开展“扪心三问”，一问“我的职责是什么”，二问“我的差距在哪里”，三问“我怎样更好地履职尽责、攻坚克难、争先创优”。下面cnfla小编为您收集整理了党员干部扪心三问心得体会，希望对您有帮助!
党员干部扪心三问心得体会(一)
效能建设中，某单位要求党员干部经常“扪心三问”：一问宗旨，看想为群众做什么;二问能力，看能为群众做什么;三问效果，看为群众做了什么。“三问”看似平常之举，但都直接关系着民生的根本问题。“扪心三问”把为民解困、为民服务作为干部工作效果的基本点，难能可贵。
“三问”是一种态度，一种感情。有位哲人曾说，生活就是一面镜子，“你笑，它也笑;你哭，它也哭”。“扪心三问”，可见群众在干部心目中的地位。在我们的社会里，地不分南北东西，人不论男女老幼，活不论高低贵贱，如果都能设身处地地为老百姓讲话，为老百姓操劳，真正把人民群众的事作为头等大事，这不仅是一种为官的姿态，更是对待老百姓的一往情深。对待群众的困难，无论你职务高低，只要一旦有了感情，“去民之患，如除腹心之疾”，就一定能想出办法，就一定能改善民生。
“三问”是一种境界，一种品行。“三问”的内容都直接关系群众的利益，作为领导干部能摆正群众在自己心目中的地位，并不断提高为群众办事的能力，而且跟踪问效，不仅“说”得好，还要追求“做”得具体到位，这本身就是一种思想境界，一种领导品行。思想境界和品行是领导干部立身为官的基本要求，没有品行的人，经常关心的是别人欠自己的什么什么，结果常常考虑的就是如何去索取;品行和思想境界高尚的人，不但会关心自己，注重个性发展，而且更会关心他人、社会和国家，结果必然是老百姓全心拥戴的人。
“三问”是一种责任，一种义务。“三问”从公仆的宗旨、为民解困的办法以及结果，一一亮了底牌。这一个个“底牌”，像一个个鲜活的音符，谱写出雄壮感人的责任旋律，响彻在群众周围，使人们深深感到，领导干部确实在用真劲、真诚履行和实践着自己的义务和责任。这种责任就是经常走向基层，到群众中去，体民情，察民意，听民声，谋民利。就是要看一看已经出台的民生政策、措施老百姓高兴不高兴，满意不满意;准备出台的政策办法，老百姓需要不需要，喜欢不喜欢。这种责任，还表现在民在“心”中的负重感，“欠”了老百姓一点点，就吃不下，睡不着，群众的利益就是一片天。
经常“扪心三问”，就会“问”出领导干部的新形象，“问”出干群之间的新感情。把“问”后的问题多解决一些，人与人之间就会多一些融洽，少一些隔阂;多一些团结，少一些摩擦;多一些理解，少一些埋怨。
党员干部扪心三问心得体会(二)
全体干部立足本职，结合自身，对照“三问”，进行了扪心自问，自我剖析。有的说，自己工作30年，工作过的单位很多，虽然工作业绩不错，但还将继续保持过去饱含激情的工作作风，尽心尽力做好各项工作;有的说，要对生活上、工作中的各种待遇知足，珍惜当前的工作，保持平和心态，多为加快邵阳发展贡献力量;有的说，党给了自己学习的平台，工作的舞台，要以感恩情怀对待工作，做到爱岗敬业;有的说，自己参加工作以来，经历过知足和不知足，但通过这次扪心自问，深深感到，自己的一切都是党和组织给予的，应该要知足感恩。
自己的成长离不开党和人民的培育和关心，多年以来，自己一直是抱着知足感恩的情怀为党和人民做事，虽然取得了一些成绩，但这还远远不够。在以后的工作和生活中，将处处以身作则，以更加平和的心态正确面对自己的职位升迁和岗位变换，以更加务实的工作作风扎实工作，以更高的标准严格要求自己，不辜服党和人民的养育之恩。
今年是换届之年，作为一名组工干部，大家要带头讲党性、讲信念，树立正确的人生观、价值观、道德观、幸福观，以更加坚定的信念、健康的心态、饱满的精神和务实的作风，爱岗敬业，为人大、政府、政协换届营造风清气正的环境。
党员干部扪心三问心得体会(三)
随着“知足感恩、爱岗敬业”心态教育向纵深发展，到“扪心三问”活动的开展，我一直在思考，通过组织学习和教育，我受益匪浅，感触颇深，现将我的这份感受分享给大家。
一、 “我为党和人民做了什么?”
我是一个人民教师，我在努力做自己应该做的事情，在工作中完成自己应该完成的任务，总是想着对得起自己的良心，对得起这份工资。
通过学习、思考，回顾自己种种过往，问得我思路清晰了，方向明确了，我清楚地知道：踏踏实实地工作、坦坦荡荡地做事、清清白白的做人，每一件平凡的事只要您用心尽力去做，内心是无愧的。这也可以说是为党和人民奉献了自己的良知。
二、“党和人民给了我什么?”
我可以毫不犹豫的说：是党和人民给了我一切-----从哇哇学语的孩子到走进校门到最后走上工作岗位，从一个不懂事的孩子到一个手捧奉禄的人民教师，我应该感谢党和人民，让我有一份稳定的工作，感谢党和人民的教育和培养，使我一步步成熟、成长并享受现在的幸福生活。我深深的知道，我现在所拥有的一切，都是党和人民给的，所以我更应该无条件地忠于党和人民，热爱自己这份光荣而神圣的教育事业。
三、“今后我应该做什么?”
通过不断地学习，在领导、同事和朋友的帮助下，我对未来的方向有了更清晰的认识：
1、要着力更新提高自己学习、工作等方面的能力，牢固树立终身学习的思想，始终把学习作为一种政治责任，一种精神追求，练就一身硬本领，以谦逊的态度、顽强的毅力抓好学习，干好自己的本职工作，完成领导交付的各项任务，始终保持奋发进取的心态，在自己平凡的工作岗位上干出不平凡的成绩。
2、要自我加压，做创先争优的表率，要以坚定的信念，饱满的热情，十足的干劲，争当单位业务能手。
3、要真诚团结，作和谐共事的表率，要真诚、真实、热忱待人，公心、公正、公平处事，为营造心齐气顺，风正劲足的良好校风校貌尽自己微薄的力量。
4、严于律己，提倡健康娱乐，抵制封建迷信活动，杜绝黄、赌、毒，自觉加强党性锻炼，树立正确的世界观、人生观和价值观，做一名合格的共产党员和人民教师。
5、奉献爱心，投身力所能及的公益活动，做文明的热心人，在自己力所能及的情况下，尽量给予困难弱势群体以帮助。
这次通过参与“扪心三问”活动，我在问的过程中发现了自己的缺点、不足，我在问的过程中明白了自己今后的行动方向。我将在以后的工作中脚踏实地、矜矜业业，不计较、不抱怨，争取为家乡的教育事业贡献自己最大的力量!