师德培训心得体会

时间:2021-07-14 10:55:50 心得体会 我要投稿

【热门】师德培训心得体会范文集锦7篇

  从某件事情上得到收获以后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样我们可以养成良好的总结方法。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编收集整理的师德培训心得体会7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】师德培训心得体会范文集锦7篇

师德培训心得体会 篇1

  今年的师德培训不同于往年,单位组织了一次让我们去人才招聘会体验生活。20xx年7月22日一早,在天台县职业技术中专教学大厅举办的天台县人才交流大会现场人头攒动,一个个用人单位摆出的招聘摊位背后广告纸随风扇摆动,一个个充满了青春朝气的学子,将自己精心设计的自荐材料递上。队伍中也有一定数量的家长是陪同子女前来的。也有一些徒手的中青年应聘者奔走于自己能对口的,或是基本能对口的公司摊位前填写个人简历,留下联络办法。应聘队伍中还有一道独特的风景线,那就是来自我们天台机关幼儿园中心园和天都园的近四十位一线教师身影也在个摊点流动,人劳局的工作人员及有些应聘单位的工作人员都是我们现在或曾经的家长,一开始以为是我们机关幼儿园今天也在交流会现场设摊招聘教师,通过简单的交流,才知道我们是作为暑期师德培训活动的一部分。

  我机关幼儿园全体六十多位教职员工,正式在编的只有四分之一,办园这么多年以来,进到我园教职工队伍中的,除了考编调动的以外,几乎很少有离职流失的,大家以园为家,兢兢业业,在幼教岗位上奉献着自己的青春与汗水,园方也从没有对非在编人员有一种另眼相待,对所有招聘教职工都按国家规定缴纳相关的社保医保,并被评为台州市星级劳动保障用工单位,此次让一线教师参加人才交流会应聘活动,旨在让广大教职员工放宽视野,了解幼教行业以外的用工前景,更加珍惜自己已有的工作,更加爱岗敬业。

  老师们在签到表上签名后便陆续进入到交流会的大厅,拿着相机的我在现场捕捉着一个个精彩的镜头,一开始我发现有一部分老师与其说是参加应聘活动,还不如说是来参观人才市场,东瞧瞧,西望望,转了一圈就回家了,也许是整个会场的摊位都没有她们专业对口的职位吧,如果只是简单地去当个机械操作工又不心甘终于看到几位小姑娘在一家合资企业的摊位前坐下了,通过简短的问话,对方便要求填写相关的个人信息,至于什么时候入职面试还是个未知数,得等公司人才部的电话通知。

  在巡查了几圈后,充满好奇与好胜心的我在太平洋保险公司的招聘摊前坐下,结合广告纸上的人员分类要求,我简单咨询了营销业务员,银保部业务员、专业培训讲师等具体的入职要求与工资差别,最后我填写了应聘培训讲师的简历与联系方式。7月22日人才交流会上不经意的投档,没想到月底面试后成功应聘并要求尽快签订合同投入正常工作,最后我只好说明真相,委婉谢绝。

  接近中午时分,幼儿园的老师们纷纷完成应聘体验,在离开交流会现场时,我听到许多教职工都觉得经历了这次人才市场之行,发现目前自己的工作才是最适合自己的。也有一些老师清楚地认识到,不是工作需要我们,而是我们需要这份工作。有一句话说得好:“离开你,地球每天照样转”。我想,我们每位员工每天都会以最饱满最热情的心情投入到工作中,这也是我们幼儿园的财富。幸福是通过比较得来的,做着自己喜欢的工作,会比很多人都要幸福了。

  此次的招聘会更使大家意识到如今的社会到处充满着竞争,我们应该不断的充实自己,不要被社会所淘汰,少点抱怨,多点耐心!为了以后更好的生存而努力,事业和工作的乐趣,不在于取得的成功和业绩,更多的乐趣在于跌跌闯闯的过程中; 攀比名利只会增加人的烦恼,攀比事业的人定能增强人的意志和信心;是大山就有高度和坡度,是江河就有宽度和深度;是人就存在不足和错误,最后衷心的祝福幼儿园的明天更加美好!

师德培训心得体会 篇2

  在学校的组织下,我们学习了“最美教师”的感人事迹。她们的救人不在于偶然,是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命,她们的事迹鼓舞着大家,我们要像她们那样,怀着对工作的爱,对学生的爱,热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。下面谈谈学习最美教师的心得体会:

  一、立足本质,对学生献出一片爱心。

  托尔斯泰说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完善的教师。”通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用父亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。

  二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。教师要坚持朴素的工作作风,一心扑在教育事业,我们也应该做到这几点:

  第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

  第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把衢州打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。

  作为一名特殊教育的老师,我们更要学习他们的爱心、关心和耐心。我们知道,我们的学生很臭、很脏、很笨,面对他们,我们常常会情不自禁的心生厌恶,但是他们却做到了,而且还做的很好。看了这些故事以后,我们要学习他们真心的对待那些孩子,把他们当做自己的孩子一样,不怕他们脏,不怕他们臭。让他们知道这世界上还有爱,让他们重拾信心。我们知道,有的时候别人问我们是什么学校的,一听是教残疾人的,有时候都会投来一样的眼光。其实,我想说,我从来也没有觉得教他们有什么不好,由衷的觉得,教他们,我很幸福,很快乐。普通老师会做的,我们也会做,而普通老师不做的,我们也在做。总之一句话,我骄傲,我是一名特教老师。

师德培训心得体会 篇3

  通过五位老师的讲述感人事迹,使我感悟到教师职业的崇高性,认识到我的人生价值。作为一名教师,我应当为人师表,做学生的楷模,要不断提高自身的职业道德修养,正确认清和对待自己应履行的职责。让我对教师这个职业有了一些新的了解,使我懂得教书育人的使命感和责任性,并约束与规范了我日常的教学行为,努力做一个有爱心,有责任心的人民教师。

  通过春梅老师的感人教师事例讲述,使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体,他们思想活跃,思维天真,好动,好闹,工作烦燥之时,我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”,事后想来,这样的我是不应该的,事实上,学生是一个活的“生命体”,他们有属于自己的感觉和要求,优秀的学生人人喜爱,然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步,在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪,沉下心来,静下心来去教育每位学生,要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比,我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友,改变师道尊严的旧观念,使自己的教育深受学生喜爱,家长认可,做一个人民满意的教师。

  通过谢校长的教育要教心的方法,也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号,要付出实际行动,在教育教学中首先要学会不断学习,以学习来丰富自己的学识,提高自身能力,业务水平;其次,在实际教学中要勤于钻研,倾心育人,要用心去传授知识,培养学生多方面的智力;另外,师是服务于学生的,在服务学生的同时,要教会学生怎样做人,做一个对社会有用的人。

  总体而言,师德师风培训的学习中,先进教师的精神和行为触动了我的心灵,激励了我教书育人的热情,也警示了我工作中的不足,更让我体会到人生的价值所在,即工作是快乐的,奉献是幸福的!

师德培训心得体会 篇4

  暑期,我们进行了为期三天的师德集训,通过此次集训,使我更加明白了师德的重要性,其中体会也颇深。

  著名的教育家陶行知先生曾说过:学高为师,德高为范。作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样要人敬的必先自敬,重师重在自重。教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。

  一、爱岗敬业

  首先,要热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

  二、加强政治学习

  身为教师,我们要不断提高政治素养,严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。

  三、爱心是师德素养的重要表现

  崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到三心俱到,即爱心、耐心、细心,无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要特别的爱给特别的你,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。

  四、孜孜不倦,积极进取。

  有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用一眼泉的水来供给学生一碗水。

  五、以身作则、率先垂范

  教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。

  总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

师德培训心得体会 篇5

  一年一度的暑期师德训练开端了,暑期师德训练是对教师作业品德的一次集训,是教师心灵的一次洗礼,是思维素质又一次充电。作为秋季开学的序幕,师德训练,既是教师的收心会,也是新学期的一次动员会。

  师德师风对一个教师特别的重要,杰出的师德是激起教师施行素质教育,教好每一个学生的内涵动力。由于,教师是学生举动的标杆。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子提出:“躬自厚而薄责于人”,“以身立教,为人师表”;加里林说过:“教师是人类魂灵的工程师,各方面都要为人师表。”咱们清楚地意识到:教师的作业品德涵养对学生品德素质的培育有深远的影响,关于确保教育任务的顺利完成具有十分重要的含义。教师肩负着培育新世纪高素质人才的重担,师德怎么,将直接影响下一代的生长,影响祖国的出路和命运。

  经过暑期师德训练,使我对教师这个作业上有了更深的知道和了解,对教师应该具有的作业品德有了更高的要求。对如今乡村基础教育的开展有了更多的反思。

  一、做一个单纯的人,把教书育人作为自己的作业

  思维决议着举动,特别在如今经济高速开展过的时分,教师这个作业受到了经济大潮的冲击,尤其是基础教育。面临社会的种种引诱,面临作业待遇的不公平,假如不正确的了解和掌握教师这个作业的特色,就很难安下心来,行善积德皆为徒然。教师不可是一项作业,更是一项崇高的作业,只需把它当作作业来做,你才干做出成果,取得人生的成果。单纯的把教师当作一项作业,你就没有主动精神,仅仅被动地干事。只需紧记任务,据守三尺讲台,忠实实行教师职责,把教师这个作业当成作业来做,就必定无愧人民教师这个荣耀而崇高的称谓必定会享受到作业成功带来的愉悦,领会人生含义的精彩。

  二、做一个有作业品德的人,让自己的人生充溢颜色。

  保尔说:国际上最名贵的东西是生命,生命关于咱们只需一次。一个人的生命应当这样度过;当他回忆往事的时分,他不因虚度年华而懊悔,也不因碌碌无能而惭愧。当教师的,终身不求高官厚禄,轰轰烈烈,但也不能虚度年华,碌碌无能。最基本的要有作业品德,为学生当好人师。

  在平常作业中,咱们要进步自己的思维涵养,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,一马当先,明哲保身,以德服人,以身立教,为学生树立起榜样的形象。教师的文明涵养,品德情趣,思维境界,一举一动,都对学生有耳濡目染的影响。因而,我就常提示自己要严格要求,如:在办公室里不打电脑游戏、不带手机进讲堂、在学生面前不说脏话等等,这些作业中的`细节正是崇高师德的外现。

  “起始于辛劳,收结于平平”。这是咱们教育作业者的人生描写。可是,我已然挑选了这个作业,就会无怨无悔,我不是没有想过三尺之外的国际,但是,当清晨走进学校,面临一个个规范的队礼,一声声洪亮的“教师早”;当走进纯洁的讲堂,看到一双双渴求甘霖的双眸,一颗颗等候刻画的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一同,看到一个个生龙活虎的身影,一张张天真烂漫的笑脸;我又是那么激动,那么满意,终而丢不下九月的许诺,离不开那笑靥的花朵。

  总归,经过这次的师德训练,我在思维上有了更深的知道和领会,这样的知道和领会必定会使我在往后的教育教育中有更大的进步。

师德培训心得体会 篇6

  国家的兴衰,系于教育,教育的兴衰,系于教师。教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。著名教育家斯霞曾经说过:“要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为学生的表率。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。” 从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生,只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。

  今天上午,我校教职工100人,在二矿俱乐部听了阳泉市矿区区委宣传部、矿区教育局组织的师德师风宣讲活动,四位教师和一位校长的师德师风宣讲,感触颇深,宣讲的老师们用自己从教经历讲述了一个个感人的故事,给我们留下了深刻的印象,尤其是来自沙台小学的田苗老师,她以父亲为榜样,毅然选择了教师这一职业,成为沙台小学一名优秀的语文教师。她在父亲的身上明白了师德就是对工作兢兢业业,恪尽职守,无私奉献,无怨无悔;在父亲的身上明白了淡泊名利,甘洒汗水培俊秀,无私奉献,乐将热血写春秋这就是师德;“桃李不言,下自成蹊”她们以身为范,诠释着师德的真正内涵——师德是关爱,师德是付出,师德是期待。

  是呀,教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才,就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只是其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。

  师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。师德师风对于每一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标杆。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。在今天上午刘家垴小学英语教师 刘继芳老师的精彩宣讲就是对师德的最好诠释。在演讲时谈到自己的经历,20xx年6月,在课改浪潮的推动下,一面是参加矿区第三届教学能手的评比,并成功晋级。正当她的事业渐渐有起色的时候,一边是女儿生病住院,一边是四个班的英语课没有人带,面对困难,她兼顾两边,克服重重困难,每日奔波于学校和医院之间,从没有拉下一节课!凭着自己的耐心、韧性、爱心,她赢得了课堂,赢得了学生!师德无价,是爱无痕。对于师德师风问题,不少教育家曾有过精辟的论述:孔子提出:“躬自厚而薄责于人”,“以身立教,为人师表”等。

  综上所述,我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知,作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生施加大的影响。因此,你自己就首先要成为有道德的人。

  良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要广大教师提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风。

  通过听师德宣讲报告我们小南坑小学教职工一致认为,要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。

  1.爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。

  2.尊重学生。每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。

  3.努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。

  4.以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。

  师德,她融入了教育教学的点点滴滴。师德她体现于为人之师的方方面面。师德,她宛若《离骚》中屈原的一声长叹,指引我们的是一种理想的情怀!师德,她宛若《史记》中司马迁的坚守,告诉我们的是一种担当和承受!

  我们小南坑小学教职工将坚持不断地学习,让自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响,用师爱撑起矿区教育这片蔚蓝的天空。

师德培训心得体会 篇7

  师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。作为一个刚刚大学毕业就踏上三尺讲台的我对“师德”这个概念似懂非懂,所以这一次“师德师风”的集体培训让我受益颇多,懂得了教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,因为教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现。

  在学校组织“师德师风”集体培训中,几位教师给我讲解了他们在张家中学的所见、所闻、所获、所感,虽然作为一个刚刚成为教师的我无法身临其境,但是从他们所讲的事例中我深知我要向他们学习的东西有很多很多,他们的自信、风采是我望尘莫及的,他们的上课风范值得我借鉴,他们的敬业精神更是值得我学习的。想到这里,我不仅得要自问,他们能做到的,我是否也应该在自己的努力下做到抑或者做得更好呢?是的,我一定能,只要我虚心求教,多听听老师们给我提供的建议,认真做好自己的工作,每天不断的反思和总结,就能够逐步提升我的自身价值。所以我个人认为要提高自身的综合素质和自身的师德应当从如下几个方面进行:

  1、爱岗敬业:首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。既然我选择了教育事业,就应当对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能在老师的影响下更加努力学习和不断进取。作为新进的教师,我深知爱生是立业之本,读书是立生之本,每一位教师都要爱读书、读好书,因为我们的学习是为了更好的担当育人的使命和责任。,作为一名教师,要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。所以我必须做到从内心爱上这份职业。

  2、尊重、关爱每一位学生:每一位学生都渴望得到老师的理解和关爱。所以作为老师应当平等相待每位学生,不得体罚或变相体罚学生。因为学生得到了老师的尊重,他们才会懂得如何去尊重老师,从而愿意学习这个老师所传授的各种知识。

  3、努力进取:作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。作为新老师,我明白要提高自身的素质,就必须多听取学生和老教师的各种意见,自身也应当不断地学习,不断专研教材,认真贯切“新课改”的教育方针。努力使课堂教学达到朴实、高效、生动、独特,充分发挥学生的主体作用和老师的主导作用。

  4、以身作则:教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。

  5、刻苦钻研:精通教学业务是成为一名合格教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识更准确地传授给学生,而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,对教师任教的学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。

  6、加强学习、提升教师魅力:在培养人的道德素质中,最重要的一点就是要有一种奉献的精神,一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖,就是他具有能够牺牲自己的利益,为他人和社会所贡献的品质。作为一名教师,必须要修品练功,树立良好的教师形象。桃李不言,下自成蹊。教师是学生们瞩目的焦点和榜样,所以教师要加强师德,以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生,起良好的示范作用。

  以上是我对“师德师风”培训的一些心得体会。在此基础上我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,提高自己的钻研精神,认真贯切“新课标”的教育方针,认真教书,教好书,在教学中努力完成“教学是以学生为主体,老师为主导的双边活动”

  感谢“师德师风”的培训课堂,因为是它让我更加坚定了我教师美的信念。最后,我相信,不管我是才毕业的大学生也好,还是刚踏上三尺讲台的新老师,我想只要我愿意,只要我肯努力,我一定可以!yes

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