高三学习计划

时间:2023-05-19 08:56:17 学习计划 我要投稿

【精品】高三学习计划合集5篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,是时候静下心来好好写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编为大家整理的高三学习计划5篇,希望对大家有所帮助。

【精品】高三学习计划合集5篇

高三学习计划 篇1

  通过此次期中考试,暴露出许多学生学习上存在的问题。面对明年6月的中考,以学生当前学习基础而言,补习辅导已刻不容缓。针对学生当前的学习基础,学习进度,以及在与学生交流沟通和试卷分析的过程中发现的学习方法,学习习惯上的问题,制定出详细的补习方案,供家长参考。希望可以在该方案的基础上,结合我们的实际教学与管理,进一步提升学生的学习效果,以求在中考中取得好的成绩。

  结合学生当前学习进度,我校建议把整个补习计划分为两个阶段,具体的辅导方法,课程内容以及日常管理方法,也会根据补习阶段的不同而有所不同,这个会再后面详细说明。

  第一阶段为现在开始到寒假前,该阶段学生尚未结束新课。所以补习以同步书本,保证当前学习效果为主要目的。课上老师主要是把当周所学知识进行总结,归纳,讲解典型题型,并针对于孩子基础,把下阶段所学新知识所需的基础知识进行串讲,以保障学生在校内的学习效率。直至寒假学生结束新课。

  第二阶段为寒假至中考前,此为总复习阶段,以历届中考指导思想为依据,以教师中考教案为引导,以书本为基础,以典型例题讲解,课后重点巩固为主要学习方式,进一步打实学生的知识基础,进一步完善学生的知识体系,进一步提高学生的应试能力。

  具体计划方案

  一、中考学习的基本任务

  第一、全面学习,“颗粒归仓”。虽然距离中考的时还有接近7个月,但是考虑到学生学习基础,中考教材的知识量,以及中考的难易程度,建议以书本为基础,全面复习,不留死角。增加得分点。

  1、回归课本,查缺补漏。依据考纲对所考知识点逐一进行梳理,让学生按照各知识点的层次要求做到重述、默写、解释、比较、区分、归纳、分析、理解、掌握。不能以考为由忽视了基础知识。

  2、回顾反思,巩固提高。以“错题档案”“错题本”为线索,回顾复习过程,再现前车之鉴,巩固复习成果。

  3、调适心理,增加紧迫感。通过日常与学生沟通发现,很多学生在中考备战方面并没有一个中考生所应具备的紧迫感,认为中考还有半年多,不着急,面对中考并没有“我一定要”的决心,所以需要教师,班主任老师严加管理,让学生尽快找到学习状态,把心思放到中考备战上面。

  第二、综合训练,提升能力。按照《53》样题要求,筛选、编制试题,进行模拟训练或仿真考试。

  1、通过训练进一步查找知识的缺漏和能力的缺陷,(突出诊断功能),特别是对一些热点、重点问题掌握情况,及时进行弥补。

  2、通过训练进一步检查学生在答题规范、答卷技巧方面的问题,及时进行纠正。

  二、中考学习各阶段学习方案及日常管理方案

  (一)新课阶段:

  现在--期末考试。所以补习以同步书本,保证当前学习效果为主要目的。课上老师主要是把当周所学知识进行总结,归纳,讲解典型题型,并针对于孩子基础,把下阶段所学新知识所需的基础知识进行串讲,以保障学生在校内的学习效率。

  周末辅导安排

  1.补习方案:利用周一至周五晚间,以及周六、日的时间进行辅导,其他时间学生到校,由班主任老师监督进行自习辅导

  2.课时频率:数学2次/周,物理1次/周

  3.课程内容:以新学期现行进度为准,主要以弥补当周在课堂上没有解决的内容为主。通过对学生的试卷分析,反映出的问题是学生在进入函数等有一定难度的知识版块之后,学习效果明显不好,在做题是很多连基本的知识点都不清晰。其主要原因有三个,一是学生知识的储备不够,如果分式方程,一元二次方程等部分学生掌握不够扎实,则会在学习函数的时候明显吃力。二是因为基础不扎实,学生课上听课效率不高。三是课后缺乏必要的“过度学习”,无法形成有效记忆。所以在讲解的过程当中,一方面要同步当前课程,针对当前所讲知识点串讲和总结归纳,另一方面,在学生学有余力的前提下,可把下一阶段知识所需的储备知识进行串讲,保障学生后期的课堂效率

  4.课后练习:每节课结束之后请学生务必在5分钟之内就进行时间不少于20分钟的对刚刚结束课程的巩固,以形成具有高度效率的“过度学习”。

  5.阶段测试:周末班主任准备一份题量为一小时左右的'习题(数学或物理),内容主要涵盖一周以来每天晚上所做习题。

  6.每周总结:对一周内所背诵的单词进行抽查默写

  日常自习方案

  1.时间安排:周一至周五晚上18:30-21:00(每周不少于4个晚上):

  2.自习内容:

  1.学生首先巩固当天学校内学习内容,最后独立完成当天的家庭作

  业,疑难部分由值班老师当天解决。

  2.每天布置20左右的英语单词,学生务必在睡前熟记(词义、词形、

  词音、词性)。

  3.在学生离开启儒学校之前由班主任检查昨天的单词背诵计划,形

  成完善听写记录和纠错体系。

  4.将当天做错的习题进行合理整理,形成各科的纠错本。

  5.每周五晚学生务必来自习,除了常规内容以外,总结本周内所落下的内容向班主任详细汇报以便于周末上课内容的安排。

  (二)冲刺阶段:

  寒假--中考前。此时学生已经结束新课。进入总复习冲刺阶段。在这个阶段有一个非常重要的时期,就是寒假。此阶段为非常重要的补习期,整个寒假学生会有总共2周左右的补习时间,该阶段要求集中学习,可以加大课时频率,并且加入化学学科。并且,此阶段为非常重要的观察期,通过新课阶段及寒假阶段的观察,可大致判断出学生按照常规的学习方式能否在中考前达到中考要求。如果可以,则开学后继续按照原补习方式,利用晚间及周末时间进行补习。补习要求跟新课阶段大致相仿,知识在科目和课时频率上会稍作调整。如果无法达到中考要求,则建议家长在下学期转入全托复习。下面为全托学习日常安排

  这段时间的主要任务就是以中考为指导思想,以课本为基础,进行三轮复习,一步打实学生的知识基础,进一步完善学生的知识体系,进一步提高学生的应试能力。具体时间划分如下

  I.一轮复习:开学--4月20日。共10周左右。按照各学科考点进行精细化系统复习

  II.二轮复习:4月21日--5月20日。共4周左右。各学科专题复习

  Iii.三轮复习:5月21日--6月10日。模拟训练阶段。要求学生在该阶段做6-8套模拟试题

高三学习计划 篇2

  有些学生刚升到高三就四处批量购买各种参考书、模拟试题、预测试题等等。北京四中网校王老师指出,考生一定不要过多购买没有针对性的课外辅导资料,首先要保证在学校认真听好课的前提下,找一些有品质保证的辅导机构进行辅导,做一些有针对性的`试题。不要盲目只管做题数量,不管做题质量。王老师还提醒大家,现在社会的一些辅导机构存在不正规的地方,请考生和家长在选择的时候一定要注意。此外辅导书籍也尽量购买正版的,盗版教材有好多文字等内容错误,以免耽误考生复习使用。

高三学习计划 篇3

  一个寒假结束,我的高中学习生涯也是迎来最后的阶段了。高三下学期,这个学期是高中的最后一个学期,也是我进入高中考大学最为关键的一学期,我一定不能忽视,老师也是多次的跟我们强调,学习努力的同学在这学期不要松懈,继续努力,学习成绩差的同学也可尝试加把劲,多拿几分。为此我给自己即将开展的高三下学期制定了学习计划。

  一、绝对听从老师的安排

  就老师们而言,他们带领学生经历过多少次高考了,跟我相比起来经验可就太多了,所以各位任课老师制定的课程复习计划都是要严格按照要求来,上课的时候一定要跟着老师走,一节课都不能脱节,他们脑子里记载着的都是最为有效的复习方案,对自己的专业领域也是颇有研究的,老师们在课程上给我们的建议一定要往心里去,要想最大程度的复习高中的知识点,就必须得借助老师的力量,这是毋庸置疑的。

  二、同学之间交流经验

  整个高中的学习下来,自己也是会有自己的学习方法,但是谁也不能保证自己的学习方法就是最好最有效的那种,所以就要借鉴同学们的经验,自己找机会好好的跟同学请教交流,比如说我现在就觉得自己记英语单词的方式有问题,非常的低级,我经常今天记住的单词过了一周我就能忘掉几个,这就是我的学习方法不对,高三的时间紧迫,每分每秒都很重要,所以说一个好的学习方法就十分的重要,可以让我们既节省时间又能记更多的知识点。

  三、保证每天的学习量

  高三下半学期太关键了,每天都要保证自己在学习中有足够的学习量,合理安排时间非常的重要,每一科都不能忽视,虽然说分为主科跟辅科,当时也不能完全的忽视,语数英三科固然是要放在首位,毕竟在高考中的分数占比是比其他科多不少的,每天空余时间以及自习课时间当中有一半我都分给这三课,另一半再看自己的课程学习进度进行安排。

  四、每场考试都要认真对待

  高三的.试卷是非常多的,无论是作业还是月考周考模拟测试都是试卷,而这些试卷基本上都是老师们精心找来的,要是能够每一张都认真对待,基本上能重合60%以上的高考题目,试卷要么是往年的真题试卷,要么都是老师们按照今年的出题趋势自己出的题目,对于我们高考都是十分的有作用的。并且我还要做到没一张试卷在结束之后,我都要找出自己的问题所在,并且慢慢的让自己做到每张试卷都能看到进步。

  高考在即,我对自己信心满满,并且对自己想要报考的大学也是目标清晰,我相信我能在这份学习计划之下,很顺利的考上自己心仪的学校。

高三学习计划 篇4

  6:00~8:00

  头脑最为清醒,体力也很充沛,这是学习的黄金时段,是记忆的最佳时间,可安排难学习难掌握的内容。

  例如,可以利用这段时间来背课文、记单词和记公式,效果会非常明显,而且记住的东西不容易忘掉。

  8:00~9:00

  人的耐力处于最佳状态,可安排难度大的的.攻坚内容。如记诵文言文。9:00~11:00

  短期记忆效果很好,进行突击记忆,学习可事办功倍。

  13:00~14:00

  这一阶段是午休的最佳时间。午饭或容易感到疲劳,如果休息调整一下,可养精蓄锐,下午学习的效率会更高。不过午休时间不宜过长,半小时即可,不宜超过1小时。

  15:00~16:00

  休息后精神状态较好,此时长时期记忆效果特佳,可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

  17:00~18:00

  这一阶段得头脑再度清醒的时刻,是进行复杂计算和有难度作业的好时间。例如,做几道复杂的

高三学习计划 篇5

  不知不觉,进入了新学期已经七个星期了,我已开始投入到紧张的学习中。老师让我们回头想想,我们在新学期里有了哪些进步。经过一番思考和比较,我欣喜地发现我在新学期有了不少的进步:

  1、以前,我对学习十分马虎,除了上课,有不懂的问题从来不问老师,所以作业总不会做,只好抄同学的答案。而此刻,只要有不懂的学习问题,我首先就会经过一番思考,如果还不会的话,便虚心请教老师或同学。

  2、上课认真听讲、认真记笔记,个性是老师分析题目的时候,我会更仔细听,不会像小学时候那样心不在焉或者玩笔头了。

  3、做作业认真了,不再马虎,不会偷工减料了。记得小学的时候,我常常不完成书法作业,因为书法老师追得不严,所以我就常常趁机不做书法作业,因为我明白,这书法老师催两次后再不交就不会再催了,所以到此刻,家里还有一大叠空白的写书法用的宣纸,那是小学欠交作业积攒下的。而此刻,我认真对待作业了,不管老师严不严,我都一样的认真,一次做不好重做,学校做不完回家再做,再也不欠作业了。

  4、不会像以前那样,顶撞老师,欺负同学了。以前我不喜欢管得严的老师,觉得他们对我不好,因而会在心里抵触他们,不愿听他们的话。而此刻我能体会到老师的用心,他们对我们严格,是对我们负责,是真正对我们好。所以此刻班主任欧老师批评我吃饭慢,我努力去改;英语老师说我做事慢吞吞、浪费时间,我也努力去改……而不会像以前那样老师批评过后,什么也听不进去。

  5、不会因为某种不顺心的事情乱发脾气,当别人向我指出我的不足时,我会虚心听教,努力把缺点改正,而不会像以前那样,人家一说我的不是,我就鼓起一肚子的气,把不愉快写在脸上。虽然被别人指出不足,心里难免会有点不舒服,但我尽力控制自己,我让自己想,别人肯指出我的不足,是真正为我好,是我真正的良师益友。然后带着笑容说,下次我必须会改,谢谢你。

  6、原先吃饭慢吞吞,爱吃的吃,不爱吃的就倒掉,这个毛病对我来说是个顽症,六年的小学生活天天如此,为此,几乎全校的老师都认识了我。此刻,我正努力改掉它,并且小有成效,上星期每次吃饭都能在规定时间内吃完,好几次还有同学说我吃得快呢。

  最重要的是,我爱上了学习,以前我把学习看成负担,看成任务,此刻我把学习看成是乐趣,看成是挑战,因而不再怕学习、逃避学习。这就是我新学期取得的进步,当然,还有很多方面我做得还不够好,也有很多地方我能够做得更好,在以后的日子里,我会更努力去做好,更加全身心地投入到学习中去。

  四、《学习计划》

  一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个完美的秋天。在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。

  我已踏进了初中的殿堂,在初中的生活中要百尺竿头,更进一步。在这时期里,我要认真,仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。以前有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去应对学习。挑战自己,相信自己,我个人认为,人一生的时间是有限的,时间不等人,因为这是我初中生涯的刚开始一段时间,我不会放过从我身边中的每一份时间,挣取把握好身边的每分每秒。我要为我的初中学习生活定个目标。

  我们需要一步一个脚印,踏踏实实地学习,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!

  弗兰克林说过:“有十分之胆识,始可做十分之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水你也能够投稿,没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此,对于即将成熟的我们,更就应好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!

  我的.理想就是要考上名牌高中。考上名牌大学。

  以下是我定的学习目标:

  1.提前老师的讲解做考纲和全品的题目,前天晚上认真预习。多做深,精的题目,拓展思维。

  2.每一天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词,严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录,要求重点掌握语法,句型。注意活学活用。

  3.循环复习和背诵常用原子质量表,元素化合价,酸、碱、盐溶解表,严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式,要求活学活用,明白反应条件,反应结果。

  4.认真识记物理公式,物质常量,电学和光学是物理里我最薄弱的环节,我要跟随老师的总复习,认真,仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识,按时完成作业,做笔记。

  5.根据考纲认真复习历史知识点,在未来的2个多月里循环复习,加强记忆,认真记忆老师归纳的口诀,表格,利用它们能很好的记忆知识点,关注今年发生的时事,联系时事与中学历史的联系。

  6.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习,背诵。由于今年中考政治变得很活,所以不能死记硬背,要活学活用,认真参考其他地市的中考题目。

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