考试学习计划安排（精选19篇）
时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作同时也在不断更新迭代中，来为以后的工作做一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家整理的考试学习计划安排，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试学习计划安排 篇1
小学四年级第二学期又要结束了，面临即将要到来的期末考试，我制定了自我的期末考试复习计划。以下是我的复习计划：
第一步：自我反思，查漏补缺
反思学习态度与学习习惯。针对学习态度需要反思三个问题：是否认真听讲?是否全力解决学习疑难?是否认真完成课后作业?而学习方法方面则需要问自我：是否学习散漫，学习效率低?是否注意力分散，不能集中精力听讲?之后就是查找漏洞，及时记录。找出失分原因，分类记录。失分原因归类以后，认真听取教师的讲解并与自我的解题思路相对照，找出自我学习漏洞的'弥补方法及相关知识。
第二步：调整状态，设定目标
激发学生学习动机就必须牵动他的学习需求。首先要针对期末考试，确定一个分数目标;其次，适当自我考核，确立个人自信。最终，给自我找一个竞争对手，激发自我学习。
第三步：认真分析，合理计划
分析课堂重点、难点，记录自我学习疑点。小窍门：找教师要来本期教案资料。教师的教学资料上每课都明确标注学习的重点、难点，能够将它抄录下来贴在自我的学习桌上，每日对照学习。
经过课本目录把握课本知识脉络：此刻的考试越来越重视学生联系思考的本事，所以学生也要重视自我对于所学知识的真题把握。经过课本目录能够较为清晰地把握课本知识脉络，使我们的学习思路更加清晰。
考试学习计划安排 篇2
中考试后许多同学都感到一些放松，这是人之常情，但对于今后的学习应该怎样安排呢?怎样制定一个高效的学习计划呢?下面由聚智堂教育的熊老师给大家分享一下如何安排高中学习计划的经验。
1、好好规划自己接下来的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。熊老师提醒，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以熟悉一下大概知识体系就行。
2、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的`习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。
3、找一个安静的、舒适的地方学习。聚智堂教育的熊老师讲，选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。
4、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。
考试学习计划安排 篇3
一、复习目标
落实知识点，提高学习效率，在复习中做到突出重点，把知识串成线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功。
1、通过单元区块专题训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣;
2、通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。
二、复习方式
1、总体思想：先分单元专题复习，再综合练习;
2、单元专题复习方法：先做单元试卷，然后教师根据试卷反馈讲解，再布置作业查漏补缺;
3、综合练习：教师及时认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，并且给以巩固训练。
三、方法和措施：
第一阶段：知识梳理形成知识网络：
期末复习从27号开始，根据历年期末调研试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代表性的.题型编写到复习讲学稿中，前面三章花3天的时间复习结束，最后两章虽然是刚学的内容准备加强复习。主要把复习的重点放在第11章、第14章、第15章。
12月27日复习第十一章全等三角形
12月28日复习第十二章轴对称
1月4日复习第十三章实数
1月5日复习第十四章一次函数
1月8日复习第十四章一次函数、第十五章整式的乘除与因式分解
1月9日复习第十五章整式的乘除与因式分解
实际操作：一节课复习，一节课检测。一课时讲解。
考试学习计划安排 篇4
本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。如何做好期末复习，使学生考出最佳成绩，是老师、学生和家长忧虑的话题。那么，如何做好期末复习呢?有以下几种复习方法：
一、归类列表法
我们在课本上学到的知识，常常是零散的，要想把它变成自己的知识，就必须进行一番加工整理，理清知识要点，在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系，这样学过的知识才记得牢，用的活。整理知识的方法很多，常用的就是归类列表法。例如：把本学期学过的古诗进行整理，把学过的各种偏旁部首的字进行整理和词语分类整理等等。
二、过电影复习法
回顾本学期学过的内容，为了使自己做到触类旁通、举一反三，加深对知识的理解和运用，在学习上再上新台阶，复习时以单元或分类的形式，把所有的知识要点在脑子里像放电影一样再过一遍，加深印象，这样比捧着书本去复习，效果会更好。
三、读写结合法
复习时，应加大对基本知识、基本技能的.复习力度，做到温故而知新。如：识记字词，有一个小窍门，就是一边读，一边用手在书桌上书空练写，手和嘴一起动，这样记得快，记得牢。我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师在课上讲的重点，才能把有限的时间变成无限的力量!
四、查漏补缺法
在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重难点。对于重点应吃透，并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破，一方面可以结合教材中的内容进行理解，另一方面同学之间可以加强交流，在交流中解决这些难点。还可以把平时作业中所出现的错误，再进行一次分析，确保不再犯同样的错误。
五、交叉复习法
当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，如先复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么学习规律，这样复习的好处是不会使学生产生厌倦心理。
六、多种方式复习法
长时间用同一种方式复习效果不好，尤其对于小学的孩子更是如此。比如复习语文，可以让学生以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学，就可以让学生看书、记公式、做练习题(计算题、应用题)，而且习题也要注意变化题型。还可以根据时间的长短，采用不同的复习策略。如果时间很宽裕，可以让孩子从头至尾将书过一遍;如果时间紧迫，再平均分配时间显然不合适，就得重点复习自己的薄弱环节，以便达到理想的效果。
总之，复习的方法多种多样，不同的方法适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法，同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了，这就要求我们及时地改变方法，以不断提高复习的效率。同学们，只要大家合理安排好复习时间，运用恰当的复习方法，相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。
考试学习计划安排 篇5
经常看到很多零基础的学员在社区询问有关注会报考和学习方法的问题，也有很多老学员不知道怎样更好地安排学习节奏，实际上不管是报考还是学习首先都应该搞清楚注会各个科目的特点和联系，谨慎选择好报考科目，合理安排好学习计划。为此，网校管理员认真研究并总结出了下面的一些心得和经验，希望对大家有用。
会计、审计和财管适合提前学习；风险管理、税法和经济法应该安排在考前三四个月的时候效果最好。
1、会计是基础，也是注会第一场硬仗。
学习会计之前应该看看税法中所得税的内容，深刻把握好税法中收入确认、费用扣除的一些具体规定，重点注意对于费用的扣除问题，这个是和会计产生差异最多的地方，比如固定资产折旧、无形资产摊销、预计负债支付、资产减值损失等等，税法强调一个纳税能力和谨慎的原则，所以对于会计估计、不确定的支付、分期收款事项等都会存在差异，在学习会计的`时候重点理解和体会税法和会计的差异，对于理解会计中的涉税会计处理、递延所得税处理等都有好处。
这种比较的思路也可以运用在其他章节的学习中，前后章节相似内容的异同点，和资产类型的关系，和企业持有意图的关系等等，尽量多思考和总结，才能从根本上理解历史成本法、公允价值法、实际利率摊销法等计量方法的本质，应对具体资产的时候就能“以不变应万变”。
2、审计是关键，也是注会最难一仗。
学习审计需要有一定的会计基础，学习顺序应该是在会计之后，和会计一起通过的概率比较小，一般是要做好第二年通过的打算。在学习上更要注意思考和总结，因为审计很抽象，内容比较空洞，大部分人没有审计的经验，对于审计流程、考虑原则、具体实施等等都没有清醒的认识，导致学习好多遍都是云里雾里。没关系，首先学习审计就要做好长期战斗的准备，教材看三四遍很正常，课件听三四遍也很正常，不过每次都要求有不同的收获。
思考和总结是必要的，遇到审计程序和基本概念要结合老师的讲解，并用自己的方法理解，比如说为什么面向公众的审计和面向特定使用者的审计对注册会计师的独立性要求不一样？根本原因就在于沟通问题，不管你怎么说公众都有理由相信你是骗子，所以一些嫌疑都要避免，因此不管是形式上还是实质上都应该和被审计单位划清界限，有一点瓜葛还要证明是正当渠道；对于特定使用者就不一样了，大家可以坐下来吃饭喝酒，什么问题都不是问题，所以只要原则问题不跑就什么都好，所以两者独立性很明显会有差异。类似这样的理解方法多的是，有人可能会说太浪费时间，其实是磨刀不误砍柴工，形成学习习惯以后就会轻松很多。
3、财管是难点，也是注会最后的大仗。
财管需要会计和税法的基础，因此学习顺序应该在会计和税法之后，也适合同一年报考。学习财管除了大量计算和演练之外，也需要理解和思考。公式很多，同时相互联系的也很多，比如改进的财务分析体系公式与资本资产定价模型都是一样的道理，同样是在一定无风险利率基础上增加一个风险溢价或者附加，这种认识有利于从根本上认识公式体现的意思。另外期权中比较复杂的布莱克公式模型也同样隐藏着很简单的道理：股票可能价格—执行价格现值，只要你掌握住这个实质，再去理解每个部分就很容易了，无非就是公式中计算现值的方法比较特殊。
另外财管中比较复杂的价值评估、筹资、融资等章节内容，涉及的会计和税法内容更多，之所以难以理解是因为对会计和税法内容的不熟悉，所以学习感觉到瓶颈的时候可以考虑补充一下相关的会计税法知识，能够帮助你渡过难关。最后财管学习重要的是要多练习，其他科目来说练习时间占据总体学习时间40%，财管需要占据到60%左右，有的人把财管当数学来学习也是不无道理的，公式如何熟练运用？理解是前提，练习是重点，争取不管从理解还是运用都能收放自如，那么财管学习就到家了。
4、税法、经济法和风险管理。
税法和经济法适合考前四个月左右开始学习，风险管理可以早点学习，顺序在财管之后。三个科目难度不大，主要是作为难度搭配科目出现的，只有经济法比较超然独立，剩下科目都和其他科目有千丝万缕的联系，所以与其说是难度搭配不如说是知识储备。
上面是注会各个科目的特点，希望大家对各个科目有个比较清醒的认识，只有这样才能选择好报考科目，并且合理安排好学习顺序和学习计划。
考试学习计划安排 篇6
1、语文
(1)一个星期复习3个单元，背诵部分要背的非常熟练
(2)多做一些阅读题，提高阅读水平
(3)作文都复习一遍，学会列提纲，考试时时间不够的话就要学会在脑子里把提纲列出来，这样写出来的文章会有条理，也不会因为慌乱而写的没头没脑。平时写多一些读后感练练笔。
2、数学
(1)一个星期复习2个单元，要点要记住。最好复习一单元就写一套单元复习题，然后做一套包含几个单元要点的.练习题;
(2)多做数学题，提高运算水平及解题能力
(3)做题过程中要注意粗心大意的毛病
3、英语
(1)一个星期复习两个单元。
(2)背诵部分背书，必背单词背熟，语法要清楚、记牢。
总结：
对于学过内容要重新翻一遍，重要知识点要牢记，平时考过的试卷如果时间允许的话也可以再过一遍。总的来说，期末考试是对一个学期的总结，基础牢固，避免粗心大意，基本上就不会有什么大问题啦!
考试学习计划安排 篇7
一、具体。
例如，多少天内浏览完某本书、每天学习多少内容等。
二、合理。
制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。学习计划制定的不合理且执行的不好，会产生不良心态。学习计划过细，容易产生敏感、紧张、压力过大等不良心态。学习计划过粗，容易产生焦虑、空虚等不良心态。一般的，学习计划要恰好能够完成，或者咬牙坚持就可以完成，就如同摘苹果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。
三、循序渐进。
隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度。
四、不同科目交叉进行。
一般说来，某门课程学习的太久了，容易产生厌烦感，你可以把不同的科目交叉进行，以保持学习兴趣。
五、改变不同科目的学习顺序。
开始学习时，可以先学习自己喜欢的、简单的课程，这样，容易产生学习心得和满足感。然后再学习自己不喜欢或学习不好的课程。
1.计划内容一般分为四个部分
(1)全学期学习的总目标和时间安排。
(2)分科学习的目的要求和时间安排。
在制定分科计划时要注意两点：
a.要重视本身教材的学习，切勿偷懒，以辅导书籍为主，只有把教材学习扎实，才能更好的为考试打下基础。
b.既要有重点，又要总结学习。听233网校课程时，老师会把每科目的考点及知识点总结，要重点进行学习，并对知识进行总结，在不断总结的过程中慢慢就能形成自己独特的学习方法，而且是最适合你自己的学习方法。
(3)系统自学的目的、要求和时间的安排。需要系统自学的大体有三个方面：一是以往学过的课程中缺漏的`部分;二是教材本身要不受233网校老师教学进度的限制，提高自学能力;三是配合教材学习有关的读物。这三方面的自学都要有明确的目的、要求和时间的安排。
(4)坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。
2.周学习计划的制定方法
在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划。周计划最常用，现说明其制定方法：
(1)统计非学习的活动以及这些活动所占用的时间总量(确定不可缺少的时间)，如吃饭、睡觉等时间;家务及其他活动;由于时间冲突，不再用于学习的时间。对于建筑类的考生来讲，大部分白天工作，那我们要更好利用晚上和周末的时间来学习。
(2)计划可用于学习的时间及其分配。
把计算出的学习时间量分散到一周的每一天当中去，安排在适当的学习时间里，并列出每星期活动及学习时间表。在安排时注意以下几个问题：
a.确定一天之内哪段时间你的感觉最好，大脑最敏捷，将这段时间用在学习上。
b.要避免连续学习超过2小时而不中断，应安排半小时的休息时间。研究成果表明： 人们采用工作--休息--工作的方式比工作--工作--工作的方式效率高。
3.学习计划的调整及注意事项
(1)制定的学习计划要避免对自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。如果一开始就定出过高的不现实的目标，或许等待你的是挫折和失败。所以，要从小目标开始，树立信心，获得技能，进而实现雄心壮志。
(2)在执行学习计划过程中，如果计划不现实，或你的活动和应尽的职责有所变动，修改计划是必要的。因为这是你的计划，所以应该让计划适合你，为你服务。
(3)制定的计划应充当向导。严格执行学习计划， 对培养你在固定的一段时间里学习的习惯是极其有益的。与此同时，你应该保留一些灵活性。如果在计划安排之外，你若有学习的愿望，或者有些内容必须学习，那么你就得增加学习时间。
(4)由于每个人的实际情况不一样，因而各人制定计划的重点和要求是不同的。如有的学生学习基础差，就不必急于购买各类辅导资料，而应把主要精力放在教材内容上。只有循序渐进，才能取得好成绩。
(5)在计划安排的学习时间里，有时有学习的愿望，但有时候感到学不进去，积极性没有了，那么就随心所欲地娱乐一下，但应有节制。因为你是惟一主宰你自己的人。
考试学习计划安排 篇8
1、资料准备
如果你对课本知识不是很牢固，建议可购买专业护考资料，资料会把相似的知识点进行罗列出来，方便巩固和记忆。
2、记录重难点
不管是自己的护考的专业课本还是资料，都会有自己不清楚或难以掌控的知识点。把自己易混淆、很难记的知识点都记在笔记本上，方便复习，加深自己的印象。
3、归纳总结
对不太好记的知识点可以用一些故事的形式把知识点串联起来，有技巧性地去记忆，可以画表格、思维导图、画图的形式来整理。
要用自己习惯喜欢的方法去记忆;不要盲目跟从别人的技巧方法，也许别人的并不适合你。
4、虚心求问
面对实在不能解决的问题，可以多问问同学和老师。也不要觉得某道题用了很多种思路都未得到解决办法，就想着或许这种题型试卷上出现的`几率并不大。
千万不要抱有这样的侥幸心理，日积月累下来，可能这就成为了你差几分错失资格证的因素。
5、制定计划
制定复习计划，要有一个整体的时间规划。小到每天的复习任务量，大到截止到哪一天必须把书整个复习完;同时各章节的习题就算做过也要再温习一遍，反复给自己加深印象。
6、合理分配时间
要给自己留有足够的时间把历年真题做一遍，在看完课本的前提下，可以开始做真题，并及时把错题记录下来，理清、消化知识点。
做题是有一定的作用的，但是搞懂知识点才是最主要的;会发现攻克难题比做自己拿手的题，更有成就感。考试前把错题和真题多复习几遍，多温习自己的错题。
考试学习计划安排 篇9
造价工程师考试应该是建筑方面资格考试中相对较难的一门考试，所以，在学习过程中一定要认真对待，列出详细的学习计划和使用有效的学习方法是顺利通过该门考试的必备条件。
一、学习计划
首先要清楚该门考试的学习任务量和有效学习时间，造价工程师执业资格考试共4科，目前到10月18、19日考试也就5个月时间，留出半个月时间专门做模拟试题和重点难点的学习，余下时间也就平均每科只有1个月的学习时间，考虑《工程造价案例分析》相对难度较大，再补充半个月的学习时间，继续分解教材和学习时间，《工程造价管理基础理论与相关法规》共计5章内容，平均6天学习1章，《工程造价计价与控制》共计8章内容，平均每章只有4天学习时间，《建设工程技术与计量（土建工程部分）》共计5章内容，平均6天学习1章，《建设工程技术与计量（安装工程部分）》（考试时该科与土建任选其一）共计7章内容，平均4天学习1章，《工程造价案例分析》共计6章内容，一个半月时间平均每章学习7天，通过学习任务量和学习时间的进一步分解，虽然每章都有4、5天的学习时间，但我们在工作之余能充分利用的时间会有多少呢？
可以看出我们的学习时间还是很紧张的，所以，我们必须充分利用工作之余的休息时间来保证学习时间，否则，您的可用时间真有可能连教材都不能通读一遍，在此，我给大家提个建议，可以参加一些网上辅导，就我07年备考而言，当时就在寻找辅导班，觉得打着各种旗号，通过率的方式来宣传的很多，而我们在这种宣传的前提下，自己一定要根据自己的情况进行对比分析，我当时选择了两家辅导，就在抉择之中，我先是通过试听他们的课程，再对比网上学员的意见反馈，后来发现建设工程教育网的网上辅导很不错，看看授课老师，基本上都是业内老师，相对而言建设工程教育网的要好优胜一些，因为像柯洪、夏立明、齐宝库等老师都是很好的老师，而且好几个都是教材的.编委，再对比了一下老师讲课情况和各项服务，发现建设工程教育网比某些网校的好多了，综合表现在以下几个方面：
1、答疑质量远远要比他们高，而且无论我问的问题多么简单，答疑老师都会耐心、细致地进行解答（某些网校的答疑不是一般的差，简直很差）；
2、课程效果和课程界面也非常人性化，我们自己可以随时根据自己的需要和网络情况来选择最好的效果；
3、客户服务更是很及时，有天晚上由于我的操作不当而造成无法观看课程的情况，当时都已经凌晨一点多了，没办法听课，就给网校客服人员打电话，本来都想着肯定没人了，没想到我的电话一打通，就有一位声音甜美的客服小姑娘为我耐心细致地解决了问题，让我顺利地学习了课程，当时真得很感动（可是有些网校却一到下班，电话就打不进去，网站上的信息非常乱）。
诸如此类的事情还很多，课件制作等网校的其他服务都做得很到位，把我们学员的一个小问题当成他们的大问题，所以我建议大家可以参加建设工程教育网的造价工程师培训课程，学习时间相对比较灵活，可以跟着老师的讲课进度完成课程的学习。当然，要尽量把进度往前赶，留出多余时间可以再针对自己认为的难点、重点加强复习。
二、学习方法
造价工程师考试的特点：涉及的知识面比较广，知识点也比较多，主要是工程预算方面的内容，计算量较多，这也是大多数考试者的弱项，另外还涉及有关工程经济和工程财务方面的内容，这对于学习理工科的考生来说相对具有一定难度，《建筑工程技术与计量》包含的内容很多，每一章都相当于大学时的一门课程，所以，应该针对这些特点、针对每门课程制定相应的学习方法。
总体的学习方法应该是先把教材通读一遍，对各章节的难易程度做到心中有数，然后再按章节学习，建议把教材认真学习一遍，再把配套的应试指南辅导教材中的重点、难点再学习一遍，然后把应试指南中的每章课后练习题做一下，通过这四遍的学习应该对知识点的掌握就差不多了，如果还有时间可以再在建设工程教育网上找一些练习题来巩固知识，考前的半个月要多做几套模拟试题，提前进入考试状态，通过做题可以检测到自己在哪些知识点上还需要进一步复习提高，可以及时弥补自己的知识漏洞。
该门课程的题型主要有计算和记忆分析两种，但都需对知识点进行充分理解，在理解的基础上学习起来是比较有效的。《工程造价管理基础理论与相关法规》中第一、四、五章是侧重于理解记忆的内容，第二、三章是侧重于计算的内容，该部分内容还是相对较难理解的部分，建议听一下建设工程教育网上的老师讲解；《工程造价计价与控制》中均是记忆与计算相结合知识点，另外该科的知识点也特别多；《建设工程技术与计量（土建）》第一、二、三章也是侧重于记忆的内容，可以结合工作实际进行理解记忆这样更有学习效果，第四、五章侧重于理解计算，相对难度不大，但需掌握的知识点较多；《工程造价案例分析》相对难度较大，但该科的知识点是对前三科中部分重点内容的单独扩充，尤其是计算的量比较大，在通过前三科的系统学习后，再学习该科课程相对好理解一些，学习过程中如果某知识点不理解了可以再次查看前三科中相应的内容，前后结合，这样学习起来效果比较明显。
对于那些去年已经通过一科或几科考试的考生，相对来说学习时间还是比较充裕的，但没过的课程那也是您的弱点和难点，更应加倍努力把未过的课程认真学习，争取考试一次通过，否则会前功尽弃，否则，去年考过的课程会作废的。考虑到年龄较大考生的时间和精力因素，该门考试对于他们来说难度更大，完全靠自己看书学习也是不现实的；在此，我再一次建议大家报名参加建设工程教育网的造价工程师培训课程，跟着老师的讲课进程进行学习，不明白的地方可以多听几遍，有疑问的地方也可向建设工程教育网的老师进行咨询，这样通过考试的几率就会大大增加。
我坚信，一分耕耘就有一分收获，只要您有恒心、有毅力努力的去学习了，到时候考试就一定能够通过，我就是一个很好的例子。
希望我的学习计划和学习方法能对你的学习有所帮助，预祝你们顺利通过造价工程师执业资格考试。
考试学习计划安排 篇10
一、零基础考生
对于零基础考生群体，因为自身的专业知识基础条件比较薄弱，需要花大量的时间和精力才能赶得上其他考生的学习进度，所以为了提高大家的学习效率，建议还是选择报名比较靠谱的培训班来学习，跟着专业老师的指导进行学习，可大大加快学习进度，另外也能够更加精准的把握住考试的重点，对接下来的考试有着非常大作用。
二、基础专业类考生
对于有一定基础的'专业考生，其最大的优势就是本身有一定基础，所以学习中级经济师会相对比较轻松，而且所使用的学习时间也会比较少。而对于这类考生来说，最重要还是端正好自己的心态，别以为自己基础好就有所放松警惕，在学习过程中，一定要以积极、平稳的心态去备考，以稳扎稳打的战术去备考，考试自然能顺利通过。
三、经济师备考注意事项
1、详细了解各科目特点
备考经济师考试，首先要详细了解各个科目的特点。经济师考试科目包括经济法基础、专业知识与实务。经济法基础这门科目涉及的知识面较广，考点多而杂，并且很灵活，也具有重复性高的特点。专业知识与实务这门科目考试内容比较广泛，涉及计算题。
2、结合考试大纲，制定学习计划
任何考试复习工作都少不了制定计划这一步，复习经济师考试，建议结合考试大纲，初步列出知识框架，制定一份详细可行的计划，比如每天要学习哪些内容，做多少试题等等都要详细安排。
3、多做历年真题，总结答题思路
经济师历年真题对于提高分数有很大的作用，建议考生多做历年真题，把握出题思路，做题过程中，多分析、总结答题思路，将这些思路灵活运用，掌握做题的正确方法。
考试学习计划安排 篇11
一、指导思想
根据教材和本节课的实际情况，对本学期的知识进行系统分类，突出重点。抓住薄弱环节，精心设计习题，面向全体学生，为差生填补空白。使学生掌握本学期应该掌握的基础知识，进一步发展应用知识的能力。
二、评审要求
1、巩固汉语拼音，准确熟练拼写生词音节，认识隔音符号，轻声读，押韵读。
2、巩固和掌握所学的新单词。区分多音字、形声字、同音字和异体字，对字进行分类。
3、能够背诵和记忆指定的课文，并复习一些关于朗读的知识。
4、理解句子、段落、文章之间的关系，理清文本的叙述顺序，用“按事物的几个方面”和“重点段落”的方法进行分段，概括段落大意。
5、能够分析句子的主要成分和次要成分，学会缩短和扩展句子。
6、能够纠正明显的病句，将排列错误的段落整理成流畅的短文。
7、会写笔记，会写人，会叙事。要求是有组织的、具体的、详细的和轻微的。
8、能写通知等常见应用文，用修改符号修改作文。
9、复习十个常用的标点符号、句子、问题、调侃、书名等。
10、能用三种方法查字典。
三、复习重点
1、理解句子、段落和文章之间的关系，分段总结段落的意思。
2、用修改过的'符号修改病句和自己的作文。
3、可以聚焦中心，具体描述一件事。
四、回顾困难
1、理解句子的意思，体会作者的思想感情。
2、准确概括该段的含义、主要内容和中心思想。
3、能有一个中心，有条理，具体地说，语句流畅地描述一件事。
五、审查依据
根据第八册教材和学生实际，系统复习，巩固学生所学知识，提高运用知识的能力。
六、审查的形式
总结规则、教学方法、集体练习、个别辅导、集体评价、分类复习、分类考试。
七、审查措施
1、认真做好学生的思想教育工作，加强学习和纪律教育，让学生知道复习的目的，并端正复习的态度。
2、密切联系家长，做好监督教育工作。
3、加强对学困生的引导，开展“帮一帮”活动。
4、发挥班级骨干作用，做好复习的监督检查工作。
5、认真备课，加强练习，讲求方法，提高课堂效率。
八、复习内容和时间安排
1、拼音：2课时
2、字数：2课时
3、字数：4课时
4、口头交流：2课时
5、句子：4课时
6、阅读：6课时
7、组成：4课时
8、模拟测试：4课时
考试学习计划安排 篇12
一、学生学习情况分析：
学生对知识的掌握情况：大部分学生对20以内的进位加法掌握较好，对10以内的加减法掌握很好，能正确、熟练地口算相关的试题，形成相应的计算技能，但对应用题还不太适应部分差生无法判断用什么方法去做，对提问题脑海中印象不深，有的不知怎么去提问题。在本班学生中优生占50%，中间人占40%，差生占10%。差的原因是学生年龄小，思维能力较差。对试题的理解能力较差，识别能力弱，且教师辅导不及时，训练不到位。
二、复习内容：
（1）复习20以内数的认识。
（2）复习20以内数的加减法计算。
（3）用数学知识解决生活中的实际问题。
（4）复习认识图形，比高矮、大小、轻重，认识钟表和简单的统计。
三、复习目标：
（1）使学生进一步理解、巩固本学期所学的知识，加深认识20以内数字之间的联系。
（2）巩固学生的计算技能，提高学生综合运用知识解决实际问题的能力，增强学生数学意识，培养学生数学思维的能力。
（3）培养学生联系生活实际解决数学问题的能力。
四、复习重点：
（1）重点复习计算20以内数的加减法
（2）在复习数的概念中突出数的组成。
五、复习难点：
在分析、讨论、交流中运用数学知识解决实际问题，提高学生运用知识的能力。
六、复习措施：
（1）紧扣课本练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
（2）对学生易错易忘易混淆的题型进行比较讲解，增强学生的记忆力。
（3）根据学生对知识的掌握情况，促使学生的计算技能更加巩固，能综合运用知识解决实际问题，增强学生对数学的认知、计算能力。
七、奋斗目标：
力争做好期末复习工作，使学生的成绩稳步上升，力争取得前三名。
八、复习方法：
归类复习。
九、复习时间：
10月20日——元月5日
复习乘、除法的含义，乘法口诀以及表内乘、除法的计算
复习用学过的乘、除法解决简单的实际问题
复习四边形、五边形、六边形的认识，厘米和米的认识，用厘米或米
作单位测量物体、线段的长度，画指定长度的线段，以及东、南、西、北的认识，用合适的`方式描述物体的位置，从不同位置观察物体等内容
1.通过安排多种形式的练习，引导学生熟练记忆乘法口诀。注意了解还有哪些学生未能熟记全部的乘法口诀，以便为这部分学生提供进一步的帮助和指导。
2.将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络.
3.采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。
4.加强对表内乘除法的练习。
5.加强对中下生进行个别辅导。对不同层次的学生有不同的要求，特别是对学困生要降底要求，可针对理解能力较弱，从计算题入手来提高成绩，如计算的准确性及速度。
考试学习计划安排 篇13
1.初学阶段
目标：正确认识申论学习的过程，掌握一些基本的申论知识。时间：15小时。
学习任务：刚开始接触申论，有必要将考试大纲阅读一遍；重点了解历年考试大纲的变化以及申论测试的环节；其次还需要了解申论测试的试卷结构和注意事项，以及评分标准。
学习方式与巩固：制订初步的学习计划，同时将申论测试的注意事项以及历年大纲的变化情况制成对照表，并牢记申论测试的'评分标准。
2.应用总结阶段
目标：在充分了解历年真题的基础上，掌握各个题型的命题规律和解题方法。时间：40小时。
学习任务：至少做完近五年山西公务员考试试题，并依据参考答案及评分标准进行评分。
学习方式与巩固：每做完一套题，对照参考答案和评分标准认真总结得分和失分原因，同时总结不同题型的特点、命题规律以及自己的解题方法。
3.熟练提高阶段
目标：强化训练，保持状态，提高做题的速度。时间：60小时。
学习任务：学会在最短的时间内抓住给定材料的主题，依据题目要求形成基本答题思路，在模拟练习中提高自己的阅读能力、总结概括能力、分析判断能力和语言表达能力。
学习方式与巩固：开始限时做题，发现自己的强项类型和弱项类型，并找出其原因。
4.查缺补漏阶段
目标：完善自己的知识体系，进一步提高解题能力。
学习任务：在明确自己弱项的基础上进行有针对性的训练。时间：40小时。
学习方式与巩固：在考前每天坚持在规定时间内做完一套题，对自己的弱项加以完善。
5.高手阶段
目标：不仅能够迅速读完材料，掌握材料大意，同时能够快速形成解题思路。时间没有限制。一般考生达到查缺补漏阶段就足够了。
考试学习计划安排 篇14
初三这学期早已过了很大一半，让我很感叹时间是多么的快，还有一个月就要面临期末考试了，可是此刻我在回顾前面的时间，我才发现自己并没有很好的学习。由于进入初三压力变大，学习也没有在状态，此刻我便着急起来了，看着自己之前不梦想的成绩，应对期末即将到来，我有些恐慌。所以为了不让期末考试的成绩太差，我决定从此刻开始就复习了。下面就是我对期末考试的复习计划：
一、认真回顾前面所学知识
回顾知识，能够让知识重新回到脑海里，我打算在接下来的一个月里，把书本上的知识全部都在认真的看一遍，把重点知识背下来。每一天利用课间、中午和自习课的时间去进行回顾，我想慢慢的，我必须能够把知识记在脑海里，把该记的记下来，把该背的背下来，一个月的时间，足够把七个科目的知识看完，并记下来的。当然，在回顾的过程中，我也会把不懂的重点做个标记，再去问同学问教师，争取当时就弄懂，我想在这样的复习下，期末考试不用担心基础题。
二、上课认真，下课钻研
前面说到自己原先的状态不好，导致自己学习不好，就是因为这样，上课才不认真，下课也从来不去钻研下知识，导致自己这一学期的成绩都不太好。所以就接下来的一个月里，我就开始认真上课，专心听教师讲课，讲解知识，下课之后，也努力把不会的题目钻研一下，争取多找到多样的.解决方法，让自己积累学习经验，把知识补充，并努力让成绩得到提升。
三、多做题，积累做题技巧
原先留下了很多的练习题没有做，刚好利用最终一个月把这些题目都做一遍。实践是对理论最好的运用，用一个月的时间把留下的题做了，就能积累很多的做题经验，了解更多的解题技巧，对我期末的考试是会有很大的作用的。我必须要多做题，让自己积累多多的嘱托、做题的技巧，这样到期末的时候，我才不会没有把握。
还有一个月就要进入学期末尾，我将在剩下的一月里，努力把学习跟上去，跟上大家的进度，让成绩能得到提高，这样在期末考试那一天，我才能拿到高分，让这个初三有更多的盼头。我必须不会浪费剩下的复习时间的。
考试学习计划安排 篇15
一、指导思想：
主抓基础，狠抓落实，努力提高学生的生物成绩。
二、复习目标：
通过复习使学生在掌握课本基础知识的前提下，提升学生的理解能力和应对不同题型的能力，提高学生的学习成绩。
三、时间计划
从12月23日到1月14日，共三周，每周共有生物课3节，其中周二周四下午各一节，晚自习1节在周四;其中周二周四下午的两节用于复习，周四晚上的一节用于检测，帮助学生查漏补缺。
四、具体做法：
针对时间紧任务重，各学科都已进入总复习，而且学生基础较差，学生层次两级分化严重的情况，我将采用主抓基础，重在落实的方针进行复习。
具体安排如下：本册生物共有三个单元，七大章，十八小节。
我将其分为三个部分：第一部分：第十四章丰富多彩的生物世界(共四节)和第十五章生物多样性及其保护(共两节);本部分在12月23日至12月27日完成。
第二部分：第十六章生命起源和生物进化(共四节)和第十七章动物的`运动(共两节);本部分在12月30日至1月3日完成。
第三部分：第十八章动物的行为(共两节)、第十九章生态系统(共两节)和第二十章生物圈是最大的生态系统(共两节)。本部分在1月6日至1月10日完成。
五、考前强化
1月14日为周二，本节生物课将对近三年来期末试卷中反映出的重点内容再予以重点说明，帮助学生在临阵之前把枪磨好，考出一个好成绩。
考试学习计划安排 篇16
一、以平常心对待
无论对于学霸还是零基础的考生，在备考初级经济师过程中最需要做的就是首先要调整好自己的心态，正所谓“骄兵必败”，如果自己太骄傲，以轻视的目光其对待备考，那么你在考试中势必会大失水准。尤其作为零基础的你，除了不能太骄傲，在平时的备考中，也需要保持一颗平常的心，静下心去学习，有足够的耐心坚持下去，那么才能赢得最终的胜利。
二、将看书与做题结合起来
看书与做题是相辅相成的，缺一不可。做题可以检测我们对考试知识点的掌握情况，也可以提醒我们及时查缺补漏。如果在做题时发现自己对某章节的内容掌握程度不足，那大家一定要定下心来回到书本，再去进行学习与理解，切勿急着学习下一章的内容。否则，基础不牢固，后面学习起来就会举步维艰。
三、学会检测
当学习初级经济师到一定阶段或者一个章节内容后，大家不妨可以检测一下自己看看对知识掌握的程度怎么样，检测的时间可以设定为每个月或者每两个月进行一次，主要具体测量一下自己的'学习情况，清楚了解到自己所存在的不足，通过以做题练习的形式对知识点进一步掌握。
四、适时缓解自身的压力
要在工作、生活之余抽出时间来备考本身就不是一件容易的事儿，也会在无形中给大家增加更大的压力。随着考试的一天天接近，这种压力往往会越来越大。大家一定要记得别把自己逼得太紧，过犹不及，心情浮躁时是无法把书看进去的。劳逸结合，方能有更高的效率。
考试学习计划安排 篇17
一、基础认知
1、学习厚大的民法教义，应该是钟秀勇讲课的。可以看教义也可以听音频讲课。最好先看一遍教义。尤其要看重民法里讲法律关系的部分。
2、 学习厚大的刑法教义，先看书再听音频讲课。 以上两项在春节前完成。打下一个基本的法律思维。 年前时间如果还有，就看刑事、民事诉讼法。对着教义看一遍，然后听课，结合民事、刑事的实体法律知识就可以构建一个整体的法律体系了。
二、春节后，基本在三月了。要开始全面系统学习。
1、（时间为一个月）这时候各个学校的音频课程还没有出。看卷一涉及的小科目，包括法治理念（现在应该改了名称了，具体你看看20xx年司法部出的三大本的教材）、宪法系、法理学（包括村委会、选举等一些小法门，）、法制史、三国法（国际经济法、国际私法、国际公法）、经济法、法律职业道德。这部分内容，法治理念、宪法、法理学、法律职业道德需要看司法部的三大本教材（20xx年的也可以，每年变化不大，新教材5月出来，到时候可以配着大纲大概看看）。法制史、三国法、经济法（听男张海侠的音频，有时间可以把司法三大本卷一的这部分内容看看）（音频听女杨帆讲的）等学校的音频出来以后听音频就可以了。这部分内容就是识记，就是背。
2、（时间为半个月）卷二包括行政法、行政诉讼法，要先看一遍教义。
3、（时间为半个月）卷三的商法先看编教义，然后听男张海侠的音频。这部分内容注重理解。
三、5月音频讲义全面出现了。
（1）、民法、刑法先听（出来的早），听完背，然后做练习题（张能宝出的`真题题集，后续说的练习都是这个，一套的。最好用铅笔做，第二遍把答案擦了，再做，一般要做四到五遍，把习题的知识点归纳到讲义上，理解背诵）。
（2）、民诉、刑诉、宪法、法理、三国法等音频出来以后，听音频。把老师讲的内容记到纸质的讲义上，然后早晨、晚上分别背一个半小时，每天背。背完一遍，做练习。再背再练习。
（3）、行政法、行政诉讼法音频、背诵、练习。
（4）、知识产权相关法律制度，也是等音频出来，听音频背诵。
（5）、商法部分，需要理解的很多，公司法是重酬戏。要多做真题。
四、考前半个月，找找卷四论述题简答题的讲义和老师给的所谓的内部资料，多背点答案，积累点答题用的语言。
整个计划中 一 三 比较重要。我写的是计划，具体时间自己安排。司法涉及的内容比较多，重在坚持。标注了背的部分，一定要认真背。那些对于基础薄弱的人来讲，得分比较容易。刑法如果真的不明白就背吧，做做真题。很难学明白的一科。
暂时写这么多，学习过程中再和我沟通。
预祝通过！
考试学习计划安排 篇18
一、制定复习计划
制定学习计划，要根据自己的时间合理安排。制定指定的量去复习，比如刷多少题、做多少试卷，考点复习多少道等等。
当然，计划既不能定得过于松散，使学习时间、复习时间拖得过长，造成学习积极性下降，也不能定得过于紧张，使得短时间学习大量知识而造成消化不良。
计划一旦制定出来就不要轻易改变，尤其不要受别人复习情况的影响。但复习方法可根据时间而定，如果时间充裕的话就先系统全面地复习一遍，第二遍就抓重点，这样知识就更系统牢固。
如果时间较紧张的话则先看重点，有时间再复习其他细节内容，这样起码能通过考试。
考生们也可以根据自己的时间来安排一个复习计划。任何学习计划执行起来都有些困难，要做到“坚持”，学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。
二、做题的'方法
复习做题是必不可少的，如何正确做题就成了首要任务，做题要有正确的方法技巧，否则做多少题也是浪费时间。
1.第一阶段：同步练习题
学习完一章或一个知识点之后，配合着做些习题，并注意题目基本的出题思路，以此来调整学习的方法，这样有利于增强记忆力，提高学习效率。
2.第二阶段：历年考题
做历年考试真题，一方面，历年试题及答案能够反映近年考试的出题思路，规范答题方法及了解其变化趋势。
另一方面，历年试题及答案能够让同学们熟悉考试的题型，掌握出题规律和把握试题的总体难度，清楚基本命题的思路和出题的方式。
3.第三阶段：模拟试卷
不只是拘泥于历年考试真题，要开放思路。这个阶段做题主要在于养成良好的答题习惯，要学会合理分配时间。这样在考试时就不会紧张、惊慌。
考试学习计划安排 篇19
12月29日，本备课组全体成员共同商定了期末考考试范围，现就复习事宜做如下计划：
一、复习时间：
元月14日至元月29日复习，共5节课。
二、复习范围：
七年级上册全册内容。
三、复习重点：
生物的特征、生态系统、显微镜以及细胞的`结构和生活、生物体的结构层次、植物的类群及各类群的`特征、绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用。
四、相应练习：
第一单元：综合卷出卷人林玉梅
第二单元：综合卷出卷人林玉梅
第三单元：综合卷出卷人林玉梅
期末模拟试卷：综合卷出卷人林玉梅
为下学期的中考备考要做到：
①注重基础
②联系实际
③重视实验
④反映现代性
⑤加强学科基本观点教育。要加强中考题型训练。
①单项选择题
②填空题
③识图作答题
④判断题
⑤探究题
⑥连线题。实验题分解在以上六种题型之中。
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