（优选）读《顶碗少年》有感15篇
认真读完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时候，最关键的读后感怎么能落下！但是读后感有什么要求呢？下面是小编整理的读《顶碗少年》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《顶碗少年》有感1
有时，发生在我们身边的小事，却常常使它萦绕于心，甚至难以忘怀。作者就是对这样的事情而打动，以至于在20年后仍然记忆犹新!
20年前，作者到露天广场去看杂技表演，其中一个顶碗少年由于失误，前两次都失败了，可他没有失去信心，在第三次成功了，从而使“我”感受到少年的那种受到挫折又毫不气馁的`精神。
我觉得，世间最难挑战的就是你自己。在生活中，自己的缺点往往一般人是很难挑战的。但是，他——顶碗少年做到了，是什么给了他一股强劲的勇气?那来源于老者的一丝丝对少年的安慰，来源于第一次观众给予他那雷鸣般的掌声，最重要的却来源于少年自身的勇气!
失败是成功之母，面对挫折我们要爬起来，不要被困难吓倒。在人生的路途中我们会遇到各式各样的挫折，难道我们不应该向顶碗少年学习吗?
读《顶碗少年》有感2
今天学习了《顶碗少年》这一课，我感受很深。顶碗的少年，在第二次失败时，显然有些要放弃了，如果不是那位老人，或许他不会有成功。其实失败算什么呢？不管是在学习上，工作上，事业上，哪有不经历失败却能成功的人呢？取得成就的人，不就是在不断的失败中不断地前进才会有不断地成功的吗？有了成功，失败又算什么呢？在生活中的曲折是我们意想不到的，但是我们不能被它们吓倒，做生活中的懦夫，我们应该以成功为目标，不断的'超越自己，不管别人说什么，都要去努力。别人说的话更不能吓倒我们，他们说就让他们说去罢，说个够，等到成功时，他们还有话说吗？——没有，因为我们成功了。失败是成功之母，成功的人都是从风雨磨难中走出来的，没有一路都是成功走来的人，从哪能里摔倒，就从哪里爬走来，跌得再疼也要爬起来，这样你还不是输家，如果你放弃了，那么你就彻底的输了，而且是输给了自己，你将输得很惨很惨，没有人能再给予你帮助了。
读《顶碗少年》有感3
本学期语文课本中第四课《顶碗少年》让人极为震撼!“六年级下册语文书写得太好了!”老师禁不住高声赞叹道!我们也不得不赞同老师的说法，《顶碗少年》是文章中极品中的极品啊!书中说道“有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。”还真是这样的，这篇文让我感受到了心灵的美好。给我的感受真是太深刻了!
看着这篇文章前，你也许不知道胜利的关键是什么，然而你看过了《顶碗少年》，你一定会知道胜利的关键是什么了。他是可贵的，又是难得的，人一生有了它就会永在人间，有人一生在寻找他，一生也没有找到，然而到最后他才发觉自己已经找到了它，他就是坚持，毅力!顶碗的少年年龄虽然小，可他却有一颗很多人没有的一颗坚持的心!一连两次失败，少年第一次很内疚，第二次就有点不知所措了，第三次，他鼓起勇气，他终于成功了!演出十分完美的结束了。全场响起了雷鸣般的掌声，他得到了满堂喝彩，他不会再失败!
在我们的生活中不也是这样的吗?每一个人只要用心去倾听，用心去做，就是错了，你也会有新发现!只要用心做，错了也是会坚持。每一次做饭，每一次走夜路，每一次野营……哪一样不是我们坚持下来，这次的'事才有新发现，新成功。我想只要你坚持，世界定会更美好!
生活中的启示太多太多了，每个人的胜利所在的关键都是坚持，包括顶碗的少年!
读《顶碗少年》有感4
读完了《顶碗少年》这篇课文，我的心得和作者一样，每想起那个顶碗少年时，都会有一点微微的激动……
课文主要讲了：二十年前，我在上海大世界观看了一场惊心动魄的杂技表演，有一个顶碗的少年在表演时失败了两次，但他在白发老者的`鼓励下最终成功的完成了表演。
顶碗少年的三次表演真让我们扣人心弦。但他面对屡屡失败，并没有退缩，而是选择重新再来。顶碗少年不怕挫折、敢于拼搏的精神实在让我佩服。的确，人的一生是拼搏的一生，生活中我们就应该向顶碗少年一样，无论面对多大的挫折，都要选择坚持，永不弃言。
这让我想起了练毛笔字，四年级时，我那时正在学书法，老师上千百遍地说：“回家要多练！”然而，每次回到家后还没练上五分钟，我就觉得凳子上像有针扎似的，于是我选择了放弃，我没有像顶碗少年那样坚强的意志。
在人生中，如果遇到困难，就应该努力去拼搏。在山穷水尽的绝境里，再拼搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再拼搏一下，一定会迎来温暖的春天。
读《顶碗少年》有感5
题记：人生，需要拼搏！拼搏的胜利，才是最高的享受。幸福，属于生活中无畏的拼搏者。
在２０多年前“我”在上海大世界露天剧场看了一场杂技表演。一位英俊的少年表演顶碗。起初１２个碗就想少年的士兵一样乖乖地躺在少年的头上。可是，到了最后一个极高难度的时候，１２个碗想故意似的，跳起了舞蹈从他头上掉了下来，重重地摔到了地上。第２次也一样。当台下的观众起哄说着：“看下一个表演！下去，下去！”顶碗少年进行了第３次表演。这一次他吸取了前两次的教训，终于成功了。他在两次失败后博得了成功，获得了雷鸣般的掌声。“我”被这种不怕失败，敢于拼搏的精神深深的打动了。
不错。在困难的时候只有不断地拼搏才能迈向成功的道路。正如居里夫人。
１８９５年玛丽（居里夫人）与他的.丈夫比埃尔。居里结婚后，俩人同甘共苦，攀登科学高峰。居里夫人为了寻找一种能透过不透明物体的射线经常要把２０读千克重的容器般来般去……提炼中经历了无数次的失败，但他没有被困难下倒和灰心。整整坚持了４年终于成功了，以好几万吨的矿渣是提炼出１１０克的镭化合物──氧化镭，它具有极大的放射性。从而获得了诺贝尔奖。
居里夫人和顶碗少年是靠什么成功的？是不别的，正是那一次次失败后的拼搏。他们并没有像“大雪天吃冰条──凉了心”一样丧气和灰心，而是通过拼搏踏上成功之路。
高尔基曾说过：“敢于拼搏的人才是命运真正的主人。”只要顽强拼搏就会成功；在山穷水尽时博一博也许能看到柳暗花明；在寒冷的冬天博一博可能就回迎来温暖的春天……
读《顶碗少年》有感6
今天我们学习了《顶碗少年》这篇课文，我有很大的`感悟。
这篇课文主要写了：一位顶碗少年表演杂技时失误，把碗摔掉两次。但然后有一位老者不知道给少年说了什么，让少年重新自信起来，在第三次终于成功了。这一课让我懂了做什么事都要不畏艰难、不怕挫折、不轻易放弃，永不言败！这才能获得成功。
大家要学习顶碗少年坚持不懈的精神，也要学习老者的鼓励青年和宽容的精神。就让我们记住少年好老者给我们的启示吧！！！
读《顶碗少年》有感7
自强不息是中华民族的优良传统，我们学的十九课的《顶碗少年》给我的印象十分深刻，使我深深地感受到文中那个少年顽强的意志力，使他克服了所有困难，使他敢于挑战挫折，从哪里摔倒从哪里爬起来，他的这些精神深深地打动了我。
这篇课文主要写的是：在二十多年前，作者看杂技表演时，一位少年表演顶碗，两次失败都没有气馁，这时观众中有人在大声喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人也跟着喊了起来，于是，来了位白发老者，那位白发老者在顶碗少年失败后，及时地给少年鼓励，让少年重拾信心，最后顶碗少年终于成功了。
文中的.“人生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里，再博一下，也许就能看见柳暗花明，在冰天雪地的严寒中，再博一下，一定会迎来温暖的春风。”这一段话我十分喜爱，使我想到我平常的生活：有一次，我要画一幅画，在画的时候由于颜色涂错了，整件作品就报废了。我又一连画了好几次，可是每一次都涂错了颜色。我气馁了，便把报废的画扔到一旁，不干了。读了《顶碗少年》，我受益匪浅，我决心要改正这个缺点。
顶碗少年，你是我的榜样！在最困难、最黑暗的时候，不丧失信心，不退缩，勇敢地向前；在困难面前，不怕困难，才能取得成功。
读《顶碗少年》有感8
今天我们学了一篇课文，名字叫做《顶碗少年》当我读到这里是我的脑海里在想十几岁的小男孩顶得，我马上从五级直接转化成一级的状态，文章主要描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但他不失风度地向观众鞠了一躬，一切重新开始；第二次，碗又掉下来了，少年又镇定下来，手捧着新碗，又深深向观众鞠了一躬；第三次，终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的.掌声。多少年后，作者每每想起，总会产生一阵微微的激动……
我的感受是不管前面失败了多少次都不可以放弃。
读《顶碗少年》有感9
今天上午我们学了《顶碗少年》这一课我的感受是：他在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着一叠金边红花白瓷碗，柔软而有自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是掉不下了。最后，是一组难度较大的动作―他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。骑在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。那一大叠碗突然从头上掉了下来！这意想不到的失误，使所有的观众都惊呆了。他歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。第一次失败了。
少年很沉重，不慌不忙地重复刚才的动作，依然是那么轻松优美。紧张不安的`观众终于有陶醉在他的表演之中。在最后一组碗，又掉了下来……第二次又失败了。
在一位矮小结实的白发老者的坚持下，他继续表演了，音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝声息。有一些女观众，索性用手掌捂住了眼睛……这是一场惊心动魄的拼搏！当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了，掌声不约而同地从每个座位上爆发出来。第三次他终于成功。
顶碗少年给我的启迪是：是的，人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风。
读《顶碗少年》有感10
今天，我们学了一篇课文名字叫《顶碗少年》。这篇课文主要讲了“我”在上海大世界的露天剧场，看表演节目很精彩，在轻松优雅的乐曲声中，一位英俊的少年出场了。他的头上顶着一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，令人惊险的动作，而他头上的`玩在头上摇摇晃晃，就失掉不下来。
后来，我们的书上说，这个少年第一次虽然失败了但是第二次的时候他万万没想到第二次居然也失败了，后来一位老人好像对那个少年说啦些什么。最后那个少年成功了。最后想起了暴风雨般的掌声。
最后，老师对我们说无论做什么事失败了也不放弃。
学这篇课文我知道了做什么事情不要放弃，要多试试。
读《顶碗少年》有感11
今天，我们学习了作家赵丽宏的一篇文章：《顶碗少年》，《顶碗少年》中那一句句激励人心的话，让我的心久久不能平静。
《顶碗少年》这篇文章主要讲了：一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的.顶碗少年第一次表演失败了，但他不失风度地向观众鞠了一躬，一切重新开始；第二次，碗又掉下来了，少年又镇定下来，手捧着新碗，又深深向观众鞠了一躬；第三次，终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声。多少年后，作者每每想起，总会产生一阵微微的激动…
读《顶碗少年》有感12
今天，我们学习了一篇赵丽宏写的文章——《顶碗少年》。
这篇文章主要讲了在一个惊心动魄的杂技表演上，一位少年因为一个高难度动作连续做了好多次才成功。是我感悟出了“失败是成功之母”的.道理。我从中明白了，要学会面对挫折，勇于拼搏，永远也不要轻易的就放弃了！
我从这篇文章中想到了几年前的一件事。
记得那一次，我正在拼装我的玩具，我先开始拼一个直升飞机，到我快拼完时才发现，我拼直升飞机完全错了。这次拼错的不是个别的小零件，而是整个机体，没有办法，我只好拆掉重新拼。
过了一会儿，我拆完了，开始重新拼装，于是，我一边看图纸一边拼着，拼着拼着，我突然发现有点不大对头。仔细一看，我的天！我竟然拿错了图纸！
我这是已经失去了希望，妈妈走过来说：“加油，一定行的！”我喝了口水，便开始重新来，我这一次认认真真专心致志，一点儿都不马虎，我努力认真，最后终于拼成了！
我现在终于明白了，只有面对挫折，才会成功！
读《顶碗少年》有感13
读罢文章《顶碗少年》，我的感触很深。
从文章中的第三自然段，我们可以看出顶碗少年对表演有足够的信心。从“少年很沉着，不慌不忙地重复刚才的动作，依旧是那么轻松优美”可以看出少年具有良好的心理素质。他虽感歉疚，但是没气馁，没有退缩，一切重新开始。第四自然段的“呆呆地站着”“脸上全是汗珠”“不知所措”这些描写将少年当时的沮丧、尴尬刻画的入木三分，说明此时少年对自己的表演失去了信心。
我思考了一下作者为什么说他是一名强者，是因为顶晚少年记忆娴熟；在高难度动作面前敢于挑战，在挫折与失败面前没有气馁，没有退却，重新开始；在老者的鼓励下又一次坚定信心，终于成功。
我看到这篇文章后，想起我在现实生活中发生的事。
那一次，我正在做作业，一路上势如破竹，几乎所有的.题都被我斩于笔下，可正当我春风得意之时，蹦出来一只拦路虎，我百思不得其解不知道如何解出这道题。
突然，我想起数学书上好像有这样的一题，我赶紧拿出数学书，找是找到了，可是我不懂，都怪我上课不认真，我只得放下数学书，又思考起来。可这题像跟我作对一样，我左算右算，就是不对。
我干脆把笔一扔，不做了。正当我气呼呼的时候，突然想起《顶碗少年》这篇课文，里面的顶碗少年都能战胜困难，为什么我不能呢？想到这里，我心一横，捡起笔“刷刷刷”的算起题来……
夜，渐渐地深了。我在书桌上奋笔疾书，终于功夫不负有心人，我找到了突破口，心中大喜，一把劲算出了题。“太好了！我终于算出来了！”我对着天空大声喊。
世上无难事，只怕有心人。在以后的学习、生活中遇到失败与挫折，不能灰心，也不能退缩，坚持不懈就有希望，坚持下去就有机会成功。这就是我读了顶碗少年后的启迪。
读《顶碗少年》有感14
今天我们学了课本上的.一篇文章叫《顶碗少年》，文章讲述了一位杂技少年表演顶碗的节目，碗被摔碎了两次，他坚持不懈，最后取得了成功。
我很佩服这位顶碗少年，因为他具有不畏艰难、不怕挫折、不轻易放弃、永不言败的勇气，我和他截然不同，当我遇到一点很小的困难时就会放弃，我要学学这位少年。以后不能轻易退缩，要坚持不懈，做好每一件事。
读《顶碗少年》有感15
自强不息是中华民族的优良传统，本单元我们学的五篇课文都是围绕自强不息的主体来写的，其中，我印象最深刻的就是十九课的《顶碗少年》。
这篇课文主要写的是：在二十多年前，作者看杂技表演时，一位少年表演顶碗，两次失败都没有气馁，最后获得成功。我想：这位少年面对两次失败都没有灰心，顽强拼搏，最后取得了成功，他是一个真正的强者。而我，平时做作业时，一遇到什么难题，就去问哥哥，从来没有一个人静下心来慢慢思考，真是让我羞愧难当啊!当我读到一位矮小结实的老者从后台抚摸着少年的肩胛，嘴里轻轻说了些什么时，我想，老者一定是说：“孩子，失败乃成功之母，在任何困难面前，都不要轻言放弃。”当我又看到：观众中有人在大声喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧!”好多人也跟着喊了起来时，我想：那些观众也太没有素质了吧!那位少年也不想失败啊，我们应该对失败者多一份谅解，多一份宽容。
这篇课文中，我最喜欢的一段话是：人生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里，再博一下也许就能看见柳暗花明，在冰天雪地的严寒中，再博一下，一定会迎来温暖的春风。这段话告诉我们：在困难面前，如果你不怕困难，勇敢地向前，一定会取得成功。写到这里，我想起了一句话：众里寻他见百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
即使在最困难、最黑暗的时候，也不要丧失信心，不要退缩，成功往往在再拼一下，再坚持一下的努力中——这便是《顶碗少年》给我的启迪。
每个人都有失败的时候，但面对失败的态度却各不不同。有的人不敢面对现实，垂头丧气，一厥不振;而有的.人却敢于拼搏，百折不挠，善于从失败中总结经验教训，坚信“失败乃成功之母”，最后终于获得成功。
有一次在上海大世界的露天剧场里，一位少年出场表演杂技，在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着碗，做出各种令人惊羡的动作。当他在表演一组难度较大的动作时，他骑在了另一位演员身上，两人用各种姿态转动着身躯。在一个大幅度转身的刹那间，一大叠碗忽然从他头上掉了下来。少年歉疚地微笑着，向观众鞠了一躬，一切重新开始，可是第二次表演又失败了。但是顶碗少年没被失败吓倒，再次向观众鞠了一躬，音乐第三次奏响了，顶碗少年稳定一下情绪，继续进行表演，当碗又晃动起来时，顶碗少年果断地把头一晃终于把碗稳住了。雷鸣般的掌声一下子呼啦啦地从每个座位上响起来，顶碗少年表演成功了!
在我读《顶碗少年》之前，我并不是一个敢于向失败“挑战”的人，当失败降临在我身上时，我曾垂头丧气，失去信心。记得有一次，我在做一道数学思考题，看完了题目，苦思冥想，就是想不出来，在草稿纸上画草图，可还是做不出，我急得把草稿纸满桌乱扔，结果自然做不出。还有一次，我期末语文考试识字和作文考了良，两个基本的部分我都考了良，差点就要掉“珍珠”了，我对自己的语文学习能力失去了信心。
这次，我读了《顶碗少年》之后，从顶碗少年身上看到了百折不挠、迎难而上、敢于拼搏的精神，也明白了张老师在奖品簿上给我留的名言“一时的的失败不能决定一切，坚持自己的理想!”的真正含义，我相信自己今后一定能够勇敢地面对困难，面对失败而不气馁，努力不断地取得进步。
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