精选校园演讲稿模板合集8篇
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在充满活力，日益开放的今天，接触并使用演讲稿的人越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编整理的校园演讲稿8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园演讲稿 篇1
缘起：
5月26日在北川中学开展的“热爱生命超越苦难”公益演讲终于在成都志愿者的全力协助下顺利完成。我只是一个平凡的读书人，能够有机会为灾区同胞做些事情，看到北川中学师生的脸上露出灾后久违的笑容，我感到很欣慰。
在此，非常感谢成都的志愿者们背后的辛勤付出，让我有机会为灾区的老师和同学们做点儿力所能及的事情。他们这种无私奉献的精神正是中华传统文化中儒家“人性向善”的具体体现。
热爱生命 超越苦难
——北川中学公益演讲
从地震发生开始，到现在已经两周了，全世界的华人，还有许多各国人，都在为死伤的朋友们哀悼、哭泣。很多人都希望，能够在各方面给各位所有的帮助。但是我们知道，再多的抚慰、再多的鼓励也无法改变既成的悲剧。所以我们就要思考，在这么大的灾难发生的时候，到底人生的意义在哪里？很多人一辈子的苦难的总和加起来，各位同学在一天之中都碰上了，恐怕很难在短期内加以化解。我们也不要着急，可以利用这段时间好好去了解一下，到底人类的生命是怎么一回事，每一个人的自我这一生，应该如何去设法安排。
这个地球上自有人类来到现在，据估计，有九百多亿人活过了，他们来到这个世界上，过完一生就走了，每个人都有不同的遭遇、不同的生命故事，但是很少有人可以完全随心所欲地照自己的想法来过他的一生，也就是说命运在每一个人的身上都加上了枷锁，加上了锁链，那种无形的锁链，各位同学今天所碰到的，是无形变成有形，这个锁链太大了，来得太快，完全没有办法预测，也不可能准备好。可它就是发生了，所以在这个时候，痛苦越深，思考得也要越深，有英国一位作家叫做王尔德，他说过一句话：“如果你有敌人，记得活得快乐就是最好的报复。”
各位今天都知道，我们受到命运的.挑战，命运就是我们的敌人，命运要我怎么走，我偏偏不照着走。它要我低头，要我认输，我偏偏就不要。所以有命运这样的敌人在对付你，你特别要记得，你活得快乐就是对它最好的报复，直到让你的敌人诧异不解：为什么中国人这么坚强？为什么各位年轻的同学能够坚持下去？
我们接着就要说明一下：到底人生的意义何在？在座各位同学的年龄，是我们都曾经有过的阶段，就是中学阶段。我们要思考说，什么样的人生是有意义的人生？我们都希望这一生可以成功，但是什么是成功？它难道是社会上所谓的成就吗？或者它有不同的思考的方面？
我愿意把有意义的人生分成四方面来看：
第一， 要有明确的目标；
第二， 要能够朝着目标全力以赴；
第三， 要设法在过程里面自得其乐；
第四， 要不断随着年龄而提升心灵的境界。
这四个都是一个动态的过程，也就是说，有意义的人生，并不是一个人在人生里面找到一个安全的避风港，或者是让自己觉得我这样已经够了。真正有意义的成功的人生是一个过程，在过程里面有上述四点，我们先做一个完整的介绍说明。
第一，要有明确的目标。一个人活在世界上，他从小开始会问，我为什么活着？但是你还要问另外一个问题——更重要的问题，就是：我活着是为了什么？“为什么”是问过去有什么原因造成现在的结果，但是你问再多的“为什么”，现在的事情已经成为定局，没有人可以改变。你可以追究：为什么会有地震？到最后得研究整个地球的结构了，那恐怕不是我们可以胜任的，你应该进一步会问，我们活着是为了什么？就是我们将来要如何去设计、去安排，让我们可以不愧此生，所以我们说：你活着是为了什么？人生有目标吗？有的同学在学校念书目标就是求学，将来要继续升学或者进入社会工作，但这个目标是短程的目标。
人活在世界上不能只有短程的目标，他应该有一个全程的整体的目标。我们现在听到有人获得诺贝尔奖都会很羡慕、很崇拜，但是各位知道诺贝尔奖是怎么设的吗？瑞典的化学家诺贝尔他发明了无烟火药，获得专利赚了很多钱，从此过着有钱人的生活，一直到有一天，他早上起床看到报纸吓一跳，为什么？因为报纸的头版上登着：发明火药的诺贝尔死了。他想他还活着，为什么别人说他死了呢？因为他的哥哥死了。外国人的家族名字是一样的，他叫做阿尔福莱德·诺贝尔，他的哥哥叫做弗兰克·诺贝尔。记者为了赶新闻，抢消息，听到有诺贝尔死了，就以为是那个发明家兼有钱人死了，就赶快写报道，所以诺贝尔是在历史上极少数人在活着的时候，就可以看到别人对他死后加以进行评价的人。
他就认真地看，结果发现很失望，因为别人都描写他一方面有贡献，发明了炸药，但是另一方面又有罪过，因为炸药发明之后适用于战争，又很残酷，会导致将来很多人会死于非命。于是他想，我作为科学家，本来是想要造福人类的，现在是毁誉参半，这可不是我的目标。因此，他做出一个决定，立刻捐出九百万美金，成立诺贝尔基金会。一百多年来，有能力捐出九百万美金的人很多，能够让人类怀念一百多年的却很少，诺贝尔是其中之一，为什么？因为他找到人生整体的目标，他知道一个人活在世界上，不可能只是为了自己。
从小我们受到父母的养育照顾，老师的教导启发，社会上各方面的支持鼓励才能活下来，我们怎能不回馈社会呢？
校园演讲稿 篇2
轻轻地，我们在青春校园里相遇。在这里我们轻快地舞动、尽情地挥洒着我们的汗水，我们知道今天的付出就是明天的收获；在这里我们轻快地舞动、尽情地展现着我们的青春，我们知道青春的花朵只有绽放才有扑鼻的芬芳??
记得第一次看到这所学校时，我还是懵懂无知，看到花园似的校区、美丽典雅的教学楼，情不自禁感到了一种美好和憧憬，后来我带着对初中学习的热情与希望、对成长的探索与追求，如愿以偿的成为了校园里的一份子，在这里，我张扬着生命的光鲜，领略着知识的无限。
三年的美好时光转瞬即逝，经过这近三年的历练与考验，我想我已为自己、为关心呵护我的人们完成了一份满意的答卷。在这段时间里，老师的教导、同学的关爱、以及学校里的一切对我的帮助与服务，都成为了我人生中一笔笔宝贵的财富，他们是我初中记忆里的全部，而自己与大家之间的那份情谊我想我会永远珍藏。
我们终将有一天会离开。现在，每当我走进学校，我的心中总荡漾着依依不舍的情怀，学校的一草一木、一人一景都是那样的亲切和美好。高大挺拔的椰子树，还有板报上一张张纪念留影，被电脑、投影仪装扮齐全的多媒体教室，舒适温馨的宿舍，设施完备的操场，所有的一切都留下了我们的喜怒哀乐、成长变迁。
人们都说，前世的五百次回眸，换来今生的一次偶遇，相遇便是缘啊，又更何况我们朝夕相处了那么多年的“亲人”呢？每一位老师都像一位慈母，她深深地爱着我们每一个人，我们的每一点进步，她都看在眼里，她会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错时，她又会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷茫的心灵。还有我亲爱的`同学们，近三年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信与依赖。在这期间，我们的生活有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，是你们的温馨笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。
两年多来的生活，我们过得充实而美丽。我们流过泪，却伴着欢笑；我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。这么多的日日夜夜，有学校这个大家庭的陪伴，我感到十分的幸福，而今天，我们即将毕业，但我只想说：毕业是一切都
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，让时间作证，承载着湖南师大附中海口中学的殷切希望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并用于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！请学校领导、老师放心，今天，我
们以作为湖南师大附中海口中学的学生为荣；明天，湖南师大附中海口中学一定会以我们——祖国的栋梁为傲！
最后我想说，我热爱我的学校，热爱这里的一切！
谢谢大家，我的演讲结束。
校园演讲稿 篇3
尊敬的各位首长、战友们：
没有强大的国防，哪来祖国的繁荣和幸福的家园。依法服兵役是一名适龄青年应尽的义务，积极响应祖国号召，接受党和人民的`挑选，圆一个有志男儿的从军梦一直是我的梦想。雄鹰选择了宽广辽阔的天空，蛟龙选择了波涛汹涌的大海，而我们选择了绿色的军营，带着父母的嘱托、亲人的叮咛，踏着威武雄壮的步伐，迈入部队这所大学校，把自己的青春和力量融入祖国的钢铁长城。
在此，我代表即将踏上征程的全体新战友决心做到：努力学习政治、军事理论知识和科学文化；苦练军事技能，掌握过硬本领；自觉遵守军队条令条例和规章制度；尊重各级首长，团结新老战友，勤奋工作，踏实做人，决不辜负家乡人民的希望和重托，做一名新世纪合格的军人，早把立功喜报送回家乡！请各位领导和亲人们看我们的行动吧。
校园演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
大家好！我叫张楚煜，是钱塘外语学校四（4）班的一名学生，今天我要演讲的题目是——当我走进校园时。
春天来了，每当我系着红领巾，兴高采烈地走进我的学校——钱塘外语学校，总会听见早已迎候在校门口的老师，面带着微笑向同学们问早；总会遇见同学们精神抖擞地走进教室，开始了一天的学习；总会闻到校园里那飘逸的花木香……
此时此刻，我便会想起曾经看过的一幅世界摄影大赛获奖作品，它的名字叫《饥饿的苏丹》。照片记录了在非洲的一个小村庄里，一名饥饿的小女孩，正佝偻着瘦骨如柴的身子，痛苦地跪在荒凉的土地上，等待着救援，而一只凶残的秃鹰却尾随其后，鹰视眈眈地死盯着她，似乎随时都在等待她的死亡……
我想，小女孩一定是饿了，她已经没有力气再站起来了。而她的后面还有那……这幅照片，给我留下了无比的心酸和无限的感慨。
我心酸，小女孩和我们是同龄人，她本来应该跟我们一样，或是依偎在妈妈身边，享受着妈妈的爱抚；或是吃完了妈妈准备的早餐后，穿上漂亮的校服，背着崭新的书包，高高兴兴地走进课堂；或是在操场上，与同学们一起尽情地奔跑、嬉戏…… 但是，小女孩没有。她什么也没有。她仅有的只是饥饿，以及身后那只在等待中的秃鹰。我感慨，小女孩没能像我们一样，生活在这个伟大的`国家、幸福的社会里。
同学们，如果有人要问我，是谁，给了我们春天般的温暖？我和你们一样，一定会大声地说，是我们的祖国，像妈妈一样给了我们人间最温暖的爱；是我们的党，像太阳一样照耀着我们。我爱我的祖国，我爱我们的党，我为我是中国人而感到骄傲，为我生活在中华大地上而感到自豪。
我的祖国有广阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野的宝藏，有山川五岳秀丽的风光。多少年来，祖国虽然历经了风风雨雨，遭受了艰难险阻与挫折，但仍然在风雨中傲然挺立。思想的野马在奔驰，我用我的心描绘着祖国妈妈，她飘散的长发是千百条悠然流贯的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是连绵不断的山峰，而她明亮的眼睛则是洞庭的水、西湖的波吧！20xx年神六飞上了浩瀚的宇宙，我们欢悦。20xx年香港回归祖国怀抱十周年，我们激动。20xx年迎来了北京奥运，我们自豪。20xx年举办了上海世博会，我们振奋。亲爱的祖国啊！您是我们心中的太阳，时刻温暖着我们。我坚信，我们沐浴在阳光下，一定会茁壮成长。
同学们，努力学习吧！新的时代将由我们来谱写，新的世纪将由我们来接手。我们要把祖国建设得更加美好，让一个富强、民主、文明的中国屹立于世界之巅！
我的演讲完毕，谢谢大家！
校园演讲稿 篇5
老师们、同学们：
大家上午好！
今天上午我演讲的题目是《美丽的何村小学》。
近段时间，为了迎接省市均衡化验收，我们何村小学发生了翻天覆地的变化，越变越美了。
走进校门，映入眼帘的便是井然有序的校园。新铺的水泥地面平坦整洁，崭新的'跑道弯道清晰可见。课间和体育课上，同学们在校园尽情活动，整个校园充满了欢声笑语。
为了美化校园环境，学校新买来了一大批花卉，品种齐全，色彩艳丽。你瞧，翠绿的枝叶绿得逼你的眼，红色的花朵绽开张张笑脸…它们在阳光的照耀下透着勃勃生机。下课后，同学们看到这些花，便感到神清气爽，心情舒畅。
走进宽敞而又明亮的教室，看到的是一尘不染的窗户，整整齐齐的桌椅，清新素雅的窗帘，干净的地面，洁白的墙壁。各种优美生功的校园文化张贴在校园的角角落落。这是多么宁静优雅的学习环境啊！
现在的何村小学是美丽迷人的，是充满活力的。何村小学，在你的怀抱下，我们一定会努力学习、茁壮成长的。
谢谢大家，我们的演讲到此结束。
校园演讲稿 篇6
“民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐”这是胡书记对社会主义和谐社会基本特征的阐述。“努力构建和谐校园”也因此曾在一段时间内成为各级各类学校的热门话题，大肆热闹了一番。我校也毫不例外，曾视为目标，将其书写在校园的醒目位置。如今，随着“平安校园、绿色校园、健康校园、人文校园、数字校园”创建号角的吹响，“和谐校园”却悄悄的从我们视线中消失，脑海中淡忘。今天，我们在大力创建“五个”校园建设的时候，我将重拾和谐校园的构建，与老师们一起交流自己的看法。
教师这个职业“穷”、“苦”、“累”，没有多少人瞧得起，虽然我们实行了绩效，但短时间仍无法改变“多乎哉，不多也”囊中羞涩的尴尬，还得继续“穿着长衫，站着吃饭。”面对现实，我们是靠物质立命，还是靠精神立命呢？我认为，我们虽无法改别人的看法，但至少我们能改变自己的看法，人家瞧不起咱们，我们自己要瞧得起自己，有道是：“你走你的阳光道，我过我的独木桥。”钱可以没有，地位可以没有，心情舒畅却不可不有，“好的心情不是你得到的多，而是计较的少。”好的心情离不开“和谐、团结、轻松”的工作环境，而这个环境的缔造者、主宰者不是别人，正是我们自己。这绝不是什么“精神胜利法”，更不是唱什么“高调”，是我们经营自身幸福的需要，我们没有理由放弃我们唯一的主宰。
怎样构建我们的和谐家园呢？首先，我认为，树立主人翁精神是构建和谐校园的第一要义。学校是我们共同的家，是一起生活、工作、学习的共同场所，在座的长者也许就是一辈子，年轻教师至少也得一年半载，即便是有一天你高升了，离开这里，这里仍是你的娘家。“校荣我荣，校兴我兴。”如同集体的发展离不开个体的努力一样，个体的发展同样离不开集体的力量，两者相辅相成。我们每个教职工只有真正把自己视为学校的主人，视学校的事为自己的事，对单位才会产生认同感和归属感，工作中也才会有更高的积极性、主动性和主体性，这就是一个学校持续发展的原动力所在。
有了主人翁精神，自然也就多了一份责任感和事业心，少了“事不关己高高挂起”的消极懈怠；有了主人翁精神，自然也就多了一些齐抓共管的场面，多了“做客”，少了“看客”和“说客”；有了主人翁精神，也就多了一份理解，多了一份和谐与包容，少了闲言冷语，多了“雪中送炭”少了“釜底抽薪”；有了主人翁精神，我们感到的只是肩上的.压力，而不是心中的压抑。
要树立主人翁精神，我们要明白三个问题。一是摆正位置，明确我是谁？二是找准位置，我是干什么的？三是明白位置，我要得到什么？明确“我是谁？我是干什么的？我要得到什么？”这是主人翁的内涵所在。关于我是谁，这个问题，进单位的第一天就应明白，我就是这里的主人，我们就是拴在同一绳上的蚂蚱，戚戚相关、荣辱与共。所以工作上应尽职尽责，人际上应互助团结，生活上应相互关爱。至于我是干什么的，从我们踏进师范大门的第一天就已注定。我们选择了教书，注定选择了奉献，什么“颜如玉”、“黄金屋”对于我们教师，尤其是农村教师来说，那只是一个美丽的童话，漂亮的谎言。只有明确了我是做什么的，工作中我们才会从追求“工作——生活平衡”到“创造未来”。明确了“我是谁”与“我是干什么的”，要得到什么，便水到渠成。一个人，古往今来，海内海外，财富也好，权力也罢，其背后只有一个支掌他们为之奋斗的动力，那就是认可，得到别人的认可，得到社会的认可，得到历史的认可，这是人的一个最基本的情感需要。一个人，整天马马虎虎，夸夸其谈，妄自尊大，一点主人翁的意识都没有，谁会认可呢？
其次，讲正气、讲团结，顾大局；讲大气、讲宽容，善理解。这是构建和谐校园强有力的保障。
正气是教师的立身之基，行为之本，正所谓“身正为范，学高为师”。“正气充盈，律己泽人”，这是教师修养的高尚精神。中国的知识分子的道德核心就是正义与良知。学校要健康发展，就要弘扬正气贬斥歪风，为广大的教职员工创造公平和谐的工作环境和氛围，树立正气就是要让优秀的人得到褒奖，让中庸之人悟出企盼与渴望，让落后之人感到压力与危机。
作为教师我们还要更大气一些才行，大气是教师气质风度的外在表现，大气是豁达与宽容。豁达是襟怀坦白，与人为善，豪爽真诚，肝胆相照；宽容是真诚的体现，是人际关系的润滑剂，宽容不是懦弱和迁就，不是姑息和放纵，而是集思广益，兼容并蓄。宽容是美德，恰当的宽容更能凸显人格的魅力，恰当的宽容更能让人敬佩。我们教师群体，精英荟萃，藏龙卧凤，因而在各项评优选模中，常常会出现强强对话，必有一伤的场面。这时候，就需要我们多一分宽容，少一分埋怨；多一分理解，少一分怨气；多一份祝福，少一份妒忌；多一点换位思考，少一点唯我独尊；在荣誉和利益面前提得起放得下。失意时坦然，得意时淡然。“君子坦荡荡，小人常戚戚”。“小肚鸡肠”绝不是我们教师所为！
此外，制定一套较为科学的规章制度，做到有章可循；共铸一个相对清晰、可以信赖的、有吸引力的学校愿景，激励大家为之憧憬而努力；培植民主土壤，滋生民主氛围，合民意、聚民心、集民智等等都是构建和谐校园的强劲措施，吾不赘述。总之，快乐掌握在我们自己的手中。让我们携起手来共同守望这份和谐与快乐！
校园演讲稿 篇7
校园是我们非常熟悉的地方；校园是我们共同学习的天地；校园是我们一起成长的乐园；它像火红的太阳照耀着我们，它像雨水滋润着我们，让我们在知识的摇篮里，一步一步的长大。
踏进校门，首先映入眼帘的是宽阔美丽的操场，操场两边栽着许多清秀挺拔的柳树，像两排战士守卫着我们的校园。微风一吹，柳枝来回摆动，仿佛在向我们打招呼，欢迎我们的到来。地上，绿草如茵，繁花似锦，它们像一个个小精灵，默默无闻的'点缀着我们的学校，操场的左右两边，还有篮球架、乒乓球台、健身器材。为我们的课间生活增添了不少色彩，同学们在这里奔跑、嬉戏、坐着各种运动，使我们在紧张学习中得到了放松，让我们在这里得到了德、智、体全面发展。
再往前走，拾级而上，就是我们优美壮观的教学楼，这里的文化氛围十分浓厚，墙上贴着有关读书的名言、经典诗句，还有同学们的画展。到处充满浓浓的书香味！教室里，瞧瞧同学们个个聚精会神的样子，个个精神抖擞，他们朗朗的读书声响彻了整个校园。
最后，就是教学楼正对面那一道最亮丽的风景线，鲜艳的五星红旗，高高飘扬在我们学校的上空，显得那么耀眼。每逢星期一，我校师生便准时来到这里，举行升旗仪式。让我们在国歌声中，在红旗脚下，在我们的共同努力下，使学校名扬四方。
这就是我美丽的校园，同学们，让我们共同努力，为我们的校园增添一份色彩吧！
校园演讲稿 篇8
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
每当我们谈论到“家”这个话题时，心理总是暖暖的，家里有亲人，家是我们幸福的港湾。其实，在我们的人生中还有第二个家，我们的第二个成长的摇篮——校园。
美丽的校园，我的'家！
春天来了，刚走进我校园，一阵阵沁人心脾的花香迎面扑来，抬头望去，学校的中心花园里一片姹紫嫣红的景象，品红色的桃花，淡紫色的紫藤萝，粉色的紫薇花互相争奇斗艳，令人陶醉在这盎然的春色之中，中心花园前面就是我们的校标，一只欲展翅高飞的老鹰，上面还写有大的“腾飞”两字，激励着我们奋发向上，展翅腾飞。
每天早上6点钟起床，虽然起得很早，但每次到操场上跑步就能看到日出，与太阳赛跑，这也是在享受生活。
我们的教学楼不是很高，但也有四层，在夏天的晚上，我们可以站在阳台上吹风，和同学们谈天论地，欢声笑语，其乐融融。
由于瑞气候变暖，即使在冬天，也很少下雪，我们每天坚持跑步。记得我还是学校播音员的时候，从窗户望去，同学们五颜六色的衣服就像一朵朵鲜花，给这个万物凋零的季节增添了一丝生气。
学校偶尔出出太阳，我们三个一伙，五个一群，在阳台上享受着温暖的“日光浴”，与同学们聊聊家常，感觉和在家里一样幸福、快乐。
友好的同学，我的家人！
在这个大家庭里，同学就是我的兄弟姐妹，大家共同学习，互相关心，有时候的小吵小闹也是很平常的，但这也让我们更紧地联系在一起，学会珍惜眼前许多值得我们去珍惜的东西。
“叮铃铃……”终于下课了，有的同学早已饥肠辘辘，拿着饭盒就往食堂冲刺。“唉呀，完了，饭卡忘带了。”忽然听见一个同学在喊。“又要饿肚子了。”那个同学直叹气，忽然眼前出现了一张饭卡，“我把卡借给你吧”他的同班同学把卡递给他，他又惊又喜望着他的同班同学。“你下次回我一顿就是啦。”他非常感激的接过卡：“谢谢你！”“不客气”，两人都笑了。
虽然，我们为了学习更多知识，我们离开了家，离开了父母，但时，我们却在另一个地方找到了另一个家，在那儿也有关心我们的亲人，也有家的温暖，也有舒适的环境，更有无穷无尽的知识宝藏。
啊！我的校园，我的家！
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