小学发言稿

时间:2023-01-07 09:32:07 演讲稿 我要投稿

小学发言稿9篇

  在快速变化和不断变革的新时代,很多地方都会使用到发言稿,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的小学发言稿,希望对大家有所帮助。

小学发言稿9篇

小学发言稿1

亲爱的老师。同学们

  大家好!

  我叫杨广屹,是周水子小学五年二班的学生,今年十一岁。现在,又到了春暖花开的季节,我们班又要改选班干部了!在这次改选中,我打算竞选小组长。组长的职务虽然不多,但是却十分重要。比如说:收组员的作业。这件事可以说是在简单不过了。但是,如果没有组长来收作业,而是由课代表或老师直接收的话,就很难收齐再统计好。

  我要竞选小组长是为了尽心尽力为大家服务,做好这项重要的任务。高效率的提高作业,正是现在班里所缺的。我以前也当过班长,有经验,知道该怎么当好组长。所以,我相信我一定能出色地完成这项任务。

  如果我当上了组长,我会尽职尽责,做好分内的事。当同学遇到问题时,我会帮助他;当组员们发生分歧时,我会尽量调解;当老师不在的时候,我会管好组内的纪律。

  如果我落选了,我会继续努力,明年继续竞选。

  现在,请大家投给我宝贵的一票,谢谢大家,祝大家心情愉快。

小学发言稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  我叫xx,是五年级x班的一名学生。今天,我站在这里参加竞选班长一职,感到无比的荣幸和自豪,这是一次锻炼我能力的机会,我会把握机会,努力明天。我的缺点是粗心、胆小。不过,我要是当上了班长,我一定会把这两个缺点改掉。

  假如我竞选成功,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我会在x班开展一些小型的知识竞赛。我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。

  工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

  最后,我再次真诚地希望同学们选我当班长,谢谢大家!

  xx小学五年级:xx

小学发言稿3

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好

  又是一季春草绿,又是一年花盛开,在这乍暖还寒之际,我们又迎来了充满希望和挑战的新学期。俗话说:“一年之计在于春”。春天是耕耘的季节,更是播种的季节。 作为教师,我们更要努力学习,不断开拓进取,严谨笃学,踏实工作,转变教育观念,更新教育思想,加强课堂教学改革,向课堂教学要质量。“甘将心血化时雨,润出桃花一片红。” 用良好的师德和高尚的情操去感化每一位学生;用广博的知识和精湛的技艺去吸引每一位学生;用饱满的激情和真诚的微笑去感染每一位学生!

  爱是教育的前提,爱是教师的天职。我们会努力做到关心爱护每一位学生,把教师的爱均匀地洒向每位学生的心田!我们会努力做到爱与严的结合——厚爱严管。对学生严格要求,以严导其行,以爱暖其心,积极与学生加强情感交流,时时处处做学生的表率,努力做到教书育人、为人师表,并虚心向其他老师学不断改进教学方法,寻求英才教育和素质教育的融合

  点,力争在新的学期里有更大成果。我们不会辜负学校领导的希望,不辜负家长们的高度信任,我们会团结协作、共同奋斗。站在新的起点、新的层次上,以新的姿态,展示我们新的风采!

  良好的开端是成功的一半。在此, 我也真诚的希望全体同学,新学期里一定要树立远大的理想,学会做人,学会生活、学会合作、团结友爱、养成良好的学习习惯、塑造好的行为习惯!

  最后,我真诚祝愿各位同学在新学期学习进步,健康成长;祝各位老师身体健康,工作愉快!

  谢谢大家.

小学发言稿4

  播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运"."习惯"是一个人在长时期里逐渐养成的一时难于改变的行为或倾向。习惯是经过反复练习而养成的语言、思维、行为等生活方式。良好的学习习惯可以发展为个体一种需要的自动化学习行为倾向,对学习效果有着不可估量的促进作用。对于小学生来说,由于其行为习惯存在很大的可塑性,养成好的学习习惯特别是课堂学习习惯尤其重要。

  一:课堂常规良好习惯养成。

  本学期通过在课堂中培养学生的良好学习习惯,学生的一些好的学习习惯在课堂中的逐渐养成。例如:

  (一)注意听讲的习惯。

  大部分的同学课上能思想集中,专心听老师的讲解和同学的发言。听时能抓住要点,边听边思考。

  (二)认真看书的习惯。

  能认真阅读课本。看懂课本上的主要内容。如对应用题的提示语、解题步骤、式题的旁注、计算的方法、运算定律和性质计算公式等关键性知识要看懂,同时还要看懂课本上的示意图和线段图,为分析数量关系作准备。

  (三)认真思考的习惯。

  上课时能认真思考老师和同学提问和发言。课本上的黑体字、解题规律、运算定律和性质、几何图形的特征、计算公式的推倒过程等都要提醒学生多加注意和思考并要多问几个为什么。

  (四)积极发言的习惯。

  大多数同学 能根据老师的要求积极争取发言,()力求作到叙述有序,有条有理。语言简明扼要,语句完整。口齿清楚,声音洪亮,态度大方。讲就是对听、看、想的全面综合的考察,是一重途径。

  (五)按时完成作业的习惯。

  学生能按照规定的要求和时间,完成课内外作业。并做到书写工整、字迹清楚、计算细心。做完题检算。错题更正。

  (六)仔细审题的好习惯。

  审题习惯是多种的综合体现。审题是解题的第一关,也是最重要的一关。因为在计算中,运算方法、运算技巧再熟练、再灵活,如不能正确审题,方向出错,就会南辕北辙,犯了根本性的错误。所以,只有正确审题,才是正确解题的最基本保证。

  大部分同学了解了应用题的审题方法是 "两读":一读是了解性的读题;二读是分析性的读题。必要时可画出示意图及线段图,以帮助理解题意。文字题的审题方法是一读、二画、三想。一读:读准题,读题时不添字不漏字,标点符号处要停顿,关键字词要读重音。二画:就清楚地看出数与数的关系是两数之和乘以两数之差。三想:想一想求的是什么问题,有几个层次,怎样列式,要用哪些运算符号,找一找能否运用运算定律和性质进行简算。学生逐步养成良好的审题习惯。

  在整个学习过程中也出现了一些问题,像个别同学还是上课左顾右盼精力不集中,个别基础比较差的学生跟不上老师的思路,不能积极的思考并回答问题。大部分学生普遍存在的现象是回答问题时声音不洪亮,语句不完整,表述不够清晰、没有条理,态度不够大方。独立阅读的习惯、独立思考的习惯、勇于创新的习惯有待在今后的课堂教学中要重点培养。学生良好学习习惯的养成并不是一朝一夕就能做到的,这是一项长期的、反复的、循序渐进的教学工作。

  二、 培养学生良好学习习惯的改进措施

  1.从低年级抓起,从小抓起。

  2.要严格要求,细心指导,反复训练,认真检查。

  3. 在班上多表扬一些上课认真听讲,作业工整,遵守纪律的学生,使其他学生自觉模仿,形成习惯,对学生的每一点良好行为,教师不仅要及时给予表扬,而且要在班上营造一种良好的议论氛围。

  4.教师也要注意自己的言行,做好学生的表率。

  5.制定班规,把好的学习习惯约定在班规里。并制定行之有效奖罚制度,激励学生养成良好的习惯。

  6.培养学生运用数学语言准确表述思想的习惯。

  7.培养学生善于求异和质疑问难的习惯。

  总之,良好的学习习惯是一种良好的非智力因素,是孩子必备的素质,也是他们学好数学的最基本保证。只有坚持不懈地抓住良好的数学学习习惯的培养,才能培养出具有良好数学素质的孩子。

小学发言稿5

各位老师,亲爱的同学:

  大家好!

  当冬天的阳光暖意融融泼洒的时候,当天天萦绕耳畔的读书声悄然而止的时候,我们又一次踏着时间的节拍,迎来了盼望已久的寒假。中华民族的传统新春佳节也日益临近,在此,我首先代表学校所有老师向同学们表示节日的祝福和问候,祝大家新春快乐,新年吉祥,万事如意。

  同学们,从明天起,我们就要正式放寒假了。假期是轻松愉快的、自由自在的,但假期更应该是有计划的、有意义的。如何过一个轻松自由而有意义的假期呢?在此,我想说几点要求:

  1.假期中要特别注意安全。经济的高速增长使得路多了,路宽了,车多了,车快了,人多了,人忙了。这样就给我们带来了极大的安全隐患,又临近春节,司机疲劳开车、酒后开车、违章开车的现象屡有发生,使原本危险的交通更加危险。作为一名学生,不仅要牢记交通法规,而且要实践交通法规,更要注意交通防范。过马路,我们一定要做到“一停二看三通过”。寒冬季节,我们不会去冬泳,但要谨防意外落水。冬季棉衣穿得多,一旦落水,生还的可能性不大,所以大家牢记不去池塘边寻找春天的信息。在使用电暖器取暖的过程中要做到小心谨慎,离开时一定要切断电源。在家洗澡时一定注意防液化气中毒。我们提倡文明过节,最好告诫自己的亲人在春节里别燃放烟花爆竹。目前市场上烟花爆竹威力巨大,五花八门,飞得高,炸得响,质量却很一般。可以想像,燃放时若出现意外不是害人就是害己。

  2.要特别注意预防意外侵害。假期中同学们的口袋多多少少比平时鼓了点,除了正常的消费外,部分学生开始出入一些不该进入的娱乐场所,那些地方潜在的危险却意识不到。请同学们洁身自好,远离网吧与游戏机房,防止敲诈现象的发生。

  3.要注意饮食卫生。过年了,吃的东西肯定是特别丰盛,但大家要注意照顾好自己的“胃”。一是要注意饮食卫生,二是不要暴饮暴食,当然也不要只顾睡懒觉忘了吃早饭,让自己挨饿。

  4.要合理安排好寒假作息时间。尽管假期是让大家休息的,但我们还是不能把学习完全抛在脑后。首先要有计划的认真完成寒假作业。所谓有计划,就是不要一放假就一下子把寒假作业做完,也不要一直拖到开学了再临时抱佛脚。所谓要认真,就是字迹端正书写整洁,做完要检查,力争做正确。开学报到的时候,别忘了带上寒假作业。其次,同学们应该利用空余时间阅读一些有益的课外书籍。一来可以增长知识,二来读书本身也是一种调节。学校营造书香校园的氛围很浓,读书活动更是如火如荼,俗话说得好:“读万卷书,行万里路”。第三,同学们还可以写写日记周记,不是作为一种任务,非得每天写,而是把假期里自己认为特别有趣的事情记下来。到了开学,各班可以组织交流,让每一位同学说一件有趣的事,这样不仅可以锻炼同学们的写作能力,也提高了大家的语言表达能力,而且在交流中可以让别人分享自己的快乐。第四,千万别累着自己的眼睛,眼睛是心灵的窗户。每逢假期,我们有些同学沉迷于电视与电脑,使自己的心灵窗户蒙上了一层阴影,在此,我希望同学们选择有意义的电视节目观看,选择有价值的网页浏览,每天控制电视电脑时间,最好不要超过两小时,真正让电视电脑成为我们提高认识、开阔眼界的一个窗口,而不是让我们心灵的窗户变得暗淡的机器。

  最后,我真诚地向全体老师和同学拜个早年。祝老师们和同学们健健康康度假!快快乐乐过年!来年更好运、更丰收!

小学发言稿6

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是杨译凯,很荣幸能参加这次竞选。

  体育委员是很多男同学梦寐以求的职位,我也不例外,因为在体育方面我有强大的优势。

  大家还记得我在学校运动会上的表现吧?无论是田赛还是竞赛,我都轻轻松松地拿过好名次;为集体争得荣誉是我的本分。打篮球、踢足球是我的强项,与其他班级竞赛时,我是当之无愧的主力队员。我还擅长游泳、打乒乓球,打羽毛球……像我这样具有体育素养的人,不做体育委员,谁做呢?

  假如我当上了体育委员,我会一丝不苟地听从体育老师的调遣;以自己较高的体育素养和智慧密切配合体育老师,上好每一节体育课。在上课前组织大家快速集队,并高声喊:“立正”,看到队伍不整齐,立刻认真管理,直到让体育老师看到我们的一面为止……做好老师与同学之间的桥梁!

  假如我当上了体育委员,我会让大家在课上,先做好准备活动,耐心地领着同学们打开肩,伸手臂,压好腿,避免在剧烈运动时造成不必要的身体伤害。

  假如我当上体育委员,我会给同学争取更多的活动时间。我将尽竭尽全力组织好同学们的纪律,不让体育老师把惩罚带进体育课。

  假如我当上体育委员,我会在班里发出这样的号召:爱乒乓球的组织起来,爱羽毛球的组织起来,爱足球的组织起来,爱篮球组织起来。大家在一起活动,实现我们“我锻炼,我快乐”的美好理想。练得身体十分强壮,提高学习效率!

  假如我当上体育委员,我会准备一个小药箱,里面装好一些治疗外伤的药,万一有同学受伤了,我会及时为他们服务。

  如果我落选了,我也不会气馁,还会继续努力,争取下次当选。

  如果我落选了,也会主动配合体育委员的工作,帮助他开展好体育工作。

  听了我的演讲,你一定很心动吧?心动不如行动,请把你们宝贵的一票投给我吧,你一定不会后悔的,我要用我的实际行动来证明,我是最棒的体育委员。

  谢谢大家!

小学发言稿7

  我认为一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。十多年来,我一直在积极地思考,如何才能做好班主任工作,并把自己的一些想法付诸实施。边走边想,边想边做,十多年来,有一些班级管理经验的心得希望能与大家探讨。

  一、班级常规管理经验

  1、有计划地安排工作。我经常在星期天时写一个简单的'工作计划:把下一周该开展哪些活动,该找哪些学生谈心,该强调哪些问题等主要工作想一想,写一写。这样我的心里比较有数,做到有的放矢,有针对性的去解决班里存在的问题,从而更有效地建设班集体,避免稀里糊涂、毫无章法的做事。

  2、分小群体教育:很多时候,我把我们班学生分为男生、女生、纪律好、纪律差、学习好、学习良、学习差等各种小群体来开展教育,三、五个不等,因为我觉得这些学生有很多共同的特性:男生喜欢老师把他当兄弟来对待,但绝不能失去威严,要情感化的方式和语言来教育,有时候要“哄”,要骗。成绩好的学生要多鼓励,鼓励他们相互竞争,你追我赶,做班里的带头人;成绩差的学生要做人生教育、做人教育、未来教育。特别是女生群体的教育,效果特别好。比如我跟我们女生讲:“你给我感觉是一个那么文静、阳光、懂事的女生,如果不能到高中、大学那有一大批朋友的、青春活跃的校园里生活,我觉得很可惜、很遗憾。”有时候,我还给我们班女生读《读者》里的一些文章,让她们知道多读书和多学习,才会更有魅力。记得我所教的上一批五年级,月考之前,我鼓励我们班里女生争取全部在25名之前,后来只有两个女生因为各种问题没有达到目标。

  3、抓住一切可以表扬的机会表扬学生。抓住每个学生的不同特点,进行有针对性的表扬。让学生真实的感受到自己的优点,以及自己在老师和同学们心中的地位。特别是要经常对班级各个方面的进步给予整体的表扬,时时让学生看到希望,给学生一种感觉:我们班是不错的。所以,给学生以希望,让学生喜欢我们自己的班,一直是我努力去追求的目标。

  二、班级活动创新经验

  谈到德育、谈到主题班队会,我是这样做的:

  1、把握时机,抓学生的思想品德教育。我根据学生特点结合课堂进行渗透,将语文与思想教育融为一体。如教学《厄运打不垮的信念》,我教育学生要做一个坚持不懈的人;教学《少年王冕》,我教育学生做一个勤奋学习、孝敬母亲的人等。在学校运动会举行前,我抓住刚学过的课文《郑和下西洋》,引导学生学习郑和不畏艰险、勇往直前的精神,学生在比赛中取得了优异成绩。运动会后,我又对学生进行对学生进行胜不骄,败不馁的教育。我还利用各种活动,对学生进行思想教育。例如:“三·八”节、“母亲节”、“中秋节”,向队员进行传统文化教育;“清明节”、“建队节”、“国庆节”向队员进行革命传统教育。

  2、召开一系列的主题班会。每个时段学生的情绪都有变化,所以应该针对不同的情况及时开班会调整。比如上学期期中考试后,为了培养学生刻苦努力学习的精神,我召开了以《成功无捷径》为题的主题班会,提出了一下目标:①改变刻板的思维方式,改进学习方法,提高学习效率。②在学习中发掘自己优势,把握先机,想法、行动快人一步。③发扬合作精神,共同促进。在这个集体里,我们互相之间不仅仅是对手,我们更是同学、战友。

  做一个合格的班主任不难,但要做一个优秀的班主任却不易。我知道我还有很多不足,但我更知道勤能补拙,用心就能做好。

小学发言稿8

尊敬的各位老师、各位家长,亲爱的同学们:

  大家下午好!我是三年级8班的

  ***

  今天能代表本次期中考试获奖

  学生在这里发言,我感到很高兴。在这里我要感谢学校,因为他给了我们丰富、快乐、充实的学校生活;我要感谢老师,因为她们的用心启迪、无私陪伴让我尽享知识的乐趣;我还要感谢我的同学,因为正是他们才让我知道什么是尺有所短,寸有所长;最后我还要感谢不辞幸劳,用心教育我的父母。

  “问渠那得清如许,为有源头活水来”正是有了这许许多多的感谢,才让我拥有了现在这无比幸福的成长环境,老师教我感恩,我想最好的感恩不是在今天去回报,而是在今天种下理想的种子,让自己扎根于知识的沃土,用优异的成绩在将来敲开大学的大门。

  这次的成绩让我在高兴地同时也清醒的认识到自己还有许多缺点和不足,我要把成绩看成一面镜子,及激励我再接再厉,也提醒我改进不足。以后,我要努力让自己的学习事半功倍,我要积极参加各种兴趣小组,我要通过大课间活动不断强健体魄。

  我是一株小树,但我不能躲在温室里生长,而是应该有阳光和风雨的

  陪伴,我是父母的宠儿,但我不能在溺爱中成长,我应该将感恩牢牢铭记,我是老师眼里的一个四季,但我不能只带走知识,我应该将懂事和进步的自豪留下。冬天来了,春天就不会遥远,希望一小的每一个同学都能你追我赶比志气,比进步。最后也祝愿老师们身体健康,工作顺利,祝每位家长生活幸福!

  谢谢大家!

小学发言稿9

敬爱的老师,亲爱的同学,爱我们的爸爸妈妈们:

  你们好!我是一(2)班的钟嘉羽。此刻,我的心情非常激动,内心无比自豪,因为我已经是一名光荣的小学生了。此时,我心中有纵有千言万语,也无法表达内心的真实感受。在这里,我不知道说什么,也不知道做什么,我只能向你们鞠个躬(向大家鞠躬),向你们说声谢谢。

  首先,我要谢谢我们的父母。是你们赋予了我们生命,用全部的爱心哺育我们成长。忘不了哪那甘甜的乳汁,忘不了哪那低吟的摇篮曲,忘不了哪那温暖的怀抱和温情的话语在你们眼中,我们是永远无法长大的孩子,为了我们,你们可以付出一切,哪怕是自己的生命!谁言寸草心,报得三春晖,我们永远无法报答你们的恩情,我们只能说声谢谢你!

  其次,我要谢谢我们的老师。父母给了我们生命,而你们却给了我们明天和希望。是你们,教给我们知识,给了我们飞向理想的翅膀;是你们,教会我们做人,使我们在前进的道路上找准方向;是你们,心甘情愿做铺路石,一步一步地伴着我走向更远的远方无论我们走得多远,无论我们飞得多高,我们都永远忘记不了您,敬爱的好老师!!

  最后,我要谢谢我的同学们。在学习路上,我们互相帮助,互相鼓励,共同成长,一起进步。从你们身上,我懂得了什么是乐于助人,什么是拾金不昧,什么是文明礼貌,什么团结友爱;在你们身上,我学到上许多书本上学不到的知识,懂得了什么才是真正的友谊,知道了什么才是金子一般的心!我亲爱的同学,没有你们的关心帮助,我的生活就没有快乐和阳光!谢谢你们!

  同学们,我们已经是光荣的小学生了,我们一定要比过去更认真、更勤奋、更懂礼,努力做一个爸妈的好孩子,老师的好学生,同学的好伙伴!

  谢谢大家!

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