学习计划

时间:2021-09-17 08:56:40 学习计划 我要投稿

精选学习计划范文8篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,该为接下来的学习制定一个计划了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编帮大家整理的学习计划8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选学习计划范文8篇

学习计划 篇1

  认真做好入党积极分子的培养教育工作,是搞好发展党员工作的重要环节,是保证新党员质量的基础,对于提高党员队伍的素质,保持党的先进性,具有十分重要的意义。为做好我院学生入党积极分子的培养教育工作,特制订本培训实施方案。

  一、培训目标

  坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,紧密联系实际,着重对入党积极分子进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本知识的教育,使他们了解党的性质、宗旨、指导思想、根本任务、组织原则和纪律、党员权利和义务;了解党的光辉历程和丰功伟绩,从思想上确立马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观的指导地位,坚定中国特色社会主义和共产主义理想信念,进一步端正入党动机,以党员标准严格要求自己,发挥积极带头作用。

  二、培训对象、时间、地点与形式

  本期培训班的培训对象为工商管理学院XX级财务管理本科各班要求入党积极分子,合计110人。参训地点:国兴校区第一学术报告厅(附属中专大楼三楼)。本期培训历时一周时间,XX年10月24日至10月30日。本期培训班注重理论联系实际,注重实效,从入党积极分子的思想实际出发,把理论学习与解决入党积极分子思想实际相结合,把集中培训与有组织的分散自学相结合,采取专题讲座、自学读书、研讨交流、考核总结等形式进行。

  三、日程安排

  时 间

  授 课 内 容

  主讲人

  四 、具体要求

  1、严格遵守学习纪律。参训学员要严格遵守有关培训学习的各项规章制度,严于律己,团结互助,加强学风建设,自觉排除各种干扰因素,集中精力完成学习任务。

  2、坚持理论联系实际的马克思主义学风。参训学员要始终坚持理论联系实际和学以致用,学会用科学的理论、观点和方法分析国际国内、校内校外、学习与生活中的具体问题,进一步认清形势,明确任务,振奋精神,锐意创新,着力提高分析和解决问题的能力。

  3、增强学习的主动性和积极性。参训学员要积极参加培训规定的各项活动,广泛进行师生间与学员间的学习研讨,深入思考问题,积极发表个人见解,善于相互学习,取长补短。

  4、培训结束前学员要参加结业考试,撰写学习小结,考核合格者发给结业证书。

学习计划 篇2

  一:每天早晨六点三十分起床,看数学书十分钟,默写公式一遍,跟磁带读十分钟英语,看语文书5分钟(不抱生字词)

  二:七点洗漱,七点一十开始吃早餐,七点一xx从家出发到学校.

  三:到校早读(要求认真),课间读课外书,中午十二点一xx之前到家吃饭,饭后适当午休。

  四:下午放学五点之前必须到家,到家后:

  1:完成布置作业

  2:巩固所学内容

  3:做习题(语数)

  4:听英语磁带

  5:默写单词五个

  6:预习课文,知识

  7:背数学公式

  8:洗漱睡觉

  时间:

  1完成时间6:55

  2完成时间7:15

  3完成时间8:15

  4完成时间8:35

  5完成时间8:45

  6完成时间9:05

  7完成时间9:10

  8完成时间9:20

  实行人:XXX 监督人:父母

  注:没有按规定责罚一星期零用钱,除四大项完成时间(因为要吃饭)。 一星期(7天)只有星期六下午看电视一个半小时,星期五晚上看电视半小时。

学习计划 篇3

  按照老师的要求把每门课分为几个大块,分重点复习。首先是看书,然后上网听习题课,再去看一便书,最后看冲刺课

  1号把会计基础的书,看一下基本是重点的几章。然后在听这几章的习题课(老师的习题课,讲的很透彻)

  2号晚上复习昨天的重点。

  3号晚上把会计基础的其他章节看一下,然后听这几章的习题课

  4号做好会计基础的全部复习,看一部分冲刺课

  5号做网上的电算化习题

  6号做网上的电算化习题及冲刺题一部分

  7号把法规的重点章节看一下,然后做一下规划,并做一些习题

学习计划 篇4

  1x月10日 支部委员会

  内容:

  1、传达镇党委工作会议精神。

  2、临近春节,讨论摸排村内不稳定因素,及时解决村民反映的突出问题。

  3、总结20xx年各项工作……..,讨论20xx年重点工作,制定20xx年初步工作计划………,下一步及时召开党员大会进行讨论。

  4、讨论村内环境卫生整治工作,杜绝垃圾乱倒现象,积极营造优美居住环境。

  x月3日 支部委员会

  内容:

  1、讨论如何进一步优化村内环境,清扫大街,欢度春节。

  2、传达镇党委政府春节安全工作会议精神,进一步强调社会平安稳定工作。

  3、安排发放计生明白纸。

  4、春节前走访困难群众,座谈了解群众的实际困难和问题,及时加以解决。

  x月1日 党员大会

  内容:商议村内重大建设项目及工作计划

  一、(支书姓名)介绍我村今年的工作计划。

  二、(支部书记)介绍当前重点惠民项目情况

  今天我们商议的事是:(修路、修大街、挖沟渠、打机井、整平生产路、修建办公室、购置器械、整理农田、修理自来水等。再详细介绍一下项目内容、投资情况)。如修村内大街,长 米,宽 米,需建设资金 万元,经村两委讨论决定,建设资金为村集体收入资金(或群众共同出资,每人 元)。

  三、党员讨论结果

  经村党员大会讨论举手表决:同意通过。参加会议 人,同意 人,不同意 人,弃权 人。党员纷纷表示,会积极向群众宣传本次会议精神,配合村里的工作。

  四、(支书姓名)总结。同志们考虑的很全面,提出的意见很中肯,我们村两委成员,一定会按照同志们的想法,认真修改初步制定的计划,制定最终方案,做好惠民项目的建设。

  x月1日 上党课内容:

  (一般召开一次党员大会,就跟着上一次党课,这样符合实际情况,检查的时候也可信)

  一、(支书姓名)主持会议

  今天,镇领导…(填写联系本村的副科级领导)到我村来为大家上党课,让我们用热烈的掌声欢迎领导讲话。

  二、镇领导讲话

  一是传达今年以来,市委抓基层党建工作的重要精神,强调加强村两委班子和党员队伍建设的重要性和紧迫性。 二是根据市委的`要求,通报今年以来我镇在加强基层党组织建设方面出台的一系列措施及有关要求。 三是如何发挥党员先锋模范作用。我们村党组织和全体党员都要积极投身活动,实现组织和党员全覆盖。本着有利于党组织开展活动、有利于党员参加、有利于创先争优活动取得实效的原则,巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果结合起来,精心设计特色鲜明、务实管用的载体,精心组织实施好创先争优活动。 提几点要求。一是要提高思想认识,结合实际开展

  大讨论活动;二是要认识到创先争优的核心是发展,要结合我村实际,发展村域经济;三是要处理好社会发展与经济发展的关系;四是重点要加强党员干部作风建设,要加强窗口建设,努力提高服务意识和水平。

  三、(支书姓名)总结

  结合工作实际,就基层党建工作的重大意义、新时期发挥党员先锋模范作用、党员“五带头”的标准尺度等问题,进行了精辟的阐述,给我们上了一堂既有理论性、又有实践性的党课。党的先进性需要通过党员的具体先锋模范行动来体现,就基层党员来说,日常工作、生活中都能展示党员先锋模范作用的舞台。课后,希望大家结合这次党课上所讲的内容,围绕如何发挥党员先锋模范作用这个主题,进行认真的讨论,进一步领会领导讲课的内容,切实推进我村的工作。

学习计划 篇5

  一、指导思想:

  为了加快片区内幼儿教师的成长和发展,提高全体教师,特别是青年教师实施素质教育的能力水平,我园辅导网把教师培养的工作当作一项重要任务来抓,根据片区教师的自身需要和目前《指南》的引领,教育教学观念更新,提高幼儿教师的专业素养,通过教师经验分享,互动交流的方式,拓展教师的学习。

  二、培养目标和任务:

  结合《指南》要求,根据各个幼儿园教师的实际情况以及作为辅导网的领头辐射作用,本次培训从多个领域出发,多种层面出发,内容涵盖丰富,从对青年教师的管理指导,沟通,以及课题经验的分享交流等。加强对教育新理论,新知识的学习,通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过培训,力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力

  三、培训对象:

  开发区幼儿园辅导网内全体外聘教师

  四、培训地点:开发区幼儿园多功能厅

  五、活动准备:与后勤衔接:茶水、午餐、音响、话筒、签到表,场地准备等。

  活动组织、主持:

  六、培训时间:8月18日-8月19日上午8:30-11:00,下午1:00-3:30

  六、活动过程:

  1.主持人介绍本次培训安排、重点及要求(相关事项温馨提示)

  2.主讲教师进行讲座、互动

  3.主持人对每次学习内容进行小结。

  4.教师互动心得交流

  七、培训内容具体安排

  8月18日上午:优秀教师浅谈班级管理与常规培养主讲教师:

  8月19日上午:研究写作与发表主讲教师:

学习计划 篇6

  今年我科的护理工作将围绕《三级综合医院评审标准》及三好一满意活动标准,在护理部领导,科护士长的指导下,本着“以病人为中心”,以“服务、质量、安全”,为工作重点的服务理念,深化优质护理,不断提高社会满意度。制定20xx年护理质量工作计划如下:

  一、对照《三级综合医院评审标准》及“三好一满意活动”标准逐条梳理我科护理相关文件,修改完善各种制度、流程和常规。

  二、配合护理部做好岗位管理的相关工作,制定我科护士分层细则,结合护理部绩效考核的相关标准或政策修改完善科室的绩效考核办法。

  三、加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效的回避护理风险,为病人提供优质、安全有序的护理服务。

  1.不断强化护理安全教育,鼓励护士主动报告护理不良事件,将工作中的不安全因素及时提醒,并提出整改措施,以院内、外护理差错为实例讨论借鉴,使护理人员充分认识差错因素、新情况、新特点,从中吸取教训,使安全警钟常鸣。

  2.加强重点环节的风险管理,如夜班、中班、节假日等。实行APN排班及弹性排班制,减少交接班的频次,减少工作中的漏洞,合理搭配年轻护士和老护士值班,同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。

  3.加强重点病人的护理:如危重病人、跌倒/压疮高危病人、手术病人、特殊用药,在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点,并通过提问患者八知道及使用“患者八知道口袋本”,对病人现存的和潜在的风险作出评估,达成共识,引起各班的重视。

  4.对重点员工的管理:如新入科护士、实习护士,使她们明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护士资格的护士做带教老师,培养她们的沟通技巧、临床操作技能及安全防范意识。

  5.常抓护理文书书写的质量,减少安全隐患,避免不规范的书写,如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等,使护理文书标准化和规范化。

  四、加强服务意识教育,提高人性化主动服务的理念,随时做好健康教育及安全防范措施,通过满意度调查表、工休座谈会、护士长查房征求患者和家属意见,不断改进服务质量,提高患者满意度。

  五、加强护士“三基”培训,通过各种形式的讲课,强化专科护理知识,拟选送2名骨干护士外出进修,提高护理人员整体素质。

  1.每月按护理部及内科系统培训计划对护士进行基础技能培训。

  2.每周晨间提问2次,内容为基础理论知识,专科理论知识,院内感染知识,核心制度、优质护理相关知识等,使每个护士都能熟练掌握并认真落实。

  3.每周一早晨会为护理药理知识小课堂,由药疗班搜集本科现用药说明书,给大家讲解药理作用及注意事项。

  4.每季度考核一次急救器材及仪器的使用。

  5.改变以往科室业务课上课形式,结合护理业务查房内容,采用模拟及角色扮演的方式进行健康教育,促进护士们学习专业知识、沟通的能力,并为配合医生开展慢性病管理讲座做好准备。

  六、开展品管圈活动。

学习计划 篇7

  一、复习范围

  七、八年级政治上、下册及九年级思想品德全一册。

  二、复习步骤

  结合近年思想品德中考的实际情况,九年级总复习阶段应采取“四轮复习法”。

  第一轮:地毯式复习

  所谓“地毯式复习”,即将全部知识点进行总体的全面的复习,使学生能够扎实地掌握所学知识,以便做到理论知识掌握于心,在考场上才能灵活地解决实际问题。这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆,并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节,因而必须是目标明确的复习课,讲练做到有的放矢。

  第一轮复习时间分配:

  七年级用10天时间复习,八年级用20天时间(至3月20日),九年级用25天时间(至4月15日结束)。

  第一轮复习方法:

  第一轮系统复习的时间较短,因此要提高课堂效率,指导学生科学合理复习提高复习效果。对此教师所要做的工作是,抓住重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复,既要有知识的系统化,又要突出重点。重点知识是复习的主体部分,在复习过程中要放在突出的位置。要设计针对性强的试题,帮助学生练习巩固;要全面了解学生的基本情况,体现“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线”,“及时反馈矫正”和“因材施教,分类推进”的原则,紧紧围绕教材,精心选题,顾全上、中、差的学生。通过提问,了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方,调动绝大多数同学的积极性,保证一节课至少有一次回答问题的机会,从而发现问题。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点,进行透彻讲解,帮助学生记忆。

  第二轮:专题复习

  所谓“专题复习”即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系,用所学知识解决实际问题。这一轮复习主要是提高学生的分析问题与解决问题能力,指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法,包括分析材料的方法,思考问题的方法和解题的方法。选时政热点训练,就是要及时掌握国内外重大时事政治,分门别类进行训练,并要和课本的有关内容联系起来训练,注意理论联系实际。

  第三轮:模拟练习

  结合历年的中考题,搜集相关的信息汇编成高质量的试题。注意的问题有:本阶段的复习目标主要是知识综合应用能力训练,知识的再提高。这一阶段主要环节要精心编选好练习题,并定时训练和讲评。

  首先,精心设计各种类型的试题。在复习过程中,纵观全面,精心设计各种类型的试题。编写试题首先要选基础,即通过多练使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练、准确、举一反三。

  其次,选薄弱环节训练,就是对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练,练得多了,就会化难为易了。选时政热点训练。就是要及时掌握国内外重大时事政治,分门别类进行训练,并要和课本的有关内容联系起来训练,注意理论联系实际。

  最后,选类型训练,要让学生在训练的过程中见多识广,掌握各种类型题的特点和解题方法,训练他们的应变能力和解决问题的能力。向前看,九年级复习的时间短、任务紧,可谓任重而道远,作为教师要给予学生充分的考前指导,并自己做到心中有数,扎实研究九年级思想品德复习课的教法,学习其他有经验教师的指导方法,搜集其他学校水平高的试题,为中考做好充分准备。(有关月考、期中考试和模拟考试由学校统一安排)。

学习计划 篇8

  在新课改的东风下,教师的个人知识水平理论水平等综合能力都必须快速提高。另外,随着国际竞争的日益加剧,任何人也不能放弃学习,任何人也不能停止进步,结合本人的实际特制定本计划。

  一、教育教学工作:

  认真学习课程标准,掌握新课改对学生和教师提出的新要求,充分认识到课改的长期性、艰巨性、复杂性。 立足课堂教学实践,把课改的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。课堂教学目标要重新定位,要着眼于学生的发展,除关注学生的一般能力外,更要关注学生能力的提高,探索能力、创新能力的发展,关注学生学习数学的兴趣、信心、意志、毅力等。 认真备课、上课,认真批改作业,特别是在学困生的转化方面狠下功夫,加大学困生的转化力度,努力工作,提高教育教学质量。

  二、校本教研和校本培训:

  以新理念,新课程为指导,以新课改为中心,坚持理论和实践相结合,注重在教学实践运用所学的新课程理念,切实做好认真研究教材,认真备课,认真上课,认真批改作业,认真反思的“五认真”工作,落实好一至六的工作思路。精心备课,扩大学生课堂实践的空间, 注重三维目标的落实,注重整体结构的设计,注重形成个性化的设计方案,做好自己的课题研究。

  三、个人学习:

  基础教育改革不断深化,素质教育已经深入人心,作为一名小学的教育工作者,我们要不断地进行学习,为自己充电,加之当今社会发展较快,知识的根新更是日新月异,社会要求人人树立终身学习的思想,为更好的适应当今飞速发展的教育形式,以高标准高素质开展教育教学工作,全面实施教育创新,提升业务水平,本期打算从以下几个方面进行学习:

  1、学习提高教学简笔画,钢笔字,毛笔字,使自己的教学基本功更加扎实,更能胜任本质工作。

  2、认真学习党的教育教学方针,精读一本教育专著,书写一定量的政治学习笔记和理论学习笔记,书写一定量的学习心得体会。

  3、加强教师现代教育教学信息技术训练。

  4、积极参加学校的各类教研教改活动,如各类观摩课、研讨课、优质课、公开课、示范课活动,如果有机会去外地进行学习,以提高自己的业务能力。

  5、加强备课组教研组教师间的相互听课活动。

  6、积极参加每周一次的教研组业务学习。

  7、自订3本以上继续教育书籍,做好读书笔记,做到有计划、有内容、有心得,年终对照计划进行检查。

  8、提高试题设计能力。至少完成两分试卷编制及考试情况自我分析。

  9.本学期精读一本教育专著,每月读一本教育杂志。

  10.深刻学习《新课程实施改革方案》,并努力尝试在新课程改革中转换师生角色关系,努力加深和改进。

  11.学习党内杂志文件,教育专栏的《甘肃教育》、《小学数学教材教法》、《新课程标准的实验要求》、《小学教育优秀案例》等。利用业余时间学习课程标准,摘抄有关的重点内容,认真钻研教材,把握六年级数学教材内容,教学目标,教学重难点,以及难点和疑点,整理和归纳教材的重点内容。

  12、应用学校原有的远程教育相关材料,提高自己的远程教育知识,增强操作技能,同时利用原有的计算机教材提高自己的计算机基础知识和操作技能,从而提高自己的计算机水平和业务办公水平。

  四、课题研究

  (一)、研究课题:学困生转化

  (二)、课题的提出

  全面提高教育教学质量是农村小学目前面临的重要课题。如果教师忽视了学困生这一特殊群体,就谈不上教育教学质量的全面提高。从这个意义上说,转化学困生,调动他们积极参与教育教学活动,与培养中生优生同样重要,尤其是在当前学校全面推进素质教育的今天,重视对学困生的关爱和帮助,不让一个学困生掉队就更有其重要意义。

  (三)、研究的指导思想、方法和对象

  本课题研究坚持理论联系实际的原则,从当前最迫切需要解决的问题入手开展研究工作,在研究的同时将相应的研究成果转化为教育教学的有效措施、手段,从而深化我校的素质教育改革。

  本课题的研究方法:

  1、调查法:通过调查学困生的纪律和学习情况,并询问学困生本人、周围同学和家长,以便了解其各方面的情况。

  2、分析法:分析各种情况,找出其中的规律,上升到理论,对症下药,充分调动学困生参与教育教学活动。

  3、行动研究法:研咳嗽弊龊米柿系收集、整理工作,定期召开专题研究会,邀请专家诊断指导,

  4、经验总结法:定期举行经验交流会,形成经验交流文章,科学概括研究成果。

  5、测试法:通过小测验了解学困生发展情况,检查转化成果。

  6、个案法:剖析学困生个案,从特殊推导一般。探索转化学困生的方法。 研究的对象是我校1—6年级的数学学困生。

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