一年级个人的学习计划

时间:2023-02-22 17:22:00 学习计划 我要投稿

一年级个人的学习计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候写一份详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编收集整理的一年级个人的学习计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一年级个人的学习计划

一年级个人的学习计划1

  不知不觉,我已经踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活,新学期,收收心,要很快投入到紧张的学习中。为此,我决定列出以下的学习计划,时刻提醒我在今后的学习中努力勤奋:

  1、每天都不能松懈,对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的.不会再去请教老师或同学。

  2、每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心不在焉 课前预习。

  3、上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业,此外,要每天把当天所学了的课程都复习一遍,还要把第二天要学的课程预习一遍。

  4、写作业是一个非常重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足并且可以巩固知识。语文作业要字迹工整,仔细分析;数学作业,不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业,书写规范, 字迹工整。

  5、作为少先队员,不仅要尊老爱幼,尊敬师长,还要乐于帮助,别人时刻紧记遵守规则。

  6、扬文明诚信美德,展三江学子风采,想要做一个合格的学生,就要做到文明诚信美德。一个学期是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到,我相信自己也一定能做到,所谓“苦尽甘来”,只要努力去做,肯定会获得回报。在这个学期里,不仅要好好学习,还要做到文明诚信美德。

  7、学年各科成绩计划:语文:95分 数学:100分 英语:98分 科学:XXX 分 品德与社会:90分信息技术:95分。

一年级个人的学习计划2

  一、学习不放松。

  1、在网上学习象棋。

  2、看五本有益的课外书,(要明确下是哪五本书)每星期去图书馆一次。

  3、每天早上大声朗读十五分钟的唐诗(暑假背诵唐诗83首)

  4、每个晚上复习背诵唐诗83首

  5、将一年级的.知识进行系统复习,将所学生字过关达标。(能够全部听写训练包括拼音)

  6、争取尽快完成语、数暑假作业,计划大概每天完成 面暑假作业。

  7、暑假练习键盘盲打,每天一次,每次一个完整的进程。

  8、在体育中心游泳馆的专业教练指导下认真学习游泳。

  二、劳逸结合过暑假。适当的玩耍,健康的游戏。

  1、每天玩游戏三十分钟,超过时间从第二天的时间里扣,守时可以再第二天奖励五分钟,守时一个星期可以额外奖励四十分钟。(下午以后才可以玩游戏)

  2、 随父母至少省内旅游一次,争取省外旅游去一次,至少去周边县市两次短程旅游。

  3、 每天在网上浏览社会新闻,挑一条有意思的讲给爸爸妈妈听。

  4、 每天保障一小时的户外活动或运动,散步、找小朋友玩等。

  5、邀请同学或者小朋友在家玩,能把朋友招待好,做个合格的小主人。

  6、培养个人的生活能力,比如:帮父母干一些力所能及的家务活,洗衣服、择菜、简单做饭等;扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。

  7、爸爸妈妈不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话,要保护好自己。

一年级个人的学习计划3

  一、活动宗旨:

  书是知识的结晶,书是智慧的钥匙。为了营造健康文明的校园文化氛围,打造“书香校园”工程,加强学校文化建设,扎实推进素质教育,我校开展了读书活动。我年级积极响应,拟开展“我读书,我快乐,我成长”的读书活动,此次读书活动让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐,我成长。

  二、活动口号:

  我读书,我快乐,我成长。

  三、活动目标:

  1.通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力。

  2.通过活动,营造良好的读书氛围,让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,激发学生的阅读兴趣,陶冶情操,获得愉悦,感受成长。

  3.营造亲子共同学习的氛围,让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。

  四、活动八字方针:

  益智明理——我们爱读书

  良师益友——我们读好书

  五、活动步骤:

  第一阶段:活动策划。

  1.对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。

  2.调查学生拥有图书和阅读的情况,建立班级图书角,推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书氛围。

  3、在班级评比栏中设立“读书星”。

  4.学生自己从家里带书阅读,并对学生进行指导,带哪些方面的书,如童话、故事书、科幻等等。

  第二阶段:组织实施。

  1.让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时允许学生来校带课外书)。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

  2.班级建立“阅读个人档案”。每生一张档案卡,用于记录学生的阅读内容和成效。

  3.老师做好导读工作,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。

  4.开展交流活动,如让学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动,学生之间和班级间学生互相交换看书等。

  5.老师和学生一起共读一本书,读后谈谈读书心得。

  6.运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸。

  7.利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境,培养学生读书的`兴趣。

  8.开展“书香之家”的评比活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。(每周至少一次“亲子阅读”)再由家长做好“亲子阅读记录”。

  9.开展“班级故事会”。利用经典诵读课的时间,积极开展读书,讲故事活动。并且举行选拔赛,评选五名口语表达能力较强的同学为“故事大王”。

  第三阶段:总结表彰。

  1、每月评选出“阅读大王”、“背诵大王”,加星奖励。

  2.对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定,选出班级“读书明星”,予以奖励。

  3.定期进行评比,凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。

  4.年级评选读书优秀班级,授予“书香班级”荣誉称号。

一年级个人的学习计划4

  一、指导思想:

  书是人类的朋友,是人类进步的阶梯!读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩。

  二、读书目标:

  读一切好的书,就是和许多高尚的人说话;没有知识的人总爱议论别人的无知,知识丰富的人却时时发现自己的无知。

  三、读书内容:

  1、学校制定读书书目:朱永新《致教师》

  2、教研组自选书目:李镇西《教育的智慧》

  四、主要措施:

  1.每周二办公时间有计划的安排共读一本书活动,每月撰写一篇读书感悟上传博客;保证读书的效果,并学以致用。

  2.每三周一次针对所读书目进行读书研讨会。

  五、具体安排:

  书香星期二:

  活动时间

  内容

  形式

  主持人

  主讲人

  第1周

  制定计划

  第2-3周

  《致教师》前言和第一章第1.2.3节;

  教研组自选书目《教育的'智慧》

  共读

  第4周

  《致教师》第一章18-33;

  教研组自选书目《教育的智慧》

  研讨,交流读书收获并上传博客

  第5周

  《致教师》第一章34-51;

  教研组自选书目《教育的智慧》

  第6周

  《致教师》第一章52-63;

  教研组自选书目《教育的智慧》

  共读

  第7周

  《致教师》第一章64-72;

  教研组自选书目《教育的智慧》

  共读

  第8周

  《致教师》第一章72-80;

  教研组自选书目《教育的智慧》

  研讨,交流读书收获并上传博客

  第9周

  《致教师》第二章81-96;

  教研组自选书目《教育的智慧》

  共读;

  第10周

  《致教师》第二章97-110;

  教研组自选书目《教育的智慧》

  共读

  第11周

  《致教师》第二章111-118;

  教研组自选书目《教育的智慧》

  共读

  第12周

  《致教师》第二章119-126;

  教研组自选书目《教育的'智慧》

  研讨,交流读书收获并上传博客

  第13周

  《致教师》第二章127-137;

  教研组自选书目《教育的智慧》

  第14周

  《致教师》第二章138-144;

  教研组自选书目《教育的智慧》

  共读

  第15周

  《致教师》第三章145-159

  共读

  第16周

  《致教师》第三章160-170

  教研组自选书目《教育的智慧》;

  研讨,交流读书收获并上传博客

  第17周

  《致教师》第三章171-198;

  教研组自选书目《教育的智慧》

  共读

  第18周

  《致教师》第三章199-216;

  教研组自选书目《教育的智慧》

  研讨,交流读书收获并上传博客

  第19周

  《致教师》第四章

  共读

  第20周

  结束共读书目

  将读书感悟、随笔、体会等装订成册

  附:

  材料提交要求:

  (1)上下左右页边距分别为3.5、3、3、3厘米;主标题为方正小标宋二号字,主标题下方标注的单位姓名或副标题为楷体三号字;正文中,一级标题为黑体小二号字,二级标题为楷体-GB2312小二号字,正文内容为宋体小四号字;行距设为固定值,根据情况在20磅之间

  (2)封面美化

  (3)封面后设计目录、页码。

  (4)(2)(3)项有负责装订的负责人设计编辑。

一年级个人的学习计划5

  一年之计在于春,新的一年作为一家之长,我要按以下安排,帮助和教导自己的孩子,使孩子德、智、体各方面得到全面的发展。

  一、早晨:6:40起床(如遇要背书的情况提前半小时起床6:10起床)

  二、中午:放学回家至上学前

  1、放学回家学“悟空识字”,每天3个新字,学完后要抄写一排并组词。

  2、完成老师布置的`家庭作业;如果没有作业可完成以下任务

  3、听写生字:老师布置的抄写、书上的我会写、悟空识字里学过的字,对听写错误的生字要抄写一排,加深印象。

  4、背书复习:背书要掌握记忆的方法反复复习;

  5、做《语文阅读培优》《数学培优》,一、三、五日做语文,

  二、四日做数学,星期日做《语文新创意培优》。

  6、有时间可看动画片:《孔子》,《孔子》每集13分钟,全10集。

  三、晚上:放学回家

  1、一回家学“悟空识字”复习巩固,并听写。

  2、完成老师布置的家庭作业。

  3、睡前阅读 《十分钟猜谜语》《小学生作文》《看图写话》等

一年级个人的学习计划6

  首先,他们会休息一下

  1、养成良好的休息习惯,早睡早起,保证休息10个小时。

  2、每天早上7点起床,晚上8点半睡觉。

  第二、你会自己学习

  1、几个小时内每天做两页暑假作业;写日记;算一百次穿越。

  2、每天读一些关于动植物的书,最好是几百本。

  3、每天读一小时英语单词。最好背下来。

  第三、你会健康

  1、每天在楼下的游泳池练习游泳,争取暑假学会游泳。

  2、跳绳,在室内踢球。培养良好的运动能力。

  第四、参加兴趣班

  1、跆拳道课(周一、周四):可以锻炼手脚的攻击能力。

  2、新的主持和演讲课(周二和周五):我练习了演讲能力,提高了勇气。

  3、小歌手班(周一、周三、周五):可以开心唱歌。

  第五、娱乐活动

  1、旅行一次,最好是海边,因为可以看到海景,品尝美味的海鲜。

  2、和我的两个朋友约好在公园里开心地玩。

  3、每天保证一小时的`户外活动或运动。

  4、每天给爸爸妈妈一杯美味的梅子汁,让他们消暑解渴。

  5、邀请同学或孩子来我家做客。

  6、每周玩两次电脑,每次1小时左右,每30分钟休息一次。

  7、去新华书店看了两遍以上,希望能看到自己喜欢的书。

一年级个人的学习计划7

  书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:读书,是快乐的!

  一、指导思想

  一年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱,但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练,提高听话、说话能力;能够使学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识,受到思想教育和美的熏陶。

  二、活动目标

  1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。

  2、通过活动,提高学生的'综合素质。

  3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。

  4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

  三、活动构想

  (一)制定班级读书计划和个人读书计划

  1.根据本班的实际情况,制定班级读书计划:

  背诵《古诗文》《三字经》

  2.学生根据本人实际情况制定个人读书计划,准备好一学期要读的书。(读书三本以上)

  (二)营造一个书香班级

  1.以身作则,从老师自身做起,每天做到和同学们一起读书。

  2.记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学无论是早晨还是中午,走进教室就看书。

  (三)建立“班级图书角”

  学生每人至少带五本图书。由学生自己选出图书管理员,并制定借阅制度。

  (四)开展“故事会”

  1.要求每个学生每学期必读三本书以上,并会讲其中的一个故事,到班上讲给大家听。

  2.每天的晨会课背诵经典读物,也可以背一首新学的古诗或诗歌。

  (五)让背书与游戏结合

  1.背《三字经》和古诗的同时,同学和其他同学对对拍手背,做这些游戏可利用课间活动的时间。

  2.鼓励自己发明游戏背诵的方法。

  (六)开展“我和父母共读书”活动

  利用家长会,把一些家长好的做法介绍给他们听,让家长懂得重视环境的作用,既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

  (七)换一本书,交一个友

  鼓励小朋友们好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。借别人的书,一定注意爱护。

  (八)评比“读书好儿童”

  1.能完成老师布置的读书或背书任务的,奖励一颗星。

  2.自己在家读的书完成3本以上的(需有家长的签字),可以评为班级“读书好儿童”。

  四、读书内容

  《格林童话》、《安徒生童话》等

  五、推荐阅读:

  《爱心树》(美)谢尔.希尔弗斯坦

  《安徒生童话》(丹麦)安徒生

  《长袜子皮皮》(瑞典)阿斯特丽德.林格伦

  《爷爷一定有办法》菲比.吉尔曼

  《没头脑和不高兴》任溶溶

  《木偶奇偶记》(意)卡洛.科洛迪

  《魔法师的帽子》(芬兰)托芙.扬松

  《小故事大道理》

  《格林童话》

  《小学语文课文同步拓展阅读》

  《伊索寓言》

  《哈佛家训》

  有书就有希望,读书就有幸福,生活里没有书,就好像没有阳光。愿学生在书的海洋里自由的翱翔,汲取到更多的知识!愿书伴着每一位学生幸福、愉快地成长。

一年级个人的学习计划8

  让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个美丽无穷的大千世界。根据我校读书活动安排,现制定本年级读书活动计划。

  活动目标:

  1、通过活动,让孩子们喜爱读书,提高学生的综合素质,让书成为他们的朋友。

  2、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。

  4、营造亲子共同学习的氛围,让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。

  活动主题:

  读一本好书,交一个朋友

  活动步骤 :

  第一阶段:活动策划

  1、对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。

  2、开辟“班级读书角”,在班上评比栏中设立“读书星”

  第二阶段:组织实施

  1、开展经典诵读。

  利用星期三读书课领读《三字经》、《弟子规》、朗读适合本班学生读的唐诗,利用课前三分钟让学生诵读《三字经》、《弟子规》、唐诗。

  2、开展“班级故事会”。

  (1)利用经典诵读课的时间,积极开展读书,讲故事活动。并且举行选拔赛,评选五名口语表达能力较强的同学为“故事大王”。

  (2)结合我们年级的每周积累课外识字和摘抄名人名言的活动,开展“比一比,看谁知道的`好词好句,名言多”。

  3、开展“读好书,交朋友”活动。

  (1)每学期每名学生完成必读书一本。

  (2)根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推荐给其它同学,同学之间交换阅读。

  (3)班级建立“阅读个人档案”。每生一张档案卡,用于记录学生的阅读内容和成效。

一年级个人的学习计划9

  不知不觉,悠悠暑假过去了,在这漫长的时间里,我又长高了、懂事了,也是一个小大人了,当然,我不仅要健康,还要好好学习,天天向上。

  对于我来说,口算是我的强项,每一次考试,口算我都能吃满分,但是,有时候列竖式计算,有时候会有小小的差错,应用题也会出现理解错误的情况,针对这些方面,我对自己设计出来了一份新学期学习计划。

  在课堂上,我会认真听讲,不乱做小动作,更重要的是积极发言。有句俗话说得好:知之为知之不知为不知。有不懂的问题,我就要大胆地问出来,这样才能达到更高的学习境界。

  对于老师布置的.作业,我也会认真对待,字体工整。如果遇到了问题,我就会绞尽脑汁地去想,知道把它想出来为止。写完之后,我也会认真检查。有做错的题,我会把它们收集到“纠错本”上,到考试的时候,我就把它拿出来,看看我的弱点在哪里。

  我还会在课余时间,给自己布置一些作业,比如:做一些口算题卡,读一些数学家的故事和关于数学的书籍,以丰富自己的数学知识。

  每次讲新课前,我都会主动预习课本,准备好材料,并把课后题补充完整。

  我不仅要预习,还要及时复习。我会把老师讲的重点看一遍,顺便背一背运算公式,做五道典型习题,这样才可以巩固自己的学习知识。

  为了拓展自己的知识面,我每周星期六都会去上奥数。每周至少要做5道奥数题。

  争取通过本学期的努力,在中段考试和期末考试中,取得前三名。

  小学一年级新学期个人学习计划范文四

  一、学习方面

  1、课堂听讲专心,回答问题积极踊跃,课后作业主动、认真完成。

  2、不懂的课本知识要主动多向老师、同学、家长请教。

  3、每天做到睡觉前听20分钟以上英语磁带。

  4、每周休息时间,完成布置作业外,多阅读其它书籍,增长知识面;参加的课外舞蹈、小提琴等兴趣班,认真去学习、掌握。

  二、纪律方面

  1、每天按时到校,有事给老师写请假条;放学后,不乱跑,按学校、家长要求等候家长接。

  2、改掉上课小动作多的毛病,专心听讲。

  3、爱护学校器材、用具,爱护班里财产。

  4、见了老师、同学、长辈主动打招呼、问好。

  三、生活习惯方面

  1、在家改掉看电视时间长的不好习惯,改掉平时做事慌的毛病。

  2、和同学有矛盾,多向老师、家长汇报,不讲不文明的话,主动抵制其他同学的不好行为对自己的影响。

  3、不乱摘、乱踩学校的花草,学会爱护它们。

  4、在家养成早睡、早起的习惯,学会帮家人干自己会干的家务活。

  四、奋斗目标

  1、提高学习成绩,期中、期末考试进入班级前三名。

  2、积极表现自己,成为一名优秀的少先队员。

  3、在班里学习、纪律、劳动等方面起带头作用,争取当一名班干部。

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