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材料员事

时间：2024-10-29 18:11:11 事迹材料我要投稿

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材料员事迹

　　在现实生活或工作学习中，要用到事迹材料的情况还是蛮多的，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。我敢肯定，大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的，下面是小编帮大家整理的材料员事迹，希望对大家有所帮助。

材料员事迹1

　　在肇源县新站镇中心校，提起冯xx老师，无论是胸前戴着红领巾的同学，还是胸前不戴红领巾的同学，都会很自豪地告诉你，她是我们的少先队辅导员。当了十年少先队大队辅导员的冯xx老师，能给全校师生，留下如此亲切而又深刻的印象，实在不是一件容易的事。十年如一日，冯xx老师在少先队这片美丽圣洁的天地里倾洒着自己的心血和汗水，而正是她富于创造性的工作和符合时代特色的活动，从根本上改变了校内、校外一些人认为“少先队对学生已经不适合了，没有什么吸引力，少先队组织已无存在的必要”等错误观念，为全镇少先队工作闯出了一片广阔的空间。近几年来，冯xx老师被共青团大庆市委授予了“新长征突击手”称号，被授予大庆市优秀辅导员，连续三年被评为全市优秀教师。她所带的大队，还先后两次被评为“全市红旗大队”荣誉称号。

　　十年前，冯xx老师从肇东师范毕业后，就来到肇源县西北乡镇——新站镇工作，带着一份对美好生活的向往和对理想的执着追求，当时由于学校里年轻而又正规师范毕业的老师特别少，所以刚刚拿起教鞭走上三尺讲台的她，便被学校委以重任，担任新站中心校的少先队大队辅导员。在行的人都知道，少先队工作并不是一件好差事，需要付出比别人更多的辛苦，因为在当时的环境下，少先队工作单调,活动也是初一一次，十五一次，在人们的观念中，少先队工作是一个难点，抓不出什么闪光点来，也根本没有人愿意抓，更别说有什么成型的经验可以借鉴了。这对于刚刚参加工作的“黄毛丫头”无疑是一个十分严峻的考验，常言道：“初生牛犊不怕虎”，面对这样的形势，她没有打退堂鼓，而是暗暗下决心，她想，既然学校领导信任我，我就要有信心干好这份育苗树人的崇高事业，决不辜负领导的期望，如此坚定的信念促使她走上了开拓进取，探索前行的艰难之路。为了打开少先队工作的新局面，冯xx老师可以说是废寝忘食，整天想的就是如何做好少先队工作。思路决定出路，首先她注意努力在少先队工作业务方面充实和提高自己，主动与上级组织沟通联系，争取上级领导的支持和指导，这给她做好少先队工作创造了良好的外部环境。同时，通过一段时间的接触，她深切的感受到，她所面对的少先队员正处于人生观、世界观的启蒙教育期，这个阶段的教育尤为重要，必须引起高度重视。根据这些想法和感受，冯xx老师认为游戏活动才是适合成长中的少年儿童的一种特殊的`教育方式，它在少先队活动中应该占有十分重要的地位，根据这一想法，她开始静下心来，潜心研究、精心设计，指导少先队员们开展了全校性的大型活动——“我为什么要学习”的社会调查，“小小少年，立报国大志，做学习主人”手抄报比赛、“我们的未来充满阳光”主题队活动、“雏鹰技能技巧大赛”等一系列丰富多彩的队活动，每次活动都充分调动了全体队员的小主人精神，让少先队员在活动中受到深刻而具体的教育，也为她自己做好陌生又生动的少先队工作铺开了一条路。

　　经过太多的努力，付出太多的汗水之后，学校的少先队工作终于走出了低谷，得到了少先队员的认同，领导的赞许，但冯xx老师并没有因此而停住脚步。她清楚地认识到，作为一名新时代的少先队辅导员，必须要跟上时代的前进步伐，不仅要把自己的一片爱心倾注给队员，还要站在历史和时代的高度来对待和培养跨世纪的高素质的人才。

　　少先队教育的现代化是中国少先队教育发展的必然趋势。这是历史提出的挑战，也为冯xx老师和广大辅导员老师提供了一次难得的机遇。少先队工作要抓住机遇，面向未来，锐意创新，教育现代化是国家经济建设和社会主义现代化的先导和基础，少先队教育应有超前意识，冯xx老师认识到现在的时代是信息高速发展的时代，先进的媒体技术为实现少先队教育手段现代化提供了基础。去年下半年开学初，《放飞我们的理想》运用电脑多媒体设计的少先队活动，受到到会观摩县的西北八乡镇大队辅导员老师和教育局领导的高度评价。乘着这股东风，今年年初，她又运用电脑多媒体技术设计了《一生带一家，携手共育文明花活动》等三个少先队活动，通过实施，确实收到很好的活动效果。

材料员事迹2

　　张xx，女，1971年6月生，中国共产党党员，滕州市荆河街道辛庄社区网格员，带领社区网格员将辛庄社区成功创建为山东省“四型”社区示范点、枣庄市党建示范点、枣庄市综治示范点，让居民真正感受到了共治共享的'美好生活。

　　一是突出抓好组织建设，打造共建、共治社区。她按照“依据实际、尊重历史、便于治理”原则，将辖区划分为2个网格，优化“五位一体”社区治理模式，成立家委会，形成了良好的事务交流、协商处理、矛盾化解机制，仅xxxx年就累计协商处理重大事务xx件。设置兴趣小组7个，实行小范围自我管理、自我治理，举办健身友谊赛、书画展、文艺汇演等活动xx余场。

　　二是突出抓好为民服务，打造服务、美丽社区。筹资建设了1xx0余平米的网格服务中心，配置了活动室、孔子学堂等9个室内功能室、4处室外场所，引入老年大学舞蹈、歌唱教学班和上善社工服务项目。高标准新建监控中心，网格内摄像头总数达到72个，监控分室5个，监控区域实现全覆盖。

　　三是突出抓好平安建设，打造和谐、共享社区。建立完善的网格台账，定期开展矛盾排查工作，排查化解矛盾隐患68条，开展安全生产检查、排查活动19次，开展消防演练5次，对发现的问题，全部跟踪落实整改，网格未出现一例安全生产问题。

材料员事迹3

　　大年初一本该是拜年团聚的日子，海拉尔路街道网格员xxx在接到办事处通知后，和家人简单嘱咐了几句就立即投入到了疫情防控工作的第一线上。

　　在连续半个多月的基层社区抗疫工作中到处都能看到xxx他的身影，上一分钟儿他在照着户卡通过电话排查居民情况，下一刻他就在社区门口张贴防疫横幅、广播防疫告知书，这一会儿他还在门口执岗排查登记社区居民，下了岗他就拿着隔离告知书开始挨家挨户的送达。热情且干劲十足的他立马就和社区干部、工作大姐打成了一片，连社区主任都不止一次的说：“小田，我们社区太需要你这样的人了。”在和其他居民介绍时都忍不住的说小田是我们的社区的青年干部。

　　在本次的防疫工作中，社区工作人员不够，像xxx这样网格员的融入就发挥起了重要作用。卡点执岗排查登记居民时，他独自一人一站就是半天，赶上出入人员车辆多的时候，他中间都来不及喝口水暖和缓缓，社区干部知道后立马赶来替他，说那能在大冬天的连着一站就是半天呢，他却拒绝说：“以前当兵打得底子好，这不算什么，不用替我。”在长时间的`防疫工作中，需要注意的事项和居家隔离的人也多了起来，部分居民也开始了抱怨和埋怨。每次小田在面对这些负面情绪的宣泄时都没有与任何一个人发生争吵而是耐心的解释，并在安抚好居民情绪后都附上一句注意安全。

　　随着外地归来人员增多，需要做的工作也开始成倍的增加起来。网格数据报送工作本就已经让人忙的焦头烂额，在明确说着不需要网格员执岗后的xxx依旧坚持分担着门口岗位，并在下岗后赶忙加班加点的完成本职网格数据报送工作。等到他报完档案数据后，他的午饭经常就变成了下午四点半的一盒泡面了。

　　当过兵能吃苦不抱怨的他深知疫情就是命令，投入防控工作是他的责任。他也希望通过自己的努力能为社区居民和本次防疫工作贡献自己的力量。的确疫情当前每一位基层防疫抗疫工作者都在贡献着自己的力量，保障着群众的生命健康安全！

材料员事迹4

　　参加工作几年来，我爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了较为突出的成绩。

　　一、投身教学改革，勇于探索实践

　　作为一名青年教师，我能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。注意研究和把握语文教学改革动向，注重提高课堂教学效率，加强对学生实践能力培养的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，我总结出了小学语文课堂教学的“激趣——欣赏——创新——评述”四步教学法。

　　这一教学方法既大大提高了学生的学习兴趣，又使他们的实践能力和创新能力得到了提高，充分发挥了学生的主体性，实现了师生之间平等对话、和谐交流的互动平台。实践证明，这一教学方法是成功的，符合小学语文课程改革的要求，也符合我校学生的实际情况。我总是用大量生动的语言和鲜活的事例启发引导学生，使学生在整个学习过程中感受到学好语文对于智力开发、锻炼意志品质和培养严谨学风所产生的重要影响。同时，也深入浅出地讲解其它学科的特点、价值及其对学习的影响。

　　为了做到这一点，我对学生开设的其它功课都下过工夫研究，几年来，我所教过的学生很少偏科。我还注重课堂教学的德育渗透，经常结合语文教学跟学生讲雷锋、董存瑞、黄继光的故事和赖宁的事迹。我还结合我镇当前形势，要求学生努力学习科学文化知识，长大后为建设经济强镇做贡献，激发了学生热爱家乡的美好情操。

　　二、以身作则，培养学生健全人格

　　我除负责语文教学外，还担任班主任工作。在教育学生时，我始终把理解、爱护学生作为自己行为的最高准则。对于后进生，坚持倾注更多的爱。有一名男生，学习很差，经常打架闹事，家长经常打骂他。他对学习失去了信心，产生了厌学情绪。我就多次找他谈心，为他补习功课，并多次通过家访做家长的工作，这个学生终于变了，不仅逐渐改掉了坏习气，还经常做好事，成绩也有了很大提高。还有一名学生，学习成绩不错，但父母离异给他心灵造成创伤，性格变得孤僻，并拒绝老师的帮助和教育。对此，我从不灰心，而是付出极大的耐心，平时认真观察这名学生的言行，把握他的心理，不轻易放过任何一个教育时机。一次交谈不行，就来第二次、第三次，还经常打电话劝导他、鼓励他。使他受到强烈震动。他愧疚地说：“老师，从今以后，你就看我的行动吧。”从那以后，他真的像变了一个人似的。

　　在班主任工作中，我积极探索班级管理和学生自我教育的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。根据小学生的特点组织开展了一系列丰富多采的主题教育活动，做到了寓教于乐，注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。我还积极组织学生开展丰富多采的班队活动，把爱国主义教育与“学十佳”、“学雷锋”、“学赖宁”活动紧密地结合起来，为了培养学生的生活自理能力，我在学生中开展了“五自”、“雏鹰”活动，班队活动思想性强，内容新颖，形式多样，得到同事们的一致赞赏。

　　三、高标准严格要求自己。

　　由于我的计算机操作熟练，我经常热心帮助同志，除了做好自己的本职工作和学校交代的事之外，其他老师邀请的帮忙我都是有求必应。帮助老师们设计课件，制作教具、挂图。为学校设计网站，活动录象等，我都是毫无怨言的接受并出色的完成。

　　教研员师德标兵事迹材料范文篇我热爱教育事业，自觉执行党的教育方针，遵循教育规律，教书育人。努力学习政治、文化业务知识，不断提高自身素质和业务水平，热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派，衣着整洁大方，举止端庄，文明有礼，以身作则，为人师表。同许多普通教师一样，我从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但回想起来，心里总觉得那么的坦荡和踏实。因为每一天，我都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业，没有一天虚度;每一天，我的心总是和学生的心贴得那么近，都过得那样地忙碌和充实。特别是领导的信任，学生的尊敬、爱戴，学生家长的寄托和感谢，和恒大校区一起成长的经历都令我欣慰无比，催我奋进，促使我在这三尺讲台边，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献。在教学和德育方面均表现优秀，具体事迹概括如下：

　　一、悉心从教，爱岗敬业，辛勤耕耘课堂。

　　踏入工作岗位后的我, 一直对自己严格要求，努力完成学校交给的各项任务，依然如此。在教学上，我努力钻研教学教法，全身心地去教好每一位学生。多少次,我风里来雨里去的，从不随意请假、迟到，也从不落下一节课。我始终认为，既然选择了教师这个职业，就要尽职尽责，上好每一堂课，不求回报。在教学工作中，我精益求精，踏踏实实，并用课改理念来丰富课堂教学，引导学生质疑调查、探究，调动每一个学生的学习积极性，使每一个学生都尝到成功的喜悦。激发学生的学习积极性，教给学生学习方法。开展学生自主合作学习和探究性学习活动，注重分层次教学，发挥学生的主体作用，运用了富有特色的“生态化多元评价”模式，形成了自己的教学风格。

　　二、建立自主管理模式，营造民主和谐的教育氛围。

　　民主平谐的教育氛围，是学生主体性发展的前提。作为教师要把教育变成一种民主的生活方式，平等地对待学生，尊重学生的主体地位，让学生生动活泼、自由地发展。于是我在班级管理过程中，从上网上学习教育学、心理学的相关知识，注意吸收最新的研究成果，革新教育观念。倡导以学生为主体的“学生自我管理模式”，推行班级民主管理，培养学生的自主发展和自我管理能力，引导学生积极参与德育活动，激活学生的思维，使学生以高涨的热情参与到德育活动之中去，总是认真设计班会活动，结合班级出现的问题，确立主题，再让学生进行讨论，让班会在积极热烈的氛围中进行。这样一种自主管理模式收到了事半功倍的教育奇效。同样我从“不歧视差生"，而是关爱我他们、了解他们、引导他们。常常会有学生来向我倾诉心中的喜悦和烦恼，我经常只作一个善意的倾听者，适时地给出一些仅作参考的建议，我从不轻易地给学生的行为下一个结论，我坚信，对于教育而言，最重要的是学生身心的`全面发展。所以我坚持用微笑的阳光来感化学生。越是对后进生，越是少批评。我始终认为没有教不好的学生，只要老师们多花些时间和精力，一定会收到良好的效果，所以我所带班级学生凝聚力强，师生关系融洽，学习气氛浓厚。

　　三、将教育教学融为一体，播撒爱的种子。

　　高尚的职业道德还表现在教师对学生的爱。我在工作中尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落，在我的眼里，每一个孩子都是栋梁之材，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉，所以，在我看来，每个孩子身上都有闪光点，都值得去欣赏。每当学生在学习或生活中遇到困难时，她我总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。我班的洋洋，因为父母离异，被寄送到小饭桌，出现了偷拿别人东西的坏习惯，发展到拿小饭桌负责老师的东西并被发现，从那以后他的学习下降了，情绪也十分低落。我立即与他的父亲联系，又多次与其谈心，又派班内稳重的一位女孩观察他的行动，经过多方面的努力，洋洋终于改掉了这一坏习惯，重新快乐地生活，摆脱了心里的阴影，他的妈妈为此也十分感激。

　　四、绽放人格魅力。高尚的职业道德还表现在教师的人格。

　　教师的人格如风行水上，了无痕迹，润物无声，潜移默化间影响着学生的成长。所以，我十分注重自己的言行，坚持学生做到的，我一定做到，要求学生不做的事，自己坚决不做。我以高尚的人格感染着学生，以博大的胸怀爱护着学生，以真诚的师爱塑造着学生的灵魂，所以，我班的学生，都受到所有任课老师的好评。

　　总之，无论是教学工作还是德育管理，我都以全部的热情和力量投入到自己的事业中，做到一丝不苟，有声有色，同时也取得了一定成效。在成绩荣誉面前我没有丝毫自满，而是更加激发了献身教育教学的斗志。我表示在今后的工作中将不断挑战自我，坚持以“学生为本”，做一个学生满意，家长放心，社会欢迎的好班主任，以更加辉煌的成绩向党和人民交一份合格的答卷。

材料员事迹5

　　回顾过去，我们心潮澎湃，展望未来，我们满怀信心。在今后的工作中，我们将继续充分发挥其组织和教育功能，以成才为目的、以素质为根本、以活动为载体、以社会为舞台，把少先队工作放在德育工作的首要位置，落实到学校工作各个方面，渗透到教育工作各个环节，努力实现少先队工作的规范化，内容的系列化，方法的科学化，途径的多样化，为我校全面、深入地实施素质教育奠定坚实的基础。

　　xx老师自参加教育工作以来，一直担任少先队工作，他忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作，为繁荣少先队事业，促进少年儿童健康成长做出积极贡献，具有兢兢业业的奉献精神，处处严格要求自己，年年出色完成各项教学任务，积极投身于小学教育改革的实践，努力按素质教育规律办事。尤其是在担任我校辅导员一职以后，他更是不分昼夜地操劳着，一心一意为学生的健康成长而谋划着、实践着，而且成绩显著，为我校教育教学质量的'不断提高作出了重要的贡献，是我校优秀少先队辅导员的一个典型代表。主要事迹如下：

　　一、与德育活动相结合开展“雏鹰争意”活动。

　　“雏鹰争意”是实践活动的载体，它的有效开展，能充分发挥少先队的作用，能全面推进素质教育。xx老师在“雏鹰争意”活动中，本着“参与就是进步”、“提高就有奖励”的宗旨，激发队员们争意的积极性。

　　根据少年儿童的特点，xx老师把奖章的内容按内容分为“礼仪之星”、“绿色之星”、“劳动之星”、“学习之星”等在我校举办的“美在校园”小歌手比赛中，xx老师所在的中队涌现了一大批“金嗓子”、“优秀小歌手”。 XX年xx老师组织指导的“文明伴我行，歌声伴成长”的校园歌曲获县竞赛二等奖。“自主活动月”，对学生们进行了名为《学会自主学习、学会做人》的专题讲座，开展名人名言摘录活动，让学生课外、双休、节假日到图书室、书店、翻阅书报、抄录格言，了解名人事迹，体会人生的价值与意义，从而树立远大志向，获得向上的动力。“安全教育月”，xx老师通过安全教育活动，让学生掌握一些自救、自护及交通安全知识，在中队里开展安全知识竞赛，颁发了“自救章”、“自护意”。“开展“我当一天家”、“假如我是爸爸妈妈”等活动，体验父母的甘苦，设立家庭生活自我服务岗位，做力所能及的事情，培养家庭责任感

　　xx老师还创造性地开展了丰富多彩的假日小队活动。组织学生给村里孤寡老人挑水、捡柴、做饭、洗衣服等义务劳动。以假日小队为单位，发挥小队的优势,开展了许多活动。举办“爱我家乡，知我家乡”征文比赛，以“家乡变化大考察”为主题的采访活动。以“我们只有一个地球”为主题开展环保调查，植树绿化活动。丰富的活动增强了学生的能力，也展示他们的能力。

　　二、科技活动创造“小小科学家” 。

　　xx老师秉着“减轻学生过重的课业负担，不能减轻学生的学习精神”的信念，在自己的中队里设置了“奇思妙想信箱”。活动开展以来，xx老师已收到了许多学生表达奇思妙想的稿件。如有一个学生写道：“我想设计一种空调房，可根据气候变化自动调节温度……”奇思妙想有助于开发学生智力，丰富学生的想象力，受到了学生和家长们的欢迎。XX年xx老师辅导的学生制作的《风车提升机》科技作品荣获第二十二界沧州市宵少年科技创新大赛二等奖。

　　XX年他辅导的学生制作的科技作品《动物家园》和《会爬行的小乌龟》获市优秀奖。

　　xx老师还在中队成立了科技兴趣小组，强调四个注重：注重全员参与，把科技活动纳入日常的教育教学活动中，做到人人有机会参加，个个有所进步；注重自主参与，勇于认识事物，创造新方法，新作品，使科技活动成为队员们的智力策源地；注重主动参与，“趣中求实，动中求乐”，开发队员潜能；注重分层参与，充分重视队员之间的差异性，坚持因材施教，分层要求，分类指导，注重个性发展。

　　在这些科技活动中，少先队员们提高了兴趣，增长了见识，锻炼了能力，也创造了一些小“科学家”。

　　三、课外活动多种多样

　　xx老师组织少先队员们在中队成立了美术兴趣小组、体育兴趣小组、书法兴趣小组、音乐兴趣小组等多个活动小组。任辅导员以来，xx老师一直就是这样带领学生坚持开展艺术文体兴趣活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生各方面的能力。

　　自任教以来，一心扑在教育教学工作上，教学成绩良好。多次被评为优秀班主任；所写论文也多次获得市级和县级奖励；

　　XX年下学期辅导学生的征文比赛，我校获《小学生必读》优秀组织奖。总之，xx老师能努力按照党的教育方针办事，能在上级和学校领导下，紧紧围绕培养合格建设者和接班人的主要目标，带领和引导少先队员们开展丰富多彩的课内外活动，拓展了我校少先队工作的领域、全面促进了我校少先队员们的素质发展，不愧为优秀少先队辅导员的光荣称号。

材料员事迹6

　　吴门桥街道金塘社区的一名网格长，作为预备党员，小郁用自己的行动诠释了自己的初心。小郁在工作中很好地完成了最后一公里优质服务输送工作，增加了居民社区归属感，树立了网格员良好的.社会形象。

　　在社区防疫管理工作中，小郁同志积极参与电话排查工作，耐心、仔细地询问排查人员相关身份、居住和流动的信息，并一一做好笔头记录、上传系统。忙的时候一天要打上50个排查电话，下班的时候喉咙都已嘶哑，但她每次都能保质保量的完成任务，毫无怨言。夏季台风来袭之时，小郁带领副网格长和兼职网格员，每周坚持去巡查外露管道和积水道路，检查自来水管道，宣传安全防护，确保不出安全问题。

材料员事迹7

　　在人生的道路上每个人都在用自己的足迹书写着自己的历史在改革浪潮汹涌澎湃的今天许多人正在以无私的工作态度和忘我的敬业精神在自己平凡的岗位上默默无闻、无声无息地奉献着为自己所从事的事业付出了满腔热忱、捧出了全部真诚这样的人值得我们去学习和赞扬他虽然没有惊天动地的业绩也没有世人皆知的名誉但却在自己平凡的岗位上塑造了一种不平凡的敬业精神

　　同志是物业公司车管班班长管理着物业公司生产用车及小区用车物业公司现有骄车两辆生产用客货车一辆小区用特种卫生车一辆洒水车一辆他平时的工作职责是管理司机的出车任务和车辆的保养工作量大而且琐碎如何能把车班的工作管理好这是在上任之初认真考虑的问题上任后他首先从自身做起时时刻刻能严格要求自己在干好本职轿车司机的同时他能够认真做好车辆的管理呼派车工作合理利用车辆使每台车辆达到最大利用率为了给公司结省开资他自学起车辆维修技术通过他的专研和刻苦学习在短短的几个月内他便掌握了简单的汽车维修技术如果台车辆出了毛病他首先自己先对车辆进行一次全面排查查清楚是种故障有时工作时间排不开他就利用自己的业余时间一个人到单位来修理车辆这样不需要到维修站去修理的车辆他能够自己处理这不仅为公司节省了汽车维修开资而且他的这种做法感动了班组的司机他们能够在平时的工作中加强了对车辆的爱护工作增强了班员平时工作的敬业心他的这种做法受到了全公司干部和职工的一致好评

　　xx年是物业公司成长和壮大的一年物业管理飞速发展职工对小区的物业管理水平日益提高应局里要求物业公司应购进一台洒水车用来清洁街道和给小区内绿色植被洒水洒水车要到湖南去提车而且时间非常的紧急这是一个苦差事谁能当此差事这是领导苦思之事下定决心要完成此事他主动找到领导要求去湖南提车为了尽快地完成工作任务他每天只有几个小时的休息时间可以说是日夜兼程风雨无阻就这样他用自己无私奉献的敬业精神和优秀的驾驭技术提前一天完成了任务把洒水车提到了家完成工作任务这后他整个人可以说是瘦了许多面色苍白领导们都为他这种敬业精神所感动都劝他回家休养几天再上班但他没有休息而是又投入到了紧张的工作中

　　交通安全可以说是全公司各项安全工作中的重中之重同志在车班的安全管理上始终坚持“居安思危、警钟长鸣”的工作方针他经常性地召集班组成员学习交通法规经常教育班组人员要遵章驾车不可习惯性违章安全问题来不得半点侥性心理在出车制度上他要求班组成员做到不见出车票不出车不准出私车和私自出车不准带病驾车等安全驾车规章制度

　　在工作之余他从未间断自己的学习他经常阅读各种党刊党报的各种文献在不断学习自己驾驶技术的同时他不断增强自己的政治素质经过他自己的`不断努力他自己的驾驶技术水平和政治素质都有了明显的提高

　　他在自己干好本职工作的同时他还注重加强班组建设他经常组织班组成员举行各种有益的文体活动增强集体的凝聚力与向心力进而增强了集体的战斗力他所在的班组连续几年被评为局先进班组光荣称号

　　一粒砂中看世界一滴水中见人生同志觉得自己的价值取向是正确的自己的职业是崇高的几年来他一直在自己平凡的岗位上忘我地工作着虽然经常劳累过度但能为自己所热爱和追求的事业默默奉献再苦再累他也觉得心甘情愿虽然默默无闻但只要能把对事业的情、对岗位的爱、奉献给党的事业只要能使电力企业蒸蒸日上充满活力就是他最大的心愿

材料员事迹8

　　xx是xx市xx县xx镇xx村一名普通村干部、三农普基层普查员，作为一名农普基层普查员，她充满了朝气，工作态度很认真，并且对三农普普查登记业务及PDA操作非常熟悉，因而负责全村420多户普查对象的登记信息采集、PDA数据录入采集工作。普查登记任务很重，接到三农普普查工作后，她率先学习掌握了农业普查工作的相关业务知识，积极主动与普查办同志、参加历届普查工作的老普查员交流，学习领会普查工作的经验技巧，为后续普查工作的开展打下良好的基础。而今，农业普查现场登记、PDA信息录入采集工作已经接近尾声，在整个农业普查工作中，xx充分发扬了基层普查员恪尽职守、乐于奉献、敢于担当、吃苦耐劳的精神品质，在全镇普查指导、普查员中树立了良好的榜样，突出表现在以下几个方面：

　　一、认真学习，工作一丝不苟

　　作为基层普查员的她从一开始就深知普查工作的责任重大。因而，每次参加县、镇举办的普查业务培训活动，她都认真做好笔记，力求搞懂每一项登记指标，对于不确定的地方，及时向懂业务的老师、同志请教、与普办的同志沟通交流。在与普查指导员一起入户登记过程中，对于每一项指标都反复检查，保证PDA录入采集数据的准确无误。

　　二、不怕困难，担当担当

　　xx村地处xx镇西北较偏远山区、全村幅员面积6.98平方公里，辖13个村民小组（普查小区），420多户，人口xx00多人，由于普查登记对象分布广，交通不便，xx和指导员同志一起硬是靠两条腿走遍了全村420多户普查登记对象，圆满完成了全村农业普查现场登记工作。然而，整过普查工作并不是那么一帆风顺的，群众不了解，不理解，不配合是常有的事。该同志凭着她认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，克服了许多登记困难。例如：有的被调查户找不到人，她就和普查指导员一起多次上门，有的一户上门四、五次，直到找到人为止，有时晚上加班到很晚，有的被调查户对农业普查的目的不理解，对调查工作不配合，有的不提供真实情况，她就和普查指导员一起耐心地进行解释，做深入细致的工作，使那些被调查户认识到了调查的意义和目的及农业普查的.必要性和重要性，积极主动地提供情况，配合调查。

　　三、加班加点，求真务实查全查实查准

　　农业普查工作全面开展以来，加班加点已经成为家常便饭。特别是登记录入阶段，xx白天入户现场登记，晚上还加班加点对普查登记对象申报的数据反复确认、对比，数据存在疑问的与普查对象反复沟通，确保上报的数据真实有效。因为她深知，数据准确是农业普查的生命线，也是普查成败的关键，为了能够给国家上报准确的普查数据。

　　总之、xx就是这样一个兢兢业业、忠于职守的最普普通通基层普查员。但她却用自己的实际行动诠释着一名最普通、最基层的村级最美普查员的执着与敬业。

　　最美普查员，不仅仅是对一个人的褒奖，更是对xx全体农普人的赞扬;不仅仅是一个称号，更是代表一种精神。

材料员事迹9

　　有这样一群人，面对群众的不配合，他们微笑回应；面对群众的不理解，他们耐心解答，他们早出晚归、不知疲倦，他们放弃午休、假期组织8轮核酸检测.....他们为加强经开区网格系统基础信息化建设，进一步丰富社会治理信息，畅通联系服务群众渠道，构筑防疫城墙，起到至关重要的作用，他们就是贴近最基层、服务最基层的网格员，而今年39岁的鲁凌燕就是其中一员。

　　自2021年10月加入到网格员的大家庭后，鲁凌燕始终秉持沉浸式服务的理念，深入了解社区的方方面面、全力以赴解决居民提出的各种疑难杂症，特别是在疫情防疫期间，始终冲在第一线，哪里有困难，哪里就有她的身影，体现出一个网格员的责任和担当，居民纷纷表示：只要有网格员在，我们就能安心。

　　还记得，莱山区做第一轮全员核酸时，那时鲁凌燕骨折的`脚踝刚取完钢钉，医生反复强调不能久站，否则影响恢复。但在疫情面前，她没提困难，而是硬撑着继续坚持工作，当晚上8点拖着疲惫的身体回到家时，脚踝疼的不敢动弹，她儿子和闺女心疼的说：妈妈，明天别上班了，在家休息吧。她跟孩子说：妈妈是网格员，是工作也是责任，既然做了就一定要做好。第二轮、第三轮，一直到第八轮，她始终冲在第一线。俗话说：为母则刚。她用实际行动给孩子们树立了一个有责任、有爱心的母亲形象。

　　还记得，已是晚上11：30点，接到电话要求送防疫人员去居家隔离人员处看守，她悄悄穿好衣服，一家一家送，每到一户，她都会嘱咐看护的人员一定要安静，不能吵着住户，有什么困难可以随时联系她。等她把看守人员送完回家已经12:30了自己也冻得瑟瑟发抖了。她就是这样一个细心、有爱心的网格员。

　　还记得，青华中学学生居家隔离，父母和孩子的情绪都很紧张、很焦虑，她便一次次打电话、发微信安抚他们，告诉他们只要按照防疫要求做，只要我们有信心，只要我们团结一致，我们一定能够战胜疫情。在她的呵护和安慰下，一家人消除恐惧，以积极的心态去面对隔离。她就是这样一个体贴、给人信心的网格员。

　　还记得，一户居家隔离的居民，特别想吃大骨头，便打电话给她，请她帮忙到门口的超市买点。那时的她正在给孩子们做饭，她没有犹豫，立即化身爱心大姐，到超市去买，但是超市已经卖光。她便自己开车去北陈市场，给住户买回了大骨头。把大骨头送给住户的同时，再顺手把门口垃圾消毒后再送出去。她就是这样一个疼人、给人温暖的网格员。

　　记得的事情可能就这么几件，不记得的事情还有很多，鲁凌燕网格员，用自己的实际行动，诠释了什么叫责任心、什么叫爱心、怎么给人信心。

材料员事迹10

　　常同志于20xx年元月参加工作，20xx年3月成为一名总站站务人员，4月加入总站“福星”服务班，9月接任“福星”服务班班长，该同志政治信念坚定，爱岗敬业，积极投入全心全意为旅客服务工作，为班组成员树立了一个良好形象，近期来，在总站领导的指导下，该同志积极做班组建设的带头人，典型事迹如下：

　　1.在“福星”服务班组建期间，负责培训班组成员的礼节礼貌，定期组织成员学习如何做好站务服务工作。

　　2.主动收集班组各项工作，活动，事迹的资料，定期准备汇报材料，积极向《运潮》报投稿。

　　3.协助总站副站长舒榕同志制定“福星”服务班微笑服务考核制度，并积极带领班组成员为旅客提供各项无偿的优质服务，对该项考核制度起到带头，督导的作用。

　　4.建立实行《工作日志》，对每天的`工作予以小结，时刻检查工作中的不足并加以改进。建立实行《“福星”服务班工作月报》对班组每月工作成绩予以总结并如实向领导汇报。

　　5.为提高班组总体素质，组织开展每月两次的业务知识培训，带领班组成员共同学习，共同进步。

　　常同志在总站工作期间，以“做文明使者，做乘客福星”为服务理念，全心全意为旅客服务，受到旅客口头表扬不计其数，收到旅客感谢信10余封，在做好个人工作的同时，还能带领班组成员出色完成各项指标任务，努力把班组打造成明星服务窗口。该同志把岗位当成了舞台，把旅客当成了观众，把车轮声当成了乐曲，在自己的岗位上她以满腔的热情笑迎着八方来客。

材料员事迹11

　　白鸽奉献给蓝天，星光奉献给黑夜，江河奉献给海洋，我把青春奉献给少先队员！我爱教育事业，我爱少年儿童，我更爱中队辅导员工作。这十几年来，我就是以这种无私奉献的精神，赢得了同事们的尊重和队员们的爱戴。

　　在过去的一学年里，我担任一（2）中队的辅导员，如何做好中队工作，把工作做出特色，是我努力的方向。一年来我结合学校德育工作，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动”，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展“争当文明学生”活动等，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队员积极、开拓、自立、创新的作用，同时加强少先队员们思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，使新队员们在中队这个新的大家庭里健康成长！

　　一、以服务意识为基础，形成团队意识。

　　拥有服务意识是做好辅导员工作的基础，和许多优秀辅导员一样，我期待所有的孩子能把中队当成一个家，能自觉地为这个“新家”奉献。因此，我在新队员入队前就上好队前教育课，通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式，让学生了解少先队建成的经过，以及少年先锋队的含义。知道少先队的历史及一些小英雄的故事，并能够正确了解的队的意识，认识队旗、国旗、学会敬队礼，知道如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌，会队的呼号，为入队仪式做好准备。通过美化教室的布置，为自己中队选取富有中队特色的中队名，制作中队介绍牌等方式增强队的氛围，增强队员的自豪感。再者是以身作则，强化服务意识，成为队员们的典范。在工作中我时刻要求自己做到：成为队员最好的朋友、成为队员自主自立的参谋、成为热情为队员服务的公仆、成为队集体进步的向导、成为维护队员权利的卫士。让队员们在潜移默化中形成团队意识，学会为别人、为集体服务。

　　二、以主题活动为载体，推动德育工作。

　　以学校的德育工作重点为基点，开展系列主题中队活动。以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教育。

　　1、组织好每周的主题活动。结合学校中队每周的教育主题，开展形式多样、内容丰富的主题教育活动。充分发挥红领巾广播站、橱窗、升旗仪式等少先队的阵地教育功能，积极开展一些主题周活动。如：“安全教育周”、“推普周”等。

　　2、开展好节日的庆祝活动。利用各种重大节日契机如：建队节规范的入队仪式，五一、十一长假的读书活动，精彩的元旦汇演，春节的感恩行动……进行思想教育。

　　3、组织好“春秋游”体验活动。让学生体验大自然，丰富学生的生活体验，培养学生的实践能力等。

　　4、实施好雏鹰的“争章”活动。在中队里成立一些富有特色的'假日小队。如：“环保卫士”小队，“快乐”小队，“小天使”小队，“礼仪之星”小队……并开展好“雏鹰争章”活动，争取每个队员都能取得雏鹰奖章。

　　三、以养成教育为根本，形成良好队风。

　　坚持开展养成教育，培养队员的良好行为习惯。在学年初，组织新队员学习校园生活的一些规范：《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生在校一日要求》，重视规范的落实，并以此为基础让学生自己制定《班级公约》，促进队员思想的提高，培养队员良好的行为习惯。为了促使这些规范的落实，保证养成教育的有效性、持久性，我让队员们自主管理，设立文明监督岗。每周由队员们自己推荐5名队员组成了监督员队伍，并对文明监督岗进行每周岗前培训以及岗后小结，轮流站岗维持中队纪律，督促队员对规范的执行，协助辅导员把队员的纪律、卫生、礼仪工作搞得井井有条。再者是由队员们自己选出队干部，由队干部自主管理。由辅导员开展中队干部培训活动，以此提高中队干部的管理能力。每月一次的干部培训会，让队干工作更有头绪、更有方法，培养了队员们的主人翁意识。最后是落实检查、评比的激励机制。开展“优秀小队、优秀队员”的评比活动，在学期结束时开展“环保小卫士”、“礼仪之星”“十佳小队干”先进个体的评比活动能及“优秀队员”的个人先进评选活动，以榜样的力量激励其他队员，以集体荣誉感激励全体队员养成良好的行为习惯。对这些小干部也坚持每月一次的评比制度，加强小干部的责任心，更好地发挥小干部的作用，当好老师的小助手。

　　辅导员的工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，今后我要不断更新知识结构，自觉学习辅导员工作的新理论，研究和探索辅导员工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的辅导员工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为辅导员工作开拓一片广阔的天地，让星星火炬焕发出更灿烂的火焰！让我的队员们飞得更高、更远！

材料员事迹12

　　有一种颜色，飘扬在心中永不褪色，那是红领巾的颜色；有一份光荣，想起就会激动不已，那是与红领巾同行的光荣；有一种真情，藏在心中永不改变，那是对红领巾的真挚情怀。

　　在辅导员工作中，我与红领巾们一起成长，情为红领巾所系，心为红领巾所牵，红领巾给了我一份独特的成长经历。回顾我的辅导员工作，我为我的每一点进步而高兴，为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。

　　教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，中队辅导员更应如此首先。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。让学生不乱丢果皮纸屑，那么我只要见到纸屑就随手捡起，并带领中队委员做好值日工作，值日生每日一换，但我自己却是永远的值日生，用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子。

　　作为中队辅导员，我对自己的学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作中深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，时间一长，自然成了孩子们的知心朋友。毕业那年，我接手的是六年级，孩子普遍比较成熟又难以管理，面对我这个刚走出校园的`“黄毛丫头”，似乎不屑一顾。于是，我为自己定下了“做学生课堂上的老师，课堂下的朋友”之目标。两年来，我时时以此鼓励自己。我深知，孩子学习固然重要，但是对孩子的品格教育也不容忽视。作为一名教育工作者，应该知道教育学生不仅仅局限在课堂上，还应该延伸到课堂以外。经常通过班级qq群、班级博客群和孩子交心，在孩子遇到烦恼时，总是循循善诱的开导，时不时给孩子母亲的温暖，我觉得这帮孩子需要来自老师的呵护和关爱。当学生将自己喜欢吃的东西放在讲台上留给我的时候，所有的苦和累都不算什么，因为幸福感溢满心田。还记得，我带了全校较差的班级，班里还有几个“闹事分子”，认课老师几乎没有喜欢那个班级的。我没有被困难所吓倒，而是以“热心、耐心、贴心、细心、恒心”去教育和感动他们，使这些学生有了很大转变，不仅学会尊重老师了，还积极学习争取把以前的不足都赶上。如今，我的“梦之翼中队”是一个温暖、和谐、积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我所教班的最大特点。永无止境的进取心使我班取得了可喜的成绩。所带“梦之翼中队”多次被评为“先进班集体”、“完美教室”。我积极履行教师职责，言传身教，以身作则，用对学生一辈子负责的精神对待学生。

　　积极，向上的少先队集体的形成，离不开小干部的重要作用。因此，培养得力的小干部是很重要的。我就结合“雏鹰争章”活动，采用了学生自荐与民主选举的形式选拔队干部。由队员们评选出各方面能力强，又关心集体，有强烈的责任感的队员做中队委员。同时，为了鼓励中队里的每一个少先队员都能积极参与中队建设，每一年都要开展“我是班级小主人”的活动，意在让学生们都能意识到自己是集体的主人。通过近年来的实践，中队队员的集体荣誉感和责任感有了大大的增强。而正是有了这些富有责任心和自豪感的队员们，我所带的中队才会一直被评为学校“完美教室”，不少同学被学校评为“优秀少先队员”。

　　作为中队辅导员，我深深体会到：活动是少先队的生命，带领孩子们开展丰富多彩、有教育意义的活动是辅导员的天职。结合队员特点，在组织活动时，我力求达到“五点”，即活动主题要小一点；活动内容离队员要近一点；构思设计要巧一点；，活动要落得实一点；内容形式要新一点。在这个方法指导下，我组织队员们开展了“我最喜欢的老师”、“班级小明星”、“感恩”等活动来拉近心与心的距离；在争创“李四光中队”活动中，假日开展了以“珍惜水资源”、“争当环保小卫士”和“我爱地球母亲”为主题的环保调查，植树绿化活动。与此同时，在学校组织的各项活动和竞赛，队员们也都投入极大的热情。一项项荣誉让学生得到实际得到锻炼，引导学生在做中学习如何进取，取得了比口头宣讲更有成效的实际工作效果！

　　作为一个“太阳底下最美丽的事业”的中队辅导员，我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦，脚踏实地地在平凡的岗位上播洒汗水和爱心，在这个平凡但崇高的岗位上继续奉献，用火一样的热情，与红领巾相伴，做一名不老的教师！

材料员事迹13

　　李瑛，女，1971年出生，中共党员，1993年7月毕业于南方冶金学院会计与审计专业，同年7月来到南昌水利水电高等专科学校从事内部审计工作。从1996年开始从事学生管理工作，先后担任过班主任、学生工作政治辅导员、学生党支部书记。1996年开始从事学生工作至今已经八年了。在这八年间，李瑛同志始终坚持"德育首位"的原则，注重学生的思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用班会、座谈会、报刊杂志、网络等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生内在的追求真善美的愿望。同时大力鼓励学生培养兴趣爱好，发展个性，注重学生综合素质和能力的培养、锻炼。她热爱党的教育事业，一心扑在工作上，从不计较个人得失，工作兢兢业业，勤奋务实，认真履行着一名学生工作人员的职责。

　　一、有坚定的政治立场和政治方向，能不断加强学习，提高业务和理论水平。

　　作为一名学生工作政治辅导员，作为一名党员,李瑛同志有着坚定的政治立场，能在思想上和党中央保持高度一致。处处严格要求自己，认真参加学校组织的政治学习和党员组织生活,参加学校党校学习，认真完成学习任务，写出心得体会。关心国家大事，关心时势，能主动学习党的方针、路线和政策，以及学习党的十六大会议精神和“三个代表”重要思想，不断加强理论学习，提高理论修养和理论水平。能主动进行业务学习，接收别人的好的做法和经验，运用到实际工作中，不断尝试，不断改进，不断

　　总结提高。在她上的团课课堂上，她能较好地把理论知识和实际工作相结合，对班级开展团学工作给予了大力的指导，具有实际指导意义。

　　二、工作认真负责，勤奋务实，无私奉献，从不计较个人得失。

　　李瑛同志参加工作以来，兢兢业业，从不计较个人得失。不管是从事何种工作，都能本着负责的态度，认真做好每一项工作。在她的身上体现出了一名党员的风范，看到了一种对党负责、勤奋务实的工作态度和工作作风。

　　（一）坚持以诚待人，善待每一位同学的每一份情感。

　　教育的真谛是真诚而无私的爱。作为一名辅导员，李瑛同志在工作中倾注了她所有的热情与爱心。她爱学生，爱自己的工作，爱自己的事业。在工作中她能本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活动，特别是在现代网络技术进步和发展的今天，她能充分利用网络工具，做好学生的思想政治工作，抓好网络这块宣传阵地。在这种平等的交流中，学生们能充分体会到老师的尊重，而她也受到了同学们的信任和爱戴。和学生们成为了朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。

　　（二）关心同学们的学习和生活，切实帮助他们解决实际困难。

　　在担任班主任和辅导员工作期间，她经常下寝室、下班级，了解学生的日常生活和学习情况，和同学们谈心，不厌其烦地做好后进学生的思想工作，有针对性地帮助他们解决存在的问题，争取进步。她关心每一位同学的成长。对家庭经济困难的学生，更是给予了更多的关心和帮助，总是尽力帮助他们解决经济困难。天冷了她看到有的同学还是穿着秋衣，就从自己家拿来衣服送给学生；有同学毕业时因经济拮据没有路费回家，找到

　　她时，她总是能尽力地给予支助；有同学生病了，总是不管有多晚，她都会及时地安排好送医院就医，甚至陪床到天亮。03电子商务专业刘建强同学家住贫困山区，家庭经济条件差，李瑛同志了解到情况后，一边积极主动地帮助他申请勤工助学，一边关心他的生活，鼓励他上进，并争取通过学校的助学体系解决他的经济困难，使他在学校里能安心学习。本学年刘建强同学经过努力获得了两次二等奖学金，并先后担任了班上的学习委员、团支书职务，积极上进，为同学服务。还担任了04级新生军训的教官，较好地完成了军训任务。向刘建强同学一样获得李老师帮助的同学还有很多很多。虽然这都是些日常小事，但就是在这一点一滴的小事中看到了李瑛同志对待工作的态度，看到了在她身上的一个个闪光点。

　　（三）言传身教，不厌其烦，以身作则，以人格魅力教育和感染身边的每一位同学。

　　在实际工作中，她深知言传身教的作用。平时要求学生做到的，自己要先做到。在开会时，要求同学不能迟到，她每次总是会按时到会；要求同学参加公益劳动，她就会和大家一起劳动。要求学生对待工作认真负责，她就是这样认真去对待每一项工作，而且不厌其烦，手把手地教。有时面对一个问题，一天要回答同学几十遍，但她总是能耐心地给予解答，尽管在累的时候，在心情不好的时候，她也能尽量保持一种好的心境，从不把个人情绪带到工作中去。她的这种敬业精神、对待工作的态度时刻感染着身边的同学，教育着学生们对待每一件工作都要有责任心，要有始有终，爱岗敬业。

　　（四）充分调动同学们的积极性，发挥主观能动性，鼓励同学参与各项活动，参与社会实践，在实践活动中成长成才。

　　充分调动同学们的积极性，通过开展各种形式、丰富多彩的活动，提供各种机会让同学们进行自我管理和自我服务，从而锻炼同学们的组织能力、动手能力和思维能力，培养集体主义观念。

　　在她负责的03电子商务专业，为了让学生锻炼能力，实现自我管理，自我服务，她积极引导和辅助班委开展班级工作。从一学期的工作开展情况来看，班委的.工作非常得力，班级工作开展地有条不紊，同学们得到了锻炼。为了给这个专业的同学提供一个学习和交流的平台，她还和同学们一起建起了一个属于电子商务专业的网站，开展资源共享、网上学习交流和锻炼同学们的动手能力，实践电子商务。目前这个网站正在建设中，但就已有近二百人进行了注册，网站的建设受到了同学们的热烈欢迎和关注。随之而来的是一种团结合作的精神也在悄然形成，集体主义观念在这个专业中得到了培养和加强。而这也为同学们提供了一个很好的锻炼实践能力的舞台。

　　此外她还非常重视学校开展的各种实践活动。充分调动同学们的积极性，积极投入到各种社会实践活动中去。在近几年开展的暑期社会实践“三下乡”活动中，她所负责的班级就涌现出了一批社会实践优秀营员和一大批社会实践优秀论文。她所负责带的实践营队也连续二次被评为学校的优秀营队，受到学校的表彰。

　　（五）注重培养学生的兴趣爱好，发展个性，鼓励和引导学生多方面锻炼自己，提高综合素质能力。

　　她尊重学生个性的存在，鼓励同学个性的发展，在培养学生兴趣爱好的同时，她大力倡导学生积极参加各种类型的活动，在活动中锻炼自己；鼓励学生们拓宽知识面，丰富自己的知识结构。在学校举行的科技创新、

　　文化艺术节、学风建设月等多项活动中，她所带班级的学生都能积极参加，并表现出极高的热情，多次获得多项奖励。这也锻炼了同学们的综合能力，提高了他们的综合素质。

　　（六）注重在工作中集思广益，开拓创新。

　　在学生每月一次的组织生活中，有些班团支部开展活动流于形式，针对这种情况，她经常和同学们分析原因，出点子，想对策。在不久前，她和系组织部的同学一起为了推动各班团支部过好组织生活，调动同学们的积极性，开展了一次组织生活大比拼活动。这项活动的开展，内容形式新颖，受到了各班团支部的欢迎，充分调动了广大团员青年开展团日活动的积极性和热情，活动效果好。

　　勤奋工作，老实做人，是李瑛同志的追求目标和真实写照。由于她的工作表现出色，多次受到学校的表彰。她曾获得学校1996-1997学年度“优秀班主任”荣誉称号；1996-1997学年度“优秀教育工作者”荣誉称号；99年、20xx年连续二年年度考核为优秀；20xx年在学校“学风建设月”及师生共建社会主义精神文明活动中获“先进个人”荣誉称号；20xx年度“工会活动积极分子”荣誉称号；20xx-2004学年度被授予“优秀党务工作者”荣誉称号。所带的班级、团支部也多次被评为学校先进集体、甲级（活跃）团支部，在学校各项活动中表现突出。

　　虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但她无怨无悔。因为她热爱党的教育事业，热爱她的学生。

材料员事迹14

　　XX是X市X区邮政局投递分局X投递班的邮政投递员，19XX年参加邮政投递工作，12年来他尽职尽责、用心效劳、精研技能、提高效率，在工作中起到生产骨干和模范带头作用。在群众心目中是一名朴实勤劳的“绿衣使者〞，在领导和员工心目中他是一名“好员工〞、“老师傅〞。

　　他是X投递班的大替班，熟悉投递区域内大部份的投递道段，其足迹遍布X区77平方公里，每一条邮路都留下他艰辛与感人的故事。这12年来XX每天投递三个频次，来回需走40多公里，为用户扑灭死信20xx多封，投递出去的邮件多达480多万件，投递路程超过194000公里。难能可贵的是，他投了那么多信、走了那么多路，却从未发生过用户有理由投诉和安全事故，深受用户和工友及单位的赞誉。

　　一、用心效劳

　　xx是xx市xx区邮政局五星级投递员。这是他的荣誉、更是他真心为用户效劳所换回奖励。他说：“我热爱邮政事业，更爱投递工作，为用户效劳，让用户满意是我的心愿〞。

　　他坚持为用户提供贴心的效劳！有一位老年日报的老订户，有一次插箱投递报纸时发现这位老订户已经连续三期的报纸没有取，他就心想会不会这个老人家有啥事不方便取？于是他就按响这位老人家六楼的门铃。原来这位老人家由于老年风湿行动不便，所以几天没有下来取报纸。他马上取出报纸送上这位老人家的家里，并告诉老人家，以后的报纸都会送上楼了。他总是这样的乐于助人，想方设法的为用户更方便的效劳。

　　他全身心都投入到挚爱的邮政投递工作中，以强烈责任感和爱心为千家万户传播文化和信息。在录取通知书投递期间，有一件录取通知书按封面上的邮寄地址投递并没有这个收件人，本来这封信可以按“死信〞退回原处，但工作责任心告诉他这封信对一个十年寒窗学子的重要，他通过114查询和查找居委会户籍登记，终于查找到了收件人正确的投递地址。原来是封面的地址街道笔误造成。功夫不负有心人，在他的努力下录取通知书及时地送到了已经望穿秋水的学子手中。

　　他在投递工作中常遇到一封封“死信〞，他并没有急着把它一退了之，而是记在心里，边投递、边打听，直到投出为止。他说：退一封信，如同退回一颗心，那多么的令人失望，所以，我一定尽最大的努力，反失望变成希望，为了找到位的主人，花费时间和精力也无所谓，当把这些邮件交到用户手中时，那种成功的感觉，难以用语言表达。

　　在他的投递工作中，他始终把用户满意不满意、快乐不快乐作为工作的出发点和落脚点，投递是个特殊的效劳窗口，为了树立好“人民邮政为人民〞这个形象，他总是从每一个小事做起，标准自己的职务行为，用他的实际行动让用户对邮政有了一种亲切感、信任感。

　　xx的用心效劳是一种很自然的真情流露，没有华美的语言，只有一颗朴实的心。他用行动谱写着新时代绿衣使者的效劳精神。

　　二、精研技能

　　X在本岗位的业务技能方面，不断钻研业务技术，以提高本岗位的工作效率。邮政的投递工作，每天必须要进行排信、盖日戳、数报、套报等内部工序，然后将信件、报刊等投递到每家每户。刚开始接触投递工作时，他面对大量的信件及报刊，每天都要工作到很晚才能完成。近几年由于经济开展加速，他所负责的投递地段的投递量逞直线上升，加上商函账单不断增长，每天需要数、套报量不断增加，为了提高工作效率，经常利用工余时间钻研业务技能，屡次请教有多年工作经验的老师傅，并结合自己在工作过程中积累到的经验，创出了自己的.一套业务操作方法，有效地提高了工作效率。

　　他屡次在技能练功比赛中取得好成绩，为了在比赛中到达更高的技术水平，每天利用下班时间不停地苦练。连休息日也回到班组去操练，当着猛烈的太阳，在操场里来回地练习着投递全程的操作。为了能练好盖日戳这一工程，连续地重复着盖日戳，把手掌磨得起了水泡，还是不断地重复着，最后连水泡都磨穿了。在省职工职业技能大赛中取得好成绩，被评为“省职工经济技术创新能手〞称号及“省技术能手〞称号。

　　三、邮政局的“黄师傅〞

　　xx被班组同事们尊称为“黄师傅〞，深受其它投递员的敬爱。除了因为他的为人厚道，喜欢帮助人和投递业务精湛之外，更难能可贵的是他不求回报的把自己所掌握的专业技能无私地传授给班组乃至投递分局的投递员！每当班组有新的员工参入，他总是倦倦不厌的教授他们投递操作的方法，手把手的教他们如何正确使用日戳，用什么方法数报、套报更快更准，如何尽快掌握投递道段规律！他通过了邮政投递工种技能考评资格培训考核，成为了邮政投递技能的培训师和监考官，你就更能在培训室和考场上看到他的身影。

　　在他这种好学、实干的工作精神的带动和鼓舞下，其它的投递员都以他为楷模、为典范，带动起所有的投递员苦练投递技能，有效提高了工作效率。

　　有人说：判断一个人的价值，不是看他取得了什么，而是看他奉献了什么。每个人都有不同的价值观，有人虚度一生，碌碌无为，有人勤奋拼搏，去实现人生自我价值，而我们所认识的X，就是属于后者的一位年青人，他是来自山区一名普通农民工，他就凭着对本职工作的热爱挚诚，把一封封装载着亲情、友情、爱情的信息传递到千家万户！一个从农村来城市打拼的农民工，一个在平凡岗位上，把百年邮政的优质效劳传递到千家万户的绿衣使者。在平凡的岗位上做着不平凡的奉献，实现不平凡的人生价值！

材料员事迹15

　　丽都花园小区是她负责的网格，这个小区临近芳草小学和六中，租房陪读的老年人特别多，大部分住在车库改成的'住宅内，给服务管理工作带来了较大的困难。她所负责的网格具有人口流动性大、门面房多、安全隐患多、邻里纠纷较多等特点，给网格管理带来一定的难度。为了使情况更加明了，她经常加班加点深入住户家中摸清网格内人口的基本信息，利用业余时间逐家逐户走访，逐一填写网格住户调查表，基本掌握了网格内的所有信息。在走访过程中，通过和居民的零距离接触，谈心交流，她也体验到了居民的热情，对工作的积极支持，更家坚定了她做好网格工作的信心。

　　通过这几年的努力，她和片区老百姓关系处理也非常好，好多老人看到她就主动请她到家里做客。

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