《细米》读后感
当品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编整理的《细米》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《细米》读后感1
在一个静谧的午后，闲来无事，拿起了放在床边的曹文轩的《细米》用心的读了起来。
刚拿起这本书，封面上一望无际的金色的麦浪，远处几个孩子在嬉戏玩耍，而近处一个穿着朴实的少年，手里拎着一个大大的篮子在田埂上呆呆的站着，他就是主人公：细米，一个能用自己心灵来进行雕塑的男孩，一个善良、朴实又爱脸红个男孩。
书中的故事发生苏北的一个名叫稻香渡的村庄，讲述了一个用雕刻来说话的少年细米一些童年趣事，作者把他的情感描绘的淋淋尽致。在他的雕刻生涯中碰到了他的第一个观众插队女知青梅纹。梅纹的到来，给平静的乡村生活带来了一股新鲜而迷人的气息，以她纯净而温柔的情感与精神力量，使细米这个桀骜不驯的乡野之子步入新的成长历程。他们一起学雕塑、赏月夜、割稻子、甚至受惩罚。到最后，梅纹走了，细米也随之长大。在这其中，有着悲伤与喜、哭与笑、情与爱、懊与悔。
小说深谙人情与人性的微妙，写就了一段可以与日月同在的情感故事，以优雅的笔调完成了一个少年的心灵雕塑，安宁的村落、寂静的麦田、旋转的风车、河里的小船、各色的鸽子、雪白的芦花、袅袅的炊烟，与四季优美的乡村风景一道，参加了这个东方少年的成长加冕礼。
作者用含蓄的笔调，耐人寻味的写法，展现了细米的人格魅力，他朴实，他善良，他倔强但他也爱脸红，一个刚刚步入青春期的.男孩，生命中有的是那份活力、有的是那份激情。
本来他可以平静的在稻香渡过着他平实的生活，但是插队女知青梅纹的到来也让他拿平静的生活激起一丝丝的涟漪。梅纹住到了他家，他非常的高兴，但是他不管她叫姐姐，没有理由。他为了这个姐姐可以去和村里的那些孩子们打架，为了这个姐姐他可以去偷爸爸的钥匙，而被爸爸拿鞭子痛打，为了这个姐姐，他可以在冰天雪地的河面上整整一天就是为了调到那条可以补身子的金鲤鱼，为了这个姐姐他把随心所欲的雕刻变成了颇为专业的细心琢磨，为了这个姐姐他最后考上的大学。但是最后当梅纹要离开时他却不敢面对，当梅纹真的走后他却独自来到属于他们俩的雕刻小屋任泪水狂涌，让人心疼，让人感动。
梅纹刚来到这个温暖的家后，便被细米的那种雕刻的灵气所感动，他认为这是个不平凡的男孩，她用她独有的敏锐的感觉，来开发引导细米。在梅纹的启发下，细米对于艺术有了一种心灵的自觉，于是他在精神上走向了成熟。梅纹曾满腔热忱地推荐细米的雕刻参加县文化馆的展览，可是当文化馆的人很敷衍潦草地处置细米送来的作品时，梅纹气愤了，指责他们是不懂艺术的“白痴”，回到家后亲自为他准备了属于他们自己的个人展，让细米的心灵、让细米的精神得到了提升。在细米即将考大学时，梅纹的回城通知书也到了，但梅纹为了这个弟弟无论谁的劝说也无济于事，他要等到细米完成它人生中一次重要的考试，最后细米考试成功了，梅纹也悄悄地回城了。她留下的是对细米的帮助、对细米精神的正确的引导，更留下的是和细米之间那种纯洁的青春萌动。
阅读细米，实际上心灵在得到一次美丽而纯净的心灵旅程，在这本书里，我们看到最多的是它不断渗透的人性美，超越自我的审美，同时也含着忧伤的淡淡的诗意，从这里，我们能看到最为美丽纯洁的感情，也能切实的感受到作者向我们所传递的那种古典大气之美。
《细米》读后感2
书里，优美的画面处处皆是：稻香渡的芦苇荡，夕阳下的眺望台，河里闪烁的银光，麦地里滴下的汗水，夜晚轻轻拂过的微风，竹林里、树林里细米的雕刻，稻香渡中学男孩儿们、女孩儿们的嬉戏声……
曹文轩的文字里饱含着浓浓的乡村情结，喜欢乡村的人看了他的文字会得到满足。
细米，乡村男孩儿，无拘无束，爱雕刻，凡是目之所及的地方，都能看到细米的雕刻作品：竹子、柜子、桌子、椅子、墙等等……但作为稻香村中学杜校长的儿子，他每次犯错都会被打得很惨。一次，在祠堂几根大柱子上雕刻，毁坏了大家都视如珍宝又无比敬重的建筑。一次，为了让梅纹所教班上的学生在片考中考出好成绩，偷了父亲裤子里的钥匙，打开保险柜，拿出考卷提前给大家传阅做题，最后连经常考零分的朱金根也考了满分，事情败露，细米不得不向父亲坦白。这一次，父亲用皮带往死里抽打细米，细米全身上下，青一块，紫一块，红红肿肿。
梅纹，苏州城里来的女知青，被分到细米家。她白皙、美丽、优雅，不会干粗活儿，却要下地挣公分。割麦子，总比其他知青慢一些，落在后面又不甘心，顾不得休息，埋头劳作。这时，细米妈妈总会吩咐细米给梅纹送吃的、喝的来，还有喷香的咸鸭蛋，大家都羡慕梅纹。
后来梅纹做了老师，晚上家访结束时很晚，每天细米都会带着翘翘，那只小狗，一起去接梅纹回来，他每晚都提着灯，把灯擦得很干净。梅纹把细米看成一个极具雕刻艺术的才华横溢之人，她花高价给细米买上好的木材，她给细米挑选各类刻刀，教细米如何在不同情况下使用不同的刻刀。梅纹的父亲是雕刻家，因此她对雕刻有许多专业的了解。
梅纹给细米报名雕刻展，两人用箩筐装了一筐雕刻作品带到城里参展，为了省钱给细米买木材，梅纹坚持露宿街头。工作人员收下了作品，说会展示出来的。等细米爸爸妈妈隆重穿戴打扮好，和梅纹、细米一起坐船到城里展厅看细米的作品时，却没有看到细米的.作品。工作人员以这是儿童的作品为由，把作品丢到了杂物堆。梅纹十分生气，她认为这些人都不懂得欣赏好作品。梅纹并不甘心，她在小房间里，亲手布置场所，给细米办了一场雕刻作品展览会，她带领班里的学生前来参观，学生们从来没有想到细米能雕刻出这么有趣的作品，小鸟、小狗追朱金根、朱金根提着裤子……各个画面栩栩如生，所有作品都来自于他们周围。大家惊叹不已，细米竟然有些害羞。
后来，梅纹父母出现意外，双双去世，梅纹整个人像垮了一样，那段时间她精神和身体跌到了低谷，整天在家躺着，细米不顾一切，在寒冷的冬天，到结冰的河里打捞稀有的金鲤鱼，他差一点就冻僵了，就在精疲力竭之际，总算捕上一条金鲤鱼，给梅纹带来了生的希望。
梅纹最后离开了稻香渡，细米早早地就和舅舅去了远方割草，他心不在焉，整天无精打采。终于，他光着脚一个人从遥远的东海滩划船、奔波赶了回来，可梅纹等了细米七天没有等到，已经离开。细米望着梅纹刷的白色栅栏，泪水夺眶而出……
稻香渡的故事，结局虽不圆满，但足以安抚心灵，尽情享受乡村人情，乡村别景，回味别样的童年，别样的童年情谊。
《细米》读后感3
里，我读了几本书，其中令我感触较深的一本书，是著名作家曹文轩写的——《细米》。
这本书主要讲了少年细米生来就是一个爱脸红的男孩，他与红藕两小无猜，一同长大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飘来一叶巨大的白帆，白帆下飘来了一群仿佛来自天国的女孩。
这些从苏州城里来这里插队的女知音，给安静的带来了一股新鲜而迷人的气息，而其中梅纹姑娘以她纯净而温柔的情感与精神力量，使细米这个桀骜不驯的乡野之子步入新的成长之路。
读完了这本书，我学会了梅纹教育细米那种坚持不懈的精神品质。书中那个淘气的孩子——细米，是个爱好雕刻的孩子，但从未学过。梅纹看见细米雕刻的作品，由衷地觉得细米在这方面很有天赋，于是就决定教细米雕刻。在学习雕刻期间，细米好多次想放弃，但次次都被梅纹给说服了。书中有些例子，我来举给你们看看吧！
梅纹教细米雕塑时，细米是拒绝的，是因为当他走进梅纹教他雕塑的那间小屋时，就会感到一种压力——这种压力是过去在乱刻时没有的。梅纹对细米的心态了如指掌，所以她尽量使他感到轻松。比如说当天，那时已是下午四点钟，她才出去寻找细米，让他回到那间小屋——开始第一件作品。梅纹的这种坚持不懈的.精神我在生活中也学到了。
寒假开始的前几天，就把布置的作业写完了。想，作业写完了就让他玩的话，他的心会玩野的。于是，在我和商讨后决定——让把下册的语文书拿来看读，再帮他买一些数学练习。如果有不懂的题目可以来问我。
说干就干，第二天，我们三人就去书店帮弟弟买练习。弟弟一进书店就被一些漫画书迷住了，这让我和妈妈十分“得意”。我们挑选了一些口算练习和应用题练习，弟弟回过神来看见我们在选书就朝我们走过来当他看见练习时并没有惊讶，而是从我手中拿过练习看了起来，我和妈妈满脸惊讶。
弟弟看了看，说：“这个口算还有除法，我们还没有学过呢！”
我拿过练习说：“这个除法其实和乘法一样的。你听我和你说啊，比如这道题目，你看啊，15除以5等于几，那你就想几乘5等于15，不就行了吗？”
妈妈在旁边微笑着，悄悄对我说：“效果还不错呦，加油！”“知道了，我会加油的。”我回头得意地望了一眼妈妈道。
第二天大早，我看见弟弟在书桌前认真地写着练习，我心想：这小子今天这么认真，真是太阳打西边出来了。边想着边向他的书桌旁走去。当我看见弟弟的确在书桌前写着练习，我便回到自己的书桌前完成自己的“任务”。
大概过了十几分钟，我听见弟弟房间传出来的声音：“，快过来一下，我有一道题目不会写。”“噢，来了！”我应道。
我来到他的书桌前，看了看题目，便和他讲解起来。但是我不管怎么讲，弟弟都理解不了，我刚想破口大骂，又想起书中梅纹的坚持不懈。于是，我又换了一种方式对他讲，过了十几分钟，弟弟总算明白过来了，我把这件事告诉妈妈，妈妈对我说：“做的不错！”
读完这本书，发生这件事，我悟出一个道理：不管做什么事都要坚持不懈，正像钱学森所说：“不要失去信心，只要坚持不懈就终会有成果！”
《细米》读后感4
寒假里，我读了几本书，其中令我感触较深的一本书，是著名作家曹文轩写的——《细米》。
这本书主要讲了少年细米生来就是一个爱脸红的男孩，他与表妹红藕两小无猜，一同长大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飘来一叶巨大的白帆，白帆下飘来了一群仿佛来自天国的女孩。
这些从苏州城里来这里插队的女知音，给安静的乡村带来了一股新鲜而迷人的气息，而其中梅纹姑娘以她纯净而温柔的情感与精神力量，使细米这个桀骜不驯的乡野之子步入新的成长之路。
读完了这本书，我学会了梅纹教育细米那种坚持不懈的精神品质。书中那个淘气的孩子——细米，是个爱好雕刻的孩子，但从未学过。梅纹看见细米雕刻的作品，由衷地觉得细米在这方面很有天赋，于是就决定教细米雕刻。在学习雕刻期间，细米好多次想放弃，但次次都被梅纹给说服了。书中有些例子，我来举给你们看看吧！
第一次梅纹教细米雕塑时，细米是拒绝的，是因为当他走进梅纹教他雕塑的那间小屋时，就会感到一种压力——这种压力是过去在乱刻时没有的。梅纹对细米的心态了如指掌，所以她尽量使他感到轻松。比如说当天，那时已是下午四点钟，她才出去寻找细米，让他回到那间小屋——开始第一件作品。梅纹的这种坚持不懈的精神我在生活中也学到了。
寒假开始的.前几天，弟弟就把学校布置的作业写完了。妈妈想，作业写完了就让他玩的话，他的心会玩野的。于是，在我和妈妈商讨后决定——让弟弟把下册的语文书拿来看读，再帮他买一些数学练习。如果有不懂的题目可以来问我。
说干就干，第二天，我们三人就去书店帮弟弟买练习。弟弟一进书店就被一些漫画书迷住了，这让我和妈妈十分“得意”。我们挑选了一些口算练习和应用题练习，弟弟回过神来看见我们在选书就朝我们走过来当他看见练习时并没有惊讶，而是从我手中拿过练习看了起来，我和妈妈满脸惊讶。
弟弟看了看，说：“这个口算还有除法，我们还没有学过呢！”
我拿过练习说：“这个除法其实和乘法一样的。你听我和你说啊，比如这道题目，你看啊，15除以5等于几，那你就想几乘5等于15，不就行了吗？”
妈妈在旁边微笑着，悄悄对我说：“效果还不错呦，加油！”“知道了，我会加油的。”我回头得意地望了一眼妈妈道。
第二天大早，我看见弟弟在书桌前认真地写着练习，我心想：这小子今天这么认真，真是太阳打西边出来了。边想着边向他的书桌旁走去。当我看见弟弟的确在书桌前写着练习，我便回到自己的书桌前完成自己的“任务”。
大概过了十几分钟，我听见弟弟房间传出来的声音：“姐姐，快过来一下，我有一道题目不会写。”“噢，来了！”我应道。
我来到他的书桌前，看了看题目，便和他讲解起来。但是我不管怎么讲，弟弟都理解不了，我刚想破口大骂，又想起书中梅纹的坚持不懈。于是，我又换了一种方式对他讲，过了十几分钟，弟弟总算明白过来了，我把这件事告诉妈妈，妈妈对我说：“做的不错!”
读完这本书，发生这件事，我悟出一个道理：不管做什么事都要坚持不懈，正像钱学森所说：“不要失去信心，只要坚持不懈就终会有成果！”
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