优秀少先队员主要事迹【汇编15篇】
在日常的学习、工作、生活中，要用到事迹的地方还是很多的，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是小编精心整理的优秀少先队员主要事迹，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀少先队员主要事迹1
朱xx，女，10岁，xx县xx小学414班学生，她是一个真诚、自信、活泼可爱、积极向上的阳光女孩。
在学校，她刻苦学习，团结同学，热爱集体，积极参加学校和班级各项活动，多次被评为“优秀队干”。在生活中，她尊敬老师，孝敬长辈，待人谦和，爱做家务。
她积极上进，兴趣广泛。多次参加省、市级比赛取得可喜的成绩，荣获安徽省第四届校园读书创作活动三等奖；安庆市小学生创意编程市级二等奖；20xx年、20xx年安庆市学生啦啦操比赛一等奖；安庆市六一少儿文艺调演二等奖；在学校运动会、“金点子”比赛、写字比赛、朗读比赛、数学特色活动、校园文化艺术节等活动中都取得好成绩；并以优异的表现被评为安庆市“三好学生”。
在老师和父母的熏陶下，她怀揣一颗感恩的心，热心公益活动。她给医院里患有精神疾病的`孤寡老人送去了新鲜的水果、牛奶和零食，她深刻认识到在自己的身边还有很多弱势群体，需要得到社会的关爱。她用一颗炽热的心感染着身边的人。她严格要求自己，强身健体，踏实学习，争当新时代好队员。
优秀少先队员主要事迹2
XXX
男，蒙古族，20xx年9月出生，辽宁省辽河油田实验中学
少先队员
身为大队长，积极组织开展爱国主义教育活动，创建弘扬中国传统文化的'“九思文学社”，开设了“XXX讲百科”专栏，经常组织队员们去敬老院、特殊教育学校慰问演出，是学校民乐队的首席二胡手，组建了自己的小乐队。两次被评为辽宁省优秀少先队员。
优秀少先队员主要事迹3
小竹，女，12岁，广丰县实验小学首届少先队大队长。她是一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优、全面发展的好学生。六年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，在少先队这个大熔炉中，她从一个不懂事的孩童，逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大立志报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大理想付诸于行动。
一、品学兼优，爱好广泛，是少先队大队部的领头雁。
积极参与组织学校、大队部组织的各项活动，并取得优异的成绩。小学六年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获“好学生”、“优秀少先队员”荣誉称号；20xx年当选“校长小助理”；20xx年获“文明标兵”；20xx年获学校首届“读书大王”、“优秀小主持人”；20xx年参加“江西省青少年科技创新大赛”获一等奖。这一连串的荣誉背后凝聚着她六年来付出的汗水和努力。
二、学习刻苦，成绩优异，是同学的好榜样。
学习是学生的天职，这朴质的道理伴随着她的小学学习生涯。从入学开始，她就树立了明确的学习目标，养成了严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课；课堂上，集中精力边听边记边思考；课后，认真完成作业并坚持反思，及时巩固所学知识，养成了良好的学习习惯。为了不断提高，她还坚持阅读，用广博的知识充实自己。
三、尊敬师长，团结同学，是老师的好助手
无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。六年的学习生活让她与老师同学结下了深厚的情谊，老师和同学们都非常信任和爱戴她，每次评优或选举班干部时，均是全票通过，在班级同学们中有很高的'威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。
四、充满爱心，热心公益，是社会上的好公民。
她是个特别有爱心的孩子。坐车遇到老人她会主动让座；看到贫困的学生，她会捐出学习物品；她默默地做好事而不求回馈，她更是环保的小卫士和践行者，看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为，她总是及时制止；看见没有关的水笼头，她会悄悄拧紧；看到地上的纸屑，她会顺手捡起；......
小竹同学仍然在努力，因为她心中有个梦想，她想通过自己的努力让自己快乐，并把这份快乐永远传递下去……
优秀少先队员主要事迹4
xxx，五（4）中队文娱委员兼英语课代表，是少先队礼仪岗中的一员，也是少先队大队委宣传委员。作为新时代的一名少先队员，学党史，跟党走，每一期的”红领巾爱学习”主题课都认真学习，深刻的`认识到了党的光辉历程！
年年被评为三好学生、”行为十佳标兵”、”书法第一名”、”学习标兵”、”跳绳第一名”等各种荣誉。在生活中，不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅读有益的课外读物。
她兴趣广泛，爱好跳舞、书法、画画等，多次参加市区校的舞蹈比赛和表演并获奖。就在今年十月份的绍兴市体育舞蹈锦标赛中获得多个奖项，并考取了浙江省体育舞蹈八级证书。软笔书法也就得诸多老师表扬和同学们的认可。
优秀少先队员主要事迹5
我是XXX小学五（3）班学生XXX，担任学校少先队大队委。在学习生活中，我积极进取，求知欲强，在课堂上敢于提问善于质疑，能熟练掌握所学知识。我积极参加各类活动并取得佳绩获全国科学影像节三等奖、XX市少儿科幻画二等奖、蜀山区数学微视频二等奖等。荣誉只属于过去，在以后的学习生活中我还会不断提升自我，努力进取，成为祖国未来建设的栋梁之才。
优秀少先队员主要事迹6
在XXX市XXX小学六年级里，有一位“小艺术家”。她就是XXX，一个性格开朗的元气少女。她管理班级时透露着一股威严，生活中却萌萌哒。她是一位学霸，还是一名德智体美劳全面发展的学生，因此也成为了学校中的佼佼者。
她天性活泼开朗，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实集中的展现了新时代小学生应该具有的各种特点，受到认识她的人的喜爱。她的座右铭是：“你要悄悄拔尖，然后惊艳所有人！”
自入校以来，她一直在为学校添上一笔笔与众不同的色彩。她曾被评为区级“优秀学生”、市级旭日奖“美德少年”及市级“优秀少先队员”。在学校开展的`活动中，更是获奖无数。如今在学校内是老师的左膀右臂，每位老师都对她有殷切的期望。
她能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。在学习上，她勤学善思；课外时间里，她的兴趣十分广泛，在唱歌、绘画、体操、诵读、书法和口语等几个爱好中大放异彩。几年来，她在校内外各项比赛中屡屡获奖。除此以外，她还对制作美食和种植花草情有独钟。近日她还登上了《XXX日报小惠同学》的封面，但她却不骄不躁，仍旧保持着自己的初心。
六年来，她在老师和同学们的支持和帮助下，用自己的双手做出了许许多多她自己都没有预料到的事情。正因为如此，她对自己的要求更加严格了，时时处处都以高标准要求自己，更加努力地为学校争光。
优秀少先队员主要事迹7
班级的领头雁，家里的好孩子
她是班级的领头雁，对待学习一丝不苟、脚踏实地，学习成绩在年段里名列前茅。她有很强的责任心和集体荣誉感，她乐于辅导班里的学困生，深得老师和同学的赞赏。班上选举优秀班干部时，她毫无悬念地得到同学们所有的票数支持。
她是家里的好孩子，时时坚持自己的.事情自己做，非常体谅父母，小小身影展现着她坚定而勇敢的独立精神。
校外的小精灵，热心公益的志愿者
她是校外的小精灵，爱好广泛，全面发展。她擅长朗诵、弹琴和画画，热爱跑步、骑单车和皮划艇等。活动中每一个标准到位的动作都是她一丝不苟、脚踏实地做事风格。她先后获得惠州市“旭日奖”、惠城区“诵读中国惠城风采”朗读大赛一等奖、朝阳读书活动演讲“美好生活劳动创造”三等奖、惠城区华韵之声”中国梦朗诵美“讲好惠城故事”朗读活动三等奖等多个荣誉。
她是热心公益的志愿者，时常关心探望独孤老人，也为保护社区环境卫生付出一份力量。虽然家境不富裕，但她有一颗单纯善良的心，每次爱心捐助都能起到积极带头作用。
勤奋努力，自强自立
她是一名尽职的大队干部，用心献计献策，勇于创新，组织管理红领巾广播站，做好播音工作。一份耕耘，一分收获，她从懵懂无忧的孩童成长为知奋进、好进取的小小少年，她勤奋努力，自强自立，是一名优秀的少先队员。
优秀少先队员主要事迹8
小马，男，12岁。黑龙江省xxxx学校六年级一班学生。他是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
一、品学兼优
小马同学年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个"小大人"了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项体育的活动，并取得了优异的成绩。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅。课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，从而赢得了"小博士"的美名。
功夫不负有心人。他从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。几年来，小马同学多次获得表彰，每学期都荣获学校"三好生"的称号，还获得了学校"优秀队干部"的称号。此外，他还多次在学校组织的各种比赛中取得优异成绩，小马同学从不骄傲，他说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
二、助手榜样
小马同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动；在同学中，他是一名挺懂事的"小大人"，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，他就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。
他勤勤恳恳地为班级、为同学服务。班级中，每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的同学中总有她的'身影。老师不在的时候他也能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干干净净，让老师十分放心。他作为老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退，上课专心听课，积极思考，认真完成各科作业。在学校里，小马同学是个优秀的组织者。班上的黑板报、手抄报，都是他带领同学自行设计、编写、组织的。
三、乐于助人
小马同学学习认真，成绩优秀。但他并没有因此而满足，还常常帮助学习比较吃力的同学，在为他们解决疑难问题时，总是很耐心地讲解，因为有了她的帮助，班里的几名差生在各方面都有了不同程度地提高。
乐于助人是小马同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫困，因而当他们在生活上有什么困难时，他都能鼎力相助。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，他总是第一个帮助解决；下雨天，他见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。上五年级时，班上有几个同学路途遥远，他总是主动代他们做好值日生工作……小马同学就是这么热情，这么富有爱心，他是少先队员的贴心朋友。
冰心在《繁星》中写到："成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。"是啊！蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。相信小马同学会像雄鹰一样磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。
优秀少先队员主要事迹9
大家好，我叫孟xx，是三一中队的一名少先队员。我时刻以《小学生日常行为规范》为准则，自觉遵守《中国少年先锋队章程》并约束自己。能成为一名优秀的、有责任心的少先队员代表而感到骄傲与自豪。一分耕耘，一分收获，相信我这个勤奋上进、热爱劳动、乐于助人、多才多艺、美好心灵的女孩在党的阳光照耀下，在少先队这块沃土的`培育下，会像个小树苗一样茁壮成长。
全面发展，多次获得荣誉
在各方面严格要求自己，遵守纪律，讲文明、懂礼貌，热爱集体，热爱劳动，助人为乐；在学习上勤学善思，努力向上，力争做到德智体美劳全面发展。通过付出与勤奋收获满满，等到了一些荣誉。
热爱劳动，乐于助人
劳动不但能够锻炼我的身体，还能增加我的责任感。在学校和同学认真打扫班级清洁区，在家为父母做些力所能及的家务。帮助因请假没来耽误功课的同学讲题、帮助提前放学的同学告诉老师接他们出学校。虽然都是一些微不足道的小事，但是这才不愧于我胸前佩戴的红领巾啊！
爱好广泛，多才多艺
朗诵，舞蹈，绘画等等都是我的爱好。这些爱好不仅仅陶冶了情操、获得了荣誉，还让我对学习和生活充满了热情与自信。
热爱环保，积极参与志愿者活动
自从成为一名小小志愿者开始，已经参加了很多志愿活动。虽然这需要占用一点个人时间，但是我还是喜欢并热忱的参与到每个志愿活动当中去，不怕辛苦，任劳任怨。比如打扫村里的大街小巷，保护环境，宣传垃圾分类知识充当了宣传员以及模范带头的作用。
优秀少先队员主要事迹10
有一种颜色，飘扬在心中永不褪色，那是红领巾的颜色；有一份光荣，想起就会激动不已，那是与红领巾同行的光荣；有一种真情，藏在心中永不改变，那是对红领巾的真挚情怀。在辅导员工作中，我与红领巾们一起成长，情为红领巾所系，心为红领巾所牵，红领巾给了我一份独特的成长经历。
回顾我的辅导员工作，我为我的每一点进步而高兴，为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。
一、为人师表，注重身教，做孩子们的表率。
教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，中队辅导员更应如此首先。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。让学生不乱丢果皮纸屑，那么我只要见到纸屑就随手捡起，并带领中队委员做好值日工作，值日生每日一换，但我自己却是永远的值日生，用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子。
二、有教无类，关爱儿童，做孩子们的知心朋友。
作为中队辅导员，我对自己的学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作中深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，时间一长，自然成了孩子们的.知心朋友。毕业那年，我接手的是五年级，孩子普遍比较成熟又难以管理，面对我这个刚走出校园的“黄毛丫头”，似乎不屑一顾。于是，我为自己定下了“做学生课堂上的老师，课堂下的朋友”之目标。8年来，我时时以此鼓励自己。
我深知，孩子学习固然重要，但是对孩子的品格教育也不容忽视。作为一名教育工作者，应该知道教育学生不仅仅局限在课堂上，还应该延伸到课堂以外。经常通过班级QQ群、班级博客群和孩子交心，在孩子遇到烦恼时，总是循循善诱的开导，时不时给孩子母亲的温暖，我觉得这帮孩子和自己的儿子一样天真可爱，需要呵护和关爱。当学生将自己喜欢吃的东西放在讲台上留给我的时候，所有的苦和累都不算什么，因为幸福感溢满心田。
还记得，我带了全校较差的班级，班里还有几个“闹事分子”，认课老师几乎没有喜欢那个班级的。我没有被困难所吓倒，而是以“热心、耐心、贴心、细心、恒心”去教育和感动他们，使这些学生有了很大转变，不仅学会尊重老师了，还积极学习争取把以前的不足都赶上。如今，我的“梦之翼中队”是一个温暖、和谐、积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我所教班的最大特点。永无止境的进取心使我班取得了可喜的成绩。所带“梦之翼中队”多次被评为“先进班集体”、“完美教室”。我积极履行教师职责，言传身教，以身作则，用对学生一辈子负责的精神对待学生。
三、培养中队干部，抓好队伍的建设。
积极，向上的少先队集体的形成，离不开小干部的重要作用。因此，培养得力的小干部是很重要的。我就结合“雏鹰争章”活动，采用了学生自荐与民主选举的形式选拔队干部。由队员们评选出各方面能力强，又关心集体，有强烈的责任感的队员做中队委员。同时，为了鼓励中队里的每一个少先队员都能积极参与中队建设，每一年都要开展“我是班级小主人”的活动，意在让学生们都能意识到自己是集体的主人。通过近年来的实践，中队队员的集体荣誉感和责任感有了大大的增强。而正是有了这些富有责任心和自豪感的队员们，我所带的中队才会一直被评为学校“完美教室”，不少同学被学校评为“优秀少先队员”，孙梦颖同学还被连云港市评为“港城四好少年”光荣称号。
四、勇于创新，开展丰富多彩的中队活动。
作为中队辅导员，我深深体会到：活动是少先队的生命，带领孩子们开展丰富多彩、有教育意义的活动是辅导员的天职。结合队员特点，在组织活动时，我力求达到“五点”，即活动主题要小一点；活动内容离队员要近一点；构思设计要巧一点；，活动要落得实一点；内容形式要新一点。在这个方法指导下，我组织队员们开展了“我最喜欢的老师”、“班级小明星”、“感恩”等活动来拉近心与心的距离；在争创“李四光中队”活动中，假日开展了以“珍惜水资源”、“争当环保小卫士”和“我爱地球母亲”为主题的环保调查，植树绿化活动。20xx年，我们中队的实践活动《节约校园，我在行动》荣获县级综合实践活动成果展示二等奖。与此同时，在学校组织的各项活动和竞赛，队员们也都投入极大的热情积极参与。我们在县“红领巾”系列活动、“完美教室展示”、“首届校园十佳歌手大赛”、“温馨教室评比”、“校园大课间评比活动”、“雷锋故事”演讲比赛都获得了多项的荣誉，一张张获奖证书都写着我们这个集体的凝聚力，让学生得到实际得到锻炼，引导学生在做中学习如何进取，取得了比口头宣讲更有成效的实际工作效果！
作为一个“太阳底下最美丽的事业”的中队辅导员，我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦，脚踏实地地在平凡的岗位上播洒汗水和爱心，在这个平凡但崇高的岗位上继续奉献，用火一样的热情，与红领巾相伴，做一名不老的教师！
优秀少先队员主要事迹11
马晓芬，女，现年10岁。康川学校四年级（一）班学习委员。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。
一、品学兼优
马晓芬同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成绩在全年级总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，马晓芬同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，她就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，她还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题。同时，她还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。
二、老师、家长的好助手
马晓芬同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。
几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，马晓芬与其他两位同学一直坚持到晚上7点多完成，才和来接的爸妈一起离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。
她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中，她敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、乐于助人
马晓芬同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，她一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。
乐于助人是马晓芬同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，马晓芬知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把她当作自己的亲妹妹，谁要是欺负她，她总是挺身而出保护她。他们也建立了生和的`又。
班级义务劳动卫生值日工作中，都虽然已经四年级了，但是还有好些同学不会做值日不会扫地。马晓芬同学却表现的异常的能干和熟练，从入学的一年级起，就能主动做值日打扫教室，帮助老师同学整理教具学具，经常帮助同学做值日生。
生活中，当她有了困难时，马晓芬都会主动帮助她，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，帮她买条新的；学习用品缺了，她帮助解决；碰到下雨天，马晓芬就把自己的伞借给她
用，而自己则与别人同打一把伞回家……在马晓芬姐妹般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。
我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
优秀少先队员主要事迹12
胡文新，女，汉族，12岁，永修县永丰小学学生。
胡文新同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，找好学习的`素材。她找到了适合自己的科学的学习方法，尽管课外活动很多，但学习成绩非常优秀。
她曾经获得过许多奖项和荣誉称号：20xx年在永修县青少年书信文化活动中荣获小学组一等奖；20xx年在九江市青少年书信文化活动中荣获小学组三等奖；20xx年被评为校优秀少先队员；20xx年在全校运动会中荣获女子跳远项目第二名以及100米跑第一名；20xx年全县中小学生书法比赛中荣获二等奖；20xx—20xx年度，被评为校“三好学生”。
优秀少先队员主要事迹13
xx同学在研究方面非常认真，注重科学高效的研究方法，她经常在课前预，认真听讲，课后及时完成作业。她常常引用“圣人云，温故而知新”来表达她对研究的态度。她的语文和英语老师都对她的语言表达能力赞叹不已，而数学老师则惊叹于她深刻的数学思维。在课堂上，她总能想出出人意料的解题方案，因此她的研究成绩一直名列前茅。
一、认真负责，班级的好助手
XXX同学在班级里非常严格要求自己，关心集体，团结同学，乐于助人。为了提高班级的成绩，班里组织了“小老师，好伙伴”帮学活动，她每天利用课余时间对后进同学进行耐心辅导，不厌其烦。她总是抢在前面组织活动、打扫卫生，每次班会、队会都自然而然地成为主持人。为了给班级争光，她积极参加校园集体舞的训练，并在课余时间带领同学排练。她还总是认真负责地策划、组织和制作班级的板报。
二、孝亲敬长，家庭的好孩子
在家里，XXX同学是一位活泼、懂事、讲礼貌的好女儿。由于父母在外打工，她和祖父母一起生活，成为了一个典型的留守儿童。她每周都要步行七八公里上学，即使在冬天泥泞路滑的时候，她也总是按时到校等待老师上课。她不仅能够独立处理好自己的事情，还会做力所能及的家务活，常常帮奶奶煮饭、洗衣，陪爷爷聊天。她总是将父母给的`零花钱存起来，帮助需要帮助的人。
三、全面发展，时代的好少年
XXX同学的爱好广泛，唱歌、跳舞、演讲都是她的强项。她在体育方面也非常优秀，不仅能打乒乓球，而且能跑800米比班级男生跑得更快。她的毛笔字曾获得过市级三等奖。她还非常聪明、富有想象力，经常和同学们探讨一些科学问题，希望将来成为科学超人。
XXX同学是一位品学兼优的好学生。尽管年纪还不大，但她表现出非常懂事的一面，被人们认为是一个“小大人”。她在各个方面都对自己严格要求，虚心接受老师的教育和帮助。自从小学一年级开始，她就懂得遵守纪律、讲文明、热爱集体和助人为乐。她还热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质很好。在研究方面，她勤奋好学，总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维。她的作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天就向老师请教。由于一直保持这样的态度，她的成绩总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“研究标兵”。不仅如此，XXX同学还不断充实自己的课外知识。每到周末，她就早早地起床看课外书，如《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》等等。同时，她还积极参加各种知识竞赛，曾多次获得英语竞赛全国三等奖和镇绘画比赛三等奖。
XXX同学不仅在研究上表现优秀，在家和学校里也受到正确思想的教育和熏陶。她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤奋、懂事的孩子，是父母的好帮手。每天放学回家后，她总能看到自己帮妈妈洗菜、扫地和做饭。在学校里，她与同学相处得特别好，从来不与同学闹矛盾，总是乐呵呵的。同学请她帮忙，她总是尽力而为。几年来，她勤勤恳恳地为班级和同学服务，成了老师的小助手。她协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动。有一次，为了出好班级的黑板报，XXX与其他两位同学一直坚持到晚上6点多才离校回家。有时为了完成学校和班级任务，她甚至不顾休息日。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心”活动中，她把自己积攒的零花钱全部捐了出来。在学校开展“与不文明行为告别”活动中，她带头不买零食、不乱扔纸屑果皮和不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇到个别同学因一些小事争吵起来，她总是主动劝阻，并像个小老师一样跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理。她常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
四、乐于助人
XXX同学不仅在研究上表现出色，在生活中也乐于助人。她总是乐于帮助别人，尤其是在同学们需要帮助的时候。她的乐于助人得到了同学们的认可和赞扬。她的善良和热心也使她成为了同学们的好朋友。她的行为举止和言谈举止都很得体，给人留下了深刻的印象。她的品质和为人处事的方式，使她成为了一个值得尊敬和研究的人。
同学XX不仅研究成绩优秀，还具有乐于助人的品质。她与其他班干部一起关心班上研究较差的同学，尤其是后进生。为了帮助他们，她耐心讲解，仔细分析，直到他们理解为止。几年来，在她的热心帮助下，班上的几名差生取得了显著进步。乐于助人是她的一大特点。
班里的XXX同学家庭条件很差，她平日里很自卑。XXX知道这个情况后，主动在思想和生活上帮助她，把她当作自己的亲妹妹。每当有人欺负XXX时，她总是挺身而出保护她。生活中，XXX也会主动帮助她，如帮她买新的红领巾、解决研究用品的缺乏等。碰到下雨天，XXX也会把自己的伞借给她，自己则与别人同打一把伞回家。在XXX的帮助下，XXX克服了自卑心理，脸上也渐渐有了笑容。
我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在党的阳光照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
优秀少先队员主要事迹14
于家宁，大连市西岗区新石路小学四年一班的学生，现任学校副大队长，曾任班级的中队长，她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩。四年来，在众多园丁的辛勤培育下，她通过不懈的发奋，成长为全面发展的优秀少先队员。
一、品学兼优，屡获佳绩。
于家宁同学自入学以来，学习成绩一向名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲，思维活跃，用心发言，按照教师的要求认真做好课前准备，找好学习的素材。她找到了适合自我的科学的学习方法，尽管课外活动很多，但学习成绩十分优秀。
她以前获得过许多奖项和荣誉称号： 20xx-20xx年度，被评为校级优秀学生干部 20xx-20xx年度，被评为区级“百名诚信好少年”、校级优秀学生干部、“我心中的祖国”演讲比赛获二等奖。
20xx-20xx年度，被评为区级十爱标兵、校级三好学生、“道德辩论台”演讲比赛获一等奖、智慧星、艺术星等，蒲公英第八届青少年优秀艺术新人选拔活动中“拉丁舞”获辽宁赛区儿童组十佳，全国总决赛中获金奖。
二、教师的小助手，同学的好榜样。
无论在家里还是在学校，她都受到正确思想的教育和熏陶。所以，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。她从小就懂礼貌，守纪律，热爱群众，助人为乐，心地善良、追求纯真、无私无邪。作为班干部她以身作则，能认真履行自我的职责，有较强的组织潜质，把班级工作组织的井井有条，是教师的得力助手。在少先队活动中，她是带头人，是组织者。
在父母心中，她是一个自立潜质强，懂事乖巧的好孩子，经常做一些力所能及的家务活，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖；在教师眼里，她不仅仅品学兼优，并且是个小助手，教师交给的任务她都乐意理解，以班级荣誉为重，积极配合教师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终；在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自我学习突出，还处处以身作则，用心和同学们合作学习，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮忙他们讲解；对于生活上有困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。四川汶川大地震期间，她带头拿出自我的零花钱，用心为灾区的`同学捐款。就这样，她以自我的真诚，赢得了教师和同学的称赞，同学们都习惯地把她当成学习的榜样了。
三、兴趣广泛，全面发展。
她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺，她把自我的作息时刻安排的十分合理，除认真学习课本知识外，业余时刻她还很喜爱阅读，超多的课外阅读拓宽了她的知识面，也丰富了她多彩的生活。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班级的一个亮点。还用心参与组织学校的各项活动，是学校舞蹈队的主力人员，排球队的队长，……并且游泳、绘画、声乐、拉丁舞、电脑制作、主持等样样都感兴趣，也都取得了不菲的成绩。这些兴趣爱好，丰富了她的人生，她像一块海绵一样欢乐地汲取着、学习着；像羽翼渐丰的小鸟一样欢乐地成长着、翱翔着。
于家宁同学一向以一个优秀少先队员的标准严格要求自我，是新一代优秀少年的代表，她一向以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。我们坚信这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心、全面发展的阳光女孩，必须会飞得更高、飞得更远。
优秀少先队员主要事迹15
我叫xx，20xx年2月出生，汉族，是邢台市育才小学五（2）班学生。很幸运被班主任焦老师推荐，参加全市优秀少先队员的评选，我既感到激动，又感到自豪。借些机会，我认真地回想了这五年来的集体生活，我为自己是这个大集体中的一员而骄傲！我们每一天的进步和成长，都是校领导和各位老师辛勤付出的结果，正是你们培育了一代又一代“育才精英”，而我只不过是某一方面的某一个代表罢了。
在学校，我是一名好学生。模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，成绩优秀。作为班干部，时刻注意当好班主任的助手，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。热爱班集体，处处为集体着想，为老师分忧，多次组织参加学校和班级文化体育活动，为班级争了光。在抓好自己学习的同时，还积极主动热心地帮助其他同学。明白“一花独放不会香，百花齐放香满园”的道理，当有同学在学习上遇到疑难问题时，耐心地帮助，毫无保留地讲解，促进了全班同学共同提高。
在家里，我是一名好孩子。虽然我和所有同学一样，是爸爸妈妈的心肝宝贝，但我从不娇生惯养，而是经常帮大人做一些力所能及的家务。比如，帮妈妈择菜洗碗，帮爸爸倒茶端水，父母生病时，还为他们端水送药。我知道我的成长也倾注了他们的心血，我要用行动来回报他们，用成绩来证明我是一个最优秀的孩子。在外出活动时，我坚持做到不乱仍杂物，主动清理白色垃圾，在公共汽车上，我积极主动为老人让座，在公园里，我热心帮助小朋友。我觉得，我们也是小公民，增强公民意识，提高道德修养，应从我做起，这也应该是我们小学生必须做到的。
我更是一名优秀的少先队员。五年来，我在各方面都取得了优异的成绩。除学习成绩连年名列前茅并被评为学校三好学生外，我还克服了重重困难，参加了许多业余学习，如书法、舞蹈、奥数、作文、英语等，而且都取得了可喜的成绩，成为同学们学习的榜样。最使我难忘的是20xx年收到第一篇作文样刊的晴景，当同学们飞走相告并喊着二（2）班赵凌波时，我感到了自豪，也正是从那时开始，我下定决心，一定要写出更多更好的作文，为班级和学校争光。四年来，“河北省育才小学”的名字数十次在省内外各种报纸杂志上出现，我知道我的愿望实现了，但我决不会骄傲，我会继续努力，争取取得更好的成绩，多为育才小学争光。 20xx年小学优秀少先队员个人主要事迹4在神农架林区红坪中心小学五年级有一个十岁的小女孩名叫王xx，她不仅长的天真可爱，而且有着一颗善良真诚的心灵，她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。
一、勤奋好学、品学兼优、乐观向上。
踏入小学校园四年来，曾先后被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。年纪不大的她非常懂事，在老师们的眼中，她是个既乖巧，又勤奋的小女孩。她在各方面都严格要求自己，尤其是在学习上更是积极向上、勤奋好学，每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业也总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师。正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成绩在全班一直名列前茅。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。不止这些，王遇遇同学还不断地充实自己的课外知识，每到学校图书室借书的时候，她就会借《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》等等课外书籍进行阅读。她爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课的同时，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。她善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。
二、家长、老师的好助手
王xx同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地。在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的。课外时间她还和班里成绩差的同学结成对子，帮助他们学习，通过她的帮助班上的几名成绩差的学生都有了很大的进步。在寝室里她还主动帮助一名低年级的小同学，帮她洗米、教她叠被子等，在她的影响下她们寝室里形成了大同学主动帮助同学的良好氛围。
班集体中，作为班长的.她总是勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了班主任老师的得力助手。自从加入少先队后，她不仅以一名少先队员的标准严格要求自己，做小队员们的榜样，当被选为中队组织委员后，她还积极协助辅导员老师做好少先队的工作，积极参加学校值日活动，检查监督校园卫生和安全工作，此外，她还积极配合班主任做好班级管理工作。她所在的班级也多次被学校评为“优秀班集体”。
她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业，有一次她在体育课上把脚扭伤了，无法正常行走，在妈妈的搀扶下她也没有缺一节课，正是因为她有如此坚强的意志，才让她在各方面都获得了令人羡慕的优异成绩。学校开展“争做文明小卫士”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是像个小老师一样主动上前劝阻。
三、乐于助人
王遇遇同学不仅学习成绩优秀，乐于助人也是她的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，王遇遇知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，她总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，王遇遇都会主动帮助他，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，她帮助解决；碰到下雨天，王遇遇就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家。在王遇遇姐妹般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。学校里无论是为灾区还是贫困学生捐款，她也总会毫不犹豫的捐出所有零花钱。
我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
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