热爱校园演讲稿

时间:2022-10-26 22:14:36 演讲稿 我要投稿

热爱校园演讲稿模板汇编九篇

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在社会一步步向前发展的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编收集整理的热爱校园演讲稿9篇,希望对大家有所帮助。

热爱校园演讲稿模板汇编九篇

热爱校园演讲稿 篇1

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是《我爱我的学校》。

  我是一个三年级的小学生,我在美丽的阳光小学上学,我美丽的校园里有美丽的老师,更有美丽的同学,我可喜欢我这美丽的'校园啦!

  早上,大雨哗啦啦地下着,妈妈送我去上学,在学校门前的大路上,我看到了老师不管风有多大雨有多大,他们依旧在风雨中护送我们过马路保护我们的安全。走进校园,我听到了同学们朗朗的读书声,还看见了石榴正咧着嘴巴朝我们微笑,风儿阵阵吹过,我仿佛还听到了正在劳动的老师和同学们心里的欢笑。

  中午,回家的我们早已午休,可辛苦的老师还在办公室备课,还有办板报的同学也早早来到学校,他们办出来的板报还真是意想不到的好呢!

  晚上,老师们老是很晚很晚才回家,他们加班加点地为我们该作业,真是辛苦呀!我以后一定要听老师的话,当好老师的小帮手,管好我们的班级,减轻老师的负担。

  这就是我美丽的校园,一个有很多良师的校园,一个有很多益友的校园,一个在我心里永远永远最最美丽的校园!

热爱校园演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!我是初一十八班的__

  今天,我演讲的题目是《__,我为你骄傲》。

  如果,__是一片浩瀚的海洋,我就是海上的一朵浪花;如果__是一片蔚蓝的天空,我就是天空中的一抹云彩;如果__是黑夜里的星空,我就是黑夜中的一颗闪烁的星星。

  望着星期一早晨那冉冉升起的五星红旗,聆听着国歌;望着东方那轮喷薄欲出的红日,踩着朝阳;望着那可亲可爱的校园,抚着心胸……胸中无数激情、青春的满腔热血涌上我的心头。

  十年,普普通通的十年;十年,不平凡的而伟大的十年;十年,努力奋斗着向名校迈进的十年。十年风雨,铸造了十年的辉煌;十年树木,百年树人。__正是因为这不平凡的十年而发生了翻天覆地的变化。

  __,可爱的校园,我为您骄傲!是您,__母亲,是您培育出了十年来在中考龙虎榜上优秀的`学子,他们是__人心中的榜样!他们为您争光,为您添彩!可成绩平平、相貌平平且普普通通的我们,虽然不能像学霸级别的学长学姐们一样,用优异的成绩来为你争添光彩,但我们将用实际行动,充分表达对你的爱;用我们的全身心的付出为你夺光添彩。虽说只是一个小小的举动,但他依旧表达了作为__孩子的我们对__母亲的爱与尊重。那件曾经为您争光的小事,却让我记忆犹新。

  那天,刚放学时楼梯过道还不算拥挤,同学们都老话重提、谈笑风生:某某今天又被老师批评了……某某又被老师表扬了,好羡慕又好嫉妒……今天谁忘了交作业……什么课真难熬、什么课真有趣……熙熙攘攘的人群都欢快地向校门口奔去。我漫不经心地走下楼梯,楼梯间的垃圾桶哪里去了?我正感到茫然,一团白色的垃圾从我眼前一闪,飞到了原来放垃圾桶的地方。那刺眼的颜色,让我犹豫不决:拾它呢、还是让它呆在原地……最终,我弯下了腰。突然,一双纤细的手也伸了过来,比我快了一步,带走了那刺眼的颜色。我转眼望去:哦!初一女生,相貌是那样的平平,我差点喊了出来。虽说伸伸手,拾拾垃圾,是多么渺小的一个举动,人人都会做,但那女孩却在我的心中留下了深刻的印象!

  同学们,为__母亲争光添彩并不需要我们做出轰轰烈烈的事迹,他只需要我们践行一个个小小的行动,他只需要我们实现一个个小小的承诺……

  同学们,为了给__母亲明天争光,为了给__母亲明天添彩,就让我们携起手来,从我做起,从身边的小事做起,堂堂正正做一个名副其实的__人!

热爱校园演讲稿 篇3

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是:热爱校园。

  校园是我们的家,我们就是校园里的小主人,当每天我们跨入校园大门,步入教室时,我们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。或许,大家会感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐。我们都有维护校园的义务和责任。

  作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,军事家说:环境是制胜的法宝,教育家说:环境是塑造人的摇篮,学生则说:环境是保证我们学习的必要条件。大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢?我们爱我们的校园,这里是我们吸取知识的海洋,这里是我们成长的摇篮。和谐的校园要由我们大家来创造,所以我们要遵守校纪校规,不迟到、不早退;尊敬师长,团结同学;上下楼梯,人人靠右,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮纸屑;爱护公物,不在上面乱写乱画;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食;爱护校园里的一草一木、一砖一瓦、一桌一椅。

  有一首歌这样唱着“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间。”我们的校园,不就是一个狭小的世界吗?来自不同地方的同学,一样有情,有爱。校园的每一方土地,有我们播撒的欢笑;校园的每一缕空气,有我们和谐的`馨香;校园的每一棵小草,是我们友谊的见证;校园的每一个角落,有我们成长的足迹。

  我们不仅要爱护校园,也要好好学习,天天向上,用优异的学习成绩来报答老师们的辛勤劳动;我们要养成良好的学习习惯,上课时认真听讲,积极发言,做完作业认真检查;还要积极参加学校组织的各种活动和比赛,无论输、赢都很光荣,因为我们积极参与了,努力了。

  同学们,让我们一起手牵着手,一起为了我们的校园而奉献自己的一份力量,让我们做校园的小主人,热爱校园吧。

  今天我的演讲到此结束,谢谢大家!

热爱校园演讲稿 篇4

  我们白鹤小学是个干净、美丽的学校,一年四季鲜花盛开、景色迷人。

  一走进学校的大门,首先映入眼帘的是一个方形的大花坛,中央屹立着一座不锈钢雕塑,雕塑上有六个阶梯,表示有六个年级,意味着我们要在这个美丽的校园里生活六年。雕塑下面还写着“学无止境,勇攀高峰”八个大字,大字在阳光的照耀下闪闪发光,激励着我们要努力学习,奋发向上。

  往里走,就是教学楼了,教学楼有四层楼,每一层都有一个特色大厅。一楼风采厅里有许许多多我们学校搞活动的照片,墙面上还嵌着一个个五颜六色的鹅卵石。二楼成长厅,成长厅里有三颗色彩明丽的成长树,上面挂着获奖的.亲子漫画……三楼阅读厅,里面有为你推荐的好书和学校阅读之星的名字及介绍。四楼艺术厅,墙上挂着各种各样的陶瓷作品,这可都是同学们亲手做的,十分精致。

  穿过教学楼就来到了操场,塑胶跑道围着绿草地,绿草地是足球场,可以让我们踢球;左边有个篮球场;右边有个排球场;那一排树阴下还有几座乒乓球台。这么多的运动场地每天都可以供我尽情玩耍。操场旁边的铁栏杆上有一墙五彩缤纷的蔷薇花,每到四五月份这总会引来许许多多的蝴蝶和小蜜蜂飞来飞去,给我们学校增添了无限的生机。

  我们的校园不仅美丽,而且充满活力,在这个校园里学习,人人都会感到无比快乐。

热爱校园演讲稿 篇5

  新的一天来临,当五星红旗冉冉升起,当我们想起青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。其中第一条就是:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。要热爱祖国,就要有爱国主义精神。中华民族是一个伟大的民族,爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国,是一个神圣的字眼,在历史发展的曲折过程中,爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪,我们伟大的祖国日益繁荣昌盛,爱国主义更应该成为这个时代的最强音!而爱国教育无疑是最重要的教育!

  同学们,我们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希望,因此,大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。

  我们应该如何来爱国呢?有句老话是—儿不嫌母丑,狗不厌家贫。我们必须学会爱自己的家,不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意,我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。而且我们必须热爱自己的学校,尊敬我们的老师。一个连自己的学校都不爱的学生,又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。我们某校回归后努力为我们提供优良的学习环境,老师为培养我们同学成才而兢兢业业,这里是我们成长的摇篮。作为某校的学生,我们没有理由不去热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师;我们要自觉地保护校园的一草一木;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学,让我们互爱互学,一起快乐健康成长!我们要珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏,争取优异成绩,以此来报答学校,报答我们尊敬的.老师!

  爱国,是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质,爱校是我们必须具备的个人素养。亲爱的同学们,为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任,为了祖国的昌盛,让我们努力学习,做一个无愧于人生的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校的合格中学生吧!

热爱校园演讲稿 篇6

  我的校园华师附小坐落在美丽的桂子山上。

  一进校园大门,大道两旁是郁郁葱葱的绿化带,树木的枝叶整整齐齐,给人一种心情舒畅的美感。

  大道右边还有一个小小的植物园。那里一年四季香飘四溢,百花争艳,而且经常看到一些勤劳的蜜蜂在园中工作。园中绿油油的小草和各色的小花随风飘动,好像在向人们问好。草丛中还有一处用石头砌成的.长城模型,虽然没有真正的长城大,但那足以展现长城的雄伟壮观。

  还有一些桂花树耸立在园中,平时,它们像一位给植物园站岗的士兵,以防别人打扰了这天堂般的宁静。丹桂飘香时,它们便尽情地展现桂树的英姿,花香四溢,香气迷人。还有几株我们中国最有名的树——梅树,正是傲雪寒风时,它却无声无息地盛开了,每当看到这幅情景,我便会想到课文里说的“愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气”。我也与主人公一样敬佩梅花。

  由东向西望,我们的旗杆永远耸立在楼前,五星红旗是那么鲜艳。

  经过教室,你可以透过窗户看到一排排整齐的桌椅,学生们平时就坐在教室里整齐地朗读课文。

  这就是我美丽的校园,我爱我的校园。

热爱校园演讲稿 篇7

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我讲话的题目是《爱国爱家,做时代新人》。

  再过两天,我们将迎来共和国65岁华诞,那注定是一个举国欢庆的盛大节日。相信每个中华儿女都会从心底里发出对我们伟大祖国的美好祝愿,祝愿我们的'祖国繁荣昌盛、国泰民安!

  65岁,对于一个人来说,也许意味着步入了老年,但对于我们伟大的祖国来说,却恰似一轮冉冉升起的朝阳,生机勃勃,活力四射,正值兴旺时期。

  仰望太空,玉兔号巡视器正在月球漫步,眺望大海,蛟龙号探水器可潜入海底7000米深处,“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”曾是共和国的开国元勋们的一代理想,而今正在变为现实。放眼神州大地,一条条公路蜿蜒平阔,一座座大桥凌空飞架,一幢幢楼房拔地而起,一处处工厂现代时尚……脚踏这方热土,身置这片国度,谁不会从心底里发出赞叹,谁不会为此而倍感自豪和欢欣鼓舞。

  回眸历史,从屈原的“虽九死而不悔”到诸葛亮的“鞠躬尽瘁”;从岳飞的“精忠报国”到顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”;从林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”到周总理的“为中华之崛起而读书”,清晰的历史脉络鲜明地昭示我们:爱国自古以来就是蕴藉在炎黄子孙心中最深厚的情感,是我们这个民族的优良传统。今天,我们自然应将这一传统加以传承。况且,我们的祖国从来没有今天这样豪迈,从来没有今天这样离伟大复兴的中国梦如此迫近,因此,我们对祖国的热爱理应更加深厚而强烈。

热爱校园演讲稿 篇8

  第一次迈进校园的感受至今记忆犹新:全新的教学区、高耸的钟楼、嫩青的草坪……这是怎样年轻的学校啊!当时我很困惑,在这么年轻的学院里,我能干些什么又能学到些什么呢?

  于是我开始在校园里寻找:课堂上,老师们才高八斗,谈吐不凡,老师的博学无私与学生的朴实好学形成了良好的互动,课堂上的氛围融洽而又和谐;综艺晚会上,你方唱罢我登场,台上精彩不断,台下掌声阵阵;图书馆里座无虚席,同学们如饥似渴地吸取着书本上的知识,认真而又投入;操场上,足球比赛、篮球对抗,输了,别泄气!赢了,祝贺你!握一握手,顷刻,赛场上又是一片欢声笑语。

  难以忘记,为了推行熄灯制度,学校老师每晚巡逻值班到深夜;难以忘记,为了监督教学质量,学校领导经常深入教学区,认真检查每个教室的课堂情况;难以忘记,为了规范同学们的.就餐行为,老师和学生干部们一起,每天早早来到理工河边进行监督检查……

  是的,理工还年轻,但这是活力的象征!是的,理工还稚嫩,但她将前途无量!我发现自己爱上她了,我已经把自己植根在这片土壤上了,将内心烙上了理工的印记。

  那么,我们该为她做些什么呢?为了活跃校园文化氛围,有的同学参加了社团充分发挥自己的聪明才干;有的同学担任学生干部为学院的学生工作尽了一份力量;有的同学发挥特长为学校献技献艺;还有的同学以主人翁的精神主动为学院的建设和发展献计献策……

  一个人的努力对于整个学院的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量将无穷。毕业后再回首美丽的母校,我们就可以无悔地说:“我无愧于大学四年生涯,我为我的学院骄傲!"

  年轻与梦想起飞,这不仅是一种信仰,更是一种力量。

热爱校园演讲稿 篇9

尊敬的各位老师,亲爱的各位同学们:

  大家好!

  我们校园的西南角上有几颗梧桐树,它们一年四季都很美丽,给我们的校园增添无限生机。

  春天,梧桐树的枝上又新增添了许多嫩苞。不久,嫩苞上就长出了一片片嫩黄的叶子。过了几天,嫩叶渐渐长大了,在校园里显得生机盎然。树上还结出了“小篮球”呢!一个个绒球球像乒乓球一般大小,软软的,上面还有许多毛毛呢!微风吹过,球球从树上掉下来了。有的整个掉下来了,就“粉身碎骨”了,毛毛还落了一地,有的毛毛被风吹了下来。像小蒲公英在我家,还能把小朋友的眼睛眯着呢!这可有点让人烦恼!

  夏天,树叶长得更茂盛。郁郁葱葱,遮住了阳光。同学们在树下乘凉,做游戏,他们有的跳皮筋,有的跳绳,多么快乐呀!梧桐还能为同学们遮风挡雨,它就是大家最好的伙伴。

  秋天,叶子变黄了,金灿灿的`,一片片叶子落在地上,犹如一片金色的海洋,大家天天都生活在这落叶中,是多么开心,多么美好的事情。它们铺在地上,又像金色的毛毯,走在地上又感觉十分柔软,一不小心还会摔一跤呢!

  冬天,雪花飘落,一片片洁白而又小巧的雪花落在树枝上,梧桐树又穿上了银色的新装,显得银装素裹,梧桐树像一个个“白色士兵”挺立在白雪中,真美啊!

  我们学校的梧桐树这么美丽,这么迷人,难道你不喜欢它,向往它吗?

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