二年级长度的认识奥数题

时间:2021-03-24 09:49:12 奥数题 我要投稿

二年级长度的认识奥数题

  量物体的长度要用尺,尺有很多种.

  每个同学都有一把直尺,用直尺可以画直线,量长度.

  直尺上最小的一小格的长是1毫米.10个小格的长度是1厘米.

  小学生用的三角板的厚度大约是1毫米.你量量看.10个厘米的长是1分米.

  比分米长的单位是米,10个分米的长是1米.

  售货员量布时用米尺;裁缝做活用直尺和皮尺;木匠做活用直尺和钢尺.这些尺子上都刻有米、分米、厘米、毫米的尺寸.

  两地的距离若比较长,通常用公里做长度单位.

  例1 量一量:两条线段各多少毫米?合多少厘米零多少毫米.

  解:线段(1)长20毫米合2厘米;

  线段(2)长31毫米合3厘米1毫米.

  例2 量一量:你的数学课本长多少?宽多少?

  解:数学课本的'长18厘米3毫米,宽13厘米.

  例3请你画出:(1)长方形(长2厘米又1毫米,宽1厘米)

  (2)正方形(边长为1厘米)

  作图:

  例4 量一量图27的直角三角形的三条边各多长?


  解:量得AB=15毫米=1厘米5毫米;

  BC=30毫米=3厘米;

  CA=33毫米=3厘米3毫米.

  例5 填空:

  1公里=米; 1米=分米;

  1分米=厘米; 1米=厘米;

  1公里=分米=厘米;

  2公里=米; 10米=厘米;

  解:1公里=(1000)米; 1米=(10)分米;

  1分米=(10)厘米; 1米=(100)厘米;

  1公里=(10000)分米=(100000)厘米;

  2公里=(2000)米; 10米=(1000)厘米.

  例6 80厘米的绳子对折三次后将绳子分为几等份?每份多长?

  解:80厘米的绳子对折三次后将绳子分的份数是:

  222=8

  每份的长度是:80厘米8=10厘米.

  答:绳子被分成8等份,每份长10厘米.

  例 7 哥哥的一拃长是18厘米,见图28,他量一根棍是5拃.估计这根棍有多长?

  解:18厘米5=90厘米=9分米.

  答:估计这根棍长9分米.

  例8 爸爸的一步长是8分米(见图29).爸爸从家到工作地点共走1250步.问两地间距离大约是多少?

  解:爸爸1步的长度是8分米,1250步的长度是:

  12508=10000(分米)

  10000分米=1000米=1公里.

  答:家与工作地点的距离大约是1公里.

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