着我,笑着说:“做好事不留名!”

  现在正是冬天,外面有点冷,听到“做好事不留名”这几个字,我小小的心突然被融化了!

好人好事的事迹材料3

  在任教期间勤奋敬业,为人师表,悉心育人。对农村那些留守儿童更是付出了自己的一颗爱心,深受学生爱戴和同事们的称赞,每学年均可获得五六项荣誉称号。

  20xx年进入泾阳县逸夫小学,作为县局直属学校的一员,刘阿媛更加严格要求自己,勤勤恳恳,追求上进,努力钻研。作为一名青年教师,她虚心的向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来,在教育教学各项工作中取得了突出成绩。

  在这些年的生活与工作中,刘阿媛始终从以下几方面为我们树立了一个好人的形象。一敬业奉献无怨无悔为人师者,必须以德为先,以则为重,以生为本;做学生人生的导师,生活的向导,学习的楷模,心灵的挚友。

  这些话她都深扎于心,她也在用自己的行动践行着这些话。在民办学校和偏远的农村小学任教期间,她发现许多孩子知识特别欠缺,她绞尽脑汁,在条件比较差的情况下,她用自己的电脑、手机等尽量给孩子们创造条件,让他们能够涉猎到更广的知识面,接触到书本以外更新鲜的知识,以至于孩子们在她的课堂上都特别活跃,取得了非常好的教学效果。

  还有个别孩子家庭经济困难,家人无法满足他们的学习用具和一些书籍。她总是牵挂着这些孩子,为了保护孩子们的自尊心,她买来孩子们所需要的东西并以奖励的方法奖给这些孩子们。

  面对自己所做的`这一切,她总是淡然一笑:我也是一个受过苦的农村孩子,能够为这些孩子做点事,我很高兴。助人为乐乐在其中从教这么多年,她始终怀揣着一颗真挚善良的心,诠释着作为一。

  人民教师的博大胸襟,用爱心撑起一片艳阳天。

  这么多年来,她用自己助人为乐的爱心,精心呵护着每位学生,特别是对那些留守儿童和家庭贫困的学生总是给予无微不至的关怀。她经常利用课余时间与这些孩子们谈心做游戏,让远离父母的他们享受到父母般的关心和疼爱。

好人好事的事迹材料4

  20xx年12月3日,杨云新师傅像往常一样工作到凌晨,时间已到1点半左右,杨师傅拉完最后一趟客准备回家。当他把车开到小区门口清扫时,发现车子后排座垫遮盖着一个包,经验告诉他“乘客又落东西了”,随即,杨师傅把拉链拉开,看见里面放有行车证、银行卡,金卡以及厚厚几沓百元大钞,但是杨云新没有具体清点钱数目就拉上了拉链。回想当时的心情,杨师傅说:“我就想这样可能也是人家的救命钱,我作为驾驶员,这样一笔钱,贪我也不敢想,因为人家也盼着这笔钱,我这个人也不会要这种钱。”将心比心,杨师傅知道失主一定很焦急,应该想办法尽快找到失主,但捡到的东西是报公安、报公司还是报运政处呢?时间已经将近是凌晨2点左右,反复考虑后,杨云新想,失主肯定会第一时间联系公司,他还是给公司打了一个电话,然而公司的座机没人接。杨师傅只好先回家,向爱人讲述了事情的经过,看到他忧心忡忡的样子,妻子劝他先不要着急,建议他先收好失主的东西,等到早上拿去公司处理也稳妥些,因为担心失主着急,杨云新一夜未睡好。第二天一大早,杨云新起床匆匆梳洗后便赶到自己所属的商贸公司把包交了上去,公司经过清点,黑色的包里除了各类卡之外还有现金4。6万元。

  把包交给公司后,杨云新觉得轻松了很多,他说:“已经一晚上没睡好了,交给了公司,找到失主的希望就更大了,我也稍稍放心。”而公司在收下包以后,正要通过各种途径多方寻找失主时,一个电话响起,原来是一位自称失主的罗先生,罗先生来到商贸公司后,经核查,他正是失主。

  失主罗先生向大家讲述了事情的经过,原来,罗先生是四川人,到临沧做生意。20xx年12月2日晚,罗先生和朋友喝酒后,打车时不慎将钱包遗忘在车上,包中装有借来做工程的款项四万六千元。罗先生回忆说:“发现钱不见了时,我是惊出一身冷汗,当时以为钱可能找不回来了,当晚自己又喝了酒,只记得是黄色的出租,可想找一辆车犹如大海捞针”。天亮的时候,抱着试试看的态度,罗先生打了商贸公司的电话。原本对还能找回钱包不抱任何希望的罗先生惊喜地发现:捡到钱的司机也在找他!

  失主罗先生拿回自己的钱包后,感动不已,说原本也只是怀着一丝侥幸心理打个电话到商贸公司试试,“想不到临沧有个好大哥帮助捡着包,真是太感谢了!”罗先生紧紧握住杨师傅的手,不停地诉说着自己的感激。

  杨云新工作兢兢业业,为人朴实厚道,到公司开出租车6年来,一直是出租车驾驶员里的佼佼者,喜欢帮助同事,不仅从不违法,还时时为乘客着想,几乎从没被投诉过。同事们都说,杨师傅作为他们出租车驾驶员中的同行,平时就很喜欢乐于助人,这次他拾金不昧的事迹被公司也作为先进典型在全公司进行了通报,以期用杨云新的事迹感染和鼓励公司上下的所有员工,使杨云新拾金不昧的诚信精神成为行业的模范,也将诚信作为职业道德秉承的原则。

  宋朝学者杨简说过“以实待人,非唯益人,益己尤大,益己则益少,益众则益多”。说的是用诚信对待别人,不是只对别人有益,对自己的益处尤其很大。诚信是中华民族的传统美德,诚信是建立良好人际关系基础,是获得他人尊重与信任的保证,是获得事业的成功根本。“拾金不昧”,作为一个人诚信精神的具体体现之一,不止给别人带来了极大的方便,还是一个人具有高尚人格品质和良好社会公德的反映,更是一个单位道德水平的'一面镜子。

  4.6万元,对杨师傅来说,相当于他两年多的收入总和,但他从没想过据为己有,杨云新说过:“钱是人人都爱,但是不应该要的钱就不应该要,当时我就想要还人家的,失主也相当心急……”朴实真挚的话语让我们看到杨师傅是真正把诚信意识刻在了心里,为别人着想,将心比心。他认为自己只是做了件理所应当的事,却不知自己的所作所为如金子般闪闪发光,为整个社会奉献了一份珍贵的正能量,小小出租车,搭载的不只是乘客,装载着的是满满诚信之金,具有金子的分量和价值;漫漫行车之路,其实是诚信之光普照的人生之路,一位普通司机,却有着不普通的精神品质,是值得称赞的“临沧好司机”,一位地道的“临沧好人”。

好人好事的事迹材料5

  在六二七小学的美丽校园里,有一个充满自信、知难而进、团结合作、洋溢着家的气息的班集体。“我自信我成功,我努力我进取”是这个班的班训,在这里有45颗充满活力,朝气蓬勃的心灵,他们有着自己的智慧和独特个性,有着为一个共同的目标而努力的协作精神。在学校创建市级规范化学校校园文化感染下,以及在我的教育和引导下,六年级四班已形成一个班风正、学风浓、凝聚力强、和谐进取、朝气蓬勃的优秀班集体。

  一、积极向上的班风引导班级不断前进。

  班风是班级的灵魂,是班级建设的核心。我们只有牢牢把握好班风,才能有利于班级建设健康有序地进行,才能有利于学生的健康成长。我班注重做好以下方面工作:

  1、培养学生良好的行为习惯。

  著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么?往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯 ??”因此,良好的班风应从培养学生良好的行为习惯入手。该班老师能身体力行,做学生的好榜样。我经常利用班会组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照。为了让大家学起来不那么呆板无趣,他们在我的带领下,发挥集体的智慧,以学生喜闻乐见的形式,在轻松愉快中养成好习惯。如在训练大家课前准备,要求学生认真学习,我编成顺口溜——“上课铃声响,快步进课堂,文具准备好,安静座位上。”课堂上,勤思考,善发言,乐交流;做作业,要专心,细心做,不出错。”又如,为了提醒大家节约用水,他们把内容编成了“三字经”的形式:“下课时,不玩水。用完水,要关紧,节约水,人有责。”

  2、建立健全严格、民主的班级管理制度。

  良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。开学初,我根据班级的实际情况,让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中,让每个人都成为制定班规的小主人。在同学们预定班规之前,首先换位思考,如果“我是班主任”,针对同学中存在的不良习气,我该采取怎样的措施来让学生自觉遵守和执行?站在班主任的位置上,把自己最好的建设性意见或建议写下来。学生一条条真诚的建议,令人震撼不已。如:“假如我是班主任,班上学生如果扣分了,我会找他谈心,耐心地教育他,让他认识到自己的错误。” “假如我是班主任,我会在学生表现好的时候,开展有趣的游戏活动来作为奖励,不守纪律的学生当然不能参加。”

  “假如我是班主任,对于不爱卫生的学生,我会与他真诚地沟通,选他当‘卫生管理员’,让他在管理别人的同时能约束自己??”有了这样的换位,我班学生真正做到了用“心”走进班规,为共同的目标而努力奋斗着。

  然而,良好的班风建设不是一朝一夕的事。为了培养大家的自我管理能力,全班同学通过讨论研究,决定在班级实行“值日班长”制度,每天由一名同学负责班级的全天工作。这种做法,不仅培养了学生的组织领导能力,也让每个同学在自己管理他人的同时,养成自我管理的好习惯。如我班的曹奇政同学上学总是迟到,出乎意料的是轮到他值日那天,他竟然第一个到校,并且在其他同学到校之前,把教室打扫得干干净净,桌椅摆放得整整齐齐。当天老师表扬了他,并征求大家的意见:“这么优秀的值日班长,我们该如何奖励她呢?”听了老师的话,同学们议论开来,最后商量决定让他再当一次值日班长,他高兴地笑了。从那以后,他不仅再没迟到,而且每天坚持早到校。良好的班风建设,使班集体走上了良性循环的轨道。

  二、踏实浓厚的学风激励全班再创佳绩

  班级管理能否取得成效,与班级的学风密不可分。我班着重做好以下方面:

  1、注重营造良好的班级文化。

  走进我班的教室,你就可以感受到浓浓的文化气息,那雪白的墙壁成了我们文化品尝、互相激励的无限空间——“硕果累累”、“快乐书屋”、“互助小组”、“我们的约定”、“名人格言”、“我们的荣誉”、“书画栏”。在这里,铭记着同学成长的足迹,它们与整齐的桌椅、整洁的地面、干净的门窗构成一个温馨的“家”。他们在“硕果累累”中比表现;在知识的海洋——“快乐书屋”中遨游;“优秀小组”记录着他们共同的进步足迹;“书画栏”中张贴着同学们精心创作的各种书画作品,有的宣传环保,有的提倡爱护动物??题材广泛,图文并茂,给同学们提供了丰富的课外知识的同时,还锻炼、培养了小作者们的搜集、整理、利用信息的能力,提高了综合素质。“我们的'约定”时刻提醒同学们为班级奋斗目标而努力。同学们在这个学习气氛浓郁的环境中共同学习与进步。

  课间,你总能看见该班三五个同学正围着老师刨根问底,生怕落下一个知识点;“互帮小组”的同学们正进行着学习上的互帮互助,学习好的同学耐心地帮助在某门学科上有欠缺的同学,仔细辅导,百问不厌;几个尖子生聚在一起,在共同探讨问题,刻苦钻研,共同进步。

  2、创设你追我赶的竞争氛围

  魏书生老师说过:“要珍惜学生心灵中闪光的东西,以他们自己的光芒,照亮自己的黑暗。”因此,我班班委会号召每个学生找一名和自己水平相当的同学做竞争对手,和他比学习、比思想、比行为习惯。每次考试、比赛之后,谁输了就把个人竞赛中的“小红花”送给对方,以便时时激励双方,共同进步。同时,针对每位学生,及时发现闪光点,多表扬、多鼓励,注重引导学生发展各方面的才能,挖掘自己的潜能。

  班级有劳动任务,班干部能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件,他们能及时处理。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下,学生能完成相当一部分的自主作业,如练书法、速算练习、说英语、对批作业、课前预习等,班级的整体学习水平得到了很大的提高。

  三、丰富多彩的活动促进学生素质的发展

  1、开展好各项常规教育活动。

  安全工作是班级工作的基础。我班定期通过主题班会、观看交通视频、交通安全知识竞赛等形式宣传和教育学生增强交通安全意识。“小手拉大手活动”是沟通学校和家庭教育的有效链接,“未成年人法制教育”,让学生知法、守法、用法,提高他们的法制意识。“学雷锋做好事”活动,通过讲述雷锋的事迹,组织观看有关雷锋的影片,说你身边的好人好事等形式,使学生们受到启迪和教育,树立无私奉献的精神。通过这项活动,班级学生学雷锋,做好事的事例层出不穷。如:我班的韩兆新平时是个不爱管身边“闲事”的学生,通过此次活动,他自觉意识到自己的思想不好,开始变得主动热情的帮助别人,经常帮助低年级打扫卫生,还主动送低年级的小同学过马路,学校组织的集体劳动,他总是积极带头,不怕累,不怕苦。

  2、积极开展读书活动,鼓励学生养成爱读书、读好书的良好习惯。结合学校的实际情况和现有条件,我班积极开展内容丰富的读书活动。如《三字经》、《弟子规》、《唐诗宋词300首》等中华传统经典,和《少年博览》、《探索自然》、《中国历史》等贴近他们生活的好书,组织学生推荐好书,互换阅读,这样不仅陶冶了孩子们情操,也提高了学生的知识水平与写作能力。

  四、把“爱”的理念融入学生的生活

  一个班集体几十个学生聚在一起,每个人的脾气不同,家庭教育不同。要让大家和睦地生活在一起,愉快地学习在一起,如果相互之间没有爱,这个集体就

  会像一堆散沙。只有人人心中有爱,同学们之间才能相互理解和包容,才能相互帮助和支持。这个“家“里充满爱,首先是通过老师的身体力行,教育和感染这每位学生。每当哪位同学生日,大家会一起为他唱生日快乐歌,并送上生日的祝福;哪位同学生病了,谁都会送上一句亲切的问候;哪位同学考试没考好,老师会鼓励他不要灰心,同学会安慰他不要伤心??

  去年,我班张圣瑞倒开水时不小心烫伤了脚,得知消息后老师和同学们利用休息日一起去探望他,给他送去温暖和真挚的祝福。他返校后,大家都很关心他,给他辅导功课,老师利用午休和课余时间为他补了一个月的课,帮助他跟上了课程。该同学在日记中写道:“回到班里,我深深感受到了老师和同学的热情、关爱,我很庆幸自己生活在这样一个富有爱心的集体中??”

  “爱”让该班学生拧成一股绳,团结一心,生活在这样浓浓的爱心大家庭里,大家都倍感幸福,人人脸上时时、处处洋溢着甜美的笑容。

  五、走进学生心灵,关爱留守儿童

  留守儿童已经才成为社会关注的焦点,更是班级工作的重点,我们应毫不犹豫的扛起这份重担。教育家苏霍姆林斯基说:“教育技巧的全部奥妙就在于如何爱护儿童”。爱学生是教师必备的心理素质,没有真正的爱就没有真正的教育。对留守儿童来说,他们更缺少爱,更渴望得到老师、同学的关注。因此,我要从小事上细节上多关心他们,时刻关注他们的思想变化,及时沟通。例如我班王鑫恩同学的父母在外地打工,平时生活和学习全靠年迈的爷爷照顾,而爷爷的文化程度又很低,根本无法辅导他学习,使得他与同学之间存在着很大的差距。看到这种情况,我看在眼里,急在心上,由于他家情况特殊,我没有给他过多的批评,而是每次不厌其烦、和言悦色地给他讲道理,鼓励他,帮他分析原因,想办法,经常与他的家人联系,共同关注他的成长。学习上,每发现他的一点进步,老师都会特意提出表扬,让他自己发现自己的闪光点,相信他也能做一个好学生。对于他做得不对的地方,便找他个别谈话,循循善诱,告诉他要如何做才是一个好学生,好孩子,给他信心,给他鼓励。有了老师慈母般的爱,有持之以恒的耐心,他感受到了温暖,激发了他的积极性,后来他在学习上取得了很大的进步

  一分耕耘,一分收获,在我班师生共同努力下,六年级四班在学校举行的各项活动中取得了优异的成绩,被评为“校优秀班集体”,获得学校领导和老师的高度评价。

好人好事的事迹材料6

  玉林市第四人民医院精神科护士——卢,她用真挚的爱心为患者拂去满身的伤痛,用火一样的热情点燃病人战胜疾病的信心。

  在玉林市第四人民医院工作,护士随时可能面对意想不到的'危险。有一次,卢在护士站内被病人掐住了脖子,病人扬言要掐死她。在紧急状况下,卢面不改色,以多年的护理经验冷静沉着应对,同时采取说服教育的方式,制止了突发事件20xx年护士好人好事事迹材料20xx年护士好人好事事迹材料。

  在这里,收治的病人有精神分裂症、情感性精神障碍、抑郁症、癫痫性精神分裂症等。他们发病时经常伴有幻听、幻视、妄想、精神恍惚等症状,发起病来异于常人,经常辱骂、踢打医生和护士,拒绝做治疗,拒绝吃药!。所以,护士常常伤痕累累,有些皮外伤也是家常便饭,但卢一点怨言也没有,而是更耐心地帮助病人,晓之以理、动之以情,一切以病人为中心,尽全力配合医生做好护理工作。

  值夜班的时间,是不能睡觉的,因为随时要巡视病房。平时卢就守在靠门边的位置上,每隔20分钟在病区巡视一次,看看病人有没有按时休息,有没有自杀轻生的异常情况,就连去厕所或者喝水都要用笔记录下来。

  无论是从细致的生活护理还是到复杂的心理护理,卢不以工作累工作苦为借口,不以病人的不是而怨声载道,一切以病人为中心,一切为了把工作做好为己任20xx年护士好人好事事迹材料讲话致辞。

  卢说既然选择了护理工作,就注定选择了奉献,作为一名精神科护士,她无悔当初的选择。

好人好事的事迹材料7

  张德华,男,1960年8月出生,中共党员,下岗职工。2009年4月—2013年11月任路北区文化路街道山西南里社区党总支书记。自2005年4月从事社区工作以来,始终发挥共产党员的先锋模范作用,以一身正气、一心向党、一心为民的服务精神赢得了社区党员、居民的赞誉。山西南里社区2009年被评为市科学发展示范家庭模式推广先进单位,2010年获路北区先进基层党组织、市文明社区,2011年荣获河北省妇联基层组织建设示范社区、河北省千万妇女“争创‘三新’大行动助力三年大变样”工作先进集体、全国妇联基层组织建设“示范社区”。2012年荣获路北区“志愿服务先进集体”。2013年被评为“唐山市文明社区先进集体”。

  2009年4月刚刚担任山西南里社区党总支书记的张德华就赶上社区2楼2门203室(原名宋秀珍)宋侠静为儿子冯炳章(原名冯光)求学进京上访,当得知这一情况立即向上级领导汇报,当晚10点30分驱车进京寻找母子二人。当看到宋大姐母子二人时心感震惊,心想母子俩跑这么远上访一定有诉求,一定要帮助她们母子俩解决困难。于是他先安抚母子俩住进旅馆,母子求学心情迫切不愿意配合,就耐心细致的和她们母子交谈了解情况,当时可能没得到母子的信任。谈到凌晨3点20分母子俩执意要回唐,我左右为难、既考虑她们母子的安全、又不想让母子俩花钱、又怕忙碌一天的司机连夜返唐路上出现事故。他百般劝阻母子俩就是不听,最终走出了旅馆。出于对母子的关心,他又立即和在唐社区工作人员联系,打探母子的消息,次日8:00社区工作人员告知母子平安到家,才把悬着的心放下。

  从此他便以每月平均200元的方式进行帮扶,关注母子俩的生活和上学方面的事情,为了能让冯炳章得到同龄孩子上学待遇,及时向上级领导反馈母亲为儿子求学的愿望,他多次结合有关部门和孩子应在的唐山市第十中校长范林清探讨如何解决孩子入学问题。还通过个人的关系找唐山市教育局局长李全民,说明母子求学的渴望诉求、探讨寻求解决办法。经多方协调最终冯炳章返回盼望已久的学堂。母子求学的愿望实现了,圆了孩子上学的梦。

  2010年2月春节将至,身为社区书记的他,为关心母子俩的生活,多次入户给母子俩送去衣物和慰问品。在一天晚上入户时,正赶上正在学习的冯炳章给他开的门,当他走进屋内发现漆黑一片,原来孩子是点着蜡烛学习,孩子求学的过程是那么的艰苦,在家里学习环境又这么差。他想不能因为没电影响孩子的学习和成长,因此亲自联系供电等有关部门,研究解决供电的问题。原因是因为母子俩交不起电费被断电,经核查拖欠电费687.9元。如恢复用电、电表安装费300元、预存电费200元,共需1187.9元才能恢复供电。他知道社区经济紧张,但还必须解决母子俩用电问题,他从家中先拿来钱垫付了供电所需的金额,保障了母子的生活用电。光亮照亮她们的住所也照亮母子俩的心灵,同时也坚定了孩子对学习的信心,经过冯炳章的不断努力,考上了唐山一中并当选了班长。

  在2012年3月2日据居民反映母子俩很少出门,孩子也没上学,他马上带领工作人员进行入户了解情况,得知母子俩患感冒已有几天了,母子俩萎缩在一个床上、盖着厚厚的棉被,分别发烧38.7和39.5度,立即安排人员给母子俩买来暖壶和食品等生活用品,并让会计拿来1000元作为购买药品和食品的补助资金。

  在交谈中他感觉室内有点凉,发现没有供暖设施。经了解是因生活困难多年未交取暖费,暖气片被供热部门拆除。为了不影响孩子学习、保障孩子的.健康、保障室内供暖正常。他结合供热部门有关领导,根据特事、特办、急事、急办的方法解决供暖问题。利用周日的时间亲自找来安装工人和部件、暖气片等给母子俩解决了冬季供暖问题。

  2013年8月8日上午宋侠静、冯炳章母子来到了社区说:冯炳章高三年级的返校报到时间在8月10日,由于家庭困难交不起上学的各种费用,找到了他给予帮助解决,不然孩子面临辍学。他知道孩子学习好、智商高,一但辍学结交社会闲杂人员,有可能给社会和家庭带来更大的危害。当时他就说:“你们娘俩放心,我尽最大努力和唐山一中校领导联系,哪怕我自己拿钱也一定让孩子上学”。当天下午他联系派出所社区中队长潘娜一同驱车赶往唐山一中找到学校领导,把冯炳章的家庭情况和在学校学习情况进行了结合,希望校领导考虑冯炳章好学上进的基础上,能否在奖学金和减免学杂费等生活费补贴方面予以照顾。通过合理的建议协商,校领高度重视决定免减冯炳章在校的各种学杂费,并每月给500元补助作为生活费。

  8月9日下午5点20分,他去冯炳章家中告知冯炳章可以正常报到。母子俩百感交集的说:“刚才我们娘俩还说呢,张书记现在还没有来,恐怕这学上不了了”。当冯炳章得知可以报到上学便暗下决心,绝不辜负大家希望,使学习的信心更加坚定,在冯炳章刻苦努力下考上了广西大学,为了鼓励孩子他给了1000元钱作为学费,圆了孩子的大学梦。

好人好事的事迹材料8

  xxx村一组由于堰塘楼眼堵塞,造成下面大片田地没有水灌溉,村民无法插秧,由于该堰塘水质较差,看上去水很脏,大多数村民们都不愿意下水去疏通楼眼。村民们一时陷入了困境。

  在村民们在争论到底该谁下水时,xxx村一组村民曾宪江主动下水开场摸查楼眼位置,村民们看着曾宪江这样无私的行为,大都红了脸,然后一个接一个的下水去帮助,不一会在大家的共同努力下,楼眼就被找到并且疏通了。

  事后,村民们都对曾宪江的行为表示了赞扬,也非常感谢他用他无私的.行为感染带动了大家,促进了村民之间关系的和谐开展。

好人好事的事迹材料9

  李xx男41岁,居住在阳明里5-3-503,本人患言语四级残,妻子外媳无业,孩子在学,在社区享受低保528元,本人是社区志愿者,多年来以维护和支持社区工作,无论是楼内还是邻里他都是居民的调解人,特别是下雪天气,他都很早带着工具和主任们一起清理积雪,给居民的出行带来了方便。居委会每次号召募捐,他都积极献出爱心,捐出善款,截至目前共捐出人民币1000元左右。

  今年7月12日本楼内涂鸦问题很严重,已经看不出墙面的.本面目,他看在眼里,急在心上,自己掏腰包花了60余元,买了一桶塑料浆把楼内墙壁粉刷的。干干净净,楼内居民看到此情况后,非常感激,都纷纷表示一定向他学习,人人维护楼道卫生,争做和谐楼门。

好人好事的事迹材料10

  xx是公司总校第八小学四年级三班的一名学生,他性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友,他具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。

  积极动脑、大胆发言是上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了xx,课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里,有时也让老师有点难为情。有一次上《水的浮力》一课,老师让学生说一些有关的实例或现象,他说:“老师,死海正是由于浮力大,所以人在水中不会下沉,淹不死!”老师因对此不甚了解,无言应对。有一次数学竞赛辅导,为证实自己试卷中一个题做得正确,下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。

  看书、听故事是xx的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事,还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等,他都喜欢听,每天晚上睡觉之前,听故事几乎成了他必备的夜餐,同时他也酷爱看书,只要有时间他总是拿着书看呀看!从小到大看的.书已无法计算,主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间,看《冒险小虎队》系列丛书入了迷,每天向同学借来看,一中午看一本,周六或周日必须去一次新华书店看,一蹲就是四、五个小时,三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了他写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流,XX年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖,在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖,XX年在总校组织的讲故事、读课文比赛中获二等奖,XX年参加学校组织的讲故事比赛获一等奖。喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一,在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出,对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过,有时为了一道题,冥思苦想老半天,连饭也顾不上吃,家长想提醒一下解题思路,他都不想听,可以说有股子钻劲。就XX年全国小学数学奥林匹克决赛来说吧,12道题他研究了两晚上,竟然做对了7道,也算来之不易。从上学到现在,他先后参加了七次学校组织的数学竞赛,有六次获一等奖(五次第一名),一次获三等奖,XX年在总校组织的三年级数学竞赛中荣获一等奖。

  另外,xx还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来,他一直担任班长或副班长,把班集体的荣誉看得高于一切,在班主任及任课教师的指导帮助下,大胆管理,主动工作,积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。如在英语课上,有时因后进生回答出错给本组丢分时,他总是着急上火,并下决心将后进生辅导好,为本组争光,为班级争光。到目前为止,他每学期均被评为学校“三好学生”,XX年被评为总校“学习明星”。

  成绩只能代表过去,不能代表将来,愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上,发扬优点,克服不足,再接再厉,争取更好的成绩,从而更好地为祖国的明天服务。 xx同学事迹材料:

  xxx同学是齐鲁石化公司总校第五中学学生,今年14岁,曾就读于第三小学和第二中学。

  该生一九九六年八月进入齐鲁石化公司第三小学读书,曾先后担任班长、少先队中队长、大队长等职务。团结同学,关心集体,乐于助人,遵守校规、校纪,尊敬师长,并帮助老师管理班级,学习成绩在班级一直名列前茅。九六年底加入少先队,是本年级第一批少先队员。曾多次组织班级少先队员参加年级、学校、总校组织的各项活动,获得老师的好评,进而开始管理班里各项事务,加强与老师的进一步沟通,学习更加勤奋、刻苦,为其他同学起到表率作用,使班风良好,团结一致,在各项活动取得佳绩。在课外,组织同学更新黑板报,成立各种学习兴趣小组,主持班级的联欢会等活动。钢琴考核以优异的成绩顺利通过二级,并获得了中国“长白山杯”书画篆刻艺术大奖赛的美术作品三等奖,在学校组织的珠算比赛中取得一等奖。于1998年、1999年连续两次被评为总校级三好学生,九九年还被评为德学双优生,参加公司总校团体演讲比赛,取得了团体第一名,回校后组织班级参加学校演讲比赛获得了良好成绩。在少先队内,先后任中队长、大队长,参与对学校纪律等方面的管理获得了公司优秀少先队员的荣誉称号,被授予三级雏鹰奖章。因学习成绩在年级一直名列前茅,各方面表现突出,XX年第三次被评为总校三好学生。多次在学校担任升旗手,并数次在国旗下演讲,在同学中有较高的威信。XX年参加数学奥林匹克竞赛,获三等奖。同年在少代会上担任出旗手。

  XX年9月以优异的成绩进入齐鲁石化公司总校第二中学,任体育委员,并在学生会中任体育部副部长,组织年级体育活动,协助老师做好运动会组织准备工作,使班级取得了好成绩。被评为XX------XX学年度总校优秀班干部。XX年还参加了数学奥林匹克竞赛,学习成绩在年级处于前几名的地位。参与组织学校广播操比赛中取得成功。XX年11月转入齐鲁石化公司总校第五中学,并迅速融入到新的集体中,为班集体作出了很大贡献,先后担任课代表,学习委员等职务。帮助老师管理班中的各种事务,与其他班干部配合,加强对班集体的建设,使班级总体成绩水平有了一定的提高,成为总校优秀班集体,成为老师的好帮手。XX年参加数学竞赛,取得了好成绩。八月初,在钢琴考核顺利地通过了九级。后又被评为XX年度总校级三好学生,年底参加了英语奥林匹克竞赛,取得了好成绩。12月加入共青团,成为本年级首批团员。XX年初曾参加总校三科竞赛,取得第18名的成绩,四月底参加了总校生物竞赛,以五中第一名的优异成绩顺利进入决赛。学习成绩一直在年级中列前五名,受到老师的一致好评。

好人好事的事迹材料11

  xxx,男,汉族,1955年生于村,20xx年加入中国共产党成为一名党员,现为村党支部委员。

  同志工作恪尽职守,业务精炼,责任心强。他肯干、肯学、肯钻研,做事严谨细致,遇到困难积极应对,在身体患病的情况下,他始终如一的坚守在工作岗位上。

  20xx年8月,在农村面貌改造提升“百日攻坚”中,发挥表率引领作用,起早贪黑,早晨四五点钟就起来收拾垃圾,晚上也是工作到很晚才回家吃饭,8月22日,因清理杂草垃圾、残垣断壁而致使脚面骨折,同志受伤后,顾不上休息,在医院进行简单处理后,又继续坚持投入到“百日攻坚”工作中,在他脚面受伤的期间,在每条大街小巷都有他拄着双拐的身影。虽然他不能再亲身参与到清洁工作中,但是他也没回家休息,依然拄着拐杖检查每一个细节。在卫生院建设期间,他顾不上养病,起早贪黑的监工,每次只要工人一到,总能看到他坐在椅子上的.身影。

  此外,还利用自身的知识当起了村里的免费电工,现在村民们一刻也离不开电,所以电工的工作时间性很强,而作为一名义务电工,从不抱怨,村民们谁家有用电困难都去找,他都是第一时间去解决,从不拖沓。有时候他来不及吃早饭就有人敲门让他帮忙去看看怎么回事;又有时刚下班回到家里,电话又叫检修线路。他记得去年七月份总是刮风下雨,每次一下雨村里都会停电,而有一次村里停电时间比较往常都要长,他预感到事情不对头,觉得应该是哪出问题了,为了让村里人尽快用上电,晚饭都顾不得吃,就去检查电路,他检查后发现应该是哪处地方漏电了,漏电开关接有多个支路,采用各支线路逐个单独接入排查的方法,逐一排查每一条线路的通电情况,终于找到了漏电地方,解决了一处漏电的隐患。

  干一行,爱一行,同志对工作高度负责的态度以及敬业爱岗的优良作风值得每个村干部认真学习。

好人好事的事迹材料12

  在大彭实验小学三年级三班,有一个九岁的小女孩,她虽然不是很漂亮,但却有着一颗善良真诚的心灵,她个头虽然不高,但却有着一股执着向上的追求,她虽然年纪不大,但却有着一腔勇于负责的精神,多年来在老师和父母的教育下,在自己的努力下,她德、智、体、美、劳得到了全面发展,成了同学们学习的榜样。

  她从小学一年级开始就担任所在班集体的班长,在老师的关爱下得到了锻炼和成长,出色的表现和真诚的付出,赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱——她就是三年级三班的族彤彤同学。

  她勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从踏入小学校园连续三年来,先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员,还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。

  她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。族彤彤同学有一颗洁白无暇、善良真诚的.心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉贤,有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

  她有一股执着向上的追求。“向上”是孩子健康成长的力量源泉,族彤彤同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的她就一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。她尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久,通过学习,当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻就把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展,她兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、绘画、体育和音乐。

  她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手,同学们的好服务员。族彤彤同学从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天起,她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。一年级时她管着教室的钥匙,为了让同学们能够提前进教室,她总是比其他同学提前到校,放学后最后一个离开,不论是刮风还是下雨,不论是冬天还是夏天,她常年坚持,从没有失误过一次。在各项活动中她总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长,劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导,连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些,她没有半句怨言。

  她爱学习、爱思考、勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动,了解社会,有一定的实践能力。她善于观察,勤学好问,根据自己的想象,经常在家制作一些小东西,种植一些小植物,实践让她吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼。

好人好事的事迹材料13

  “叮铃铃,叮铃铃”放学的铃腔调皮地钻进了我们的耳朵里,作文班上的好人好事。同学们都迈着轻快的步伐朝门外跑去。

  “咣当”只听见一声巨响,本来摆放整齐的.凳子从桌子上滑落下来。要查找“肇事者”明显不太可能,于是同学们便把凳子摆放好,便想起身离开。可这时,陈澜同学的心情可和同学们不太一样。她先是吸鼻子,仿佛在制止哭泣,之后就是轻声的抽泣,然后就是放声大哭。同学们赶紧上去劝慰她:“陈澜,别哭了。”“陈澜你怎样了”“对呀,你为什么哭呀”“你倒是快说呀,这样我们才能帮你呀!”……听着同学们七嘴八舌的谈论,陈澜也慢慢不哭了。她带着哭腔说:“凳……凳子掉下来的时……时分砸到我的脚上了,还擦破了皮,好……好痛!”

  只见这时,xx同学大步流星地走过来,手上还拿着一个药瓶,她卷起陈澜的裤角,用棉签沾了点药,把药匀称地涂在陈澜破皮的地方。之后,又留意翼翼地扶着陈澜,陪着她走下楼梯。一边走还一边告诫她,千万不要再摔了。

好人好事的事迹材料14

  “向上”是孩子健康成长的动力源泉,--同学有着强烈的“向上”追求。她追求的想法。从咿呀学语到理解家庭启蒙、幼儿教育、小学教育,她一直在追求一种向上的思维:“做一个好孩子,做一个好学生”。尊敬师长,团结同学,遵纪守法,待人礼貌,自觉遵守小学生的行为规范和社会公德。她受到邻居、父母、老师和同学的高度赞扬。进入小校园后不久,通过学习,当她了解到少先队组织是孩子们的先进组织时,她始终把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,锻炼少先队员的先进性,向上学习。她在学习上一丝不苟,有一种可贵的.动力和韧性。她追求全面发展。她兴趣广泛。除了认真学习课本知识,她还喜欢阅读、绘画、体育和音乐。

  她有责任感。在学校里,她努力成为老师和学生的好助手。当她工作时,她总是奔向最脏和最重的工作。她从不懈怠,善于观察,好学,好问。根据她的想象,她经常在家里做些小东西,种植一些小植物。实践使她吸收甜蜜,有丰满和丰满的翅膀。

好人好事的事迹材料15

  她,82岁,省吃俭用,将自己仅有的房子卖掉,只为帮助那些需要帮助的人。

  她,没有钱请保姆照顾自己的晚年生活,却将积攒下来的一万元在国家首个“扶贫日”捐助给了20名残疾康复者。

  她,就是拉巴卓玛,一位平凡普通却又让人心生敬爱和尊重的老人。

  初见老人,是今年10月17日在区残联办公室。当问及为何要为一位老人、一万元举办一场专门的捐赠仪式时,区残联理事长黄建国感慨地说:“因为我们全体职工、康复中心的全体残疾康复人员,都被拉巴卓玛老人这种无私的大爱深深地感动。82岁的老人家不图名不图利,靠着一分一分积攒下来的积蓄来帮助别人,这种善心值得尊重,更值得我们所有的人学习……”

  捐赠仪式上,受捐的残疾人康复者们纷纷自发地给老人家献上哈达。可在接受了一条哈达后,老人婉拒了后面的哈达,理由很简单,一条就可以了,多了浪费。老人简单而又朴实的话语让人顿时觉得鼻子一酸。“现在国家政策这么好,我不愁吃不愁穿,节约下来的钱可以帮助更多的人,这让我很开心,很满足。他们都还是孩子,我这一点点的帮助希望能让他们开心一点儿、幸福一点儿。”当在场的人向老人鞠躬以示感谢的时候,老人笑着说。

  其实,说起老人的爱心故事,要追溯到。汶川大地震引起了全世界爱心人士的关注。作为第一建筑公司的退休职工,拉巴卓玛老人当时并没有太多积蓄,就捐了100元钱。这件事情以后,老人一直感觉很歉疚。“那么多人没吃没喝没地方住,我却只能捐出100元,我每天都很自责。为此,我作出了一个重要决定,把单位分给自己唯一的住房卖了,卖房的10多万元钱委托给自治区红十字会,通过红十字会同志的帮助,一笔一笔捐给有需要的人,直到用完为止。”说起卖房的这一举动,老人没有半点悔意。

  走进老人租住的屋子,映入眼帘的一张小床、一张小桌子和一台老电视机。“房租是我目前最大的一笔开销。根据我的情况,本来可以到养老院生活,但是我身体还很硬朗,不想给政府添麻烦,所以就一直自己一个人住着。我每个月的退休金有元,我还要继续攒钱,到1万元就捐出去给有需要的人。”老人一边忙着给我们倒水,一边自言自语地说。听到老人的话语,随行的同事终于难控情绪哭出了声:“一个都需要别人照顾的人,却时时惦记着别人。”听到同事的'哽咽声,老人走过来,抱着她笑着说:“我身体好着呢,多做好事,心情好,身体就好。这可是我健康的秘诀!”

  眼前的一幕,让记者想起一个朋友曾经说过的一个典故:相传,云南丽江玉龙雪山只有每年秋分时节会有一米长的阳光照下来,传说被这一米阳光照到的人就能拥有美丽的爱情。现在在记者心里,老人就如那一米阳光,而被她帮助的人恰如被阳光照耀的人,相信他们必将有幸福的生活和美好的未来。

【好人好事的事迹材料】相关文章:

好人好事的事迹材料07-06

好人好事的事迹材料06-23

好人好事事迹材料06-13

好人好事事迹材料02-11

[优秀]好人好事事迹材料07-07

学校好人好事事迹材料01-07

个人好人好事事迹材料01-05

村好人好事事迹材料01-12

关于好人好事的事迹材料01-05

【精】好人好事事迹材料01-16