急救培训心得体会

时间:2022-12-08 18:26:17 心得体会 我要投稿

急救培训心得体会(15篇)

  我们从一些事情上得到感悟后,写心得体会是一个不错的选择,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编整理的急救培训心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

急救培训心得体会(15篇)

急救培训心得体会1

  很高兴,也很荣幸和大家一起共同学习红十字及应急救护知识。学习时光是美好的,美好的时光是最快的,七天的时间悄然溜走,转眼到了分别的时刻,心里很是不舍。短短的七天,让我收获满满,在此,衷心感谢xx省红十字会、xx市红十字会的精心组织,感谢老师们的精彩授课,感谢同学们的无私帮助和真诚友爱!这次培训时间虽然不长,但学习内容丰富、重点突出、针对性强,活动节奏紧张而又充实愉快,时间虽短但收获长远。总结起来,主要是“四个一”:

  一、交了一群好朋友

  我们来自不同的地方,但相同的事业让我们有了共同的目标。几天来,我们一起生活,相互学习,相互帮助,共同切磋,互学互鉴,共同进步。不仅增进了彼此的了解和友谊,而且交流了所思所获,特别是分组活动和实操活动中,大家积极踊跃,畅所欲言,激发了思维,开阔了眼界,启迪了理念,达到了共同进步共同提高的目的。

  二、学了一门好技能

  生活如此美好,但意外总是不期而至,不想它发生,它却总是伺机而动。为了普及和掌握应急救护技能,来到红十字会工作后,学习好应急救护知识成了我一个强烈的愿望。这次市红十字会为我们的学习交流提供了一次难忘而又宝贵的学习机会,我倍加珍惜。从开班、到理论授课、到拓展训练、到实践操作,我都认真学习,刻苦钻研,做好每一堂学习笔记,唯恐遗漏了老师所教所讲;充分利用课余时间组织罗田的学员请教已知已会的同学,指导练习实操技能;同时要求学员利用所学的知识亲自动手准备好试讲课件。通过七天的培训学习,罗田的学员扎实掌握了应急救护技能,表现良好,精彩过关。

  三、展示了一种精神

  在学习期间,以漆秋红会长为代表的市红十字会领导,以身作则、以上率下,积极参加每一项活动,发挥了领头雁的作用,正因为领导率先垂范,更是激发了同学们的学习动力与激情。在学习中、活动中、实践中,同学们都积极踊跃,团结协作,共同挑战,共同进取,充分展示了红十字人的团结、拼搏、进取的精神风貌,尤其是团队精神更是展现得淋漓尽致。

  四、点亮了一盏航标灯

  罗田是贫困县,山区县,库区县,也是自然灾害多发区。怎样应对突发灾害,怎样普及推广应急救护知识技能,显得尤为重要。这次学习,无论是理论思考还是实际操作都留下了深刻的印记,不仅让我们掌握了扎实的技能,更是教会了我们如何授课、如何进行师资管理、如何进行救护员及健康知识普及。可以说是为我们以后的普及应急救护培训工作指明了方向,下了一场及时雨,点亮了一盏航标灯。

  扬帆启航正当时。没有比挽救生命更崇高的事业,为了让更多的意外患者获救成功,让更多的人成为生命守护者,作为红十字工作人员、红十字志愿者,学习、宣传、实践、推广、传播应急救护知识是我们义不容辞的责任。实践是的课堂,我们将以本次培训活动为新的起点,不忘初心,切实担当起时代责任,奋发有为,开创新局面,把罗田的师资力量化作满天的繁星,推动应急救护知识走进千家万户,真正让“救”在你我身边。

急救培训心得体会2

  一、加强学生语文素养的培养

  纵观语文教学的历史,在古代,说某某能写一手好字,能写书信,这人的语文素养就好;相反,说某某的语文水平差,往往就说这人斗大的字也识不了一筐。可见古代私塾的语文教学目的是何其简单。但尽管简单.却包含了教会做“人”的基本能力这一亘古不变的道理。因此,语文教学必须以学生为中心,提高学生的语文素养,为学生的将来学习和今后工作打下坚实的基础。这种基础,就是读读背背、说说写写。“能说会道”“出口成章”“下笔成文”不就是对一个人语文水平高的最好评价吗?当前在语文教学中许多老师受教育部门的统考和评价体制的束缚,还没有完全摆脱应试教育的模式。小学语文教学较大程度上仍在“讲”、“练”、“考”中兜圈子。小学语文教学的目的应该回归到培养学生的基本素养上来。培养学生的语文素养才是语文教学返璞归真的要义所在。

  二、通过专家引领,我进一步领会了新课程的教学理念,对初中语文教学有了深入的理解与思考;特别是网上交流

  在这个平台上,我们相互交流,共同学习,取长补短,共同提高。尤其是在大家共同讨论和交流的环节上,让我知道了现在语文这门课在全国大背景下的现状和发展。专家通过教学的课例,从不同层次、不同角度重新提升了我对语文课堂教学的认识与把握,极大地开阔了视野。

  三、专家讲座使我把握教材和设计教学的能力有了提升

  以前的我,对教材研究不够,教学设计不精,课堂教学的方法有待改进,对课堂教学改革建议中的课堂教学基本流程理解片面,致使有的课堂教学环节安排不科学;旧的教学方法仍然存在,教学过程注重于教而学的重视不够;结果学生的语文思维训练不够,能力提高缓慢,情感熏陶不深入。

  四、通过专家讲解,我真正了解了现行教材在内容体系、活动方式、组织形式和考核评价等方面留给教师较大的空间

  教师在新的课堂教学模式下,更需要深入地研究教材,只有进行个性化的整合与重组,才能使教材的使用得心应手。在设计教学过程时,要认真落实“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三维学习目标,根据培养学生自主学习能力、科学探究能力、继续学习的能力要求进行教学设计;注意知识的内在联系,学习环节完整,联系紧密,衔接自然。课堂教学要能将知识的发生发展过程完整地呈现出来,让学生明确“学什么?怎么学?解决什么问题”,注意对学生加强训练,数量要合理、梯度恰当,要注意学生之间的差异性。

  总之,通过本次培训,更加坚定了自己立足课堂教学,积极进行课堂教学改革与研究的信念,让我明确了自己今后课堂教学中需要改进与努力的方向。

急救培训心得体会3

  为提高教师自救、互救的能力,增强教师的安全意识及应对突发意外事件的能力,为掌握必要急救技能,提高教师应急能力,完善学校应急机制,这几天,xx教育学院给我们省骨干老师安排了“救护员急救技能”培训。

  本次培训内容包括两个方面:

  一、救护新概念、心肺复苏,运用不同种类灭火器扑灭大火的知识讲座。

  二、发生紧急状况时的实际操作方法。

  首先,xx医生为我们讲解了何为心肺复苏抢救:心肺复苏又称CPR,是针对呼吸心跳骤停和心肌梗死的急症危重病人所采取的抢救关键措施,在我国,人们对于这一技术的掌握不足10%,而成功率更是远远低于1%,因此,提高老师们的自救互救能力,非常重要。xx医生又向我们讲解了它的作用和专门针对的对象和实施者的要求。接着,xx医生又用幽默风趣的语言为大家做了一个简洁、全面的讲课。又因为关注到教师们教育的对象——幼儿年龄的特殊性,xx医生又另外重点讲解了幼儿心肺复苏术和成人心肺复苏术的不同之处及应重点注意的方面。最后,为了让广大教职工们对心肺复苏有一个更加全面的掌握而不单单只是了解,xx医生又请部分教师上台进行心肺复苏实际操作,而台下的老师们协同xx医生负责监督检查。这样,让大家在一个理论的基础上又有一个全面演练从而完全掌握技能的机会。进一步增强了教师对紧急施救认识,提高了老师的安全意识和安全素质,强化了责任意识。

  在学习过程中,我们通过亲自动手操作,掌握了心肺复苏、扑灭明火的紧急救治方法。同伴们纷纷表示,通过这次学习,了解了各类突发事件及意外的处理方法,掌握了紧急救护的基本技能及防治措施的必要性,提高了自救、互救能力,也让我对各种救护知识有了更加全面系统的了解。

  应急救护是每个人必须掌握的技能,当人的生命在紧急危难的情况下可以救人一命。我想,我们幼儿园的老师在安全方面的知识也是很贫乏的,我应该活血活用,回去马上组织全园教师进行紧急救护技能培训,增强老师的自救以及紧急施救的知识,提高紧急救护能力,加强幼儿园安全工作,提高安全意识。以后也将继续开展多方式的演练,做好急救技术的普及,将意外对儿童的伤害降到最低。

急救培训心得体会4

  我想每一位像我这个年龄的妇女,即使不是办幼儿园的,也都有过照顾小朋友的经历和经验,所以对小朋友的急救常识,单凭经验来说,也是有一定积累的。但对于幼教老师而言,这些经验和常识是远远不够的,因为我们面对的小朋友形形色色,每一个不同年龄段幼儿对危险因素认识不同,而且幼儿也都有好奇、好动、活泼、易冲动等特点,哪一个不小心就会有小朋友出现这样或那样的问题,为保障幼儿在托管期间不出现意外伤害,增加和提高幼教老师的急救知识和技能是不可或缺的举措。由此一来,我必须尽快将本次学习和了解到的急救知识教授给我们园的保育员和老师们,以备不时之需。每一次的关心和呵护,既是对家长和小朋友负责的体现,也是消除安全隐患的必要途径。

  这个专题的培训,让我更加深刻体会到不断学习的重要性,不单单是我们办幼儿园的园长们要学习,我们的后勤、保育员、老师们也要加强学习,只有这样我们才能在不变中应万变,将可能存在的风险灭杀在摇篮里,在安全问题发生时才能谁发现谁抢救,抢在第一时间将小朋友脱离险境;也只有这样才能共同把幼儿园办好,办出特色,也只有这样才能真正尽到一个幼儿园员工的职责和义务。

急救培训心得体会5

  作为一名材料学研究生,实验危险可谓是一个很棘手的问题。掌握安全知识规程、学会紧急救护法是自救及救人的钥匙。所以作为纪念五四运动的一部分,团支部组织我们在北京科技大学参加了急救培训。

  在进行急救之前,进入现场必须要做的四件事:评估现场、保障安全、紧急呼救、实施救护。在救护过程中要坚持“先救命,后治伤”的原则。我们还应该记住“急救不喘气的,优先大出血的,堵住胸漏气的!”与生命赛跑我们需要勇气和智慧。只有正确地把握“黄金四分钟”,我们才能救回更多宝贵的.生命!

  首先老师为我们讲授了包扎的相关知识,给我们详细介绍了怎么样用绷带来包扎伤口,以及怎么用三角悬挂袋和大悬挂袋来吊住伤臂等理论。

  此外,医师还主要给我们介绍了心肺复苏(CPR)和创伤救护五项技能。心肺复苏的基本操作程序:

  ①判断意识;

  ②高声呼救;

  ③转换体位;

  ④排除异物;

  ⑤打开气道;

  ⑥判断呼吸;

  ⑦口对口吹气;

  ⑧检查循环;

  ⑨寻找部位(胸骨下1/2段);

  ⑩胸外心脏按压:每吹两次气,按压30次胸廓,循环操作直至呼吸心跳恢复。

  最后,在两天下午的时段,培训医师指导我们进行包扎和心肺复苏的实际操作训练,通过老师的指导,我们对心肺复苏和包扎有了深入的了解,也基本掌握了一点救护技术。

  本次培训对我们来说是一次很好的机会,它让我们对紧急救护有了一定的了解,更让我们对医生充满了敬佩。紧急救护就是与时间赛跑,短短的几分钟却决定了一个生命的消失与否。我们绝不能放弃这微小的机会。

  感谢有研提供这样的培训机会。这节课我学到的不仅是重要的救护知识,更让我认识到了生命的脆弱和庄严,也让我能够好好珍惜现在的生活,也希望自己以后能通过自己所学来帮助更多的人。

急救培训心得体会6

  9月7日,由中国红十字会总会主办,中国红十字会总会训练中心承办的“急救为人人”20xx世界急救日主题宣传活动在北京邮电大学宏福校区隆重举行。全国人大会副委员长、中国红十字会会长华建敏出席活动,中国红十字会常务副会长王伟出席并讲话,副会长郭长江、王海京、秘书长王汝鹏出席。国务院应急办、教育部、铁道部、卫生部、共青团中央等有关单位领导,红十字国际委员会和红十字会与红新月会国际联合会的代表参加了活动。活动现场,由近四千名北邮师生身着红白色T恤衫组成的巨大红十字格外醒目,鲜艳的旗帜在场地上高高飘扬,“人人学急救,急救为人人”、“人道、博爱、奉献”等标语随处可见。在这里,青春的活力与人道的情怀交相辉映。

  王伟讲话指出,自救互救和逃生避险技术是公民必备的生活技能,而普及这些知识和技术,是中国红十字会的法定职责和光荣使命。他希望更多的人,特别是青年人,加入到学习急救的行列中来,成为红十字救护志愿者,为和谐社会、安全工作和健康生活保驾护航。

  红十字志愿者代表宣读倡议书,呼吁“人人学急救,急救为人人”。活动中,与会领导向中国红十字会应急救护精品课程评选和红十字“救”在身边征文比赛的获奖单位和个人颁发了证书和奖杯。中国红十字会总会训练中心培训基地救援队、军训教官、救护培训教师、北邮学生四支方队演练了止血、固定、包扎、搬运等意外伤害事件现场的应急救护技术。

  随着华建敏宣布“全国心肺复苏演练活动开始”,现场四千名师生和红十字志愿者同时开始进行心肺复苏演练。

  除了在北京邮电大学的主会场外,还在香港、福州、济南、青岛、淄博等城市设立了分会场。活动现场的大屏幕不时播放着其他地方的演练场景。无论北京、福州,还是青岛、香港,不同的着装,同样的技术,同样的红十字标志,大家共同创造了我国规模最大、人数最多,也是参与地区和城市最多的群众性应急救护演练的纪录,同时将20xx年世界急救日系列宣传活动推向高潮。

  世界急救日期间,地方红十字会也开展了形式多样的活动。北京市红十字会与北京电视台合作举办了北京市第三届红十字电视知识大赛;辽宁省红十字会与省应急办、十二届全运会组委会共同举办了红十字“救”在你身边——迎全运红十字应急救护大赛;海南省红十字会与省地震局、省安全办和省安监局共同举办了了海南省第二届地震应急救护知识技能大赛。

  为促进和推动急救知识和技能在全世界的普及,20xx年红十字会与红新月会国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”。在这一天,世界各国红十字会和红新月会都要动员志愿者参与救护相关的各种活动,开展救护技能培训,普及救护常识。今年9月10日是第12个“世界急救日”,全球宣传主题是“急救为人人”。

急救培训心得体会7

  1、交了一群好朋友。

  我们来自不同的地方,但相同的事业给了我们共同的目标。这几天我们一起生活,互相学习,互相帮助,互相学习,一起进步。不仅增进了相互了解和友谊,还交流了思想和成果。特别是在小组活动和实践活动中,大家畅所欲言,激发思维,开阔视野,启迪思想,达到共同进步,共同提高的目的。

  2、学到了一个好技能。

  人生如此美好,但意外总是不期而至。如果你不想它发生,它总是在等待机会。为了普及和掌握急救技能,在红十字会工作后学习急救知识成为我强烈的愿望。这一次红十字会给我们提供了一个难忘而宝贵的学习机会,我很珍惜。从开班,到理论讲课,到拓展训练,到实际操作,我都努力学习,努力学习,做好每一个学习笔记,免得错过老师教的东西;充分利用课余时间,组织罗田同学咨询认识的同学,指导他们实践实践技能;同时,要求学生运用所学知识准备试讲课件。经过七天的训练和学习,罗田的学生掌握了急救技能,表现良好,考试及格。

  3、表现出一种精神。

  在学习期间,以齐主席为代表的红十字会领导以身作则,积极参加各项活动,起到了带头作用。正是因为领导带头以身作则,激发了学生的学习动机和热情。在学习、活动和实践中,学生积极、团结、合作、挑战、进取,充分体现了红十字会的团结、拼搏、进取精神,尤其是团队精神。

  4、信号灯亮了。

  罗田是贫困县、山区县、水库县,也是自然灾害多发区。如何应对突发灾害,如何普及急救知识和技能尤为重要。这项研究在理论思维和实践操作上都留下了深刻的印记,不仅使我们掌握了扎实的技能,而且教会了我们如何教学,如何管理教师,如何普及救护人员和卫生知识。可以说是为未来急救培训的普及指明了方向,一场及时雨,一盏明灯。

  适时起航。没有比拯救生命更崇高的事业了。为了拯救更多的事故患者,让更多的人成为生命的守护者,作为红十字工作者和志愿者,学习、宣传、实践、普及和传播急救知识是我们义不容辞的责任。实践就是课堂,我们将把这次培训活动作为一个新的起点,不要忘记你的主动心态,认真肩负起时代的责任,努力工作,创造新的局面,把罗田的老师变成满天星,把急救知识推向千家万户,真正让“救援”在你身边。

急救培训心得体会8

  疾病和意外是人一生中最不愿意遇到的事情,但是我们不能确定它们什么时候会到来。在生活中,我们不可避免地会遇到一些危急的情况,甚至死亡。那么在去医院之前,我们能做些什么,如何帮助别人呢?这就需要我们学习院前急救的知识。

  今天有幸参加了郑州市急救医疗救援中心的“全民急救技能普及活动”。这次培训是河南省第三人民医院急救与危重医疗中心的老师给我们上的课,让我深刻体会到了懂得急救的重要性和学习急救知识的必要性。

  所有在场的学生都积极参与老师的讲课。每个人都学习急救,急救是为了每个人,不同的学生,相同的目的。不同情况下的急救方法让我们受益匪浅。急救概念深深扎根于我们每个人的心中。我需要的不仅仅是思维和记忆,还需要身体的记忆,让急救知识成为我们与生俱来的生存技能。

  在学习过程中,我们利用模拟人进行现场练习,让我们对如何实施正确的急救方法有更深入的了解。经验丰富的老师一步步教我们急救技能的步骤和要点,让我们快速学会有效的急救方法。

  下午训练指导老师教急重症治疗,现场讲解包扎,针对不同部位的损伤教不同的包扎方法,还叫了一个同学上台表演,让我们进一步了解各个方面的包扎知识。我们以掌声结束了急救知识培训,开始了实战演练。

  原本以为很容易的事情,在实际操作中就会乱成一团。我们在进行实际操作的时候,总是会忘记很多事情,很匆忙,所以一旦遇到紧急情况,一定要学会冷静。学会在压力下保持冷静是很重要的。

  总之,这次培训收获很大。我觉得这个训练让我明白了面对紧急情况应该怎么做。一旦发生这种事情,我一定会知道该怎么做才能更好的治疗病人。

  如果每个人都采取行动,世界会变得更好。我会一直坚持下去,影响更多身边的人积极参与全民急救技能普及。我会和所有的医务人员和志愿者一起努力工作。

急救培训心得体会9

  为进一步调动我院医务人员学知识、练本领、比技能的积极性,不断加强急救能力水平,全面提升临床一线医护人员专业素质,提高医疗服务质量,我院于3月_日下午组织全院医护人员进行了急救理论知识考试。此次考试院长高度重视,由学校认真组织、精心谋划,精确把握考试原则、确定了考核试卷内容,提前下发考试通知,全体参考人员提前积极备考。全院临床医护人员共有36人参加,共100道选择题(80道单选、20道多选题),按照85分合格为标准,考试合格率99。7%,圆满达到了考试的要求,通过理论知识考核及临床业务水平,选拔了急诊科医师:葛明强,急诊科护士:鲍坤,作为我院代表参加全市卫生系统医疗急救知识技能竞赛。通过考试,进一步加强了全院医护人员对急救知识基本理论、基本知识、基本技能规范化要求的理解,在全院职工中营造了良好的学习氛围,在强化了急救业务水平的同时,提高了医疗质量,当然仍有部分医护人员理论知识水平有待提高,通过学习考试他们认识到了自己的不足之处,纷纷表示在以后的工作中将认真学习,做到通理论、精实践,为更好的服务患者奠定基础。

急救培训心得体会10

  按照《关于举办煤矿应急救援专项培训的通知》文件要求,我有幸参加了晋能集团晋城公司煤矿应急管理专项培训班。本次培训主要分救援理论、现场实操两大模块,其中包含应急救援理念、事故救援案例分析、综合救援基础技能等方面的讲解和现场实操演练。本次培训期间的收获和感想如下:

  上午学习了理论知识,我重新认识到应急救援知识学习的必要性,深刻体会到了“应急救援”对于煤矿来说意义非凡。老师深入浅出地讲解了煤矿事故发生后应急救援的实例,应急救援可以加强对煤矿事故的处理能力,根据预先制定的应急处理的方法和措施,一旦重大事故发生,做到临变不乱,高效、迅速做出应急反应,减小事故后果对生命、财产和环境造成的危害。

  下午老师讲解了心肺复苏术和压缩氧自救器的使用方法等综合救援基础技能,利用假人模拟实际,我也操作了一下,感受深刻,重点是学到了很多平时学不到的知识。当心脏停止的4分钟内,如果正确的施予心肺复苏术,有一半的患者可以复苏,随着时间的增加,复苏概率会相应降低,耽误 0分钟后基本没有希望。如果我们掌握了心肺复苏急救手段,如发生事故伤员抢救及时,就可以会有一半的人可以从死神手里逃脱。

  一天的课程培训时间虽短,但学到的内容能给我们的日常生活带来巨大的帮助,可以运用所学的救护知识和技能,在灾害和突发事件到来的第一时间、第一地点正确及时采取有效的救护措施,自救互救,挽回生命。所有参加培训人员都感觉受益匪浅,一致认为应急救护这些知识和技能很实用,对自己、对家人都很有好处。

  我被选为应急救援宣传员,感到责任重大。想到能在今后的工作中为全矿干部职工宣传普及应急救援知识工作尽力,感到无比的自豪和荣幸

急救培训心得体会11

  今天是个很轻松的日子,我们度过了一段愉快而受益匪浅的时光。

  上午,北京市红十字会的马老师为我们讲解了一些基本的急救知识,并教给我们如何进行应急救护。马老师上课时风趣幽默,不时用风趣轻松的语言把我们逗得哈哈大笑,甚至笑得前仰后合。马老师的性格也很随和,讲课时一直与我们保持互动,耐心地为大家讲解、演示,让人感觉到很亲切很温暖。而马老师给我印象最深刻的一点,是她的敬业。在讲台上,已经60多岁的马老师做着各种手势和动作,有时甚至会跑动起来。她就这样一丝不苟又充满活力地演示着,讲解着,一点一点感动每一个同学的心灵。

  在她身上找不到一点老年人的柔弱与病态,她完全就像是一个自信阳光而充满活力的大女孩;在她身上更找不到一个老师威严的影子,她是一个随时愿意俯下身和我们交流并且充满童心的好朋友。原本以为枯燥无味的课程,竟因马老师变得多了一份惊喜与感动!我们深深地感动着,并且也深深地喜欢上了敬业而阳光的马老师。当马老师宣布下课的时候,我们对她报以最热烈并且经久不息的掌声,那是尊敬,是爱戴,是感谢,也是震撼……

  下午,我们亲手实践,在老师的耐心指导和同学们的认真操作下,大家都出色地完成了应急救护实践活动,为此次培训画上了一个圆满的句号。

  在马老师的身上,我看到的不仅是幽默和阳光,也不仅是亲切与敬业,我还看到了她风雨后坚定的微笑和用心态演绎出的生命传奇。63岁,这是一个该在家里享清福,享受天伦之乐的年纪,为何她依旧可以奔于讲台之间,用她的微笑与坚定继续谱写绚丽的乐章,继续为每一个求学的人带去知识的甘霖雨露。因为她的敬业,因为她的博爱,更因为的她的心态!她懂得如何珍惜剩下的时光,不是黯然悠闲地等待,而是抓住今天,抓住现在,抓住每一分每一秒。用这些时光活跃在讲台上,把一切知识与信念传播给后代,传播给人类的子子孙孙。而在传播的同时,她也无形中谱写了自己生命的传奇。她拥有乐观阳光的心态,博爱坚定的信念和灰白发髻下强大而童真的心灵,一笔一笔奏响绚丽的乐章,一步一步踏出属于自己的精彩与传奇……

  当我们抓住眼下的大好时光,脚踏实地地谱写出属于自己的生命传奇时,我们都应该为自己鼓鼓掌。因为只有用汗水与信念换来的春天,才能拥有独一无二的缤纷与精彩,也只有这份精彩,才是属于我们每个人最宝贵的财富,不是么?

急救培训心得体会12

  按照《关于工厂煤矿应急救援专项培训的通知》文件要求,我有幸参加了工厂厂商晋城公司煤矿应急管理工厂厂商班。本次培训主要分救援理论、现场实操两大模块,其中包含应急救援理念、事故救援案例分析、综合救援基础技能等方面的讲解和现场实操演练。本次培训期间的收获和感想如下:

  上午学习了理论知识,我重新认识到应急救援知识学习的必要性,深刻体会到了“应急救援”对于煤矿来说意义非凡。老师深入浅出地工厂了煤矿事故发生后工厂救援的实例,应急救援可以工厂对煤矿事故的厂商能力,根据工厂制定的厂商处理的工厂和措施,一旦重大事故发生,做到临变不乱,高效、迅速做出应急反应,减小事故后果对生命、财产和环境造成的危害。

  下午老师讲解了心肺复苏术和压缩氧自救器的使用方法等综合救援基础技能,利用假人模拟实际,我也操作了一下,感受深刻,重点是学到了很多平时学不到的知识。当心脏停止的4分钟内,如果正确的施予心肺复苏术,有一半的患者可以复苏,随着时间的增加,复苏概率会相应降低,耽误0分钟后基本没有希望。如果我们掌握了心肺复苏急救手段,如发生事故伤员抢救及时,就可以会有一半的人可以从死神手里逃脱。

  一天的课程培训时间虽短,但学到的内容能给我们的日常生活带来巨大的帮助,可以运用所学的救护知识和技能,在灾害和突发事件到来的第一时间、第一地点正确及时采取有效的救护措施,自救互救,挽回生命。所有工厂厂商人员都感觉受益匪浅,一致认为应急救护这些知识和技能很实用,对自己、对家人都很有好处。

  我被选为应急救援宣传员,感到责任重大。想到能在工厂的厂商中为全矿工厂厂商宣传普及应急救援知识工作尽力,感到无比的自豪和荣幸

急救培训心得体会13

  1,交了一群好朋友。

  我们来自不同的地方,但相同的事业给了我们共同的目标。这几天我们一起生活,互相学习,互相帮助,互相学习,一起进步。不仅增进了相互了解和友谊,还交流了思想和成果。特别是在小组活动和实践活动中,大家畅所欲言,激发思维,开阔视野,启迪思想,达到共同进步,共同提高的目的。

  2.学到了一个好技能。

  人生如此美好,但意外总是不期而至。如果你不想它发生,它总是在等待机会。为了普及和掌握急救技能,在红十字会工作后学习急救知识成为我强烈的愿望。这一次红十字会给我们提供了一个难忘而宝贵的学习机会,我很珍惜。从开班,到理论讲课,到拓展训练,到实际操作,我都努力学习,努力学习,做好每一个学习笔记,免得错过老师教的东西;充分利用课余时间,组织罗田同学咨询认识的同学,指导他们实践实践技能;同时,要求学生运用所学知识准备试讲课件。经过七天的训练和学习,罗田的学生掌握了急救技能,表现良好,考试及格。

  3.表现出一种精神。

  在学习期间,以齐主席为代表的红十字会领导以身作则,积极参加各项活动,起到了带头作用。正是因为领导带头以身作则,激发了学生的学习动机和热情。在学习、活动和实践中,学生积极、团结、合作、挑战、进取,充分体现了红十字会的团结、拼搏、进取精神,尤其是团队精神。

  4.信号灯亮了。

  罗田是贫困县、山区县、水库县,也是自然灾害多发区。如何应对突发灾害,如何普及急救知识和技能尤为重要。这次

  学习,无论是理论思考还是实际操作都留下了深刻的印记,不仅让我们掌握了扎实的技能,更是教会了我们如何授课、如何进行师资管理、如何进行救护员及健康知识普及。可以说是为我们以后的普及应急救护培训工作指明了方向,下了一场及时雨,点亮了一盏航标灯。

  扬帆启航正当时。没有比挽救生命更崇高的事业,为了让更多的意外患者获救成功,让更多的人成为生命守护者,作为红十字工作人员、红十字志愿者,学习、宣传、实践、推广、传播应急救护知识是我们义不容辞的责任。实践是的课堂,我们将以本次培训活动为新的起点,不忘初心,切实担当起时代责任,奋发有为,开创新局面,把罗田的师资力量化作满天的繁星,推动应急救护知识走进千家万户,真正让“救”在你我身边。

急救培训心得体会14

  急救培训,顾名思义是让我们了解最基本的急救知识,在一些危急时刻可以救人于危险之中,给人以生的希望。

  20xx年x月4号,公司安全生产部组织了现场急救知识培训,通过这次培训我了解了以下内容:

  一、现场急救的目的:

  1、救护者的基本责任;

  2、现场急救的原则;

  3、紧急呼叫救护车;

  4、现场急救程序;

  5、触电急救。

  二、心脏骤停与心肺复苏:

  1、心脏骤停的常见原因;

  2、心脏骤停的现场判断;

  3、时间就是生命;

  4、现场徒手心肺复苏的操作;

  5、心肺复苏的意义;

  6、猝死的诊断。

  教了一些常用的急救知识,如伤口包扎、心肺复苏等一些相当实用的知识。当代社会,随着经济的繁荣,物质生活水平的提高和竞争的加剧,公众之间交往日趋频繁,活动范围日益扩大,人们承受的压力与日剧增,受到频发的自然灾害、生产安全事故、交通事故以及其他各类突发公共事件等意外伤害的因素也不断增多。一旦有意外伤害发生时,人们如果拥有自救、互救意识,并能及时、正确的开展救护,就很大可能争取到抢救伤员的“救命黄金时间”,为后期医院救治创造有利条件,从而最大限度的挽救伤员的生命和减轻伤残。所以开展急救培训班是非常有必要的。其中伤口包扎包括绷带包扎、三角巾包扎。绷带包扎包括三种方法,分别是环形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎;三角巾包扎包括头部包扎,单眼、双眼包扎,单肩、双肩包扎,胸背部包扎,以及上肢和下肢的包扎,内容丰富,实用性高,因而说我们的这次培训班的开展是有必要的,它能增强我们的自救互救的知识,提升我们的自救互救力量,尽可能减少伤亡。

  由于时间的关系没有观看外伤急救常识和心肺复苏术指南,培训结束后,大家认真的观看了这两段视频,在外伤急救常识的视频中我了解了急救的(通气、止血、包扎、固定、搬运)的各种方法。

  培训活动结束后,参加此次培训的员工纷纷表示此次培训很有实用意义,学到了很多使用的急救知识,初步掌握了急救处理常识和能力,对于社会和家庭具有十分重要的意义。

急救培训心得体会15

  急救培训,顾名思义是让我们了解最基本的急救知识,在一些危急时刻可以救人于危险之中,给人以生的希望。

  20__年_月4号,公司安全生产部组织了现场急救知识培训,通过这次培训我了解了以下内容:

  一、现场急救的目的:1、救护者的基本责任;2、现场急救的原则;3、紧急呼叫救护车;4、现场急救程序;5、触电急救。

  二、心脏骤停与心肺复苏:1、心脏骤停的常见原因;2、心脏骤停的现场判断;3、时间就是生命;4、现场徒手心肺复苏的操作;5、心肺复苏的意义;6、猝死的诊断。

  教了一些常用的急救知识,如伤口包扎、心肺复苏等一些相当实用的知识。当代社会,随着经济的繁荣,物质生活水平的提高和竞争的加剧,公众之间交往日趋频繁,活动范围日益扩大,人们承受的压力与日剧增,受到频发的自然灾害、生产安全事故、交通事故以及其他各类突发公共事件等意外伤害的因素也不断增多。一旦有意外伤害发生时,人们如果拥有自救、互救意识,并能及时、正确的开展救护,就很大可能争取到抢救伤员的“救命黄金时间”,为后期医院救治创造有利条件,从而最大限度的挽救伤员的生命和减轻伤残。所以开展急救培训班是非常有必要的。其中伤口包扎包括绷带包扎、三角巾包扎。绷带包扎包括三种方法,分别是环形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎;三角巾包扎包括头部包扎,单眼、双眼包扎,单肩、双肩包扎,胸背部包扎,以及上肢和下肢的包扎,内容丰富,实用性高,因

  而说我们的这次培训班的开展是有必要的,它能增强我们的自救互救的知识,提升我们的自救互救力量,尽可能减少伤亡。

  由于时间的关系没有观看外伤急救常识和心肺复苏术指南,培训结束后,大家认真的观看了这两段视频,在外伤急救常识的视频中我了解了急救的(通气、止血、包扎、固定、搬运)的各种方法。

  培训活动结束后,参加此次培训的员工纷纷表示此次培训很有实用意义,学到了很多使用的急救知识,初步掌握了急救处理常识和能力,对于社会和家庭具有十分重要的意义

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