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清华培训心得体会
我们有一些启发后，写心得体会是一个不错的选择，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编为大家整理的清华培训心得体会，希望对大家有所帮助。
清华培训心得体会1
20xx年一月我有幸参加了学校组织的年级组长培训班，地点在清华大学。清华大学是我国高等学府之一，也是我国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地之一。能在这所百年参加培训学习，我倍感荣幸。已经是51岁的我，走进了清华园。这是我做梦也没有想到的。小时候，清华是一个童话，听着父辈的渲染；上学后，清华是一个理想，燃烧起青春的向往；工作后，清华是一只风筝，随着时间的推移，她已经变得遥不可及。然而，我这次培训学习的机会竟然在清华，我怎能不十分珍惜？此次培训时间虽短，短到只有三天，但课程安排之紧凑、内容之丰富，让我受益匪浅，体会颇多。
覃征教授的课我印象深刻，谈吐幽默风趣，警句名言不断，在儒雅的讲解中传递着最新的信息和知识。在我陶醉于庆幸与自豪之时，覃教授流畅的语言中飘出两个字慕课。慕课？我偏头看看我的同桌，回应的是同样疑惑的眼神，再回头寻找答案，碰到的`还是不解的目光，嗨，落伍了，发自内心的感叹！
落伍就要赶上，回去查一查，明白了其中的含义。然而授课大师的风采，开阔我的视野、开启我的心智，理论与实践的火花在脑中碰撞。我怎能落伍？信息化发展已如此之快，我该怎样做？微信？对，就用它！于是我想到了一连串新名词，微课、微读、微讲。.。.。总之与微信有关，我开始尝试了，效果极好。.。.。.。
心怀一份敬仰，一份尊重，一份虔诚地听完所有课程，感慨万分，活用清华所学，开创性做好本职工作，解决实际问题的能力是检验我们这次学习培训效果的一条重要指标。就我自己而言，切实转变思维方式，开创新的教学理念，置身当前，从心灵深处更加重视学习，在日常工作和生活更加努力学习，真正将学习作为一种人生乐趣，当成一种生活方式。
最后，我要用清华的校训“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”激励自己，用学到的新理论知识渗透于今后的工作中去，把今后的工作做得更好！
清华培训心得体会2
九月的一个午后，很安静，日子在静静的流淌，思绪飘向在清华一周的学习，总感觉忙忙碌碌，不知不觉中已经结束，感悟颇多：
一、育人须得好环境
“孟母三迁”是流传千古的教育佳话。“三迁”的目的就是选择优良的育人环境。而清华，多少年来，那波澜不惊的荷花池、荷塘和万泉河已成为历史的一面镜子，映射着清华精神。池塘、河水本身是个不说话的，由于地点的不同上升到一种精神，可见环境对人的影响，有时候超过了人的说教。我们知道育人的环境包括两个方面：校园环境和人文环境。二者相辅相成，相得益彰。美化校园环境，春有花，夏有荫，秋有果，冬有青，路平坦，水长清，窗明亮，地无尘。置身此环境，令人心旷神怡，行为自然规范，举止必然高雅。优化人文环境，建橱窗、树报栏、办壁报、贴警言，开广播，立规范，勤活动，读诗篇。置身此环境，耳闻目睹文明气象，谁肯做愚昧粗鲁之人？环境育人，是教育不可偏废的重要方面，每个教育工作者都要关注、投入，但愿我的学校景色迷人，团结和谐。
二、活一天就到学一天
清华园的美丽神韵熏陶我，而给我们上课的教授、专家，他们一个个给我留下了深刻的影响，从他们的言谈举止中，我再一次感悟了知识的力量，时代更新之快，我们不学，就得落伍。一个个博学多才的老师给我们上课，使我看到他们不仅具有演说家的口才和艺术家的风采，而且让我们从语言到行动上都羡慕他、模仿他，他们都是不断的学习、勤奋学习、善于学习、终身学习、勇于进取、可持续获得知识的人。在他们身上具有一种学而不厌、诲人不倦、精益求精的优良品质，他们是一个永不满足的知识富有者。
有一节课讲的是沟通与表达的艺术，老师叫杜敏，原来我只注重自己专业知识，对沟通、表达认为没什么，谁都会，没什么可学，通过这节课让我明白与学生的沟通会给我们的教育教学质量的提高有多大，我知道了沟通的技巧，学会倾听，认知对象的技巧，沟通说服的技巧，说实在的，我以前在别人说话时，动不动就打断对方，急于发表自己的看法，但通过杜敏老师事例的讲解，使我明白要学会倾听，特别是让我感悟最深的一句话是要节制发表看法，我会铭记这句话的，因为它是我很多缺点中一个缺点的诠释。每个人都有自己的事业，都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的.价值；有的人轰轰烈烈成就卓著，做出了显赫的业绩。但我要说，不论谁，活一天就得学一天。因为天天学，才使我们感觉我们还活着。
一周的学习，感受着那美丽的清华园中一棵棵苍翠欲滴的大树沧桑，走进了教授们的心灵世界，感叹于他们思维的敏捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，健康乐观的人生观，给了我无限的工作激情和留下了太多的思索，愿我也能拾级而上。
清华培训心得体会3
清华大学附属中学作为我国顶尖的中学之一，以其严谨的学风和优秀的教育质量而闻名于世。为了培养更多优秀的中小学教师，清华附中定期举办培训班。近期，我有幸参加了清华附中的一次培训，从中受益匪浅，深刻感受到了清华附中对教育的追求和执着。以下是我对这次培训的心得体会。
首先，清华附中的培训内容充实丰富，涵盖了各个学科的知识和教学理论。在课程设计方面，清华附中注重培养学生的综合素质，课程设置灵活多样，同时融入时事热点和实际应用。参加这样的培训使我了解到课程可以更加灵活多样，既能满足课程要求，又能培养学生的综合能力。此外，培训班还特别注重教师的课堂教学方法和教学手段的培训，提供了很多丰富的案例和经验分享。这对我提高自身的教学水平有很大帮助。
其次，清华附中的培训注重理论与实践相结合。培训班不仅有理论课程，还有多个实践环节，例如教学过程演示和教学设计等。通过实践环节，我们有机会观摩到了清华附中一流的教学案例，深入理解了理论的应用，提高了自己的教学技能。与此同时，我们也被要求在实践中担任教师角色，亲身感受教学的挑战和乐趣。这种理论与实践相结合的培训方式，给我们提供了更加全面和深入的教育培训。
另外，清华附中的培训注重师生互动，鼓励教师与学员之间的交流和合作。培训班的设计采用了小组讨论、集体备课等形式，让教师与教师之间、教师与学员之间进行了充分的.互动。在小组讨论中，我们能够分享各自的教学经验，互相学习借鉴，拓宽了自己的思路。同时，清华附中的培训还邀请了一些优秀的清华附中教师，他们与我们分享了他们的教学心得和经验，提供了很多有价值的指导。这种师生互动的教育培训模式，激发了我们的学习热情，增强了我们的专业能力。
最后，清华附中的培训给了我一种追求卓越的教育理念和行动的动力。在培训中，我看到了清华附中教师对待教育的热情和执着，他们一丝不苟地为学生提供最好的教育资源和服务。清华附中的教师们注重学术研究，不断追求教学的创新和提高。这种追求卓越的精神深深感染着我，也激发了我对教育的热爱和追求卓越的决心。
综上所述，清华附中的培训给我留下了深刻的印象。在这次培训中，我学到了很多宝贵的知识和经验，提高了自己的教学水平，拓宽了自己的教学思路。更重要的是，通过这次培训，我从清华附中教师身上感受到了教育的力量和教育者的责任。我将以清华附中为榜样，不断追求卓越，为培养更多优秀的学子贡献自己的力量。
清华培训心得体会4
这次能够赴清华学习，要感谢学校领导给我这个宝贵的机会。谢谢你们对我的信任。5天的学习让我开阔视野、受益匪浅。心中更加热爱我的这份职业。现在我就我的5天学习做一个总结和体会吧。
一、关于清华大学
清华大学，文明远扬。是中国最高的学府，是许多学子梦想之处。我和陈节主任于4月8日抵达北京。4月9日下午参观了清华的校史馆，一位和蔼可亲的老师耐心又细心地讲解清华的历史。清华有着近百年的灿烂历史。它于1911年建立清华学堂，1925年设立大学部，创办国学研究院。抗日战争日期清华老师和学子们长途跋涉，历经艰险，将学校迁到长沙、昆明等地。1946年才回到北京在清华园复原开学。直至今日清华园依然尊崇校训“自强不息，厚德载物”。四月的清华是迷人的，池塘两岸、马路边都能看到迷人的杨柳，纤细的柳枝随风舞动，处处充满着春天的气息，就如清华的莘莘学子，那样朝气蓬勃。清华，你是如此的朴实无华，一眼望去，原色古朴的建筑，行色匆匆的行人，并不宽阔的马路。一切都是如此地平淡无奇，让人一位置身于某个偏僻的小城，而不是地处繁华蜚声中的高等学府。著名的国学大师梅贻琦，是清华曾经的大学校长，他提出“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”作为教师的我将铭记于心。
二、关于教育
4月11日下午给我们上课的老师是一位大咖。上课之前有老师叮嘱：下午请来的老师非同一般，大家不要迟到。我很疑惑他是怎样的与众不同。11点20钱教授就来到教室，看到教室坐满了学员，没有就开始了他的讲课，他那铿锵有力的声音消除了我们的睡意。课堂时而充满笑声，时而沉默，跟随着钱教授的话去思考。不得不说这是我见过文学底蕴最深厚的教授。他的讲课内容体现在这句话“国有四维，礼义廉耻。四维不张，国乃灭亡。”在当前的教育，我觉得应该重视“礼义廉耻”这四个字的分量，它决定着教育，决定着一个孩子的一生，决定着国家的未来。作为一线老师，我很迷茫也很沉重。
1、如何看待教育
在当前的教育，所有的目标和目光都集聚在“成绩、升学”。大家问的最多的是“你考试考了多少分？你在哪所学校上学？”却忽略了孩子的涵养和品德是否能在以后的路上走得更长远。钱教授的话点醒了我：教育不是投资，不是为了今天父母交的学费，明天才能挣更多的钱。“礼不愈节，义不自进，廉不蔽恶，耻不从枉。”一个孩子的成长和教育最终是如何做人，做好人，服务社会，通过自己的努力学习知道如何做好人，找到自信和自身的价值。成绩是孩子学习的一部分，但做人的道理才是决定他一生的。虽然我力量微弱，但我想学习清华的“行胜于言”。
2、如何看待自己的职业
在整个讲课中钱教授提到这句很沉重的话“教师的光明，祖国便不再黑暗！未来中国的份量与质量就在你我手中。”老师的任之重责之大。虽然现在的教育形势我们改变不了，但我能够做新时代的教育人，能够有担当，我想我能够如教授所说：在自己的空间里做力所能及的、该做的事情。
三、关于教学
4月11日上午给我们上课的老师来自北京十一中的特级教师。他的讲述让我看到了不一样的高中——自主学习、自主管理、别样的课堂。在我的脑海里高中就是做不完的习题、老师的满堂灌、考试。北京的十一中虽然也是以学习为主，但它给了学生选择权，让学生自己根据自己的学习情况去选择老师、班级、课程层次。该校不仅仅开设了文化课，还开设了一些文艺课程：街舞、篮球等课程，这也是为了减轻学生的压力和注意力，从而更好地去学习。十一中别样的管理：没有行政班子，老师的管理居然在学生手中，这种学生管理不仅没有耽误学习反而能让师生之间的沟通更加融洽。十一中的教学模式是令人大开眼界的。
4月12日上午给我们讲课的老师来自北京的思博乐教育科技有限公司的教学主管——郝玉。她给我们主要讲解的是《新理念，新课堂》。新理念：以改变自己再去感染孩子的方式引导孩子爱上学习。我想之前用一种“不好好学习对不起父母辛苦、不好好学习以后会怎么样”这类话不仅改变不了孩子，反而会伤了孩子。让孩子失去对未来的期望，甚至对未来产生消极的想法，那才是最可怕的。“新课堂”是以“个人思考——小组讨论——全员参与”的课堂，给每个孩子独立思考的时间，给每个孩子展示的机会。这种课堂可以用一种独特的活动引领学生去实践、思考、总结，让学生在实践中去思考、发现，最后自己总结。这种课堂是尊重学生的，以学生为主的课堂。虽然这种模式只适合小班教学，但我想尝试。
4月12日下午我参观草桥小学。中午12点从清华出发，1点多来到草桥小学。首先草桥小学用舞狮、芭蕾舞来欢迎我们的到来。从林校长的讲解中我知道草桥小学是以“融情教育”为教学理念。其基本含义就是“行有情之教，育有情之人。”强调情感在教育中的重要作用，坚持在管理上以情动人，在德育上以情育德，在教学上以情启智，坚持培养情感丰富、情意深厚、情怀远大的.人。在教室、走道都能看到一些温馨的话语。草桥小学展示了一节数学课和语文课，教室里将近一百多人，老师轻声细语，孩子们全神贯注地思考，这种能够让全员参与的课堂是成功的。最让人感动的是孩子之间的互相关爱和带动，一个都没有放下。
四、关于合作
这次的清华的5天学习，有两节小组全员合作的课程。我们小组共有14人，选候永权老师为组长，他是东北人，为人热情，性格豪迈，是典型的东北汉子。在他的带领下我们组获得了全班最受欢迎的小组。我们一起思考构建我们本组的组别和组徽，大家齐心协力，完成学习任务。在这个合作的过程中，我感受到“小成功靠个人，大成功靠大家”这句话的含义。其实我们两次的合作学习成果是否独特、完美不重要，重要的是我明白团结对于班级管理的重要性，老师是要将全班的学生凝聚在一起奋斗前进，这个班怎会不好呢？在这5天我认识了很多老师：擅长绘画的张婧老师，我们的纪律委王英红老师，来自甘肃的赵老师——我的舍友等等，在最后的分别时刻我的心空空的，虽然我们仅仅相识5天，但这5天的回忆永存在我的脑海里。
五、关于工作
这5天的清华学习之旅，于我是圆梦，是沉重，是醒悟，是成长，是不舍。清华，我不知道用怎样的文字描述你、形容你，只怕我苍白的语言无法描述你的典雅圣洁，我浅薄的思想，竭尽全力也体会不了你的博大与深厚。我努力践行“行胜于言”、“厚德载物”。
清华培训心得体会5
本人从教十五载，担任学校教研员六年，前年开始兼任语文组组长一职。近日，有幸参加了“清华大学教育扶贫中小学教研员远程培训班”的学习，自己深深地意识到这是一次难得的学习机会，应好好珍惜。
培训中，我重逢了上期“科研班”的指导老师李晨老师，还有学员李琼老师，且李晨老师恰巧又是这次培训班的班主任；另外，我还结识了许多的“精英”(各校教研员或教研组长)。
此次培训为期六天，时间短，任务重，可谓“苦”中取乐，却于思想有益，受用无穷。
听了雷小莉老师的讲座“课堂教学的设计与评价”，我懂得了“过程重于结果”，应关注学生的思维品质，注重思维方法与思维能力的培养，“少教孩子怎么‘算’，多教孩子怎么‘想’”。同时，应想方设法激发学生的学习兴趣，“兴趣是最好的老师”不就是这个道理吗?
雷老师还提到在课堂中多给学生提出问题的机会。是的，著名科学家爱因斯坦曾经说过：“提出问题比解决问题更为重要。”问题是人类进步的基石。她还说：“学生会的问题还有必要在课堂详述吗?”我很赞成这个观点，学生会的，我们少教，甚至不教，我们要做的是与学生共同探知他(她)们的“未知世界”。因此，我们老师应充分了解学情，真正做到“以学定教”。
胡兰老师的讲座“听课、评课”如一剂良方，为我们的听课、评课提供了有效的指导。听、评课的目的是造就优秀教师，我们应本着实事求是的态度，“一针见血，有啥说啥”。然而，现实中，我们有些学校的老师生怕“得罪”他人，尽说些恭维话。这样做，上课老师就不能最大程度地发现自身教学过程中的缺陷，不能起到改进课堂教学的目的，这是一种对同志不负责任的做法，我向来是反对的。
胡老师提出评课时要“用《课标》说话”。一语惊醒梦中人，我们又有多少老师真正用心细读了《新课程标准》呢，烂熟于心的又有几人呢?本学期，我们学校新来了一位特岗教师朱老师，他和我都是教四年级语文，当他问我怎样才能上好语文课时，我把一份《新课标》放在他的桌面，也许这是我能告诉他的最好的方法。
本次学习的内容如果要分为两大部分的话，以上讲的是“学科教师的课堂教学”，我更关注的是第二部分“教研员(教研组长)的行动研究”。身为教研员的我怎样才能做好自己的“行动研究”，并且带领学校教师团体共同参与到“行动研究”中来，每个人都愿意做“行动研究”，都有属于自己的“行动研究”。
郑新蓉教授好似“及时雨”，她的讲座“教师行动研究”犹如黎明的曝光，给我们希望，引领我们不断前进。“行动研究”不是“纯”研究，有别于“求真”的科学研究。“行动研究”旨在发现问题，采取策略，提高反思能力，改进工作，最大程度地解决问题。简单地说，“问题”即“课题”。
有些学员认为“做研究”、“做课题”那是专家的事，于自身无关。事实上，我们每位教师都可以成为“研究者”、“行动者”，我们教育教学过程中所遇到的问题都可以成为我们的研究课题。例如，以前我所教的班级学生上课参与不够，我就采用小组合作的方式提高学生课堂参与度，效果较好，这样就有了自己的小课题：“从小组合作入手，解决课堂教学参与度问题的研究”。现在，我所接手的四年级16班，第一单元测试后，我发现第一题“读拼音，写汉字”，学生失分较重。不应该呀，我们全都听写了的。后来，我询问了失分的同学，这才知道一个重要的原因是不会拼音。我又通过抽样调查，发现情况确实如此。这样，我又有了自己新的问题(课题)：如何提高中年级的.拼读能力?
也有些学员在“叫苦”。马利文教授对他们的心理作了透切的剖析：
1.时间不足，负担重，力不从心。
2.受“功利”思想的束缚，认为它对自己的“业绩”帮助不大。
3.教研氛围不浓厚，没有学术共同体，感觉在孤军奋战。
4.领导不重视，有些无奈。
5.缺乏专业引领，倍感无助……
其实，事在人为，“心在哪里，哪里就会有奇迹”。一个人活着是要有所追求的，不要成了不折不扣的产业工人，要做自主研究的主人。“研究”是自我价值实现的表现，是高层次的需求，也是教师获得幸福感的重要途径。一个有思想的教师，一个有心做教育的教师，一个立志为教育奉献一生的人，他(她)是不会于教育教学问题视而不见，相反，他(她)会积极思考(反思)，把“研究”当作自己的知音相伴一生的。
贺林老师则别开生面地从“组织行为学”的角度来审视教育圈内人的行为。他的语言幽默而不失“科学”，他的观点鲜明而又新颖，论据平凡，却显真知灼见，给人耳目一新的惬意，又如林中响箭，震撼心灵。
此外，王旭老师娓娓动听的演讲令我折服。他那敏锐的洞悉力，不拘一格的思辨能力，高超的驾驭课堂的能力，我久久不能释怀。对，大胆地展示学生的错误思维过程，有了“错”才有师生的成长，有了“错”才有精彩，宁愿做一个“真”的有“缺陷”的老师，也不做一个“假”的“完美”的“俗师”。
几天下来，学海拾贝的我满载而归，小背篓装的是收获的欣喜、疑惑的沉思、尝试的勇气和蜕变后新的生命。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我能清晰地感受到肩上的责任与使命，为此，我在狂奔，没有终点，一种信念的力量推动着我前进、前进……
清华培训心得体会6
为加强我市xx干部队伍的能力建设，学习国际先进的xx管理经验，提升政府公共管理及运营理念，在市委组织部的大力支持下，xx局组织系统内58名青年骨干于20xx年7月6日至14日赴北京清华大学进行56学时的集中培训，圆满完成了学习任务，达到了预期目的。现将有关情况总结如下：
一、培训的基本情况和特点
聆听知名大家的讲座，受益匪浅。xx系统“领导艺术和组织变革研修班”一行58人在清华大学继续教育学院接受了为期7天的培训。所有参训人员在思想上受到了震撼，理念上得到了提升，知识上得到了更新。整个培训过程按计划有序进行，归纳起来主要有以下三个特点：
（一）领导重视，组织严密，学习井然有序
为了提高我市xx系统干部队伍的管理能力和综合素质，局领导多次与组织部进行沟通、商榷，确定培训事宜。局党组门召开会议研究确定布置。所有学员均为一线青年骨干，分布全局系统17个xx分局及直属事业单位，共35个单位。为加强管理，成立了临时党支部和班委会，培训前专门下发了文件，对学习提出明确要求，为便于学习讨论，打破单位界线，将学员编成6个学习小组，建立了互帮互学，相互促进，共同提高的学习机制。培训期间，xx总工程师还亲自前往清华大学看望培训学员，了解学习和生活情况，并与大家交流培训心得，为大家鼓劲加油，使学员受到了极大的激励和鼓舞。
（二）课程紧凑，内容充实，师资力量雄厚
尽管培训只有一周的时间，但培训内容设计的十分丰富。七天的培训时间共开设了12门课程，其中xx专业课程3门、公共类课程9门，课程设计精练、系统、开拓性强。授课教师们个个博古通今、满腹经纶，让人受益匪浅。xx保护法规最新解读、xx保护与生物多样性利用、循环经济与可持续发展，中国xx保护的泰斗级人物亲自传授教化，为我们点津指道，以其渊博的知识积淀和严谨的治学态度为我们介绍了极具前瞻性性的xx治理技术、管理理念和发展趋势，为我们打开了新的思维空间，令人振奋。另外，培训的公共类课程，比如科学发展观与和谐社会、政府运营管理、组织行为学、突发事件的媒体应对、领导科学与艺术、走进音乐世界等内容，从不同角度和层面使让我们更加坚定了自己的政治理念、和理想信念，加深了我们对组织管理与发展的深层思考，大大激发了我们的创新意识。
（三）学习认真，反响强烈，成果丰硕喜人
能够在全市xx系统千余人的队伍中被选中参加此次的培训，每一位学员都感到万分的荣幸和珍贵，学习如饥似渴。课上，学员们认真听讲，积极配合老师们的互动教学，做好学习笔记；课下，与老师交流、探讨不解之惑。多数课程，由于课时所限，学员们听得津津有味，意犹未尽，主动要求老师延长授课时间，最晚的一次课程竟持续到晚上十点半，一天最长学习达9个小时，学员浓厚的.热情和老师的敬业精神可见一斑。学员们还充分利用晚上休息时间将当日的学习课件和学员们的切身感受进行整理汇总，许多同学学习至深夜。除此这外，学员还利用网络优势，每天都及时将学习心得及感悟，上传至千里之外的xxxx系统办公自动化网站，让远在家乡的xx战友们也能够及时了解培训内容，彼此一道走进清华、感受清华、感悟清华，使学习效果放大到极至。回沈后，每位学员都将所学、所感、所悟，结合自身工作从xx管理、xx发展趋势、组织管理等方面撰写了高质量的学习报告。通过这次培训在起局再次掀起了学习热潮。
二、主要收获和启示
从规矩到艺术，从方法到技巧，老师们以案例式分析法深入浅出，潜移默化地影响着学员的观念和思维，使很多原本零散的理论和观念得到了系统地整理升华。
清华培训心得体会7
7月14日，青岛外事学校以及贵州安顺学校的部分领导和老师们一行40多人在清华大学航天航空学院聆听了全国知名创客专家高云峰教授的《创客与STEAM教育的理论与实践》现场报告。
高教授知识丰富、思维活跃、创新力强，而且对学员关怀备至、亲和力十足。他的报告分为三部分。第一部分：创客教育的特点和卡魅实验室及作品。在这一部分中，高教授为老师们讲解了“群体创新空间”——它首先表现为一个物理空间，以群体参与创新活动为特征，提供材料、设备和设施，并具备社交功能的物理空间，在这里学生可以把最初的想法变为最终的作品，还为老师们讲解了“群体创新学习模型”的特点，从中老师们了解到：群体创新空间所包含的学习理论、合理的'空间布局、给初学者的课程、项目和培训以及卡魅实验室和作品介绍。
在第二部分中，高教授为老师们介绍了STEAM教育的内涵以及特征，从中老师们学习到：STEAM教育是一种通过融合科学、技术、工程和数学领域内容指引教学和学习的途径和方法，它有利于培养学生的综合素养。此外，高教授还谈了创客文化与STEAM教育的异同及借鉴，并举了他指导中学生设计“无轮小车”的例子。
第三部分高教授列举了他先后与中央电视台《异想天开》、《我爱发明》、《原来如此》以及北京电视台等多省市电视台合作并策划设计的数百个力学科普实验活动，例如纸桥过车和手机吊冰箱等真实情景下的大型挑战活动。而这些活动涉及了多学科的知识，有利于学生发现问题、解决问题，更有利于学生情感的培养。
最后老师们现场体验了创客课程，亲自动手，在温馨融洽的气氛中完成了第一天的培训。
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。此次培训，老师们开拓了视野，更新了观念，提升了素养，尤其对创客教育和STEAM教育有了更全新的理解和体验，为拓宽职业教育的发展空间奠定了良好的基础。
清华培训心得体会8
时间如白驹过隙，转眼间我在清华的培训班已经学习完毕。回首这段时间，我收获的不仅是知识和技能，更是一种人生的历练和成长。在这里，我想分享一些我在清华培训班的心得体会。
首先，我体验到了清华深厚的'文化底蕴。每一次上课，老师都会引用各种实例，深入浅出地讲解，让我深深感受到清华的学术精神。同时，我也看到了同学们的优秀和努力，这让我明白了我自己还有很大的提升空间。
其次，我在课程中提升了自己的专业技能。无论是计算机科学、数据科学，还是人工智能，这些课程都让我有了深入的理解，也让我明白了如何将这些技术应用到实际生活中。
此外，我在团队合作中成长也很大。清华的培训项目注重团队合作，这让我们有机会了解不同的人，学会在多元化的团队中工作，也让我学会了如何更有效地与他人沟通和协作。
最后，我也体验到了清华严谨的学术态度。每一次作业，每一次讨论，都需要我们认真准备，这让我学会了如何对待学习和生活。
总的来说，清华的培训班经历让我受益匪浅。我不仅提升了自己的专业技能，也提升了自己的综合素质。我明白了如何将理论知识应用到实际中，也学会了如何与他人协作。这次的经历让我更加明确了自己未来的方向，我会以更加坚定的步伐，向前走去。
清华培训心得体会9
自从我踏入了清华培训班，我的生活就经历了一场前所未有的改变。这里不仅是一座知识和智慧的殿堂，更是一个充满挑战和机遇的舞台。我将在这里所学到的人生哲理、技能和经验，分享给大家。
首先，我深入了解到学习不仅仅是获取知识的过程，更是一种生活方式。在清华，我们不仅学习课程知识，还参与各种研究项目和实践活动，这让我明白了理论与实践相结合的重要性。这种学习方式让我更加积极主动地探索未知领域，提高解决问题的能力。
其次，我在清华培训班结识了一群充满激情和才华的伙伴。我们互相学习、互相支持，共同成长。这些友谊不仅让我感受到了团队的力量，也让我学会了如何与人沟通和协作。在这个快速变化的世界，这些技能比以往任何时候都更加重要。
此外，清华的学术氛围也深深影响了我。这里的师生们都是行业的.领军者，他们对待学术的严谨和专注让我深受启发。我明白了追求卓越的重要性，也找到了自己努力的方向。
最后，清华培训班的生活也让我领略到了挫折和困难。这里的竞争压力巨大，课程难度也极高。但是，正是这些挑战让我变得更加坚韧和勇敢。我学会了如何应对压力，如何调整自己的心态，如何保持积极向上的态度。
总的来说，清华培训班的生活对我来说是一段宝贵的学习经历。在这里，我不仅收获了知识和技能，更学会了如何成为一个优秀的人士。我相信，这段经历将对我未来的生活和职业发展产生深远的影响。我感谢清华，也感谢这里的每一个人，因为你们，我变得更加优秀。
清华培训心得体会10
7月份，本人有幸参加了清华大学XX年web工程师暑期培训班，作为一名刚刚参加工作的新手，我倍加努力的融入到这个富有朝气的群体中，积极与其他同学交流沟通，汲取着同仁的经验。40天的培训时间虽短，但得到的知识和获取的经验颇丰，回到岗位后，我慢慢梳理着自己培训所得，感觉对新时期企业员工工作，特别是新时期员工的修为有了更为深刻的认识。
由于工作的原因，我未能全程参与到培训中安排的教育课程，感到十分遗憾，但是上次的座谈会上，可以看到这次教育对于我们青年的教育作用。培训老师会不断的引导学员去积极思考，探寻项目背后所具有的深意，试图让大家明白有时候要用不同的思维模式来看待事务，不能总是局限于一种思维模式，要用于创新，开拓思路。
这次教育课程给我印象很深，我不禁联系到了我们单位大学生的培训，如果能把一些核心理念和做法通过这种新颖的形式传播给新入学的大学生，肯定会有意想不到的效果。他们会很容易接受这样的新鲜的教育模式，这不仅增强了入学教育的趣味性，还可以切实使单位的核心理念传播给他们，还可以通过实例增强他们的协作意识、团队精神和创新能力，这十分有利于他们以后的学习。
对于培训课程中安排，我特别加强了学习，因为对于刚刚从事工作的我来说，所需知识特别是基础理论知识不够扎实，是制约我开展工作的一大瓶颈。通过这次学习，我进一步提高了基础理论知识，使我清醒的认识到学习的重要性。通过学习，我认识到：作为一个工作人员，我们应当首先树立远大理想，坚定中国特色社会主义信念，坚持用科学理论，用马克思主义中国化最新成果武装头脑，正确把握世界和国家发展大势，正确认识企业改革发展过程中出现的矛盾和问题，坚持与时俱进，始终保持奋发有为的精神状态和脚踏实地的工作作风，用科学的理论武装青年，用正确的信念引领青年，积极引导广大团员青年爱国、爱党、爱企、爱岗，自觉把远大理想同实际工作结合起来，把个人的发展融入到国家、社会和企业的发展中去，立足岗位，艰苦奋斗，努力实现自己的人生价值。
另外，我对于工作的重点问题也有了一定的'认识，明确了工作重点，一定要把握新时期青年特点，做好工作的定位。
通过几天的培训，不仅提高了自身的理论知识水平，对于新时期工作有了一个全新的认识，更加重要的是结识了一大批年轻有为、富有朝气、经验丰富的同学，通过和他们的深入交流，使我豁然开朗，在今后的工作中，我可以借鉴他们的经验和做法，切实推进单位工作。
感谢清华大学搭建了这样一个交流的平台，感谢给我帮助和指导的同仁们。
清华培训心得体会11
今年三月中旬，我参加了区委组织部举办的领导力提升公共管理高级研修班，在清华大学紫荆管理培训中心学习。初春的北京暖意融融，在清华园温暖的怀抱里，我沉浸在老师们精彩的讲解中，思想上受到了强烈振憾，理念上有了全面的更新，知识又得到了充实提高，清华园的日子令人难忘、让我感受颇多。
（一）收获知识，推动学习
清华大学治学严谨、学风浓郁，我深深感受到了水木清华独特的精神魅力。在一周的时间里，我认真参加了全部课程的学习，9位著名专家学者精彩讲授了《服务业、服务贸易、服务外包》、《政务礼仪与交往艺术》、《领导者管理与媒体应对》、《传统文化与现代管理》、《沟通协调与冲突管理》、《金融热点问题评析》、《塑造阳光心态与压力管理》、《现代领导者素质、能力与艺术》、《领导科学与艺术》等课程，还利用晚上休息时间听了民政部王振耀司长的专题报告《汶川大地震灾害救援与转型中的国家行政管理体制》。应该说每一节课都非常精彩，收获很大。自己的缺欠之处显而易见，更激发了我的学习热情。为更好地消化吸收学习内容，我自费购买了《阳光心态灿烂人生》、《冲突管理》等书籍，浏览孙键升老师的博客，订购了英文版手机彩信《中国日报》，我真正感受到学海无涯，其乐无穷。
（二）体味刻苦，感受奉献
培训中同学们克服了工作、生活方面的各种困难，过得充实而又快乐。我们每天背着书包，骑着自行车在宿舍、教室、食堂之间奔忙，吃完晚餐已是夜色朦朦，同学们还抓紧时间看讲义、记笔记，讨论相关问题，同学们认真的学习态度和刻苦的学习精神深深感染了我，是大家的共同努力才使学习效果如此之好。同时我忘不了老师们殚精竭虑，诲人不倦的辛勤劳动，为使我们能在有限的时间内学到更多的知识，孙健升、田兆阳等老师利用课间休息时间在教室外向同学们讲授知识，董关鹏、董明老师讲课时语速较快，就是为了在有限的时间内多讲些知识，老师们的敬业奉献精神更激励了我刻苦学习。
（三）扩大视野，拓展思路
虽然这次培训的学习是辛苦的，但是回味其中的过程是快乐的；虽然时间是短暂的.，但是带给我的启发是巨大的。这次培训内容有较强的针对性和时效性，并且大都是我知识结构上的薄弱环节，通过学习使我有机会接触到政治、经济、金融、行政管理等方面最新的理论成果，在危机管理、应对媒体、领导能力、政务礼仪等方面有了全新的认识，这些知识象新大陆一样开扩了我的视野，启发了我的思维。我参加工作以来几乎一直从事事务性工作，实际操作多，宏观管理少，对工作的谋划和设计重视不足、思考不够，这样肯定不利于工作思路的创新和工作局面的开展。高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生，通过清华培训我要努力在更高的层面上、用更全的视角去分析情况、解决问题，谋划思路，更好地完成好本职工作，努力实现人口计生工作的创新突破，努力做到思想更成熟、工作更积极、言行更稳健。这是我的努力方向，我虽未必做好，但我已经知道如何去努力。
（四）加强交流，收获友谊
参加研修培训的58名学员来自全区不同部门和单位，大家所处的岗位不同，从事工作的内容各异，如果没有这次培训，镇街和检法两院的几位同志可能无缘相识，他们中不乏相关领域的行家里手，真可谓“群英荟萃”，与他们的交流给了我很大的触动和启发，让我受益匪浅。虽然大家的经历不同，但都赤诚相待，尽力将自己最热情、最精彩的一面展现给大家。同学之间由陌生到相识、到相知、到亲密无间的同学和良师益友。学习和生活中大家相互帮助，一次次集体活动大家都积极参加，体现出我们是一个团结奋进的团体。收获知识的同时，我们也收获了友谊。知识虽然难得，友谊更为可贵。
清华大学的学习虽然已经结束，我会自觉地把学习坚持下去，不断完善提升自己的素质水平，不断提高自己的工作能力。自强不息、厚德载物的清华精神已经根植于我的灵魂深处，行胜于言，路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。我当严谨、勤奋、求实、创新，我当超越自我，追求卓越。
清华培训心得体会12
按照组织的安排，我参加了这次“塔城地区中等职业技术学校科级干部培训班”的学习，与全体学员一起，怀着从未有过的激动心情，走进了令当代学子魂牵梦绕的一流学府——清华大学。虽然只有短短的一个星期时间，但通过体验“自强不息、厚德载物”的清华校训与自己“以德服人、行成于思”的格言，汲取名校丰富的知识营养，通过聆听那些学术大师的生动授课和名家前沿的理论成果，使我体会深刻、受益匪浅。
一、升华了思维理念
这次学习培训的授课老师，分别是来自清华大学、对外经济贸易大学、中央党校等国内外知名高校具有丰富专业知识和教学经验的资深博导教授和国内名家大师，他们个个学贯中西、博古通今、知识渊博、思维开放、理念精深，对自己从事的研究都有独到的分析和精辟的见解，他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花，使我的思维理念不断地受到新的冲击，从而进一步理清了思想认识上的误区，解开了许多工作学习生活中的迷茫和疑惑，时时让我有茅塞顿开的感觉，享受豁然开朗的喜悦。比如刘园博导的《宏观经济形势分析》，崔国文博导的《国学与领导智慧》，亓成章博导的.《七一讲话精神解读》，刘昂博士后的《法治社会政府权力与公1
民权利和谐关系构建》，孟小权教授的《政务礼仪》、语言教学专家李真顺的《领导者语言艺术》等课程都使我大受裨益，给我以脑力上的激荡，思维理念得以跃上了一个新的层次。
二、拓宽了知识领域
这次学习培训虽然时间不长，但课程安排科学合理，内容丰富，信息量大，涉及宏观经济、国学、和谐关系建立、政务礼仪、危机管理、领导干部能力建设、七一讲话精神解读、语言艺术等多个方面的知识。这对于我们这些长期在地方工作来说，的确是一次高层次、系统的理论学习和全新的知识拓展机会。通过聆听资深博导教授、名家大师们的精心授课，不管是从理论到实际，还是从耳闻到目睹，无不使我们眼界大开，受益匪浅。
三、提升了能力境界
学校给我们培训班安排了几个专题讲座，具有较强的针对性和实用性，从时代发展的最前沿，从不同的学科领域、不同的观察角度出发，给我们带来了一场提升领导综合能力的盛宴。特别是那些满腹经纶、博古通今的专家教授，他们的讲解生动有趣、旁征博引，既有加强的理论指导，又有成功的实践经验；他们能抓住重点，层层剥开，让人豁然开朗、茅塞顿开。他们的授课使我掌握了更多的领导技能，从而使正确认识问题、科学分析问题、果断应对问题的能力得到显著的提高。
四、传承了清华精神
学习期间，我们深深感受到，无论是坐在安静的课堂还是徜徉在美丽的校园，所到之处无不渗透和折射着浓浓的清华文化和清华精神；不管是聆听教授们授课还是路遇行色匆匆的学子，无不体现着清华人的严谨和一丝不苟的治学精神。“清芬挺秀、华夏增辉”的清华风采、“自强不息、厚德载物”的百年校训、“行胜于言”的清华校风和“严谨、勤奋、求实、创新”的学风以及“爱国、实干、追求、完美”的清华精神，无不激励着一代又一代“清华人”成为国家栋梁，社会英才。清华人之所以长期蜚声中外，就是在于这不竭追求卓越，争创一流的精神。我想这便是清华魅力所在，给人以心灵震撼，给人以行动力量，给人以前进勇气，给人以成功信心。
总之这次来清华学习体会很多，收获很大。我将把在清华的学习当作新的起点，以崭新的精神面貌和高尚的人格魅力努力工作、学习，并把清华精神带到今后的工作中，求真务实，崇尚实干，立足本职，勇于开拓，大胆创新，为实现朔州“三新一城”的战略目标，作出自己应有的贡献。
清华培训心得体会13
金秋的九月，风高云淡，清新飒爽。北国风光，江山尽染，无限妖娆。有幸受组织安排来到了北京，来到了清华大学这座全国最高学府之一，倾听全国一流专家、学者的授课。我们感到非常幸运，但也感到责任的重大。
集中学习虽然为期不长，只有一周的时间，但是周密的培训安排，精心设计的培训内容，还有清华厚学载道的人文氛围和清新优美的校园环境，都给我们留下了无比深刻的印象。对此，我有三点体会。
一是领略了清华风采。尤记得，当初求学时期曾看过清华大学民国时期校长梅贻琦说的一句话：所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。心中不禁对清华心向往之。这次终于得偿所愿，与这所百年名校结下情缘。在清华短暂的学习生活，在各位授课老师的精彩讲述中，我们了解了清华的校史人文，清华的'光辉成就，还有清华人的不息奋斗。“自强不息、厚德载物”的百年校训，“行胜于言”的清华校风，“严谨，勤奋，求实，创新”的优良学风，“爱国奉献，追求卓越”传统，“人文日新”精神，深深的感染了我们每一名受训者。这对我来说，可谓是一次精神的提振，一次思想的洗礼。
二是拓展了思维学识。这次的学习虽然时间短暂，但培训的内容涉及政治、法律、经济、社会和网络舆情等，既丰富又精炼，理论性与实用性兼备。培训的授课老师，是来自清华大学、中国人民大学、中央财经大学、国防大学、中央党校、国家行政学院和中央政法委具有丰富专业知识和教研经验的专家学者。他们的讲授，思想深邃，角度新颖，论述精辟，针对性强，又生动活泼，颇具幽默，每个受训人员都为之深深吸引，让我们从理论到实际，都眼界大开，受益无穷。
三是提振了工作信心。通过各位老师的精彩授课、现场教学和各位同行的交流讨论，启发很多，收获很大，更加坚定了工作信心。具体来说有三点。一是要崇法。全面依法治国和全面深化司法体制改革的深入推进，要求我们司法工作者必须坚持法治思维，要在工作中做到具体运用法治思维，去推动司法行政工作。要做到遵法守法，严格司法，坚守好司法公正最后的阵地。二是要创新。创新是一个时髦的词，也是一个实际的词。当前，经济社会的发展，文明执法的要求，新司法解释政策，网络时代信息舆论环境和服刑人员群体心理变化等新情况、新形势，要求我们在监区工作中必须创新，要用新的方法去教育、去改造、去管理，要以新的理念去谋发展，抓好经济工作。三是要落实。“行胜于言”，再好的想法也需要落实。这次学习所得所获，还需要我们去整理归纳，融汇到我们的日常工作中，真正做到学有所得，学为所用。
清华培训心得体会14
六月十七日至廿一日，我参加了清华大学——临西县中小学校长管理能力提升高级研修班，五天的学习生活，对清华精神和清华文化有了深刻的认识和了解，聆听了七位专家的讲座，开阔了视野，丰富了知识。参观了北京市的三所中小学，感受了临西教育与首都教育的差距和不足。五天的所见、所学，所思和所得，汇成一句话，这是一场思想和知识的盛宴。
踏入清华校园，和清华学子一样吃在食堂，住在紫荆公寓，体会清华学子的学习生活紧张有序、充实快乐。从清晨到夜晚的课余时间，我几乎走遍了清华校园，零距离感受了百年名校的历史底蕴和美丽。研修班的学习感受了不一样的学习生活，从开班典礼、到班主任带领下每天的晨读、引课、结课；从班主任黄蕾老师带领学员参观清华校园时对每一处的讲解，到校史室对百年清华发展史的介绍如数家珍；从团队建设的logo设计、学习分享，到学习汇报和文艺表演，结业典礼上班主任老师对研修班学习生活的全面回顾和总结。每一个环节让人难忘，让人感受成长、感觉快乐。五天的学习时光是短暂的，但我们爱上了清华，深深地记住了清华大学“自强不息、厚德载物”的校训，深深地感受到了“行胜于言”的清华校风和“严谨、勤奋、求实、创新”的清华学风，我们还牢牢记住了一句话——听话、出活。言简意赅，通俗易懂。学习结束、意犹未尽，恋恋不舍。
五天的学习，我们聆听了七位专家的精彩讲座。有基础教育管理工作的刘飞、任炜东和王建宗三位中小学校长，有从事基础教育研究的汪志广研究员，有百家讲坛主讲人李清泉教授，有演讲大师李真顺老师，还有年过古稀的清华大学张学政教授。他们从课程改革、核心素养、学校发展、教师专业成长、国学教育、语言艺术、教学方法和教学艺术等不同领域为我们提供了一场思想和知识的盛宴。教授们的课少有晦涩深奥难懂的理论，多是来自社会、政治和生活中的'现实，诠释的是鲜活的思想和理念。老师的精辟见解与精彩发挥，源于其“术业有专攻”，本身具有渊博的知识底蕴，独立的思考与丰富的阅历。具有多年公众演说、语言教学、播音教学经验，培训过数万名讲师、主持人、播音员、领导干部；逻辑清晰、内容生动、音色优美、字正腔圆，撼人心魄！此次有机会能亲自坐在台下聆听先生的报告，深感其治学之严谨，思维之缜密，更深刻地感受其以多年的生命积淀为基础，以扎实的功底为依托，举手投足铿锵有力，言谈话语循循善诱，令人佩服。而且其丰富的人生阅历也让人着迷，真是“不服不行”。而张学政、李清泉等专家，同样是各自领域的顶尖权威，他们的精彩讲课都给我们留下了深刻印象。
学习期间，清华大学组织我们参观了三所中小学。门头沟小学是一所农村小学，是三所学校布局调整合并在一起的学校，他们以信息技术教育为突破口，几年的探索实践，把一所默默无闻的农村小学打造成了全国知名的信息技术示范学校。清华附小是全国基础教育的龙头学校，他们开展的核心素养导向下主题教学研究取得了丰硕成果。广渠门中学是全国第一家宏志班的创建者，他们的学校文化建设给参观者留下了深刻的印象。
参观结束后，留给我们的是深深的思索。对标首都的基础教育，我们的差距在哪？我们的出路又在哪？我认为，我们应从以下三个方面入手：
一、作为学校领导者，自身的管理能力和水平要提高，要有创新意识和敢为人先的思想。
二、要立足学校实际，找准学校发展点。我县现在开展的语文主题学习和八德教育都是不错的尝试和探索。
三、要从课程建设、教师专业成长和教学方法、教学艺术等方面，提高和完善学校管理。坚持立德树人的办学方向，科学规划学校发展，努力办好群众满意教育。
五天的学习时间是短暂的，但这次清华园学习却将永远留在我的记忆中，潜移默化地影响我今后的生活和工作。行胜于言，重在实干。我们要把实干成为自己的自觉追求，在工作中树立“严谨、勤奋、求实、创新”的工作作风，重在实践，重在实干，重在落实，把学习引入工作，使学习工作化、工作学习化，牢固树立“终身学习”的理念，让学习成为自身发展的基本需求，不断提高学习动力、学习毅力、学习效率和学习转化力，让自身的发展与成长真正成为工作的成效！牢记开学典礼上戴清华大学校徽时的庄严宣誓：进了清华门，就是清华人，把这种平等与自豪感化作动力，努力争取在自己平凡的工作岗位上作出不平凡的业绩！
清华培训心得体会15
九月，秋高气爽的季节；九月，硕果累累的季节。在这样一个美好的季节，我有幸被湘潭网络学院推荐，经市委组织部同意，被选派到清华大学参加“20xx年县域干部创新社会治理专题培训班”。虽然培训的时间只有短短的五天，但是本次清华之行对于我整个人生都带来了不可磨灭的影响。
本次培训班的背景是清华大学依托百年教育资源的积累，本着“教育服务社会”的理念，以“传播知识、消除贫困”为宗旨，由继续教育学院发起，自筹资金启动了教育扶贫工作。该工作是以国家扶贫开发工作重点县为帮扶对象，通过在当地建立教育扶贫现代远程教学站或面授教学，利用现代信息技术，将清华大学优质的教育与培训资源无偿输送给贫困地区。而我市市委组织部因常年与清华大学的良好的关系，因此每月都获得去清华大学参加面授课程的名额，这便是我市每月都选派干部去清华学习的缘由。
清华大学，非常高大上的几个字眼，它的名气吸引无数的学子膜拜，不仅仅是因为它校园的美丽，更是因为它在学科建设、人才培养、师资队伍、科学研究、国际合作、社会服务等方面的巨大影响力。它培养了一大批的优秀人才，成为了一流的知识殿堂，因而变成了中国广大学子心中的一个图腾。遥想自己高考当年，清华，那是一个梦，是无数学子寒窗苦读的'的动力，也是绝大多数学子可望不可及的一个梦。能够考上清华大学的人必是高考中的佼佼者，是广大学子中的精英，是人中龙凤，其它绝大多数人看着这些人只能望洋兴叹，技不如人，只能就读其它大学，而清华，变成了一种奢望，成为人生中的遗憾。
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