《唯一的听众》读后感

时间:2023-01-26 18:26:30 心得体会 我要投稿

《唯一的听众》读后感15篇

  当品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的东西,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编为大家收集的《唯一的听众》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《唯一的听众》读后感15篇

《唯一的听众》读后感1

  鼓励无处不在,有时它是一个微不起眼的鼓掌;有时它是一个轻轻地一拍肩;有时它是一个默默的眼神。我读了《唯一的听众》之后,我明白了,鼓励是无声的。

  作者从前是一个音乐白痴,自从被家里人骂了一顿之后,整天精神不振。他便到树林中练琴,偶然碰到了一位“耳聋”的老人。那位“耳聋”的老人用自我无声的鼓励,改变了作者的命运。此后,作者发愤练琴,最终最终成功的`成为了一名小提琴家。可是,老人那谆谆的鼓励,时时刻刻都在他心中。

  作者之所以以一个音乐白痴,摇声一变成为一名颇有声望的音乐家,是因为那位“耳聋”的老人,也就是那音乐教授,那无声的鼓励。鼓励往往会被人遗忘,其实你拍一拍手为他人卖力喝彩也是一种鼓励。鼓励如同春风能滋润你的心田;如同浆帆帮忙你漂游;如同一双手呵护你成长……你的一个鼓励也许能改变他人的命运,也许就能让他人从倒数第一成为NO。1。无声鼓励的力量是强大的!

  无声的鼓励不仅仅在课文中有这样的事,在我们身边这样的的事例也有许多。我曾在网上看到这样一篇文章。一位高三的学生,高考前心神不定,心里总是忐忑不安,结果没有考成功,不幸落榜。复考的前一个晚上,他又开始感到惊恐。这时他的爸爸对他进行鼓励。第二天爸爸一个默默的眼神使他从失魂落魄到信心倍增。最终他最终考上了重点大学。

  无声的鼓励如同一针强心剂,总能使人感到振奋。鼓励,是人类最好的一种行为之一。

《唯一的听众》读后感2

  在这一周里,我学习了第三组课文,分别是《穷人》、《别饿坏了那匹马》、《唯一的听众》和《用心灵去倾听》,而让我感触最深的是《唯一的听众》。

  这篇课文讲述了“我”和一个“聋子”老太太的故事:一个德高望重的`老教授谎称自己耳朵聋了,让“我”重拾了信心,并一天一天的提高了琴技,最终成为一名小提琴手。虽然文中的教授使用了善意的谎言,但她最后用了这善意的谎言成功帮助了一个提琴“菜鸟”成为了一名能够站在舞台上,面对着成千上万的观众表演提琴的提琴手。老教授是伟大的,在起初作者拉出这么刺耳琴声,老教授竟能忍受的住,我想她心中肯定有股信念在指导着她,让她忍耐,也让“我”成功重拾信心。 其实,我们生活周围也需要这样的善意的谎言,比如:做一件事时,做不好或失败了,是需要这样的谎言:“你已经做的很好了,不用难过。”

  虽然事实不是如此,但心中还是有一丝安慰的。老教授就是用这种方法的,我也学习学习,不仅学习她如何对别人,还有学习她那颗为他人照想的心。在这个单元里,我还学习其他的感人故事,收获很多。 让我们多多发现身边的感人事迹吧!

《唯一的听众》读后感3

  课文中讲了,“我”从一个音乐方面的白痴到音乐方面的天才的故事。

  这是爸爸和妹妹在经受了“我”数次折磨之后下的结论。我拉小夜曲就像在锯床腿。这话让我听了十分沮丧,我不敢在家练琴了,但是我发现了一个练琴的好地方,就在楼区后面的树林里。

  一天早晨,我悄悄地走出家门,来到了树林里,林子里静极了,我想我如果拉起了小提琴,似乎又把锯子带到了林子里。这时,我吓了一跳,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,我心想,我一定破坏了这位老人正独想的幽静。当我想溜走时,老人假装的说自己的耳朵聋了,目的就是想让我树立新的自信心,最后,我终于找回了自信心,变成了音乐方面的天才。

  这时,我想起了一个故事说:“从前有一个小孩子,刚上幼儿园的时候,老师跟他的.家长说你的孩子有多动症,可妈妈回家跟孩子说老师说你在学校表现很好。上小学时妈妈又给他去开家长会,老师说他下课跟别人打架,可妈妈回到家却这是说老师说你上课表现很好,叫你加油!他很高兴。上了高中,妈妈再次给他去开了家长会,老师说他做小动作,不认真听讲,叫他以后要认真听,可是妈妈回到家后,这是说妈妈以前说的话老师说你很乖。到了考大学,他很自信的考上了清华大学。

  我感受到,谎言也是可以讲的,就像文中的妈妈,让孩子不要沮丧,不要伤心说的善意的荒言,我感觉,只要人人都献出一点爱,世界将变的多么得美好啊!

《唯一的听众》读后感4

  有一种爱,让一个人走出失落的阴霾,有一种爱,让一个自卑的人重拾信心。文中,一位老人用自己独特的爱,让一位小伙子重拾信心,走向成功。

  老人本是音乐学院最有声望的教授,也是乐团的首席小提琴手。可她却愿意为一个素昧平生的小伙子,放下自己高贵的身份,把自己贬低成一个双耳失聪的聋子,只为让小伙子重拾信心,抛下胆怯,能够从容不迫的自在的演奏,毫无顾虑地演奏,让小伙子获得心灵的松绑,从不自信的阴霾中走出来,坚持自己的梦想,一直拉下去。

  一天之际在于晨!老人牺牲她宝贵的早晨时间,每天清晨做小伙子唯一的、忠实的听众。每天给予小伙子鼓励,做小伙子唯一一个,天天坚持着小伙子最忠实的听众,别人都不愿听的琴声,不堪入耳的琴声,折磨人听觉的亲身,唯有老人愿意日复一日,无私的舍弃自己那并不充足的时间,一直用微笑和鼓励陪伴小伙子。是老人无私地对小伙子的爱,让小伙子重新振作起来。

  老人每天,带着笑意,用平静的眼神注视着小伙子,每天用赞美的语言夸小伙子,鼓励小伙子。老人之所以平静,她想将自己是聋人的'谎言,继续伪装下去,并想伪装的更加逼真,为的,只是能让小伙子无压力,轻松自在的拉琴。而老人根本不会对小伙子的琴声,做出任何评价,只是在小伙子停下时,送上一句赞扬,让小伙子受到鼓励,有信心坚持音乐这个梦想。爱能驱赶阴霾,重拾信心,当然,有时这种爱是无声的。

《唯一的听众》读后感5

  在人生道路上,都会经历风风雨雨,要克服这些困难,就能看见阳光和彩虹,自身的努力是必不可少,但还有重要的一点,却经常被大家忽视——别人的鼓励。

  别人的鼓励,真的是这么重要吗?答案是肯定的。在《唯一的听众》这篇课本就得到了最好的答案。

  文中的“我”拉小提琴就像刷相退一样,可后来为什么这么厉害?就是因为那位聋人老太太对他的鼓励与肯定,才让他成为一位音乐天才。

  不要忽略鼓励的力量,它能让悲伤的人重新恢复喜悦;它能让绝望的人重拾勇气;它能让一个本来就努力的人,再次加快了前进的步伐;它可以让所有人的心里感到光明和温暖;它不是金山银山那样贵重的`物品,它不是貂皮那样美丽,它只是一句简短的语言,一句:你真棒!我很欣赏你,却能让无数黑暗中挣扎的人看到希望。

  在现实中的鼓励的作用这么大,为什么很难被察觉呢?因为能人们在成名之前,饱受被全世界所冷漠和排斥,比如:马云、比尔.盖茨……但是,他们的亲人一定会鼓励和支持,给了他们坚定的信念,知道还是有人支持着自己,从而顶着困难,一步一步走向成功。

  请不要吝啬你的鼓励,它虽小,但力量大。也许以后你才会发现,你的一句鼓励,造就了别人的成功。

《唯一的听众》读后感6

  今天我们学了一篇课文——《唯一的听众》,这篇课文讲述了作者从音乐白痴一直到让专修音乐的妹妹大吃一惊,因为有了一位老太太的指点,老太太告诉作者她是一位聋子,实际上她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手。老人以善意的谎言给了作者莫大的鼓励,所以作者最后终于能演奏出真正的.音乐。

  “我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧!”“我”感觉这句话里写出了老人对“我”的鼓励。她发现“我”准备逃走,发现“我”缺乏自信,于是就开始鼓励“我”。然而“我”弹完后,她总会说:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”她让“我”有了练琴的勇气!

  现在我正在学琵琶,有一次上课,一整节课只学了不到半行简谱,老师不是说我轮指不均匀,就是说我弹挑不规范,要不就说我坐姿不正确……我觉得她太烦人了,唠唠叨叨说一大堆我的不是,我觉得自己已经很努力了,左手的食指就像在钢丝上跳舞,手指已经磨出了茧子,指肚上也起了泡,我一直忍着痛,老师还给我脸色看!

  下课一走出老师的家门我就委屈地想大哭一场,突然沮丧地发现我把指甲忘在老师家里了,不情愿地又返回老师家,刚要敲门,听见老师正在给下一个学生说:“我对她的要求高,因为她有潜力……”我的心情马上就豁然开朗……

  从课文里还有生活中我明白了我们只有坚持不懈才能成功!

《唯一的听众》读后感7

  这通过读了这篇《唯一的听众》,我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大,同时也感受到了一位老人美好的心灵。

  文章主要讲述了:“我”由于拉小提琴的水平很差,被家人认为是音乐白痴,因此我不敢在家里拉琴,只敢去山林里空无一人时拉。一位“耳聋”的老人给予“我”微不足道的鼓励使“我”找回了自信有声望的音乐教授撒了一个善意的谎言,说自己是个聋子,使青年有勇气在有人的场合下拉出水平很差的小提琴曲来。老人给予青年微不足道的鼓励使青年的水平大幅度的提高了。使我感到这微不足道的鼓励是无比强大的.。一个动作、一种表情,看起来是微不足道的鼓励,实际上能使一个失败者成为成功者,能使一个没有信心的人重拾信心。

  我也有这种体会:一次硬笔比赛中,我根本没有信心能获得一个好成绩,因爸爸的鼓励:“拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的每一个字,其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增,在比赛时我调整好自己紧张的心情,想着描字本里的结构、形状,把字认真地写下来。最后,我得了三等奖,我高兴、兴奋不已,我知道我要感谢的人是爸爸,才有今天的成绩。

  读了《唯一的听众》使我明白了一个微不足道的鼓励是一种强大的力量,也是信心的泉源。是给予没有信心的人的鼓励,是使有信心的人更是信心倍增。心灵的听众,你是沮丧时的微笑,你是气馁时的鼓励,你是灰心时的期盼,你是闪烁在人们心灵深处的启明星!

《唯一的听众》读后感8

  管弦乐队的首席小提琴手?我惊喜地哭了。“是啊,你不知道吗?我点点头,你真是个白痴。姐姐惊讶地说。”啊,兄弟,你不知道这个?教授正试图帮助你。你有多幸运,有多少人想向她请教,她都不会去。”妹妹生气地跺着脚走了。

  第二天早上,我早早来到树林。树林里很安静,沙沙的脚步声听起来像一首长诗。我的心脏乱糟糟的,怦怦直跳。时间在流逝。教授来的时候,她笑了。我失去了信心,不知道该说什么。你嘴里冒出两个字:“教授。”教授突然严肃起来,她不慌不忙地坐在木椅上。“你知道”,“是的。两个人都沉默了,树林里只听见沙沙的声音。

  “教。教授,不是。很。谢谢。如果。(用在if引导的句子之后)不然。你,我。我可能还是。还是不拉。拉得这么好。”我终于吞吞吐吐地说完了。

  “其实,我只帮了你一点小忙。第一次见到你的时候,我看到你站在树下,一本正经地架着钢琴。我想欣赏你的钢琴,但谁知道你的钢琴听起来像锯树。我很震惊,看到你很快就抑郁了,我就知道你缺乏自信。你的.一举一动让我决定帮你找回自信。”教授笑着说。

  “你很勤奋,每天坚持练琴。你看你现在连《月光》奏鸣曲都能弹了。”教授说。

  “教授,我来放最后一首。”说着,我拿出了小提琴。

  它响起了第一首曲子。音乐伴随着沙沙的脚步声。树林里,人渐渐多了。

  树叶在树林中飞舞。

《唯一的听众》读后感9

  今天我早上醒来非常激动,因为今天我要和我的好朋友刘治言去电玩城去玩,我去了他家我看见了刘治言,然后我们就一起去了电玩城,刚近电玩城的大门那里有碰碰车、跑跑卡丁车、打怪兽、抓娃娃,我们先玩跑跑卡丁车,刚上车一踩油门它就跑起来了,那个车太快了,像飞一样,太好玩了,后来我们去了打怪兽,刘治言果然是高手三两下就过关了,我还不过隐玩了好几次,后来玩抓娃娃,刘治言抓了好几次后来一个也没抓上来,而我喔也不行也抓了好几次也没抓到,最后自然是碰碰车,刘治言和我玩的可起劲了,刘治言就会跑他跑的比什么都快,我只知道碰碰车我和他相互碰了好几次,太好玩了,然后我和刘治言去买水,太渴了,而两口没了,然后刘治言走了,我和妈?

  在现实生活当中,每天,早晨家人都会把你从睡梦中来,叫醒,为了让你尽快地梳洗,他们故意地把时间说快了几分钟,你们可能以为这是家人在对你说谎,可是,这种“谎言”并不是存在着恶意的,它是“善意的谎言”,它是家人对你的关爱。很多人都会说:“做人要讲诚信。”但我认为,不能排除“善意的谎言”,善意的.谎言的背后蕴藏着一种善良,一种美好的优秀品质,这,可是生活中不可缺少的。

《唯一的听众》读后感10

  一位用慈祥的眼神平静地望着我的老人,她的眼睛像深深的潭水多么让我身心受到鼓舞啊!一位温文尔雅的老人,一位自称耳聋却拥有如此善良心灵的老人,她仿佛能听见我心里竭力拉的曲子,献给我这位唯一的听众的曲子

  第一次我在吵杂的环境中看完这篇故事时,我仿佛走进了我的内心,感受到那种不被认可的自卑感,感受到老人的温暖,感受到音乐的乐趣。前面的那段话,是我心中的独白,他一定在感谢着老人,在用尽心血去为老人拉曲子。第八段前两句话,简直就是直接的反应着主角逐渐建立起来的信心,那种努力的心情!被老人的一句话打动,而努力,多么美好的冲动啊!也许我会用去感受这句话印在眼帘,久久不能忘却!那位老人家为了励我,每天早晨在公园等待我,用心去感受那锯床腿般的音乐。这样的一位老人家的谎言,又怎么会不伟大呢!老师教会学生知识,而家长则给孩子选择,可这位老人却给了一位对音乐充满热情的青年肯定与信心,那是最重要的东西,对于他来说,没有比这些更能使自己有勇气继续下去了!最后一段,那悠悠的.文字,淡淡的伤感夹杂的感谢,我总是不由得想起那位耳聋的老人,那清晨里我唯一的听众这是要用心去意会的文字,让人激动而感伤,那样一位老人,我能感觉到我心中那些满满却可能还没能说出口的感谢。

  美好的文章让人难忘,而这样的谎言让我铭心!

《唯一的听众》读后感11

  今天,我兴致勃勃地读了《唯一的听众》这篇课文,这篇课文将我深深的感动了。<唯一的听众>中的音乐教授说自己耳聋,这是一种善意的谎言,正是这个谎言,让“我”面对这个唯一的听众不再胆怯,不再紧张,放开胆子,在弹小提琴时,用音乐传达自己的心声,流露自己的真情,打动别人的心灵,才能使“我”被自己的音乐陶醉,抛开一切杂念。这个谎言是音乐教授在默默地支持“我”,勉励“我”,正是她给了“我”信心,给了“我”勇气,让“我”扬起勇气的风帆,披荆斩棘,勇敢挑战,努力练篇文章时,一阵阵感动与温暖油然而生,使我深思了许久。

  这篇文章讲的只是一位音乐教师谎称自己是聋子,帮助作者从一个音乐白痴到一位著名的小提琴手的事,却引来同学们无限的思考……

  作者成功之路少不了那位老妇人的关切与鼓励,她或许就是作者一生中难遇的伯乐,但我认为最重要的是作者那一份恒心。学  其实,每个人的伯乐就是你自己。就像文中的“我”,当他失去勇气时,遇到了他的.伯乐,但最多的是他坚持不懈的恒心。如果他不坚持,怎么成就他美好的未来?

  他要是不坚持,将始终是一个音乐白痴。那颗坚持的心,不就是他永在的伯乐吗?

  因此,我们应该用一颗挑战的心去面对种种困难,用一颗永恒的心去挑战困难。使你的那位伯乐寻找到你这批千里马,让你这匹千里马成为对社会有用的人!

《唯一的听众》读后感12

  第三单元的课文中,我最喜欢《唯一的听众》,反复读了好多遍。

  这篇课文主要写:“我”是音乐白痴,却热爱音乐。早晨“我”去小树林练琴,意外得到一位耳聋老人的鼓励,从此更加自信,在小提琴方面得到了很大提高,甚至能在成百上千人面前演奏小提琴。后来得知,那位耳聋的老人不仅不会耳聋,而且还是音乐学院最有声望的教授。

  文章中,教授善意地称自己是聋了并不断鼓励“我”。谎言是不好的,但谎言前面加了一个词——“善良的”,它的性质就发生了变化。诚信是做人的美德,而生活中也需要善意的谎言。

  小时候,我练钢琴。发出的声音就跟用长指甲刮黑板似的,折磨到家人不说,还影响到邻居。琴声刺耳,妈妈却总是鼓励我:“加油!今天又进步了一点哟!再努力一点就好了。”听了妈妈的话,我弹得更卖力了。后来,我的`琴声真的变得美妙动听。

  大作家欧·亨利写过一篇文章,名叫《最后一片叶子》。秋天,一个绝症病人望着病房窗口对面墙上的那一片藤叶,悲伤地想:等最后一片叶子落地,我的生命也就走到了尽头。一天一天过去,那片叶子始终没有掉落下来。病人也在一天天坚持:那片叶子都没有掉落,我怎么能死呢?就这样,病人在强烈的求生欲中迎来了生命的春天,他的病奇迹般好了。出院的时候,他才知道,那片叶子是画家画上去的。

  善意的谎言是好的,但诚信是做人之本,大家千万不要忘记他。

《唯一的听众》读后感13

  《唯一的听众》作者是落雪,我没听说过这个作家,好像是个无名作家吧!还是我读的书太少了?

  在文章中,“妹妹”和“爸爸”说作者在音乐方面是一个白痴,还说作者是在锯床腿。虽然作者十分沮丧,但不放弃,坚持自己的音乐梦。他跑到小区后山上的树林里练琴,他拉了一支曲子,还是感觉自己把锯子带到了树林里,叫人胆颤。在练习小提琴的过程中,作者遇到了一位聋子,可是,作者并不知道那位老人是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的`首席的小提琴手!老人每天早晨都来听作者拉小提琴,虽然老人听不见,但能用心灵倾听。作者每天早晨都到树林里拉小提琴给老人听……

  如果是我的话,“妹妹”和“爸爸”这样说我的话,我会放弃 ,不会再拉小提琴。我很敬佩作者这种坚持不懈的精神。作者虽然拉小提琴不好听,但作者仍不放弃,而继续拉小提琴。从中我知道,作者一定是一个有目标的人,人一旦有了目标, 不管目标多大或多小,都会得到你所要的。要知道:做对的事情,要把事情做好 很重要。

  告诉我们: 无论遇到多少挫折,只要心中有自己的理想,就会有信心,勇往直前;无论遇到多少挫折,心中没有自己的目标,挫折可能就伴你永远,直到老去、死去!

《唯一的听众》读后感14

  今天,我学习了《唯一的听众》,本文的作者是落雪。记叙的是‘我’在家中练琴遭冷遇,父亲和妹妹说‘我’是‘音乐白痴’,我丧失了信心。于是,我悄悄来到林中练琴。遇到了一位耳聋的老人,她鼓励‘我’,树立了‘我’的信心。我每天都要面对一位耳聋的老人尽心尽力的演奏。当我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错,我的'心已经感受到了,谢谢你,小伙子。”‘我’的一曲《月光》奏鸣曲让妹妹大吃一惊。最后能在各种文艺晚会上为百上千的观众演奏小提琴。

  这篇课文赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,也表达了作者对老教授的敬佩、感激之情。

  老教授说自己是一个聋子,这是老人在鼓励作者,不管拉成什么样,老人也听不见,但心里却能感受到音乐的美妙,她愿意每天做作者唯一的听众,目的是让作者树立信心。

  老人善意的谎言,鼓励作者苦练下去,功夫是不负有心人的。

  唯一的听众,我们不也有自己的听众吗?当我和朋友吵架了,闹别扭了,妈妈便会对我说:“对别人宽容点儿,就不会吵架了朋友的友谊也会更好。”当我考试的不好时,垂头丧气是,妈妈会对我说:“女儿,没关系,这次考不好,下次继续努力,要对自己有信心,加油!加油!”

  人间有真情,也许你的一个微笑、一句赞许、一次肯定,就能让别人感到温暖的关怀,就能让别人充满自信地迎接生活的挑战。请对别人多一些鼓励和关心吧,那么我们每天都会充满希望,拥有奋发的激情。

《唯一的听众》读后感15

  今天,我学习了《唯一的听众》,本文的作者是落雪。记叙的是‘我’在家中练琴遭冷遇,父亲和妹妹说‘我’是‘音乐白痴’,我丧失了信心。于是,我静静来到林中练琴。碰到了一位耳聋的老人,她鼓励‘我’,树立了‘我’的信心。我天天都要面对一位耳聋的老人尽心尽力的演奏。当我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错,我的心已经感受到了,谢谢你,小伙子。”‘我’的一曲《月光》奏鸣曲让妹妹大吃一惊。最后能在各种文艺晚会上为百上千的观众演奏小提琴。

  这篇课文赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,也表达了作者对老教授的敬佩、感激之情。

  老教授说自己是一个聋子,这是老人在鼓励作者,不管拉成什么样,老人也听不见,但心里却能感受到音乐的美妙,她愿意天天做作者唯一的听众,目的是让作者树立信心。

  老人善意的谎言,鼓励作者苦练下去,功夫是不负有心人的`。

  唯一的听众,我们不也有自己的听众吗?当我和朋友吵架了,闹别扭了,妈妈便会对我说:“对别人宽容点儿,就不会吵架了朋友的情谊也会更好。”当我考试的不好时,没精打采是,妈妈会对我说:“女儿,没关系,这次考不好,下次继承努力,要对自己有信心,加油!加油!”

  时间有真情,也许你的一个微笑、一句赞许、一次肯定,就能让别人感到温暖的关怀,就能让别人布满自信地迎接生活的挑战。请对别人多一些鼓励和关心吧,那么我们天天都会布满希望,拥有奋发的激情。

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