三年级奥数题：绿化问题

三年级奥数题：绿化问题

　　导语：一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。下面是小编为大家整理的，三年级奥数题。希望对大家有所帮助,欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注CNFLA学习网!

　　三年级奥数题【例一】：

　　23、100名师生绿化校园，老师每人栽3棵树，学生每两人栽1棵树，总共栽树100棵，求老师和学生各栽树多少棵?

　　答案：

　　(2×100-100)÷(3-1/2)=80(名)

　　学生:80÷2=40(棵)

　　老师:100-40=60(棵)

　　三年级奥数题【例二】：

　　班主任老师带五年级二班50名学生去栽树，张老师一人栽5棵，男生一人栽3棵，女生一人栽两棵，总共栽树120棵。有几名男生?几名女生?

　　答案：

　　女生:(50×3-115)÷(3-2)=35(人)

　　男生:50-35=15(人)

　　三年级奥数题【例三】：

　　有两次自然测验，第一次24道题，答对1题得5分，答错(包含不答)1题倒扣1分;第二次15道题，答对1题8分，答错或不答1题倒扣2分，小明两次测验共答对30道题，但第一次测验得分比第二次测验得分多10分，问小明两次测验各得多少分?

　　答案与解析：如果小明第一次测验24题全对，得5×24=120(分).那么第二次只做对30-24=6(题)得分是8×6-2×(15-6)=30(分).两次相差120-30=90(分).比题目中条件相差10分，多了80分.说明假设的第一次答对题数多了，要减少.第一次答对减少一题，少得5+1=6(分)，而第二次答对增加一题不但不倒扣2分，还可得8分，因此增加8+2=10分.两者两差数就可减少6+10=16(分).(90-10)÷(6+10)=5(题).因此，第一次答对题数要比假设(全对)减少5题，也就是第一次答对19题，第二次答对30-19=11(题).第一次得分5×19-1×(24- 9)=90.第二次得分8×11-2×(15-11)=80.

【三年级奥数题：绿化问题】相关文章：

小学奥数题—平均数问题04-22

有关猴子分桃问题的奥数题04-22

小升初奥数题植树问题解析10-19

小升初奥数题10-18

小升初奥数题09-21

小学奥数题：电梯行程问题基本解题思路08-04

关于工程问题的奥数应用题专题练习10-13

长沙小升初奥数题10-18

关于小升初奥数题10-21

奥数题及答案大全07-23