双减的最新心得体会

时间:2023-03-22 18:01:45 心得体会 我要投稿

双减的最新心得体会

  当我们备受启迪时,写心得体会是一个不错的选择,如此可以一直更新迭代自己的想法。怎样写好心得体会呢?下面是小编为大家整理的双减的最新心得体会,希望对大家有所帮助。

双减的最新心得体会

双减的最新心得体会1

  作业设计作为教学内容的重要的一环,一直以来都是教学关注的重点和研究对象。今年“双减”政策出来后,对教师的教学和学生的学习产生了巨大的冲击。面对冲击,教师如何解决就显得至关重要。

  今晚我观看了陈校长关于“双减”政策下有效作业的设计的专题直播,深受启发。一直以来,我错误的以为课堂和作业是相对分开的。我对于作业的布置也停留在如何布置多样性、针对性的作业,没有想到学生学习问题最本质的不是作业的多少,而是教师课堂教育的效率不够高,不能在有限的课堂教学时间里让学生充分掌握知识,要靠大量的课后练习来弥补。所以,有效的作业布置是要在教师已经能保证自己课堂效率下展开的。

  在保证了足够的课堂效率后,如何有效的布置作业也是要教学的重点。以前的`作业设计都是分层作业,按照学生素质的差异和放假时间的长短来布置。但是“双减”政策要求控制学生的作业时间,这就要求教师要在学生有限的时间内实现时间的利用。陈校长认为“双减”不一定意味着减少作业,而是对于不同的作业进行取舍,一部分作业减少,一部分作业增加。减少的是机械化的大量训练作业,增加的是对学生思维有帮助的“趣味题”和“思考题”作业。大量的机械式练习是教师对自己课堂教学的不自信,所以在解决教师课堂效率后,这类的作业也就可以大量减少,节省学生时间。相对应的,训练学生思维的作业就可以更加突出和成为学生作业的关键主体。陈校长在提出的“2个关键”、“6大建议”中也强调了课堂教学要在关键处发力,要提高课堂效率;学生作业的中心要放在提升学生核心素养上,发展学生的思维能力和创造力。

  经过今晚的学习,我明白了今后作业设计的方向,也知道了作业设计的本质是要提高教师自身的素质。打铁还需自身硬,对于今后的教学生涯,我还要不断学习、不断探索。

双减的最新心得体会2

  “双减”政策实行,孩子在家的时间充裕了,怎么安排?“双减”政策后,怎样让自己的孩子脱颖而出?“双减”政策后,对家长有什么影响?充分思考之后,我竟心生欢喜,其实,这样的政策让家长的角色回归,家长更像家长了。但同时,也需要家长做一些调整。

  一、要有更多的时间来陪伴孩子

  虽说现在有课后延迟服务,但是下班后就要全心全意照顾好孩子了。不像以前有课外班的时候,孩子下课就七八点钟了,有些家长把孩子送进课外班继续忙工作了,或者去见见好友,逛逛商场。现在不仅没有课外班了,家庭作业负担也减轻了,回家后孩子基本没有家庭作业了,空余时间变多了。这段时间怎样学习?做些什么呢?尤其是小学生自律性还不是很强,还不能对自己的生活有一个很好的.规划,更需要家长的指导和帮助了。这就要求家长安排好自己的工作和社交,留出充足的时间陪伴孩子成长。

  二、学点教育理论

  培养孩子和谐全面发展,不只是关注学习成绩,需要家长不断地学习,更新自己的教育观念。和孩子在一起最重要的是学会如何沟通,形成民主平等的家庭氛围,让孩子既听从家长的教导又有自己的主见。建议家长多读一些教育书籍,像《非暴力沟通》《正面管教》等等,不断提高自己的科学育儿能力。家长要从日常生活中给孩子树立正面的榜样,建立良好的亲子关系,和孩子一起成长。

  三、建设学习型的家庭

  家庭是孩子成长最重要的场所,家长也是孩子的老师。家长的生活习惯,待人接物的处事方式都将影响着孩子的成长底色。家长要重视学习型家庭建设,陪孩子一起解锁生活新技能,陪孩子一起阅读,引导孩子参加到家庭建设中来,让孩子感觉到整个家庭积极向上、团结协作的力量。家长要善于学习,不断学习,言传身教,让学习能力在生活中落地生根。

  四、跟老师联系更加紧密

  以往,家长通过看孩子的试卷和辅导作业,可以了解到更多孩子的学习情况反馈,“双减”政策之后,孩子的作业都是在学校完成的,家长了解孩子学习上问题的机会减少了。哪部分的知识点暂时还没有掌握?还需要提高哪方面的能力?只有跟老师密切联系,了解孩子在学校的学习情况,和老师一起制定帮扶方案,才可以在家里做到有的放矢,重点指导。

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